四年級敘事作文合集7篇

第四年級敘事作文合集7篇四年級敘事作文篇1

一天，媽媽下班回到了家，手里拿著一個盒子，我好奇地問：“媽媽，你手里捧著的是什么?。卡晪寢屄犃?，神秘地笑了笑，說：“你翻開它看一看就知道里面是什么了。〞我興奮地翻開盒子，原來，盒子里面有許許多多的蠶卵，我快樂極了，大叫一聲：“太好了！〞可是，又怎么養(yǎng)呢？媽媽說：“你用水噴一下蠶卵，讓它有充足的水分，記得還要每天觀察，也許過上幾天小蠶就可以生出來了。〞

我按照媽媽說的方法來做，果然過了幾天，我再次看了看我的蠶卵的時候，居然發(fā)現(xiàn)有條黑色的東西在動，我馬上把媽媽叫來，她一看，說：“這個就是蠶寶寶了吧？〞我說：“也許是吧。〞因為我和媽媽都沒有想到小蠶一生出來是這個顏色的。我和媽媽趕緊買了好多新鮮的桑葉放進去，好讓它們吃得飽飽的，快快長大。

一個星期過去了，小盒子里已經有很多小蠶，可不知道為什么，有些小蠶可能因為營養(yǎng)不良而死去。很快，小盒子里只有五條小蠶了，可我并不放棄，我要努力地把這五條小蠶養(yǎng)好。見到舊的葉子有點干了，我就馬上把新的葉子換上，見到小盒子有點臟了，我就馬上把小盒子洗干凈。

從媽媽把小蠶拿回來到現(xiàn)在已經有十多天了，這些小蠶被我養(yǎng)得又白又胖的。媽媽見到我把小蠶養(yǎng)得這么好，也禁不住連聲表揚。

我現(xiàn)在每天看見這些小蠶，我的心里都是甜滋滋的。

四年級敘事作文篇2

記得那個秋天的早晨，我和媽媽一起去公園游玩。突然，我聽到了草叢里發(fā)出“蛐蛐〞的聲音，我問媽媽：＂這是什么東西在叫呢？＂媽媽說：“肯定是一只又大又胖的蛐蛐。〞

我循聲望去，只見在這片草叢里有微微抖動，我扒開草叢一看，哇！真的是一只又大又胖、渾身烏黑發(fā)亮的蛐蛐呀！它正坐在那里目不轉睛地盯著我。你看，它的眼睛鼓鼓的，頭上長著兩個長長的觸角，如同古代的將軍一樣威風凜凜，像是要和我進行一場決斗。我有點兒害怕了，小聲地問媽媽：＂蛐蛐咬人嗎？＂媽媽說＂蛐蛐不咬人的。＂我頓時來了勇氣，我屏住呼吸、輕輕地蹲下身來，把手并攏成一個鍋蓋狀，向著蛐蛐蓋去。我的手還沒有落地，只聽見＂嗖＂的一聲，蛐蛐便從我的頭頂上跳過去，落在了我對面的草葉了上了。哇！蛐蛐真是個跳遠健將啊！只見它在草葉子上拔弄著頭上的觸角，得意地看著我。我又迅速向它看上去，這次它沒有想到我出手會這么快，被我捉了個正著，它在我的手里拼命掙扎，想跑也跑不掉，哈哈，我完全把它降服了！

我開心極了，想把它帶回家，裝在盒子里養(yǎng)起來。媽媽說＂蛐蛐的媽媽如果找不到自己的孩子會很著急噢。＂我看著手中不再掙扎的蛐蛐，覺得它好可憐，我放開了手，它又＂嗖＂的一下跳進了草叢，一眨眼就消失得無影無蹤，它一定去找它的媽媽了。

每當再路過那片草叢我都會想起捉蛐蛐那件有趣的事情，更會想起那只可愛的大蛐蛐。

四年級敘事作文篇3

“六·一〞兒童節(jié)到來之際，我們學校舉辦了“活力東風西，共圓中國夢〞的大型慶?；顒?。

這個活動是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個點，第一個點就是學校集中點：北秀歌舞臺。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導游圖。我在導游圖上看到北秀歌舞臺在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

去到那兒要先聽老師講話，但是周圍的同學和家長鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機，有的在打鬧，根本聽不到老師在講什么。接著同學們唱童謠，垃圾分類表演，之后還有老師和領導講話。我們聽著覺得很無聊，想盡快找第二個景點。在聽到一陣熱烈掌聲后，終于結束了這次的演講，我們向第二個景點：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。

當我看到這座古樓時我不禁喊了起來，她們說別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來了。接著我們去第三個景點：五羊石像。五羊石像那簡直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。

這次活動很熱鬧，也讓我懂得如何用導游圖，但覺得不是特好玩。因為舞臺上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂的一面。所以我期待著下次的“六·一〞會更精彩，我們每一個人都能參與其中，在舞臺上展示自己。

四年級敘事作文篇4

一天晚上，媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最愛吃的番茄炒蛋。拿著拿著，我看到了一盆水，于是我突發(fā)奇想：“如果把這兩個雞蛋放進水里會怎樣呢？〞

于是，我便把這兩個雞蛋放進盆里。奇怪，有一只蛋是浮起來的，另一只卻沉下去了。我疑惑不解，便問起了媽媽，可是，媽媽說：“我不知道，你自己想想方法去弄明白吧。〞那有什么方法可以解開這個“謎〞呢？我想了又想，還是想不出什么方法。這時，站在旁邊的爸爸對我說：“你可以用最直接的方法試試看。〞我聽后，似乎明白了什么。

我拿出兩個小碗放在桌子上，然后把兩個雞蛋敲開，分別倒在兩個小碗里。這下，一切水落石出了：那個沉下去的.雞蛋蛋黃是完整無缺的，那個浮起來的卻是蛋黃和蛋清混在一起，無法分開的。原來，壞掉的雞蛋遇水會浮起來，好的雞蛋反而會沉下去。

這件事讓我明白了一個道理：處處留心皆學問。

四年級敘事作文篇5

今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我快樂地跳起來。我們來到龍源湖公園，這里放風箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。

爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要區(qū)分風向，要逆著風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風箏原來這么簡單呀！〞我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。〞我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自快樂，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。〞說完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！〞看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多快樂了。

通過今天的放風箏，我懂得了干什么事都要善于總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。

四年級敘事作文篇6

上午，班上進行語文期中考試。試卷剛發(fā)下來，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下的眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺快樂起來：嘿，嘿，這次考試試題容易多了，那我的成績……

于是，我壓根不聽老師讀卷，搶先提起筆來埋頭就做，老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我回頭望望班長小儀，只見她好似遇到了難題，正一手拿著筆，一手托著下巴認真思考呢。我得意洋洋，想：淑儀呀淑儀，你今天終于碰到“攔路虎〞了吧，雖然你是班長，在語文上我可不買你的賬。今天，我一定要大家看看我的真“功夫〞的。想到這里，我便毫不猶豫的把卷子交給了老師。這時，我看見同學們都用驚訝的眼光看著我，好似在說：“麥惠芬真棒呀！〞我挺著胸脯得意的回到座位上。

第二天上午，老師報分數(shù)了：“淑儀，九十九分，小鋒九十八分……〞“惠芬，〞當老師念到我的名字時，我趕緊豎起耳朵聽著，“八十六分。〞當時我簡直不敢相信自己的耳朵，好似一盤冷水沖進我的心里，全身麻木。我呆假設木雞地坐在凳子上，半晌說不出話來。

唉！真糟透了?；叵肫鹱蛱炜荚嚂r，自己硬充英雄，搶交頭卷。我真懊悔呀！如果這世界上有“懊悔丸〞那該多好??！

這次考試，我懂得了學習必須踏踏實實，來不得半點驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。

四年級敘事作文篇7

朦朧中聽到了春雨擊打窗戶的聲音?！鞍Α曃覈@息道：今天一定是個陰雨天。隨手推開窗戶，只見天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過，一想起自然萬物開始生長起來，我不禁又興奮起來。雨后的空氣是最新鮮的，我當然不會錯過這個好時光。

走出門外，一股沁人心脾的味道迎面撲來，閉上眼睛吮吸著這被過濾后的新鮮空氣，此刻，心靈得到了凈化，一切的不快都煙消云散了。鄉(xiāng)間小道，路邊的小草偷偷從土地里冒出來，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛的小燕子，從南方飛來，在蔚藍的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線。路過橋邊，春風拂過，水面泛起微波。千條萬條的細柳，齊梳了它們嬌嫩的發(fā)，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫。

來到大街上，街道兩旁的樹木長出嫩葉?；▋郝冻鲂v。人們臉上滋潤著微笑，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的步伐，頓感無比清爽。陽光時而強烈，時而柔和。走進公園，花香撲鼻而來，我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的那么傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上，活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。

我最喜歡春天。春天沒有冬天的寒冷，也沒有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個美好的時光。這個季節(jié)是充滿希望的，她，一讓我重新找到了自己