發(fā)現身邊的美14篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——發(fā)現身邊的美14篇發(fā)現身邊的美作文14篇在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我精心整理的發(fā)現身邊的美作文，歡迎大家共享。

發(fā)現身邊的美作文1

有位名人曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。〞的確，只要你認真觀測，美，時時刻刻都出現在我們身邊。

今年暑假期間，我跟著爸爸、媽媽一起乘坐南方航空公司的737飛機到春城昆明旅游，在飛機上我看到開闊的天空和像棉花糖一樣鋪滿天空的白云，我特別興奮；期待早點看到夢想中的四季如春的春城昆明；所以在飛機飛行的兩個多小時里我一直在東張西望，一刻也沒有停頓。

到達昆明后，我終究感受到云南的藍天白云，比我們家鄉(xiāng)鄭州的天空要清白大量，心情即刻愉悅起來。走在人來人往的大街上我那好奇的眼光一刻也沒有停頓，在街口我看見了一個大約五十歲左右的乞丐，長著國字臉，滿臉臟兮兮的，頭發(fā)十分凌亂，身穿打滿補丁的藍色衣服，并失去了雙腿，他趴在用幾塊木板搭成的小車上，伸出那已如松樹皮般的手握著兩塊磚，正在一推，一聳，一爬吃力的向前滑動小車，小車只是緩慢地向前移動了一小段距離。不時的看見人多的地方，放下手中的磚頭，拿起那個破爛不堪的小盒，伸手向路人要錢?？陕愤^的行人，有的向他投去鄙視的目光，有的卻視而不見，有的干脆繞過快速走開；他看見后，低下頭，像一把刀子剜他的心一樣。他把頭埋得更低了……

這時，只見一輛嶄新豪華型的轎車停到了乞丐的旁邊，從車上下來了一個身穿十分美麗的少數民族裙子的小妹妹，她足蹬一雙清白敞亮皮鞋。那胖乎乎的小手中拿著一張嶄新的5元錢，提防翼翼地把錢放到了他的面前說了聲：“叔叔給您！〞小女孩放下錢，快步跑了回去，而乞丐用那雙老手拿著錢還不住地說：“感謝〞還一邊不停的點著頭。

這一幕，深深地印在了我的腦海里，揮之不去。我們應當像那個小姑娘那樣去奉獻美去幫助他，去關愛他。我們的關愛會讓他人幸福，會讓自己的心靈不至于迷航，會讓我們這個社會的明天更加璀璨、清白，像昆明的天空一樣。我不禁心中暗想：我要他向他學習。

請借給我一雙慧眼，讓我更多的去發(fā)現生活中的美，美就在我們身邊！

發(fā)現身邊的美作文2

法國雕塑家羅丹說：“美是四處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。〞的確，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現它們罷了。

生活四處存在著美。你看，學校里的清潔工，每天早早地來清潔衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復一日地為整個校園增加著光輝。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個教室一個教室地去倒垃圾，一塊一塊地清潔地面……她們整日為了我們而辛勤勞動，而有的同學卻嘲諷她們，玷污她們那神圣的工作，而她們依舊從后門靜靜地走進教室，倒掉我們的垃圾，再靜靜地離開教室，禮貌地關上門。我們身邊的清潔工們，莫非不美嗎？

生活四處存在著美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的學業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽？可能是為了自己，但更多的是為了作為學生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學生鞠躬盡瘁……而有的學生，卻不理解老師的良苦認真，隨意給老師起不雅的綽號，隨意侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個態(tài)度去對待自己的老師吧！可能他們知道你們不喜歡，甚至厭惡自己，但他們?yōu)榱藢W生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，莫非不是美的嗎？

生活四處存在著美。想想自己是如何坐在這敞亮的教室里學習的？還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，關心我們學習才使我們有這么好的環(huán)境學習么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導我們學習，為我們費神。父母不是我們的衛(wèi)星，整日圍著我們轉。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀?，頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們成長；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，莫非不美嗎？

學會發(fā)現吧！學會去發(fā)現生活中的美，你會發(fā)現，世界是如此美好！

發(fā)現身邊的美作文3

灼熱難當泡了一杯清茶正準備逐漸享用時，母親大人布置了一個任務，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之勢，發(fā)動電動車前往。剛走一半路，老天爺突然臉色大變，豆大般的雨點鋪天蓋地的砸了下來，不管三七二十一，找個屋檐先躲躲雨。

正無奈時突然有一個小女孩闖入了我的視線：他躋著拖鞋迎著雨向沖，看狀況她應當是從地里往家跑?？晌壹{了悶了：她怎么一個人呢？怎么沒見她父母的人呢？正百思不得其解時又看到這個小女孩風風火火的原路奔回，只不過這次她手上多了兩把傘，但古怪的是她明明手上拿著傘但卻沒有撐開自己仍淋著雨，這又是為什么呢？真古怪！

“媽〞隨著女孩的叫聲我看到了一幅絕無僅有的溫馨場面：父親拉著架子車，膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿，母親在后面推著車，跟女兒一樣她也穿著拖鞋，由于腳底滿是泥，腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見狀便說：“這條路又不難走，不用你幫忙我一個人行，你自己走好提防石子墊腳。〞妻子語氣堅強地說：“走好你自己的路不用費神我。〞

看到女兒來了，母親又急又氣的說：“誰讓你來的不是跟你說讓你在家等嗎，真不省事！〞雖然雨很大但是我還是看到了女孩淘氣的笑。

雨依舊下著，父親有女兒撐傘也不那么冒死趕路了，竟然悠閑自樂的散起步來，母親也沒了方才那股無耐勁。女兒把傘打過父親的頭頂，自己淋在雨里也全然不知，母親見狀便靜靜跑上前來把傘撐在了女兒的頭頂，任憑自己的右半身在雨里淋著。就這樣一家三口在雨里拉者拽著向前走去，此時我的心里暖暖的，在他們看來這雨并不可怕反而很親切。

這一道亮麗的風景漸行漸遠，一副感人的畫面印在了我的心上。一場雨洗掉了萬物的'塵埃，一道車轍創(chuàng)造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫面。

美就在身邊，他可以是一道幽美的風景，也可以是一縷淡淡的花香，一抹金黃的夕陽，更可以是風雨中相互撐起的一把雨傘。

發(fā)現身邊的美作文4

“美〞四處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實美就散布在世界的每一個角落，但是我們卻由于有繁忙的事情而忽視了它，等我們重視它、發(fā)現它時，才知道原來美是永遠數不完，無法用數字來估量的。

每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫浮現在我們面前，我覺得這是大自然最“美〞的一環(huán)。相信曾經走在青山綠水間的你，也能體會的到“大自然的美〞。

我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學校為例。每天都要上學的我往往都會看一看學校的長相。有一次我發(fā)現學校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個學校讓人感覺很清爽。我發(fā)現不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。

最近在樂團上音樂課時，發(fā)現其實音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時開心；有時凄愴；有時痛楚，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家產芬蘭這個國家被別國統治時的痛楚，這首曲子的旋律十分凄愴、感人，仿佛讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們認真的去傾聽這些音樂，我們就會很簡單的發(fā)現這些旋律所帶給人們的含意。

另外，我還發(fā)現一個很美的風景，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上假如遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。

“美〞其實不用刻意去找，就可以找得到它，由于“美〞只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會，可以隨處可得，難怪藝術大師羅丹說：“美，四處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。〞生活中的美散布在每個角落，俯拾即是。

發(fā)現身邊的美作文5

在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，逐漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“活力勃勃〞的景象。

一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，冒死往上爬，一天，我閑來無事，便細心觀測爬山虎，在綠葉的掩護下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手〞的氣魄。我想：他們可真有上進心呀！真是個漂亮的植物！

冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。逐漸的，我們都覺得爬山虎一點也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會兒的功夫爬山虎的影子蕩然無存。

時間過得真快，夏天又到了，我坐在院子望著空蕩蕩的墻面，想：爬山虎這回一定不會再爬到這邊來了吧？以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現了吧？我不免有些失望，懊悔當時爸爸將爬山虎剪掉。日子一每日過去，我對爬山虎的記憶也一每日從記憶中抹去。一天，我在院子里背課文，便瞧見從鄰家又探過來一些“小腳〞，貌似在對我說：“看！我厲害吧！〞我真是為之一驚，實在是佩服爬山虎堅持不懈的毅力！細心觀測，覺得爬山虎的“腳〞貌似永不停頓，總是不停地向上爬，向上爬！呵！真是個有上進心的漂亮植物??！

我想：不久，爬山虎定會再次將綠意帶給我們，使人一進門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著，上進，不斷追求，不放棄，更何況我們人類呢？想想自己，當遇到一點點的小困難便放棄，認為：“到此為止才是上策〞，認為現在已經很好了，不用再去努力了，一點沒有爬山虎的精神，沒有拼搏進取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告訴我的，我一定要積極進取，執(zhí)著追求，實現自己的價值。

“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的`眼睛〞是啊，只要我們認真去發(fā)現美，認真去感受美，美，就在身邊！

內蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學初一:黃××

發(fā)現身邊的美作文6

有名法國雕塑家羅丹曾經說過：“美是四處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。是啊，在我們的生活中，四處充盈著美，洋溢著美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋覓美、發(fā)現美。〞

清早，鳥語花香，空氣中混合著泥土潮濕的味道，散發(fā)出一股清甜的味道。我哼著小調，闊步走進一家早餐店。那里早已人頭涌動，歡聲笑語傳遍了店里的每一處角落。瞧，那邊聚集著幾個老奶奶，正開心的討論著什么，還不時發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個小學生三五成群的圍在一起，興致勃勃地探討者昨晚動畫片的內容?！暗襄扔謸魯×艘粋€怪獸！〞“是啊，昨晚的劇情實在是太精彩了！〞看著正在談笑風生的他們，我不禁會心一笑，去買了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一個面包。

——生活是平凡的，但我們每一個人都用自己獨特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！

開啟書櫥，一陣沉樸的書香撲鼻而來。我從中抽出了一本我百看不厭的書－《居里夫人傳》，坐在書桌上如饑似渴地讀了起來。這本書寫出了居里夫人艱難、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱心醉心于科學事業(yè)中，最終為人類的科學事業(yè)作出了巨大的貢獻。讀后，居里夫人那淡泊名利、無私奉獻的精神深深地打動了我的心，滋潤了我干燥的心靈，這使我在學習的窘境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。

——非淡泊無以明志，非恬靜無以致遠。我敬重你，淡泊之美！

春日，我不幸被天氣的變化莫測導致了感冒，這可急壞了媽媽。她立刻把我送往醫(yī)院，掛號、開藥、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以后已經累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來。我望著熟睡中的媽媽，鼻翼不禁微微發(fā)酸。再看看頭上掛著的輸液瓶，不僅悟出了一個道理：母親對子女的愛不正像那點滴一樣嗎？無悔無求，如涓涓細流滲入我們的成長中。

——母愛是世界上最宏偉的情感，為兒女們遮風擋雨。我珍惜你，母愛之美！

在生活中，我們無時不刻不在感受著美。平凡之美、淡泊之美、母愛之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動著我們。就讓我們擦亮雙眼，去發(fā)現生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！

發(fā)現身邊的美作文7

美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

————題記

美，需要什么？兩個字“發(fā)現〞。用眼睛的視覺發(fā)現美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現美的味道，用手指的觸覺發(fā)現美的神態(tài)，認真靈的感覺發(fā)現美的奇妙奧秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平日看到的花兒是那么漂亮，由于他們五彩繽紛；草是那么美，由于他們鮮亮嫩綠；樹是那么的美，由于他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，由于他們是那么寧靜清澈至于你不覺得是由于你沒有發(fā)現美，他們健康活力的綠色，他們強壯漂亮的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的奇妙，萬事萬物美不勝數。我們看到了跑得像風一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫和的樣子，那是柔性美。大自然里的動物們無時無刻不表達著獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現，你會發(fā)覺世界是那么的美好。

人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的漂亮的外表。更高層次的應當是人為美。他們表達在方方面面，如：服飾、儀表、文學、藝術。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的操縱船，不然他們的生命就會此后離開這個美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得猛烈。還有一本書家喻戶曉，寫得十分美，那就是宏偉的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干潔凈凈?？赡苡行┤瞬灰詾槿唬阏J真去看了嗎？詩中的東西那么的清楚，又有幾個人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中〞的，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。

就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美四處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。〞當你發(fā)現了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美好。

發(fā)現身邊的美作文8

美是人性的馥郁，是一種特別的愛，美也是一個普通名詞。有人認為美是人物和山川，哦！前面的小姑娘長的真美，?。∵@里的風景真美，但我認為良善的心是最美的。有名的雕塑大師羅丹說過：“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛〞。

清早是漂亮的，我急急忙忙的趕上早班車，上了公交車才發(fā)現，那一旁的位置已經被一伙兒的人給占了。我真氣憤，來這么早還不是沒有座位，過了幾個站，兩個老人不斷走上了公交車，步伐緩慢得很，那幾個小伙子就把位置讓給了老人。再過了一個站一位老人上了車，那座位上的青年又讓給了這位老人，原來他們搶座位是為了給老人讓座，我誤會了。這應當是行動美。

在街道上不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，年復一年，日復一日，在大街上冒著酷寒，頂著烈日，辛勤地為城市的美工作著，用完年華美化城市。在寒冷的冬日，人們都圍坐在自家的火爐旁，溫暖著自己的身體，窗外一個朦朧的身影，把窗上的霧抹去，還是城市美的締造者――環(huán)衛(wèi)工人。他穿著厚厚的棉衣，帶著手套，拿著鏟子，彎下腰在場路邊的積雪。臟兮兮的臉上奏響的是環(huán)境美好的樂章。這就是勤勞美吧！我午休過后走進教室，發(fā)現教室里比平時潔凈大量，原來是同學中午午休時清潔教室衛(wèi)生，用勤勞的手詮釋美的含義。

吃飯的時間到了，家人們紛紛來到飯桌前，正搶吃著昨日的剩菜，這是謙讓美吧！

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。一個環(huán)形草坪，只因人的懶惰，把草坪中間踩出了一個十字路，陶冶逐漸枯萎，一位老人見了，在前面立了個牌：“請勿踩草坪，她會掉眼淚的！〞就應當是環(huán)境美吧！

美在人間，美在四季。

春天，春姑娘隨著風飄了過來，他手臂一揮整個土地披上了一件綠衣，即刻百花齊放。夏日，朝氣蓬勃烈日當頭，湄江河成了游泳的好去處，秋天，收獲累累碩果，金色的稻田，翻起了金色的浪花。冬日，白雪皚皚，地球又披上了白色的棉衣，白雪中那穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，把冬日變得更加漂亮動人。

沒事大雨過后的彩虹，是天空純凈的云彩，是峰兒飛過花叢中撒下的幸福。美無處不在，是是宏偉的，是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。在生活中我們要觀測美，傳遞美，創(chuàng)造美，生活才會更加絢麗。

發(fā)現身邊的美作文9

身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時我喜歡深深凝眸這熟悉而又單調的一切，心里莫名其妙的感動。

太陽剛剛升起的時候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和善漂亮的陽光，整個操場成了了金色的海洋，同學們正按著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰，整齊得像微風吹過水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽光下是清一色的璀璨和充滿活力。叫人想起春風中盛開的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥飛過，在頭頂劃出一道漂亮的弧線；晨風吹來，送來屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

可能我們還見過這樣的情景，“叮零零〞自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學了?；野椎乃嗦飞下渲鴰装陿淙~，陽光從頭頂的濃蔭間漏下幾點光亮，在路面上投射出班駁的幾個圓點，全然是一幅單調的暗水彩畫，四處都可以找到，可是有了這幾個人，那風景便奇跡般的生動起來，幾個學生正圍著一個老師向前走，說說笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

這又是另一個時間另一個場面。教師節(jié)那天，當你走進老師的辦公室，干潔凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是寶貴的滋補品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周邊一疊疊的書、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，貌似在傳遞一種不可名狀的愛，有了這份樸實而誠懇的愛，一切都美不勝收。

真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的綠樹，四季長開不敗的鮮花，掩映在綠樹中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆促而過的或蒼老或年輕的臉龐，那些細小的一點一滴，不經意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊漂亮的風景，是那樣的漂亮而且動人。

發(fā)現身邊的美作文10

美，無處不有。對于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少細心觀測和認真發(fā)現。

今天，我在閑暇之余，單獨一人來到了公園。剛一走進公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風吹過，花兒們整齊的扭動著自己那柔和的身子，顯得特別嬌艷、漂亮，就在我正迷醉其中時，有一個花匠走近了花海。只見他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅使下，我也走近了?；ń抽_始繁忙了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，凝視著這些鮮花，同時他嘴角上揚，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來，他就把地上那個袋子開啟，原來袋子里裝的是花兒的專用“養(yǎng)料〞，他用手捏了適量的“養(yǎng)料〞撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒停過。就這樣重復著這一個動作，該有多累呀!又過了幾分鐘，終究終止了?？墒牵€是沒有停下來，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會兒，他回來了，提著滿滿一桶水，提防翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水?？?花兒們在他的精心呵護下變得更有精神了!此時此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勤及他崇高的敬業(yè)精神，同時，我也深切的感受到了他的心靈之美。

從公園出來坐公交車時，等車的人真多!我費了很大力氣才上去，幸好那邊還有最終一個座位，我急忙跑過去，一屁股坐在座位上。但

過了一會兒，我才發(fā)現后邊有位老人，看上去已經有五六十歲了，他還在那站著。這時候，我躊躇了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來說：“大叔，您坐這兒吧!〞此刻，我感到十分慚愧：我怎么沒先讓座呢?于是我便低下了頭。過了一會兒，車子開到了我家門口，我下車了。

回到家里，我將今天的所見所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“好孩子，真的長大了!會用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，但光發(fā)現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發(fā)現身邊的美吧!〞說完，我們相互凝視著對方，過了片刻，都笑了。

發(fā)現身邊的美作文11

有名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。〞的確，美在我們身邊，它無處不在，但好多人都像空氣一樣無視美的存在。

美，這個普通的名詞，人們往往將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人良善的心最美。但人們都給予了白眼和忽略。

暑假的一天下午，太陽無情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，由于喉嚨干渴，所以便去買了支冰棒。這時，有幾位清潔工叔叔也來買冰棒，他們穿著長衣長褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我慨嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢。〞我聽見了賣冰棒的老爺爺對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還大熱天地掃地！〞買棒冰的叔叔說：“為人民服務，是我的責任！我不會辛苦的！〞說完，他們便又匆促地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，假如沒有了他們，我們的國家就會變成“垃圾堆〞。感謝他們對祖國的貢獻！

回到了外公家，我去陽臺欣賞漂亮的風景，并津津有味地品嘗著清涼的冰淇凌。發(fā)現方才幾位清潔工人就在外公家不遠處干活。我好奇地看著，方才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著清涼的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的清涼是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽變成清涼的風，給他們帶來一陣涼快。

此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對他人的幫助，在他的心里，應當沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕他如此貧苦！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節(jié)，他便成了美的化身。

美，是大雨過后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是松樹，悄悄地為人們奉獻；美，是天空，那純凈無瑕的云彩……你發(fā)現你身邊的美了嗎？

發(fā)現身邊的美作文12

身邊的美其實好多好多，在我們樓下就有一位交警叔叔。

不管春，夏，秋，冬，那位交警叔叔總是站在十字路口，指揮著成千上萬的車輛有秩序的行駛著，而違規(guī)的車輛會在第一時間被那位交警叔叔擋住，并進行相應的處罰。在春天，那位交警叔叔站在十字路口，看著無數過往的車輛，冒著被車撞傷的風險，也要找出那些違規(guī)的車輛；在夏天，那位交警叔叔依舊站在十字路口，頂著炙熱的陽光，也要指揮著車輛的運行；在秋天，那位交警叔叔還是站在十字路口，感受著刺骨的冷風，也要隨時警戒著事故的發(fā)生；在冬天，那位交警叔叔仍舊站在十字路口，雖然穿著厚厚的衣服，但是也要把薄薄的制服穿在身上。

我記得又一次，那是在一個夏天的中午，我們一家人坐在屋里吃飯，我抬起頭，朝窗外望去，看見那個交警叔叔站在馬路上，帶著帽子，穿著制服，在指揮著車輛。我看見他的頭上滴下了汗水；我看見他的衣服已經被汗水打濕；我看見他的體力已經透支，可他依舊站在那里，不停地揮手，讓一些車子左轉或者右轉。我不禁對媽媽說：“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水么？〞媽媽看著我：“孩子，去吧！〞話音剛落，我拿著一瓶礦泉水就飛奔了出去。來到樓下，我來到了交警叔叔身邊，說：“叔叔，喝水么？〞那位交警叔叔把我抱到了一邊，說：“小朋友，你的心意我領了，可是叔叔現在不能喝哦。〞我說：“那我放在這吧！〞說完，我拿出了一張毛巾，遞給了交警叔叔，叔叔拿著毛巾擦了擦汗，把毛巾還給我，說了一句：“小朋友，回去吧，這里很危險哦。〞便又回到了自己的崗位上。我拿著毛巾回到了家里，把發(fā)生的事情一五一十的說了一次，媽媽愉快極了，對著我的臉就親了幾下。

其實，是我們隨處可見的交警叔叔維持了城市的秩序，避免了事故的發(fā)生，是他們用自己的汗水避免了事故的發(fā)生，是他們把我們的城市管理的井井有條。從現在開始，尊敬我們的交警叔叔，尊敬給我們做貢獻的所有人！

身邊的美其實好多好多，只要擅長觀測，就一定能發(fā)現身邊的美！

發(fā)現身邊的美作文13

寒假的一天，我和表哥一起到小區(qū)樓下去玩。來到樓下，正準備玩耍時，我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給完全打破了，小區(qū)內清潔衛(wèi)生已經臟亂得慘不忍睹、不堪設想，一陣風吹過，滿院紙屑亂舞、塵土飛揚。

唉！這個小區(qū)怎么沒人清潔啊。我和表哥一邊感慨一邊想：假如我們將小區(qū)清理潔凈，那么住在小區(qū)的所有人不都會夸我們是活雷鋒嗎？同時，我們的行動不但能讓大家的生活環(huán)境美起來，而且也會帶動更多的人學習雷鋒做好事，去幫助更多的需要幫助的人。

說干就干，我倆用最快的速度一起沖上樓，回家拿掃帚，再用風一般的速度沖下樓，準備開始掃地。

假如是兩人都漫無目的去掃，確定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個好主意，將小區(qū)的院壩分成兩半，每人各清潔一半，誰先掃完就獎勵誰多吃一個蘋果。聽見可多吃一個蘋果，我開心的不得了，由于姑姑今天只給我倆了三個蘋果，我正想多吃一個呢。

正式開始掃地了，由于心里特別沖動，我起初干勁十足、興致勃勃，把所有的力氣全都使出來