版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫(xiě)桂花集錦15篇寫(xiě)桂花作文集錦15篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題,以下是我精心整理的寫(xiě)桂花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)桂花作文1
11歲的可兒轉(zhuǎn)學(xué)到新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了,但她還是沒(méi)有一個(gè)脾氣不好的朋友。
秋天來(lái)了,植物園里的桂花正在盛開(kāi),風(fēng)通過(guò)窗戶(hù)把桂花的香味傳遞給可兒。不用說(shuō),可兒早就被桂花幽美的身材和溫柔的腳步吸引住了。她放下作業(yè),起身來(lái)到窗前,盯著小桂花:哦,綠葉里藏著一個(gè)米黃色的小蓓蕾:有的長(zhǎng)滿(mǎn)了小黃銀鈴鐺一樣的樹(shù)枝,在綠葉的襯托下顯得可愛(ài);還有的在馮爺爺?shù)闹甘鞠?,像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。
突然,可兒眼里閃過(guò)了淚水。啊,她轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有客觀原因,但是個(gè)子矮,長(zhǎng)得不好看,成績(jī)中等,沒(méi)有特長(zhǎng)。班上誰(shuí)會(huì)關(guān)注她?小可兒覺(jué)得同學(xué)對(duì)她不好,誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話就翻臉。誰(shuí)知道呢,沒(méi)用的,可兒卻要換個(gè)新環(huán)境。
可兒擦干眼淚,突然發(fā)現(xiàn)桂花好小。是的,桂花太小了,不留心是找不到的。他們只能靠香味來(lái)魅惑人。“我的人生還那么小,人家都不重視,可我為什么不能用自己的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的短處呢?〞假如克洛伊意識(shí)到了什么,她點(diǎn)點(diǎn)頭,回到自己的辦公桌前,寫(xiě)了一篇日記:“人不是完美的,但人不能沒(méi)有美好的東西。用優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺點(diǎn),永遠(yuǎn)不要用缺點(diǎn)掩蓋優(yōu)點(diǎn)。就像桂花一樣,用馥郁讓人明白它的存在……〞
寫(xiě)桂花作文2
一天早上,當(dāng)我走到窗前時(shí),一陣淡淡的花香映入我的眼簾。我拉開(kāi)窗簾,透過(guò)透明的窗戶(hù)看到一排排桂花樹(shù),像一群士兵一樣守護(hù)著這個(gè)社區(qū)。
我迫不及待地叫醒爸爸媽媽?zhuān)瑤胰タ垂鸹ā.?dāng)我們下樓時(shí),我們看到綠葉中藏著大量桂花。它們?cè)陉?yáng)光下像星星一樣閃閃發(fā)光,幾縷微風(fēng)輕輕地吹著。桂花不時(shí)飄下來(lái),落在地上,像金子一樣撒了一地。我們走得更遠(yuǎn),來(lái)到一棵大桂花樹(shù)前。我們把它看作一把巨大的傘,上面有大量金花。十分美麗!
這時(shí),我看到奶奶站在一棵桂花樹(shù)下,看著桂花。我跑過(guò)去問(wèn)奶奶:“奶奶,你在這桂花樹(shù)下干什么?〞奶奶說(shuō):“這桂花樹(shù)是我和爸爸媽媽一起種的。有一年秋天,媽媽把桂花做成桂花糖給我吃。吃了桂花糖,一直在想怎么做桂花糖。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我怎么做桂花糖。此后我也會(huì)做桂花糖。〞我聽(tīng)著說(shuō):“奶奶,你能給我做點(diǎn)桂花糖嗎?〞“當(dāng)然。〞之后奶奶就去找材料了。
這時(shí),我的耳邊傳來(lái)“砰砰〞的聲音。我眼睛一亮,看見(jiàn)一個(gè)小孩在打桂花樹(shù)。作為一個(gè)小學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)阻止他。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)綠化,愛(ài)護(hù)我們的家園。我跑過(guò)去說(shuō):“小朋友,你打不到桂花樹(shù)的!〞孩子說(shuō):“我媽讓我去摘桂花。她會(huì)幫我做桂花糖。〞“做桂花糖也不能玩桂花樹(shù),樹(shù)會(huì)受傷的!只能提防翼翼的摘下桂花,不能傷到樹(shù)枝!〞孩子們一聽(tīng),羞愧地低下了頭。
這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)下有一群人。我走近時(shí),他們正在談?wù)摗=衲甑墓鸹ū韧旮㈤_(kāi),更香!
寫(xiě)桂花作文3
綠樹(shù)成陰的夏天離去了,秋姑娘帶著金黃色,邁著輕盈的腳步,靜靜地向我們走來(lái)。在馬路邊,四處可以看到一棵棵的桂花樹(shù)開(kāi)出了一朵朵的花。就連空氣中,也迷漫著一股桂花的芳香。
在我的校園里的墻角邊,一個(gè)不太引人注目的角落里,種著一棵桂花樹(shù),正開(kāi)放著漂亮、馥郁的花朵。那花朵雖小,可卻很可愛(ài),就像一朵小金花。大量“小金花〞密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹(shù)枝上,給樹(shù)枝披上了一件金色的衣裳,使粗糙的、硬硬的樹(shù)枝變美麗了。每朵桂花都有四片花瓣,每片花瓣的中心,都有點(diǎn)兒往里凹,摘下一片小小的花瓣,拿在手上,這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。細(xì)心一看,花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊,花蕊和花瓣一樣,也是金黃色的。由于顏色一致,花蕊很難看出來(lái),所以以前,我并不知道桂花有花蕊。十幾根長(zhǎng)滿(mǎn)桂花的樹(shù)枝挨在一起,看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹(shù)的近處,我發(fā)現(xiàn),越是長(zhǎng)在高處的桂花,就越好。在秋天,樹(shù)的葉子一般都變成黃色,但桂花的葉子依舊是碧綠的,葉子的頭上尖尖的,邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花,使桂花變得更加漂亮。剛開(kāi)放的花朵很好看,可開(kāi)了四五天的花朵就沒(méi)那么美麗了。開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了的桂花的顏色變成了暗黃色,花瓣也變得干巴巴的,一碰,花就會(huì)掉下來(lái)。
我喜歡桂花樹(shù),由于它不僅聞起來(lái)馥郁,而且看著也很漂亮。
寫(xiě)桂花作文4
在學(xué)校操場(chǎng)的西北角,種有幾棵桂花樹(shù),這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力,成了我們學(xué)校里的一道風(fēng)景線。
春,碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)?,不?xì)心看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢!瞧,這小芽?jī)赫娑嘌?,它把桂花?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏,小芽?jī)簭埑升埛泵臉?shù)葉,它們郁郁蔥蔥,活力盎然。一場(chǎng)大雨后,桂花樹(shù)被洗滌的干潔凈凈,每一片葉子都顯得晶瑩剔透,形成了一把綠色的大傘。體育課上,同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著,汗水順著臉頰往下流,把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢,則成了太陽(yáng)的天敵,它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了,同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談,那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在學(xué)校里回蕩。
秋,是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候,在百花凋零時(shí),桂花樹(shù)超凡脫俗,那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣,真香??!那濃濃的花香迷漫著整個(gè)學(xué)校,讓你的壓力、煩擾一掃而光。
冬,那樣的寒冷,北風(fēng)一吹,桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花,“沙沙〞的響聲傳來(lái),好像在吹奏一首動(dòng)人的歌曲。這聲音又像一首催眠曲,讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù),學(xué)校里一道漂亮的風(fēng)景線!
寫(xiě)桂花作文5
又到了一個(gè)馥郁的季節(jié),又到了一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)——秋。又來(lái)了到桂花香樹(shù)下,又是那一陣陣馨人的香。淡淡的香,似甜非甜的蝶陳。如夢(mèng)似幻,令人無(wú)法自拔。踮起腳尖,抬起頭,細(xì)心地觀測(cè)桂花。它很小,小到只剩下一點(diǎn),卻又如此玲瓏精致。那四小片花瓣有規(guī)律地排列著,每一片都以最好的神態(tài)浮現(xiàn),它們很厚實(shí),不像具他花朵,薄薄的花瓣給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué),相反,它們使我十分踏實(shí)。它們可不是零星的散落著,而是奇妙地幾朵匯成一串,桂花技頭,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),活力勃勃。它們沒(méi)有秀美的多種顏色,只是十分純樸的談黃色,就宛如花種大家庭中一個(gè)純潔,天真的孩子,不會(huì)用過(guò)多秀美的色調(diào)妝扮自己。可在簡(jiǎn)樸的黃色中也四處表達(dá)著精致。
一朵花中有淺黃,深黃還有純凈的白,猶如一懵懂的女孩,樸實(shí)中帶著嬌嫰,使人心生疼愛(ài)??赡芩徊贿^(guò)是那么大量花種中的種,平凡的一種,但又卻是它,用自己平凡的顏色,幽香的氣味,零零點(diǎn)點(diǎn)地妝扮了這個(gè)世界,卻又不求回報(bào),只是想在繁花嫩葉中多增一些美罷了。
寫(xiě)桂花作文6
我叫蘿,是一名高中生,已經(jīng)19歲了。
在校園我很孤單、也很沉。由于我想家,想我的父母。但是,家在山上,已很久沒(méi)有人了——由于我的父母去世了,他們是被山火活活熏死的。
那天后山燒起來(lái)了,父親剛好在那片樹(shù)林里砍柴,母親看到那片樹(shù)林著火,帶上濕布去救父親。結(jié)果兩人被困在山上。由于當(dāng)時(shí)天氣正熱,枯燥的樹(shù)林,再加上大火,母親帶的濕布被烘干了。一分一秒逐漸地過(guò)去,兩人最終還是葬身在大火中。等大火撲滅后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒的面目全非的父母的時(shí)候我還在學(xué)校里上課,哪里會(huì)想到好好的父母說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我想父母的時(shí)候就只有在晚上偷偷在被窩里小聲的哭,有時(shí)我還會(huì)說(shuō)夢(mèng)話。
今天終究盼到了回家的機(jī)遇。我一步步地爬上了山,是那棵桂花樹(shù)。那棵桂花樹(shù)在我家的前面,每當(dāng)看見(jiàn)這棵桂花樹(shù)時(shí)我就十分愉快,仿佛那是爸爸媽媽慈祥的笑容。
回家了,家里十分地臟,四處是灰塵和蜘蛛,竹椅子上有了蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡,十分惡心……但是那棵常年散發(fā)著幽香的桂花樹(shù)仍舊是那樣茁壯地生長(zhǎng)著,幽香不變。
聞著桂花的香味,我好像又回到了9年前……
“快來(lái),蘿兒,來(lái)玩桂花雨了!〞媽媽歡快地叫道。
“來(lái)了!〞我放下筆,匆促跑出房間。
“一二三,〞我們一起晃動(dòng)了一下桂花樹(shù),桂花如雨般飄落下來(lái)。
“仙女散花!〞我愉快地呼叫著,山里傳遍了我們的笑容。
再搖幾下,桂花樹(shù)的周邊遍地是飄落的桂花,有時(shí)旁邊帶領(lǐng)著小雛雞的母雞也在一旁愉快地“笑〞。
多美好呀,惋惜已變成了回憶……
寫(xiě)桂花作文7
學(xué)校后花園的草坪不大,草坪中間狹窄的甬道兩側(cè),一株株枝繁葉茂的桂花樹(shù)整齊地排列著。
八月正是丹桂飄香的季節(jié),清爽的秋風(fēng)拂過(guò),幽雅的馥郁便溢出這個(gè)不大的花園,飄散在清爽純潔的空氣里。此時(shí),學(xué)生們?cè)诹种凶x書(shū),在花下徜徉,花叢中璀璨的微笑和五彩的衣裙,構(gòu)成了一道溫和漂亮的風(fēng)景。
黃昏時(shí)分,殘陽(yáng)落梢,金桂盛發(fā),好像云錦繡緞。此時(shí),氣候溫潤(rùn),園中恬靜寧?kù)o,踩著草坪踱進(jìn)林子,便發(fā)現(xiàn)八月的桂花林中鋪滿(mǎn)了黃燦燦的花瓣,而枝上桂花依舊密密匝匝,花蕾初綻,淺淺的綠葉點(diǎn)綴著繁花。于是,高也桂花,低也桂花,抬腳是桂花,落腳還是桂花……感覺(jué)整個(gè)兒人掉進(jìn)了桂花的海洋里??|縷馨香夾雜著青草的氣息蜂擁著我,濃而不烈,清而不淡,馥郁馥郁,沁人心脾。吮吸一口甜潤(rùn)芳香的空氣,恰似品味新雨后的龍井茶,跟著,緊張了一天的神經(jīng)也開(kāi)始松弛下來(lái)。
留步駐足,暮色悄然而至。瞬間,所有的花貌似都掩蓋著輕煙薄霧,有幾分詩(shī)意,幾分朦朧,又略帶幾分清雅,仿佛萬(wàn)物都因這瞬間的感受而獲得生命。望著敞亮深邃的夜空,看樹(shù)葉婆娑,斑斑駁駁的月光穿過(guò)花隙柔柔而悄悄地凝視著我,所有白晝的喧嘩與煩擾,以至人間的痛楚與不幸都離我遠(yuǎn)去。那浸透骨髓的幽香是我開(kāi)心的翅膀.載我飛到那片凈土,讓我體驗(yàn)到蘊(yùn)涵著無(wú)窮力量的大自然的博大和豐厚。
幾片桂花瓣兒悄無(wú)聲息地飄至懷中,我緊緊擁抱這大自然的精靈,幽幽走過(guò)這片桂花林,心中漾起一層莫名的情感波瀾……
明年,桂花會(huì)開(kāi)得更好。
寫(xiě)桂花作文8
清早,單獨(dú)一人在學(xué)校里的林蔭小道上,一陣微風(fēng)拂過(guò),夾雜著撲鼻的香,使人精神為之一震。我抬起頭,就看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的桂花正在競(jìng)相開(kāi)放!我的思緒被這小小的四瓣花拉回了從前,拉回了那些溫暖而幸福的日子……
記得那時(shí)候,家中院子里有一棵桂樹(shù)。上面黑黑的,凹凸不平的樹(shù)皮見(jiàn)證了它所經(jīng)受的滄桑。每到秋天,整樹(shù)的桂花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,這兒一簇那兒一簇,發(fā)出沁人心脾的香味,如瓊漿玉露般使人迷醉,而每年的這個(gè)時(shí)候,也是我們小朋友最開(kāi)心的日子。
我與小伙伴們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小布袋,將地上掉落的桂花收集起來(lái),挑揀潔凈的放入布袋中,隨身攜帶。到哪兒都能聞到熟悉的桂花香,這是再愜意不過(guò)的事了。制作“香包〞還是其次,最使我期待的是外婆親自做的桂花糕,獨(dú)一無(wú)二。
外婆先將洗好的糯米放入鍋中蒸熟。再將它們放在凹面石板上,用大木錘捶打,最終參與桂花,再放入鍋中蒸。我就圍在外婆腿旁,聞著糯米混合桂花的香味,期待桂花糕早點(diǎn)出鍋。吃著自制桂花糕,心里甜甜的,是糖嗎?不是,不是。
隨著我年齡的增長(zhǎng),外婆也隨著桂花樹(shù)一年年變老,她再也拿不動(dòng)那個(gè)大木錘了。我曾聽(tīng)到外婆對(duì)著那塊石板自語(yǔ)道:“老了,老了……〞我也曾買(mǎi)商店里的桂花糕,但卻沒(méi)有外婆做的香甜。
“如今,再也尋不到那一個(gè)熟悉的身影,再也吃不到香甜的桂花糕了,夕陽(yáng)仍舊迷人,桂花依舊芳香,而人已不在。偶然抬頭,一朵桂花笑頰燦然,我輕輕地問(wèn)了一句:“外婆,那是你嗎?〞沒(méi)有回復(fù),只留下默然的我與那朵默然的花,在這略帶余溫的微風(fēng)中……
寫(xiě)桂花作文9
桂花是平凡的,它沒(méi)有桃花的婀娜多姿,沒(méi)有荷花的亭亭玉立,沒(méi)有玫瑰的'嬌艷迷人。但它一直奉獻(xiàn)著自己,悄悄地散發(fā)出自己淡淡的清查。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金桂的樹(shù)冠像一塊翡翠鑲?cè)肓它c(diǎn)點(diǎn)黃金,但它不像玫瑰一樣把大朵鮮紅的花兒掛在枝頭,而是一小朵一小朵的聚在一起,成了一簇一簇的“小絨球〞,串成一串像糖葫蘆,一整顆桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘。
再走近一些,就會(huì)聞到清淡的幽芳,芳香中夾著絲絲甜味兒,讓人心曠神怡。雖然它不像玫瑰那樣有著濃郁的芳香,但是它還是把自己的香無(wú)一保存的散發(fā)了出去,它的香淡淡的,但卻不失馥郁典雅,讓人神清氣爽,把煩擾拋于腦后。
桂花分為四種,分別是金桂、銀桂、丹桂和月桂。金桂如一塊塊金子鑲在樹(shù)上,銀桂似晶瑩剔透的水晶掛在枝頭,丹桂像火紅的小太陽(yáng)從枝頭升起,月桂每年能開(kāi)好幾回。桂花雖然樸實(shí)但也多姿多彩。
桂花雖沒(méi)有玫瑰高尚,但它的用途可不少。有的桂花被制成了桂花糕,成為一道甜點(diǎn);有的桂花釀成桂花酒,讓大人們飲酒談天;有的桂花被泡成桂花茶,幽香直沁肺腑;有的桂花被做成桂花糖,香甜可口,成為孩子的美食……桂花雖然樸實(shí)但也另我們的生活多姿多彩。
桂花雖然平凡,但它把自己的芳香貢獻(xiàn)給了人們,讓一年四季都充滿(mǎn)了它的芳香!
寫(xiě)桂花作文10
在校園的一邊,屹立著兩棵高大屹立的桂花樹(shù)。它雖然沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大,雖然沒(méi)有蘭花那樣寶貴,但是它卻具有著令人心醉的的香氣,使你流連忘返。
每當(dāng)?shù)搅饲镲L(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,一朵朵米黃色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放,它們從綠葉叢脫殷而出,它懶洋洋地伸展開(kāi)那四片嬌小的花瓣。在綠葉的襯托下,那一朵朵小花顯得更加漂亮。一陣清涼的秋風(fēng)拂過(guò),一場(chǎng)飄飄灑灑的“桂花雨〞緊隨其后,幾篇蔥翠的綠葉陪伴著嬌小的花瓣,慢悠悠的在空中翩翩起舞,許久才落到草地上,此刻一條黃綠相間的花地毯,呈現(xiàn)在眼前,別有一翻詩(shī)情畫(huà)意。
“嗡嗡嗡,嗡嗡“,你看誰(shuí)來(lái)了!
一股股濃郁的花香竟然把“城市中的稀客〞——蜜蜂請(qǐng)了過(guò)來(lái)。它們跳著八字舞,采起蜜來(lái)。真所謂“桂樹(shù)花開(kāi),十里飄香〞。在校園里走動(dòng),一股淡淡的若有若無(wú)的香氣撲鼻而來(lái),使你感到神清氣爽,沉積在心頭的煩擾即刻被拋到九霄云外,取而代之的是那愉悅的感覺(jué)。
在桂花的熏陶下,校園里每個(gè)人,每株植物,都顯得特別有生氣,一個(gè)個(gè)挺直腰板,精神抖擻。在花香中,你會(huì)留戀忘返,巴不得只吸不呼。在桂樹(shù)前,你會(huì)如癡如醉。
我愛(ài)桂樹(shù),更愛(ài)秋天那令人如癡如醉的桂樹(shù)!
寫(xiě)桂花作文11
為了便利我的學(xué)習(xí),父母把家搬到了離學(xué)校最近的那排平房。平房正面很開(kāi)闊,周邊爺爺奶奶在周邊種了好多花草樹(shù)木,環(huán)境幽美,樹(shù)木繁茂,是個(gè)很美的地方!有高大的核桃樹(shù),碩果累累的棗樹(shù),五月成熟的櫻桃,十月收獲的柿子,玫瑰,牡丹,嬌艷的蝴蝶蘭,但我最喜歡的是馥郁迷人的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的葉子很小,有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子。桂花樹(shù)的葉子濃密,與一把綠色的大傘融為一體。
春天,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,逐漸地拔出嫩紅的花蕾。
夏天,桂花樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,顯示出它旺盛的活力和活力。
期待期待,秋天終究來(lái)了,桂花樹(shù)開(kāi)出璀璨的花朵,院子里迷漫著甜絲絲的香氣。秋風(fēng)中,屋檐下,綠葉枝葉間,盛開(kāi)著一簇簇像金星一樣的桂花,就像一個(gè)小女孩綻放著天真微笑的可愛(ài)純凈的臉頰。我迷醉在桂花濃郁的香味中,沁人心脾,不知身在何處!
最?lèi)芤獾氖履^(guò)于采集桂花。有的阿姨奶奶提竹籃,有的提布袋。當(dāng)然,我們的小伙伴們開(kāi)心地圍在桂花樹(shù)旁,掐、摘、抹、摘。桂花因其特別的香氣,有大量好處,如釀造桂花蜂蜜、制作桂花茶、制作桂花糕、制作桂花糖。
冬天來(lái)了,為了抵御寒冷,桂花樹(shù)的葉子越來(lái)越厚,越來(lái)越硬,那些經(jīng)不起考驗(yàn)的樹(shù)早就枯萎了,而桂花樹(shù)卻站在霜雪中悄悄迎接新春的到來(lái)!
我愛(ài)桂花樹(shù)——,求上游的樹(shù),花開(kāi)有香的樹(shù),四季常青的樹(shù)!
寫(xiě)桂花作文12
剛走進(jìn)我家的院門(mén),那一株株馥郁撲鼻、翠綠欲滴的桂花樹(shù)便映入眼簾。
每年初夏,桂花樹(shù)上都會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小花苞,如米粒一般。幾天之后,桂花就掛滿(mǎn)了枝頭,一簇簇靠在一起,不留一絲縫隙。
從遠(yuǎn)處看去,桂花樹(shù)像閃爍的星空,掛滿(mǎn)金色的星星,繚亂而漂亮。近看,又類(lèi)似點(diǎn)點(diǎn)金色的飛雪,猶如翩翩起舞的蝴蝶,漂亮動(dòng)人。每一朵桂花由四片花瓣組成,別看單個(gè)桂花那么小,合在一起便有足足一個(gè)拳頭那么大了。它們?cè)诰G葉的襯托下,顯得楚楚動(dòng)人。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣秀美的色調(diào)與迷人的身姿,不過(guò)卻有它獨(dú)特而又濃郁的香味,令人迷醉。每年秋天,桂花一開(kāi),滿(mǎn)院便成了花的海洋,路人紛紛夸贊:“好香的桂花呀!〞
??!桂花樹(shù),你是我家的高傲,更是我家的一道亮麗的風(fēng)景線
寫(xiě)桂花樹(shù)的作文范文3
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一棵桂花樹(shù),它一年四季都開(kāi)花。
每次花開(kāi)的時(shí)候,它的香味都會(huì)飄到房間里。桂花樹(shù)的花是淡黃色的,它發(fā)出的幽香味很好聞的哦!它的花瓣像一個(gè)勺子。桂花樹(shù)喜歡陽(yáng)光,每天都需要澆水,每次水又不能澆得太多,要不然它的根簡(jiǎn)單腐爛。桂花的實(shí)用價(jià)值很高,它可以做成好多很好吃的糕點(diǎn),還可以做成很香的桂花香水。
我很喜歡桂花樹(shù)。
寫(xiě)桂花作文13
我喜歡的花有好多,例如:菊花、蘭花和牡丹,這些我都很喜歡,但我最喜歡的卻是——桂花。
每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),都會(huì)不由自主的聞到一種淡淡的芳香。咦?是什么花在發(fā)出一種淡淡的芳香呢?哦,原來(lái)是——桂花。從遠(yuǎn)處望去那站著一排排筆直、整整齊齊的桂花就像站在敵人面前的士兵,就像在那保護(hù)著咱們既團(tuán)結(jié)有美麗的校園。走近一瞧,桂花樹(shù)上鑲了好多金黃金黃會(huì)發(fā)光的小桂花,在春風(fēng)的吹拂下,桂花在那樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)著,就像許好多多的舞蹈者,在那會(huì)給她們希望的舞臺(tái)上跳著舞,裝扮了咱們美麗的校園,讓我們的校園美上加美!
這是一陣風(fēng)吹過(guò)把桂花吹了下來(lái),桂花隨風(fēng)飄揚(yáng),像一只只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞,在空載歌載舞。我輕輕地?fù)炱鹆藥锥涔鸹?,捧在我的小手掌里,又像媽媽撫摸著自己的心肝寶物一樣輕輕地?fù)崦鸹?,嗅進(jìn)鼻子里聞一聞,哇!好香?。÷?tīng)媽媽說(shuō):桂花的用處有好多,它何以為人們做出好吃的糕點(diǎn)——桂花糕,它還可以獻(xiàn)出它的香味,為人們做出香香的香水呢!
我喜歡桂花,由于桂花具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,可我更喜歡和桂花一樣具有無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
寫(xiě)桂花作文14
一束桂花香沁人心脾。這是桂花。桂花的家鄉(xiāng)在哪里?是桂林。
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下〞。假如你去桂林,就能真正理解這句話。桂林的山真的好古怪!從地面升起,古怪,像一幅展開(kāi)在大地上的圖畫(huà);桂林的水真的很清澈!清澈的你可以看到下面的沙子和自由的草地;桂林的市花真香!你首先看到的是街道兩旁整齊的一排排桂花樹(shù),伸展著雙臂像一把綠色的大傘,樹(shù)枝間藏著無(wú)數(shù)的小桂花,歡迎來(lái)自周?chē)朔降挠慰?。這樣的一朵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按比例下浮購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 質(zhì)押合同 無(wú)償合同范本
- 群眾文化活動(dòng)委托合同三篇
- 住宅小區(qū)拆除及重建方案
- 科技公司數(shù)據(jù)共享保密協(xié)議書(shū)
- 企業(yè)園區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)方案
- 10KV配電室應(yīng)急備用方案
- 校際合作提升教學(xué)質(zhì)量方案
- 醫(yī)院財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)方案
- 特長(zhǎng)教育或培訓(xùn)崗位季度工作計(jì)劃
- 數(shù)學(xué)建模第02章_簡(jiǎn)單的優(yōu)化模型
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法 主謂一致(27張)ppt課件
- 采購(gòu)管理實(shí)務(wù)習(xí)題答案項(xiàng)目二采購(gòu)需求分析與計(jì)劃制定
- MSA-GRR數(shù)據(jù)自動(dòng)生成工具
- 教育信息化設(shè)備投入使用管理情況自查自糾報(bào)告
- 二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案(湘教版)
- 沖擊材料特性
- VDA6.3過(guò)程審核表
- 我和我的祖國(guó)歌詞和簡(jiǎn)譜(共2頁(yè))
- H型鋼最新尺寸規(guī)格表大全(共3頁(yè))
- 雙交叉限幅控制在加熱爐燃燒控制系統(tǒng)中的應(yīng)用畢業(yè)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論