北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《一章-整式的乘除-4-整式的乘法-單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式》公開課課件-7

1.4整式的乘法

第1課時(shí)1.4整式的乘法

第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則2.能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算過程與方法目標(biāo)：由問題情境，引發(fā)思考，通過合作探究，歸納單項(xiàng)式乘法的法則。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)歸納、概括知識(shí)的能力，運(yùn)算能力以及分析問題的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：重點(diǎn)：單項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用難點(diǎn)：理解運(yùn)算法則及其探究過程

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)（1）預(yù)習(xí)P14~15（2）思考：單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘可化為幾個(gè)步驟？（3）預(yù)習(xí)作業(yè)：什么是單項(xiàng)式？單項(xiàng)式由哪幾部分組成？（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)P14~15什么是單項(xiàng)式？（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1、下列代數(shù)式中，哪些是單項(xiàng)式？哪些不是？√√√√【注意】①.單項(xiàng)式必須是整式，即分母中不能含有字母②.單項(xiàng)式的形式必須是數(shù)字與字母乘積的形式，不含有“+”或“-”號(hào)溫故知新1、下列代數(shù)式中，哪些是單項(xiàng)式？哪些不是？√√√√【注意】溫2、下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式？它們的系數(shù)各是什么？次數(shù)系數(shù)184-2312-1256-10溫故知新2、下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式？它們的系數(shù)各是什么？次系1843、下列各式是什么運(yùn)算？運(yùn)算結(jié)果呢？（1）=__________（2）=__________（3） =______________（4） =____________________溫故知新3、下列各式是什么運(yùn)算？運(yùn)算結(jié)果呢？（1）（1）等于什么？你是怎樣計(jì)算的？=單項(xiàng)式單項(xiàng)式合作探究（1）例1：利用乘法交換律、結(jié)合律以及前面所學(xué)的冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算。知識(shí)應(yīng)用例1：利用乘法交換律、結(jié)合律以及前面所學(xué)的冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)注意：先確定系數(shù)的符號(hào)，再把系數(shù)的絕對值相乘2、字母：相同的字母與相同的字母相乘——同底數(shù)冪的乘法（底數(shù)不變，指數(shù)相加）注意：只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)過的字母，連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式）如果是多個(gè)單項(xiàng)式相乘____________方法同樣適用且結(jié)果仍為單項(xiàng)式方法歸納方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)2、字母：相同的P15(2)(4)(6)隨堂練習(xí)P15隨堂練習(xí)方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)注意：先確定系數(shù)的符號(hào)，再把系數(shù)的絕對值相乘2、字母：相同的字母與相同的字母相乘——同底數(shù)冪的乘法（底數(shù)不變，指數(shù)相加）注意：只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)過的字母，連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.如果是多個(gè)單項(xiàng)式相乘____________方法同樣適用且結(jié)果仍為單項(xiàng)式▲注意：有乘方，應(yīng)先算乘方回顧小結(jié)方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)2、字母：相同的作業(yè)：1、導(dǎo)學(xué)案“練習(xí)”部分2、預(yù)習(xí)P16~17結(jié)束作業(yè)：結(jié)束1.4整式的乘法

第1課時(shí)1.4整式的乘法

第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則2.能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算過程與方法目標(biāo)：由問題情境，引發(fā)思考，通過合作探究，歸納單項(xiàng)式乘法的法則。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)歸納、概括知識(shí)的能力，運(yùn)算能力以及分析問題的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：重點(diǎn)：單項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用難點(diǎn)：理解運(yùn)算法則及其探究過程

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)（1）預(yù)習(xí)P14~15（2）思考：單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘可化為幾個(gè)步驟？（3）預(yù)習(xí)作業(yè)：什么是單項(xiàng)式？單項(xiàng)式由哪幾部分組成？（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)P14~15什么是單項(xiàng)式？（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1、下列代數(shù)式中，哪些是單項(xiàng)式？哪些不是？√√√√【注意】①.單項(xiàng)式必須是整式，即分母中不能含有字母②.單項(xiàng)式的形式必須是數(shù)字與字母乘積的形式，不含有“+”或“-”號(hào)溫故知新1、下列代數(shù)式中，哪些是單項(xiàng)式？哪些不是？√√√√【注意】溫2、下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式？它們的系數(shù)各是什么？次數(shù)系數(shù)184-2312-1256-10溫故知新2、下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式？它們的系數(shù)各是什么？次系1843、下列各式是什么運(yùn)算？運(yùn)算結(jié)果呢？（1）=__________（2）=__________（3） =______________（4） =____________________溫故知新3、下列各式是什么運(yùn)算？運(yùn)算結(jié)果呢？（1）（1）等于什么？你是怎樣計(jì)算的？=單項(xiàng)式單項(xiàng)式合作探究（1）例1：利用乘法交換律、結(jié)合律以及前面所學(xué)的冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算。知識(shí)應(yīng)用例1：利用乘法交換律、結(jié)合律以及前面所學(xué)的冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)注意：先確定系數(shù)的符號(hào)，再把系數(shù)的絕對值相乘2、字母：相同的字母與相同的字母相乘——同底數(shù)冪的乘法（底數(shù)不變，指數(shù)相加）注意：只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)過的字母，連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式）如果是多個(gè)單項(xiàng)式相乘____________方法同樣適用且結(jié)果仍為單項(xiàng)式方法歸納方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)2、字母：相同的P15(2)(4)(6)隨堂練習(xí)P15隨堂練習(xí)方法：1、系數(shù)：系數(shù)與系數(shù)相乘，作為積的系數(shù)注意：先確定系數(shù)的符號(hào)，再把系數(shù)的絕對值相乘2、字母：相同的字母與相同的字母相乘——同底數(shù)冪的乘法（底數(shù)不變，指數(shù)相加）注意：只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)過的字母，連同