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文檔簡介

2021年湖北省黃石市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.唐代古文運動的倡導(dǎo)者是()

A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫

2.下列詞語中有錯別字的一組是()。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢

C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,

,使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

4.下列各句中括號成語的使用,恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.假如語言能夠生產(chǎn)物質(zhì)材料,那么(夸大其詞)的人就會成為世界上最富有的人。

B.你說英語難學,其實無論學習什么,都會遇到一些困難,絕不會(一帆風順)。

C.我們的辦案人員要深入調(diào)查取證,不能片面地聽取(一家之言)。

D.小錯誤也不能放過,須知(集腋成裘),小錯積多了,也會對工作造成大的損害。

5.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)

①相關(guān)條例提示:銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行_________。

②為了改變被動局面,盡快恢復(fù)生產(chǎn),工廠決定_________部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。

③對生活在經(jīng)濟條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當?shù)卣畱?yīng)該履行_________的義務(wù),以告慰烈士的英靈。

A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)

B.授權(quán)起用扶養(yǎng)

C.受權(quán)起用撫養(yǎng)

D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)

6.填人下面橫線處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)

去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里體養(yǎng)。___________,江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,江面上帆影點點,波光粼粼

C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著,江面上帆影點點,波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著,帆影點點的江面上波光粼粼

7.

8.下列各句采用的修辭方法依次是()

(1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。

(2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。

(3)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

(4)遙望見十里長亭,減了玉肌。A.A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對偶夸張C.比喻排比對偶夸張D.擬人比喻對偶夸張9.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.畏葸參禪鳩占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷嚴懲不貸一愁莫展

C.伸張宏偉鞭辟入里輕歌曼舞

D.題綱參與功虧一潰牽強附會

10.填到橫線上與上文銜接的句子,最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日,我們先后參觀了當?shù)氐匿撹F廠和化工廠,__________A.A.碰巧,一整天的雨未停過,所以只看了個大概

B.不巧,上午下了一場大雨,真是掃興

C.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅持參觀完了才回去

D.雖然,遇上連綿陰雨,所以,我們沒有看就回去了

11.下列各組詞語中,注音沒有錯誤的一組是()

A.自縊(yì)伶俜(pīn)編纂(zuǎn)載(zǎi)笑載言

B.契(qiè)闊婀娜(nuó)修茸(qì)漸(jiàn)車帷裳

C.詰(jié)問詬(ɡòn)厲詈(lì)罵不可遏(è)制

D.解剖(pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖熠(yì)熠發(fā)光

12.(二)荔枝花期是二月初到四月初,早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝,一年開花兩次。又有四季荔枝,則一年開花四次之多?;ㄐ涡?,綠白色或淡黃色,不耀眼?;ǚ执菩?,僅極少數(shù)品種有完全花。明林叔學《荔枝花》詩說“苞蕊還分雄與雌”,應(yīng)是從果農(nóng)那里得來的知識。雌雄花往往

不同時開放,宜選擇適當?shù)钠贩N混栽在一起,以增加授粉的機會。一個荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實總在百數(shù)以下,所以俗有“荔枝十花一子”的諺語。荔枝花多,花期又長,是一種重要的蜜源植物。明屠本畯有一首詩,敘述煎荔枝的方法,說“旋沉荔花蜂釀蜜,清香不減蔗漿寒”,大概

是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。(選自賈祖章《南州六月荔枝丹》)下列不屬于選文說明內(nèi)容的是A.荔枝的花期B.荔枝的花形C.荔枝的花序D.荔枝的花香13.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()。A.A.他當了兩年的局長,卻沒干過一件實事,這次被免職,實在是眾望所歸。

B.由于患有帕金森癥,他兩只手經(jīng)常會情不自禁的抖動,這對他來說真是痛苦的事。

C.她走起路來故意讓皮鞋踩出“卡卡”的響聲,一副旁若無人的樣子。

D.張教授拋磚引玉的一番話,頓時使大家的發(fā)言積極起來。

14.《北方》一詩選自艾青詩集()A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》15.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當?shù)囊痪涫?)有些人說:“______”實惠與否,要看對誰說。雷鋒在風雨之夜送一對母子回家,就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實惠;他在車站上樂呵呵地為大家掃地,就使來往的顧客得到了實惠;他把節(jié)省下的錢捐給了公社,就使這個公社得到了實惠。這些怎能說不實惠呢?A.學雷鋒實惠嗎?B.學雷鋒,不實惠。C.學雷鋒,應(yīng)講實惠。D.學雷鋒,要不要講實惠?16.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

17.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①國有企業(yè)的改革,________是簡單的拆分重組,更重要的是通過改革達到增效的目的。②近幾年中國的相聲藝術(shù)似乎有點不景氣,尤其是幾位相聲大師的相繼離世,________使人產(chǎn)生中國相聲事業(yè)在走下坡路的猜測。③復(fù)雜的極致是單一,________能把復(fù)雜推向這種極致的人,也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B.不只不免盡管C.不只不免然而D.不止未免也許18.下列句子沒有語病的一項是()。A.A.能否有效地遏制房價過快增長,從而做到“居者有其屋”,是評價政府作為的重要方面。

B.剛剛上市的這種玉米,是經(jīng)過改良而制成的、吃起來有水果味的,被稱為“水果玉米”。

C.鳥巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場館進行幾年的艱苦奮戰(zhàn),矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生豬收購價格不再上漲,穩(wěn)定豬肉市場供應(yīng),是需要相關(guān)部門著力考慮的問題

19.

8

下列對“根據(jù)樹干基部的年輪,可以推測樹木的年輪”這句話的理解錯誤的一項是()

20.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學子對臨川名師懷著無限的

。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,

偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個___

_、絕頂聰明的學生。A.A.敬仰以至舉一反三

B.景仰乃至聞一知十

C.景仰以至聞一知十

D.敬仰乃至舉一反三

21.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()

有些書可供一

,有些書可以吞下,而有不多的幾部書是應(yīng)當

消化的。這就是說,有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀,但是不必過于細心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀,勤讀,而且

地讀。A.A.嘗咀嚼用心B.嘗品味悉心C.讀咀嚼用心D.讀品味悉心22.下列各句中,劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.“天宮一號”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計的科學家們【處心積慮】的科研工作。B.來自科技界的政協(xié)委員,【興高采烈】地參觀了這個區(qū)的污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益【休戚相關(guān)】,一定要千方百計地確保。D.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑,巧思妙想,真可謂【鬼斧神工】。

23.下列各句,句式和其他三句不同的是

A.秦城恐不可得,徒見欺B.若屬皆且為所虜C.如今人方為刀俎,我為魚肉D.為國者無使為積威之所劫哉24.填入文中橫線處,與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

國子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國子監(jiān)與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規(guī)?;趾氲目讖R,現(xiàn)巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學府——“國子監(jiān)”,新中國成立之后,首都圖書館曾設(shè)在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④

25.

4

下列句子中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.近年來蘇南地區(qū)地面沉降加快,防汛能力持續(xù)下降,這種情況表明超采地下水的行為亟須遏制。

B.中國電信已經(jīng)揚帆起航,他們以先進技術(shù)為依托,正亦步亦趨駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會上豐富多彩的節(jié)目,在社會上引起了強烈反響,人們對之評頭論足,大加贊賞。

D.這場涉及三省五市多家企業(yè)的債務(wù)糾紛,經(jīng)省中級法院多次斡旋,終于圓滿解決了。

26.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。

①民族的文化,對民族語言的發(fā)展,在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去,夜晚里顯得更加深沉____。

③飛機在黑夜里也能安全飛行,這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧靜啟示

B.限制安靜啟示

C.限制寧靜啟發(fā)

D.制約安靜啟發(fā)

27.

28.下列詞語中加點字的注音全對的一組是()A.A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)

橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像

稽(qǐ)首安步當(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(jiàng)

創(chuàng)(chuàng)巨痛深

29.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏葸摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟人里

D.參與題綱牽強附會功虧一潰

30.依次填人下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①這幾項職工福利待遇規(guī)定,是全廠職工代表大會______的,任何人無權(quán)隨意改動。②從學校畢業(yè)走上工作崗位,并不意味爵學習______的,而是要在新的條件下繼續(xù)學習。③端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習俗,據(jù)說這樣可以______災(zāi)難。A.A.審定終止驅(qū)除B.審定終止祛除C.審訂中止祛除D.審訂中止驅(qū)除二、填空題(10題)31.21.《陳情表》選自《__________》。

32.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

33.《陳情表》選自《__________》。

34.23.《箱子巖》的作者是___________。

35.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

36.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

37.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經(jīng)·陳風·月出》這首詩。

38.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

39.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

40.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

三、文言文閱讀(5題)41.送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎。

悵別三河道,言追六郡雄。

雁山橫代北,飛塞接云中。

勿使燕然上,惟留漢將功?!咀ⅰ匡w塞:即飛狐塞,別本亦作“狐塞”。六郡雄:指西漢著名將領(lǐng)趙充國,他曾生擒匈奴西祁土,大敗羌人。頷聯(lián)的旨意是什么?(4分)

42.

閱讀下面文言文,完成16~18題。

桓公問于管子日:“楚者,山東之強國也,其人民習戰(zhàn)斗之道舉兵伐之,恐力不能過。

兵弊于楚,功不成于周,為之奈何?”管子對日:“即以戰(zhàn)斗之道與之矣。”公日:“何謂也?”管子對曰:“公貴買其鹿?!被腹礊榘倮镏?,使人之楚買生鹿。楚生鹿當一而八萬。管子即令桓公與民通輕重①,藏谷什之六②。令左司馬伯公將白徒③而鑄錢于莊山。令中大夫五邑載錢二千萬,求生鹿于楚。楚王聞之,告其相日:“彼金錢,人之所重也,國之所以存,明主之所以賞有功。禽獸者群害也,明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害,則是楚之福也,天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿,以盡齊之寶?!背窦瘁屍涓蕉锫埂9茏痈娉Z人日:“子為我致生鹿二十,賜予金百斤。什至而金千斤也。”則是楚不賦于民而財用足也。楚之男子居外,女子居涂。隰朋教民藏粟五倍。楚以生鹿藏錢五倍。管子日:“楚可下矣?!惫眨骸澳魏?”管子對日:“楚錢五倍,其君且自得而修谷。錢五倍,是楚強也?!被腹眨骸爸Z。”因令閉關(guān),不與楚通使。楚王果自得而修谷。谷不可三月而得也,楚糴四百。齊因令人載粟處芊④之南,楚人降齊者十分之四。三年而楚服。(選自《管子·輕重戊》)

【注】①通輕重:這里指做買賣。②什之六:十分之六。③白徒:民佚。④芊:這里指齊楚交界的地方

43.16.將下文譯寫成現(xiàn)代漢語:

廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也。”

44.秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰‘秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”(選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》解釋下列加點的詞語(共2小題,每小題1分,共2分)①秦王大喜,傳以示美人及左右

。②嚴大國之威以修敬也。45.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~15題。

從根據(jù)上說,文學的欣賞活動是一種再創(chuàng)造的過程。詩歌的欣賞活動理是一種確切意義上的再創(chuàng)造的過程。再創(chuàng)造的主要方式是想像活動。想像不僅對于詩人的創(chuàng)作是十分必要的,對于讀者的欣賞也是十分必要的??梢哉J為,詩人通過想像創(chuàng)造出了詩的形象,讀者通過想像正確地把握住詩人的藝術(shù)構(gòu)思,并且豐富和再現(xiàn)了詩人所創(chuàng)造的形象。

我第一次讀崔顥的《長干曲》的時候,由于想像的展開所獲得的愉快,至今還記得?!熬液翁幾。挎≡跈M塘。停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)?!闭自妿缀鮼碜髅鑼懪c敘述,但一個青年女子活潑、爽朗而又令人親近的形象卻躍然眼前:長江上兩舟相連,一個船家女,主動打問迎面而來的男子家住何處,是哪里人,她不等對方答話,又立即作了自我介紹。后兩句,可以理解為她因自己的熱情主動而顯得唐突,想極力掩飾自己的羞窘:“停船相問,別無他因,也許你我是同鄉(xiāng)吧……”長江滔滔,兩舟邂逅,一對青年男女的友好相遇所引起的新鮮與親切之感.通過讀者自由的想像,得到了顯現(xiàn)。這是想像在欣賞中的作用,因此,我以為欣賞是一種再創(chuàng)造。為了說明這種再創(chuàng)造,我再舉徐志摩的短詩《沙揚娜拉一首》,以為佐證;

最是那一低頭的溫柔,

你一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞.道一聲珍重,道一聲珍重

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉!

一朵水蓮花在涼風中表現(xiàn)著婀娜的嬌羞,詩人借此形容這位日本女郎的溫柔繾綣。我們欣賞這首詩,首先是從詩人提供的形象上展開我們的想像活動的。從速一朵水蓮花出發(fā),想像那女郎的美麗、多情、柔情似水而又充滿了離別的輕愁。為什幺說這是再創(chuàng)造?因為詩人并沒有告訴我們這位士郎的年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關(guān)系,但這并不妨礙讀者在自己的想像中創(chuàng)造出一幅動人的畫面來。這在詩的欣賞活動中不僅是允許的,而且是應(yīng)該受到鼓勵的這種想像活動,可以使欣賞者自己,或由此聯(lián)想起來的其他人物“移入”他所再創(chuàng)造的那幅畫面中去——他可以把那一位水蓮花似的女郎想像成自己的女友或愛人,也可以在一聲充滿“蜜甜的憂愁”的“沙揚娜拉”中,寄托著自己與心愛的朋友道別時的那一份眷戀之情。就是說,他可以把自身想像為詩中的人。

但是,不可對詩的欣賞存在著不切實際的奢望,以為讀詩可以“創(chuàng)造一切”,因而也可以“洞悉一切”。詩不可能把什么都告訴我們,特別是由于它不可能詳盡地敘事,它的特點在抒情。因此作為讀者,我們只能希望通過詩的形象產(chǎn)生感情上的共鳴:不單是了解詩人的感情活動,而且寄托自己的情思,或者重溫自己曾經(jīng)有過的情感的經(jīng)歷。這就是詩的欣賞上的再創(chuàng)造。

【注】文中“沙揚娜拉”即口語“再見”的意思。

從第一段的文意看,作者為什么把“詩歌的欣賞活動”看成是一種“阿創(chuàng)造的過程”。

47.

25

“科學的普遍性和藝術(shù)的普遍性并不完全相同,但它們之間有著很強的關(guān)聯(lián)。”造成這兩個“普遍性”不完全相同的根本原因是:科學家________;藝術(shù)家________。(2分)

48.下列說法中,符合作者意思的一項是()。A.漢字已有6000年的歷史

B.龍山黑陶上的刻畫是文字符號

C.仰韶彩陶上刻畫的符號就是我國文字的起源,或者是我國原始文字的孑遺

D.彩陶上的繪畫是當時的象形文字

49.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。在南極,雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下,但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機上看下去,在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地,在茫茫白色的世界里顯得格外突出.這就是干谷。實際上,干谷地區(qū)是由三個谷地組成的,自南往北依次是泰勒谷、右谷和維克多利亞谷。干谷地區(qū)有幾個非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼達湖和泰勒谷中的巴內(nèi)湖,都是咸水湖。有趣的是,這些湖水的成度是分層的,表層咸度最小。上面為3~4米厚的冰所覆蓋。越往深處,成度越大。例如,汪尼達湖附近年平均溫度為零下20℃左右,但在69米深的湖底,水溫卻高達25℃,其成度比海水高10倍。還有一個小湖,其湖水的成度是如此之高,以至在零下50℃時也不會結(jié)冰。水溫的熱能主要還是來自太陽。在夏天,太陽光線透過冰層,連續(xù)不斷地照射下去,由于湖水成度很高。很容易就把這些熱能吸收并儲存起來。科學家們發(fā)現(xiàn),在這些湖水中,居然生長著海藻和某些類型的真菌。科學家們對干谷地區(qū)的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤,在許多性質(zhì)上,與火星和月球上的土壤極為相似。因此,從事火星探測的科學家們專門到南極去進行實地考察,以得到某種感性認識。還有一項重要的發(fā)現(xiàn)是,科學家們利用右谷地區(qū)的巖石標本所作的古地磁研究表明,大約在l0億多年以前,現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的。據(jù)研究,大約在5萬年以前,干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。實際上,這些山谷就是冰川刻劃出來的。那么,后來是由于什么原因,冰川都消失得無影無蹤了呢?而且,按理說,沿海地區(qū)的降雪量是很大的,其他地區(qū)的積雪都年復(fù)一年地積存下來,唯獨干谷地區(qū)卻能把降雪融化得干干凈凈,不留痕跡,這又是為什么呢?這正是科學家們急于想知道的。但是,人類走到哪里,就會把污染帶到哪里。由于進入干谷的人越來越多,給干谷地區(qū)所帶來的污染也就愈來愈嚴重。因此很有可能,在科學家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前,那里獨特的科學價值可能就已經(jīng)不復(fù)存在了。下面對第一段文意的理解,不正確的一項是()

A.在南極,即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪。

B.在南極,有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷。

C.干谷在羅斯島以西,從高空看土地是黑色的。

D.干谷呈東西走向,是由三個谷地連接組成的。

50.閱讀下面的文字,完成小題。我們在研究群體的基本特點時曾說,它幾乎完全受著無意識動機的支配。它的行為主要不是受大腦,而是受脊椎神經(jīng)的影響。就這點而言,群體異乎尋常地類似原始人。他們可以把事情做得很完美,但不經(jīng)過大腦,而是受刺激因素的影響。群體受各種外在刺激因素的支配,反映著它們無窮的變化,服從自己所受到的沖動。作用于群體的這些刺激因素同樣作用于群體中的個體,這些個體也會隨之產(chǎn)生反應(yīng)。而單獨個體的大腦則會向他指示,接受沖動的擺布是不可取的。所以,單獨個體具有主宰自己反應(yīng)行為的能力,群體則缺乏該項能力。群體興奮的來源不同,他們表現(xiàn)出的沖動行為也不同:有時顯得極為血腥殘暴,有時又極為慷慨和壯烈。由于這些沖動來勢洶洶,因此,不管是個人利益還是性命攸關(guān)的利益,都不足以控制他們。鑒于群體接受的刺激因素多種多樣,其表現(xiàn)形式也較為多變,遵循這些刺激因素的個體也會很不穩(wěn)定。這就解釋了群體為何可以從最血腥的狂熱癡迷狀態(tài)轉(zhuǎn)瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)闃O具英雄氣概。正因為如此,群體既可以成為遭人唾棄的劊子手,也可以成為慷慨赴義的勇士。也只有群體,才能義無反顧地為了心中的信念而不惜血灑戰(zhàn)場。群體的這種易變性使他們難以統(tǒng)治,當公共權(quán)力落到他們手里時尤其如此。此外,群體雖然狂熱渴望某種東西,但不會渴望得太久。他們的思想不能持久,他們的愿望也同樣。群體也像野蠻人一樣,在實現(xiàn)愿望的過程中容不下什么障礙。由于人多勢眾,他們覺得自己力大無比,所以就更是這樣。處于群體中的個體,完全不認為會“不可能”或“做不到”;若是孤身一人時,他很清楚自己的言行,絕不可能去焚燒宮殿或是洗劫商店。即便有了這樣的想法,也會立刻遏制住這種蠱惑。因為,他是有思想的,內(nèi)心會有負罪感。但是,群體則不然。當個體加入群體的瞬間,個體感受到了來自群體的強大力量,他變得不可一世,甚至有了殺人越貨的想法,恨不得馬上付諸行動,任何艱難險阻都不在話下。種族的基本特點是我們產(chǎn)生一切情感的不變來源,它也總是對群體的特點產(chǎn)生影響。比如:拉丁民族的群體和英國人的群體就有十分顯著的差別。最近法國歷史中的事件為這一點提供了生動的說明。25年前,僅僅是一份據(jù)說某位大使受到侮辱的電報被公之于眾,就足以觸犯眾怒,結(jié)果是立刻引起了一場可怕的戰(zhàn)爭。幾年后,關(guān)于諒山戰(zhàn)役(一次無足輕重的戰(zhàn)爭)兵敗的電文再次引起人們的怒火,由此導(dǎo)致政府立刻垮臺。就在同時,英國在遠征喀土穆時遭受的一次非常嚴重的失敗,卻只在英國引起了輕微的情緒,甚至連國防大臣都未被解職。(選自勒龐《烏合之眾》,有改動)下列對文中“群體中的個體”和“單獨個體”之間的區(qū)別解釋最恰當?shù)囊豁検?)A.“群體中的個體”是偉大的,“單獨的個體”是渺小的。

B.“群體中的個體”是無意識的,“單獨的個體”是有意識的。

C.“群體中的個體”是感性的,“單獨的個體”是理性的。

D.“群體中的個體”是主動的,“單獨的個體”是被動的。

五、閱讀題(2題)51.下列選項中可做選文標題的一項是()

A.玻璃的功能和用途B.人造骨的最好材料——結(jié)晶玻璃C.玻璃家族的不斷擴大D.玻璃與人造骨

52.

六、作文(1題)53.閱讀下面的表格,請說明表格的內(nèi)容,并就表格所反映的情況談?wù)勀愕目捶?,不少?00字。(20分)

我國轎車供求年份20012002200320042005(預(yù)計)轎車需求量(萬輛)72105138266364轎車產(chǎn)量(萬輛)70106192349471

參考答案

1.B

2.A

3.C本題考查語言表達的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點亮歷史”、“定格歷史”的排列,“民眾”與“英雄”的遞進關(guān)系與④句中的“蒙太奇語言”引出下文,“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動作,由此不難得出正確的排序應(yīng)為①④③②。

4.B本題考查考生在一定的語境中使用成語的能力。A項:“夸大其詞”該用“夸夸其談”。C項:“一家之言”不等于“一方之言”。D項:“集腋成裘”含褒義,用在句中不合適。

5.B

6.B

7.D

8.C

9.C

10.C

11.C

12.D

13.C

14.C

15.B

16.D

17.C“不止”是指繼續(xù)不停,表示超出某一個數(shù)目或范圍;“不只”是“不但,不僅”的意思。“未免”的意思是“不得不說是”,或“不免”;“不免”表示客觀上不易避免?!叭欢北硎巨D(zhuǎn)折;“盡管”做連詞的時候后面往往有表示轉(zhuǎn)折意味的連詞跟它呼應(yīng);“也許”表示推測。從三個語句的語意來看只有C項符合各語句的要求。

18.A

19.A

20.B本題考查正確使用詞語的能力。“敬仰”,敬重仰慕;“景仰”,佩服尊敬,仰慕?!熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析,應(yīng)用“景仰”?!澳酥痢?,用在并列成分的末一項之前,表示這一項更為突出;“以至”,連詞,表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸,用在下半句的開頭,表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形

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