《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)（Windows 7+Office2010）

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)（Windows7+Office2010）計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》所規(guī)定的，?？茖哟蔚母叩冉逃龖?yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力，并根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》教高〔2000〕2號(hào)精神和三年制高職各類各專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)公共基礎(chǔ)課程的要求而制定。課程的性質(zhì)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程是各專業(yè)開設(shè)的一門計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)必修課程，屬理論實(shí)踐一體化課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生具備計(jì)算機(jī)操作的基本技能，能有效地應(yīng)用計(jì)算機(jī)工具和方法解決專業(yè)領(lǐng)域中的問題，具有運(yùn)用信息技術(shù)處理學(xué)習(xí)、工作和生活中各種問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合信息處理以及適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的教育方式、學(xué)習(xí)方式和工作方式的意識(shí)和能力，提升學(xué)生計(jì)算機(jī)文化的素養(yǎng)，為其后續(xù)的專業(yè)課程與職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，凸顯該課程的基礎(chǔ)性地位與工具性作用。本課程與其它課程的關(guān)系本課程是各專業(yè)課程體系中所有專業(yè)課程的前期課程。課程為各專業(yè)搭建計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的公共平臺(tái)。課程的教育目標(biāo)遵循專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在符合相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)前提下，按照職業(yè)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具備以下的知識(shí)、能力和素養(yǎng)：知識(shí)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的初步知識(shí)，了解計(jì)機(jī)病毒和多媒體技術(shù)；了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和工作原理、微型計(jì)算機(jī)選購、組裝和基本使用的知識(shí)；了解一定的操作系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)的基本操作與應(yīng)用知識(shí)；

理解辦公自動(dòng)化的內(nèi)涵和意義、Office辦公軟件的基本特點(diǎn)和使用方法；了解一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和國際互聯(lián)網(wǎng)Internet的基本知識(shí)。能力目標(biāo)能使用常見的多媒體軟件，進(jìn)行圖像信息、音頻/視頻信息處理，完成多媒體的制作；能正確組裝微機(jī)，安裝操作系統(tǒng)，進(jìn)行微機(jī)系統(tǒng)的基本維護(hù)與安全操作；能進(jìn)行Windows文件（文件夾）相關(guān)操作及功能設(shè)置、Windows運(yùn)行環(huán)境設(shè)置和應(yīng)用軟件的安裝與卸載；能安裝Office軟件，能運(yùn)用Word進(jìn)行文檔處理、運(yùn)用Excel進(jìn)行電子表格處理、運(yùn)用PowerPoint制作多媒體演示文稿等；能運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及Internet的基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)用瀏覽器搜索相關(guān)信息和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通與交流；能有效地運(yùn)用計(jì)算機(jī)工具和方法解決日常工作、生活和專業(yè)領(lǐng)域中的問題，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合信息處理；具備適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的教育方式、學(xué)習(xí)方式和工作方式的意識(shí)與能力。素質(zhì)目標(biāo)具有良好的工作態(tài)度、責(zé)任心；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、吃苦耐勞精神；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；具有認(rèn)識(shí)自身發(fā)展的重要性以及確立自身繼續(xù)發(fā)展目標(biāo)的能力。課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)序號(hào)學(xué)習(xí)情境（模塊）學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)6理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論2實(shí)踐42裝配一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)6理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論2實(shí)踐43Windows7操作系統(tǒng)的使用6理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論2實(shí)踐44制作個(gè)人簡歷12理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論4實(shí)踐85制作學(xué)生成績表12理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論4實(shí)踐86制作最美中國演示文稿8理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論2實(shí)踐67利用Internet搜索和瀏覽信息4理實(shí)一體化基礎(chǔ)模塊：理論2實(shí)踐28計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練6理實(shí)一體化差異化模塊：實(shí)踐6第二部分《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)（Windows7+Office2010）課程教學(xué)設(shè)計(jì)情境（模塊）名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容載體選擇學(xué)時(shí)教學(xué)方法手段與資源利用教學(xué)環(huán)境說明考核評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)表示方法，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)安全操作和多媒體技術(shù)的應(yīng)用1、信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)文化的基本概念和內(nèi)涵2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史3、計(jì)算機(jī)的種類及其應(yīng)用領(lǐng)域4、計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示方法5、計(jì)算機(jī)病毒6、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1電腦體檢實(shí)訓(xùn)2錄制聲音實(shí)訓(xùn)3編輯視頻微型計(jì)算機(jī)6學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法視頻演示教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占12%。裝配一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)利用計(jì)算機(jī)工作原理的相關(guān)知識(shí)，完成一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)的配置1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)2、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)及工作原理3、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的構(gòu)成4、計(jì)算機(jī)硬件配置5、鍵盤的布局及常用鍵的功能6、常用漢字輸入方法基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查訓(xùn)練2打字訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1微機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)2硬件檢測(cè)微型計(jì)算機(jī)6學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占13%。Windows7操作系統(tǒng)的使用靈活運(yùn)用Windows7操作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件資源的設(shè)置和管理；實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)中的文件進(jìn)行有效合理的管理1、Windows7的基本操作2、Windows7資源管理器的使用3、Windows7系統(tǒng)環(huán)境的設(shè)置4、Windows7的常用附件的使用5、賬戶和用戶組的管理基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1中文Windows7桌面與窗口操作訓(xùn)練2資源管理器操作訓(xùn)練3設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境與常見故障處理訓(xùn)練4應(yīng)用程序操作拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1利用虛擬機(jī)安裝Windows7實(shí)訓(xùn)2數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)訓(xùn)3磁盤整理實(shí)訓(xùn)4安裝打印機(jī)實(shí)訓(xùn)5備份與恢復(fù)系統(tǒng)1、微型計(jì)算機(jī)2、Windows7操作系統(tǒng)6學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法視頻演示教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占10%。制作個(gè)人簡歷能使用Word2010文字處理軟件進(jìn)行文檔的基本處理，實(shí)現(xiàn)word文檔字符段落格式編輯、圖文混編、表格編輯、長文檔的編排以及郵件合并1、制作Word文檔的基本方法2、文檔的美化修飾3、設(shè)置字符格式和段落格式4、文檔的版面設(shè)計(jì)5、表格處理6、圖文混合處理7、藝術(shù)字與繪圖工具的使用8、樣式與目錄9、郵件合并基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1自薦信的創(chuàng)建訓(xùn)練2自薦信的修飾與頁面排版訓(xùn)練3個(gè)人簡歷的表格處理訓(xùn)練4個(gè)人簡歷的封面制作訓(xùn)練5批量制作個(gè)人簡歷的信封拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1期末成績表制作實(shí)訓(xùn)2小報(bào)排版實(shí)訓(xùn)3組織結(jié)構(gòu)圖的制作實(shí)訓(xùn)4名片制作實(shí)訓(xùn)5畢業(yè)論文的制作1、微型計(jì)算機(jī)2、Office辦公軟件Word3、個(gè)人簡歷4、畢業(yè)論文12學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占20%。制作學(xué)生成績表能使用Excel2010進(jìn)行電子表格的基處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)電子表格格式設(shè)置、數(shù)據(jù)正確錄入、函數(shù)和公式的運(yùn)用、圖表及數(shù)據(jù)透視表的制作、篩選與分類匯總以及表格的正確打印1、制作Excel電子表格的基本方法2、用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理3、工作表的美化修飾4、用記錄單管理表格數(shù)據(jù)5、用圖表分析表格數(shù)據(jù)6、表格的打印基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1學(xué)生成績簿的制作訓(xùn)練2成績表中的數(shù)據(jù)處理與分析訓(xùn)練3學(xué)生成績表預(yù)覽和打印拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1制作工資表和工資條實(shí)訓(xùn)2制作班級(jí)情況表實(shí)訓(xùn)3制作銷售報(bào)表實(shí)訓(xùn)4制作智能通訊錄1、微型計(jì)算機(jī)2、Office辦公軟件Excel3、學(xué)生成績表12學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占15%。制作最美中國演示文稿能使用PowerPoint2010制作演示文稿，實(shí)現(xiàn)演示文稿幻燈片的版式設(shè)置、母版與主題設(shè)計(jì)、幻燈片中文本與對(duì)象插入與編輯、動(dòng)畫制作、演示文稿的放映與打印1、制作演示文稿的基本方法2、演示文稿的編輯3、文本與對(duì)象的插入4、文本與對(duì)象的格式化5、動(dòng)畫與動(dòng)作設(shè)置6、演示文稿的播放與打印基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1制作“最美中國”多媒體演示文稿訓(xùn)練2放映多媒體演示文稿拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1課件制作——地球繞著太陽轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)2游戲開發(fā)——幼兒識(shí)字游戲?qū)嵱?xùn)3賀卡制作-圣誕賀卡實(shí)訓(xùn)43D效果—3D片頭紅星閃閃制作實(shí)訓(xùn)5美麗首都——北京名勝實(shí)訓(xùn)6世界名車——?jiǎng)谒谷R斯實(shí)訓(xùn)7答辯報(bào)告——畢業(yè)論文1、微型計(jì)算機(jī)2、Office辦公軟件PowerPoint3、“最美中國”演示文稿8學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占15%。利用Internet搜索和瀏覽信息能使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及Internet的基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)用瀏覽器搜索相關(guān)信息、發(fā)送郵件，使用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的常用軟件，完成信息下載、壓縮等操作1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類和組成2、Internet的基本知識(shí)3、Internet的基本服務(wù)與接入4、信息的搜索與瀏覽5、電子郵件（E-mail）的使用6、下載、壓縮和網(wǎng)絡(luò)溝通與交流軟件的使用基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1IE的操作與使用訓(xùn)練2收發(fā)電子郵件訓(xùn)練3下載軟件的使用拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1架設(shè)家庭無線網(wǎng)實(shí)訓(xùn)2申請(qǐng)免費(fèi)郵箱實(shí)訓(xùn)3申請(qǐng)QQ號(hào)實(shí)訓(xùn)4網(wǎng)上開店實(shí)訓(xùn)5下載并安裝閱讀器軟件實(shí)訓(xùn)6電子文獻(xiàn)信息檢索與閱讀1、微型計(jì)算機(jī)2、IE、FlashGet、WinRAR與MSN等軟件4學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度本情境訓(xùn)練內(nèi)容在終結(jié)考核中占10%。計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練能有效地運(yùn)用計(jì)算機(jī)工具和方法解決日常工作、生活和專業(yè)領(lǐng)域中的問題能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合信息處理的能力；能正確組裝與維護(hù)計(jì)算機(jī)，使用Office軟件完成對(duì)辦公文檔的處理，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)操作計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練項(xiàng)目1：計(jì)算機(jī)等級(jí)考試項(xiàng)目2：計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)項(xiàng)目3：利用Visio創(chuàng)建數(shù)據(jù)流程圖、工作流程圖以及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目4：簡單的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目4：音頻與視頻的編輯與制作項(xiàng)目5：感恩節(jié)活動(dòng)策劃1、無紙化考試系統(tǒng)2、感恩節(jié)活動(dòng)策劃6學(xué)時(shí)1、教學(xué)方法手段宏觀：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法微觀：案例式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法講授教學(xué)法⑸討論教學(xué)法2、資源利用教材教案多媒體課件任務(wù)案例愛課程網(wǎng)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室基于過程考核，采取自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的方式：1、態(tài)度、自覺性、獨(dú)立性和責(zé)任心；2、交流與合作能力；3、分析和解決問題的能力；4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)；5、完成任務(wù)的程度說明：本課程為理實(shí)一體化課程，采用集中式教學(xué)，周數(shù)為兩周，學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)，教學(xué)形式為真實(shí)課堂（面授）和網(wǎng)絡(luò)課堂（國家級(jí)精品資源共享課平臺(tái)——愛課程網(wǎng)）。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)安排見附表附表學(xué)年第學(xué)期第1周實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)安排表系部：專業(yè)：班級(jí)：教學(xué)環(huán)節(jié)名稱：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)指導(dǎo)教師：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教學(xué)指導(dǎo)時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五上午第1至2節(jié)課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1.課程介紹2.課前準(zhǔn)備1）使用極域軟件收發(fā)作業(yè)2）注冊(cè)登錄“愛課程網(wǎng)”3）問卷調(diào)查3.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)4.課堂互動(dòng)(愛課程網(wǎng)上進(jìn)行)教學(xué)提示：采用手把手，教學(xué)中注重引導(dǎo)、解析、體驗(yàn)和反思裝配一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)1.任務(wù)提出與知識(shí)引入重點(diǎn)：硬件、軟件2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)2硬件檢測(cè)3.課堂討論4.知識(shí)學(xué)習(xí)：隨堂筆記Windows7操作系統(tǒng)的使用1.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練4應(yīng)用程序操作拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)2數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)訓(xùn)4安裝打印機(jī)實(shí)訓(xùn)5備份與恢復(fù)系統(tǒng)2.課堂討論與知識(shí)總結(jié)3.隨堂筆記-系統(tǒng)維護(hù)方法與技巧制作個(gè)人簡歷1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練3個(gè)人簡歷的表格處理1—個(gè)人簡表創(chuàng)建3.展示與評(píng)價(jià)：小報(bào)排版4.課堂討論5.知識(shí)學(xué)習(xí)制作個(gè)人簡歷1.個(gè)人簡歷封面制作任務(wù)檢查與評(píng)講（1）知識(shí)引入（2）解析關(guān)鍵技能點(diǎn)2.操作訓(xùn)練：基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練5畢業(yè)論文的制作知識(shí)要點(diǎn)：節(jié)的概念與節(jié)的運(yùn)用技巧備注：老師講解關(guān)鍵技能點(diǎn)，學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)3.作業(yè)提交（個(gè)人簡歷封面）第3至4節(jié)課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1.任務(wù)提出與知識(shí)引入重點(diǎn)知識(shí)：病毒、多媒體2.操作訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1電腦體檢實(shí)訓(xùn)2錄制你的聲音實(shí)訓(xùn)3編輯你的視頻要求：1、錄制聲音時(shí)間為1分鐘，文件格式：mp3(win7錄音機(jī)、格式工廠軟件)2、制作主題健康的微電影（小故事、生活點(diǎn)滴，人物介紹等）Windows7操作系統(tǒng)的使用1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1利用虛擬機(jī)安裝Windows73.在虛擬機(jī)上完成磁盤分區(qū)、格式化、添加系統(tǒng)圖標(biāo)、設(shè)置與管理用戶賬戶4.知識(shí)引入重點(diǎn)知識(shí)：桌面、圖標(biāo)、菜單、窗口、任務(wù)欄制作個(gè)人簡歷1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1自薦信的創(chuàng)建訓(xùn)練2自薦信的修飾與頁面排版制作個(gè)人簡歷1.任務(wù)提出與知識(shí)引入重點(diǎn)知識(shí)：表、單元格、單元格地址、引用、公式、函數(shù)2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練3個(gè)人簡歷的表格處理2—成績表創(chuàng)建拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1期末成績表制作制作個(gè)人簡歷1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練6批量制作個(gè)人簡歷的信封拓展任務(wù)：實(shí)訓(xùn)4名片制作實(shí)訓(xùn)5通知書制作實(shí)訓(xùn)6考試證制作3.展示評(píng)價(jià)下午第5至6節(jié)課裝配一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.觀看錄像：計(jì)算機(jī)組裝3.微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查，寫出配置清單。（參看實(shí)訓(xùn)教材）4.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記：選購技巧和方法5.課程互動(dòng)與階段測(cè)驗(yàn)（無紙化考試系統(tǒng)，基礎(chǔ)知識(shí)部分）6.作業(yè)提交（微電影）Windows7操作系統(tǒng)的使用網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像：計(jì)算機(jī)硬件資源設(shè)置和管理；文件的管理2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1中文Windows7桌面與窗口操作訓(xùn)練2資源管理器操作訓(xùn)練3設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境與常見故障處理（參看實(shí)訓(xùn)教材）3.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記4.課程互動(dòng)與階段測(cè)驗(yàn)（無紙化考試系統(tǒng)，Windows操作部分）制作個(gè)人簡歷網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.操作訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)2小報(bào)排版（參看實(shí)訓(xùn)教材）3.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記4.作業(yè)提交（自薦信、小報(bào)排版）制作個(gè)人簡歷網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.操作訓(xùn)練（參看實(shí)訓(xùn)教材）基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練4個(gè)人簡歷的封面制作拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)3組織結(jié)構(gòu)圖的制作3.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記4.作業(yè)提交（期末成績表）制作個(gè)人簡歷網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練5畢業(yè)論文的制作（參看實(shí)訓(xùn)教材，完成老師布置任務(wù)）3.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記4.課程互動(dòng)與階段測(cè)驗(yàn)（無紙化考試系統(tǒng)，Word部分）5.作業(yè)提交（畢業(yè)論文）備注：請(qǐng)?jiān)诰唧w的指導(dǎo)時(shí)間段填寫指導(dǎo)教師姓名、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)）地點(diǎn)、主要任務(wù)，請(qǐng)系（部）完成審核后報(bào)教務(wù)處備案。填表人：教研室主任：系主任：年月日

附表學(xué)年第學(xué)期第2周實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)安排表系部：專業(yè)：班級(jí)：教學(xué)環(huán)節(jié)名稱：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)指導(dǎo)教師：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教學(xué)指導(dǎo)時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五上午第1至2節(jié)課制作學(xué)生成績表1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1學(xué)生成績簿的制作3.知識(shí)學(xué)習(xí)：.隨堂筆記-快速錄入數(shù)據(jù)的方法與技巧制作學(xué)生成績表1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練3成績表中數(shù)據(jù)的管理與分析拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)4制作智能通訊錄3.課程互動(dòng)與討論制作最美中國演示文稿1.任務(wù)提出與知識(shí)引入重點(diǎn)：視圖、版式、母版2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1制作“最美中國”多媒體演示文稿（重點(diǎn)：幻燈片編輯）3.課程互動(dòng)與討論制作最美中國演示文稿1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練2放映多媒體演示文稿拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)6世界名車——?jiǎng)谒谷R斯實(shí)訓(xùn)7答辯報(bào)告——畢業(yè)論文3.展示評(píng)價(jià)4.課程互動(dòng)與階段測(cè)驗(yàn)（無紙化考試系統(tǒng)，PowerPoint部分）計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練第3至4節(jié)課制作學(xué)生成績表1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練2成績表中的數(shù)據(jù)處理3.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記制作學(xué)生成績表1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練4制作學(xué)生成績圖表訓(xùn)練5學(xué)生成績表預(yù)覽和打印3.展示評(píng)價(jià)4.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記制作最美中國演示文稿1.任務(wù)提出2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1制作“最美中國”多媒體演示文稿（重點(diǎn)：動(dòng)畫設(shè)置）拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1課件制作——地球繞著太陽轉(zhuǎn)（重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)對(duì)象路徑）3.展示評(píng)價(jià)利用Internet搜索和瀏覽信息1.任務(wù)提出與知識(shí)引入重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義、協(xié)議、IP地址、域名2.操作訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1IE的操作與使用訓(xùn)練2收發(fā)電子郵件訓(xùn)練3下載軟件的使用拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1架設(shè)家庭無線網(wǎng)實(shí)訓(xùn)5手機(jī)電視的使用實(shí)訓(xùn)6Winrar的使用實(shí)訓(xùn)7下載并安裝閱讀器軟件實(shí)訓(xùn)8電子文獻(xiàn)信息檢索與閱讀備注：以上可根據(jù)需要在其它章節(jié)中穿插訓(xùn)練計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)總結(jié)：提交總結(jié)報(bào)告（在課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）上完成）下午第5至6節(jié)課制作學(xué)生成績表網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記3.操作訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：（參看實(shí)訓(xùn)教材）實(shí)訓(xùn)1制作工資表和工資條實(shí)訓(xùn)2制作班級(jí)情況表實(shí)訓(xùn)3制作銷售報(bào)表4.作業(yè)提交（工資表、班級(jí)情況表、銷售報(bào)表）制作最美中國演示文稿網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2..知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站資源）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記3.操作訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)5美麗首都——北京名勝動(dòng)畫相冊(cè)4.作業(yè)提交（動(dòng)畫相冊(cè)）5.課程互動(dòng)與階段測(cè)驗(yàn)（無紙化考試系統(tǒng)，Excel部分）制作最美中國演示文稿網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記3.操作訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)2游戲開發(fā)——幼兒識(shí)字游戲（重點(diǎn)：觸發(fā)器的使用）實(shí)訓(xùn)3賀卡制作-圣誕賀卡（動(dòng)畫效果使用）實(shí)訓(xùn)43D效果—3D片頭紅星閃閃制作（重點(diǎn)：3D效果）4.作業(yè)提交（少兒游戲、動(dòng)畫賀卡、3D片頭）計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)課堂：1.課堂學(xué)習(xí)：觀看課程教學(xué)錄像2.知識(shí)閱讀（主教材、課程網(wǎng)站（愛課網(wǎng)）），完成學(xué)習(xí)筆記-隨堂筆記3.等級(jí)考試綜合模擬訓(xùn)練（無紙化考試系統(tǒng)）考試備注：無紙化考試備注：請(qǐng)?jiān)诰唧w的指導(dǎo)時(shí)間段填寫指導(dǎo)教師姓名、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)）地點(diǎn)、主要任務(wù)，請(qǐng)系（部）完成審核后報(bào)教務(wù)處備案。填表人：教研室主任：系主任：教學(xué)基本條件教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求具有良好的職業(yè)和個(gè)人素養(yǎng)，具有團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任感強(qiáng)；具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計(jì)算機(jī)獲取和處理信息的能力；熟悉當(dāng)今流行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置，能熟練地在常用操作系統(tǒng)下進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)；具有使用Office辦公軟件的實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)；具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力，有職業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷；具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的能力和經(jīng)驗(yàn)；具備專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)知識(shí)。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說明1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室1.環(huán)境要求：基于局域網(wǎng)和校園網(wǎng)的多媒體實(shí)訓(xùn)室；2.設(shè)備名稱及數(shù)量要求：PC機(jī)，計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)與學(xué)生人數(shù)比例為1：1；3.軟件：Windows7操作系統(tǒng)、Office2010辦公軟件、計(jì)算機(jī)課程考試軟件。60―80能開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：基礎(chǔ)訓(xùn)練：訓(xùn)練1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)訓(xùn)練2微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查訓(xùn)練3中文Windows7桌面與窗口操作訓(xùn)練4資源管理器操作訓(xùn)練5設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境與常見故障處理訓(xùn)練6應(yīng)用程序操作訓(xùn)練7自薦信的創(chuàng)建訓(xùn)練8自薦信的修飾與頁面排版訓(xùn)練9個(gè)人簡歷的表格處理訓(xùn)練10個(gè)人簡歷的封面制作訓(xùn)練11批量制作個(gè)人簡歷的信封訓(xùn)練12學(xué)生成績簿的制作訓(xùn)練13成績表中的數(shù)據(jù)處理訓(xùn)練14成績表中數(shù)據(jù)的管理與分析訓(xùn)練15制作學(xué)生成績圖表訓(xùn)練16學(xué)生成績表預(yù)覽和打印訓(xùn)練17制作“最美中國”多媒體演示文稿訓(xùn)練18放映多媒體演示文稿訓(xùn)練19IE的操作與使用訓(xùn)練20收發(fā)電子郵件實(shí)訓(xùn)21Winrar的使用拓展訓(xùn)練：實(shí)訓(xùn)1電腦體檢實(shí)訓(xùn)2錄制聲音實(shí)訓(xùn)3編輯視頻實(shí)訓(xùn)4計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)5硬件檢測(cè)實(shí)訓(xùn)6利用虛擬機(jī)安裝Windows7實(shí)訓(xùn)7數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)訓(xùn)8磁盤整理實(shí)訓(xùn)9安裝打印機(jī)實(shí)訓(xùn)10備份與恢復(fù)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)11期末成績表制作實(shí)訓(xùn)12小報(bào)排版實(shí)訓(xùn)13組織結(jié)構(gòu)圖制作實(shí)訓(xùn)14名片制作訓(xùn)練15畢業(yè)論文的制作實(shí)訓(xùn)16制作工資表和工資條實(shí)訓(xùn)17制作班級(jí)情況表實(shí)訓(xùn)18制作銷售報(bào)表實(shí)訓(xùn)19制作智能通迅錄實(shí)訓(xùn)20課件制作——地球繞著太陽轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)21游戲開發(fā)——幼兒識(shí)字游戲?qū)嵱?xùn)22賀卡制作——圣誕賀卡實(shí)訓(xùn)233D效果——紅星閃閃實(shí)訓(xùn)24美麗首都——北京名勝實(shí)訓(xùn)25世界名車——?jiǎng)谒谷R斯實(shí)訓(xùn)26答辯報(bào)告——畢業(yè)論文實(shí)訓(xùn)27下載并安裝閱讀器軟件實(shí)訓(xùn)28電子文獻(xiàn)信息檢索與閱讀計(jì)算機(jī)綜合信息處理項(xiàng)目：班級(jí)主題活動(dòng)策劃3.教學(xué)資源基本要求立體化教材：主教材為張宇等主編、高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》；實(shí)訓(xùn)教材為敬國東等主編、高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》；多媒體課件；項(xiàng)目案例；軟