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文檔簡介
推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事---走近家鄉(xiāng)的紅白喜事之主題確定指導(dǎo)課推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事1思考:1.這是一則關(guān)于什么主題方面的新聞報(bào)道?2.什么是紅白喜事?
4.我們的家鄉(xiāng)有沒有這種大操大辦紅白喜事,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象呢?聊一聊3.移風(fēng)易俗是什么意思?思考:2.什么是紅白喜事?4.我們的家鄉(xiāng)有沒有這種大操大2豪華奢侈,大操大辦豪華奢侈,3豪華奢侈,大操大辦豪華奢侈,4節(jié)儉操辦紅白事,移風(fēng)易俗樹新風(fēng)倡導(dǎo)節(jié)儉操辦紅白事,移風(fēng)易俗樹新風(fēng)倡導(dǎo)5倡導(dǎo)拒絕攀比,杜絕鋪張浪費(fèi)倡導(dǎo)拒絕攀比,杜絕鋪張浪費(fèi)6
走近洪橋的紅白喜事推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事
-----以洪橋?yàn)闃颖鹃L興力破陳規(guī)陋習(xí)走近洪橋的紅白喜事推進(jìn)移風(fēng)易俗7你最想了解咱們洪橋紅白喜事哪些方面的問題呢?想一想:想要研究的問題想要開展的活動(dòng)(如:關(guān)于…的調(diào)查研究)1.2.3.4.5.….你最想了解咱們洪橋紅白喜事哪些方面的問題呢?想一想:8請(qǐng)完成小組內(nèi)的問題采集卡,分兩方面來填寫:我們想研究的問題和我們想開展的活動(dòng)。本次首先完成表格左面一欄:我們想要研究的問題。任務(wù)要求:
組內(nèi)討論,組長負(fù)責(zé)記錄。填寫建議:
你最感興趣的是哪個(gè)問題?
你最想探究的是哪個(gè)問題?
你最想開展研究的是哪個(gè)問題?填一填:請(qǐng)完成小組內(nèi)的問題采集卡,分兩方面來填寫:填一填:9理一理(一度梳理)
1.我們中學(xué)生怎樣去抓家鄉(xiāng)紅白喜事制度的落實(shí)情況?問題1:問題難度太大,我們中學(xué)生無法執(zhí)行。即:活動(dòng)選擇要力所能及,具有可操作性。策略1:刪除難度大的理一理(一度梳理)1.我們中學(xué)生怎樣去抓家鄉(xiāng)紅白喜事制度的落10理一理(一度梳理)
問題2:問題相似相近、相互包含。即:活動(dòng)的內(nèi)容不要重復(fù)。策略2:合并同類的1.我們洪橋鎮(zhèn)為什么風(fēng)俗重、禮節(jié)多呢?2.為什么我們鎮(zhèn)喜歡大操大辦紅白喜事呢?理一理(一度梳理)問題2:問題相似相近、相互包含。策略2:合11理一理(一度梳理)
問題3:問題的選擇要有意義有意思。即:活動(dòng)的內(nèi)容要具有實(shí)用性(價(jià)值性)。策略3:剔除無價(jià)值的1.是誰最先想出了這么多的紅白喜事呢?理一理(一度梳理)問題3:問題的選擇要有意義有意思。策略3:12理一理(二度梳理)
任務(wù)要求:1.拿出紅筆在問題單上重新修改所提的問題。2.組員先討論,組長執(zhí)筆修改。3.根據(jù)梳理問題要求修改:⑴活動(dòng)的內(nèi)容不能重復(fù);⑵活動(dòng)的選擇要力所能及;⑶活動(dòng)的開展要有意義有價(jià)值;理一理(二度梳理)任務(wù)要求:13改一改如何把我們所提的問題改成我們想要研究的主題呢?
家鄉(xiāng)紅白喜事的新規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
問題關(guān)于家鄉(xiāng)紅白喜事新規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查與研究
課題
小結(jié):把問題轉(zhuǎn)化為研究課題的方法:一去問號(hào),二去“什么、怎么樣、為什么,哪些”等,三添加研究的方法。改一改如何把我們所提的問題改成我們想要研究的主題呢?家14改一改
關(guān)于太湖帝皇菊的藥用價(jià)值的研究
有關(guān)太湖帝皇菊種植情況的調(diào)查研究
關(guān)于帝皇菊菊花干花制作的實(shí)踐研究問題轉(zhuǎn)課題的表述_______的現(xiàn)狀和展望_______的調(diào)查研究_______的比較研究關(guān)于____________的思考關(guān)于____________的研究_______的分析和對(duì)策研究_______對(duì)_______的影響(研究)任務(wù)要求:1.小組合作一起把剛才確定的最有研究價(jià)值的問題轉(zhuǎn)化為研究課題;2.組員討論,組長執(zhí)筆;3.修改格式參照右邊的表述要求;改一改關(guān)于太湖帝皇菊的藥用價(jià)值的研究問題轉(zhuǎn)課題的表述任務(wù)15秀一秀經(jīng)過大家的篩選和整合,我們初步形成下面幾個(gè)小課題:1.關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)俗重、禮節(jié)多的原因調(diào)查研究;2.大操大辦紅白喜事對(duì)家鄉(xiāng)百姓生活的影響研究;3.關(guān)于目前家鄉(xiāng)紅白喜事新規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查研究;4.有關(guān)本鎮(zhèn)鞏固移風(fēng)易俗成果創(chuàng)新措施的調(diào)查研究;5.關(guān)于我們中學(xué)生如何宣傳助力家鄉(xiāng)簡辦紅白喜事這一舉措的思考;歸類追根溯源探尋現(xiàn)狀宣傳助力主題階段秀一秀經(jīng)過大家的篩選和整合,我們初步形成下面幾個(gè)小課題:1.16推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事---走近洪橋的紅白喜事課堂小結(jié):問題篩選1.刪除難度大的2.合并同類的3.剔除無價(jià)值的問題變課題1.去問號(hào)2.去“什么、怎么樣、為什么,哪些”等3.添加研究的方法推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事課堂17謝謝聆聽!謝謝聆聽!18
推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事---走近家鄉(xiāng)的紅白喜事之主題確定指導(dǎo)課推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事19思考:1.這是一則關(guān)于什么主題方面的新聞報(bào)道?2.什么是紅白喜事?
4.我們的家鄉(xiāng)有沒有這種大操大辦紅白喜事,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象呢?聊一聊3.移風(fēng)易俗是什么意思?思考:2.什么是紅白喜事?4.我們的家鄉(xiāng)有沒有這種大操大20豪華奢侈,大操大辦豪華奢侈,21豪華奢侈,大操大辦豪華奢侈,22節(jié)儉操辦紅白事,移風(fēng)易俗樹新風(fēng)倡導(dǎo)節(jié)儉操辦紅白事,移風(fēng)易俗樹新風(fēng)倡導(dǎo)23倡導(dǎo)拒絕攀比,杜絕鋪張浪費(fèi)倡導(dǎo)拒絕攀比,杜絕鋪張浪費(fèi)24
走近洪橋的紅白喜事推進(jìn)移風(fēng)易俗簡辦紅白喜事
-----以洪橋?yàn)闃颖鹃L興力破陳規(guī)陋習(xí)走近洪橋的紅白喜事推進(jìn)移風(fēng)易俗25你最想了解咱們洪橋紅白喜事哪些方面的問題呢?想一想:想要研究的問題想要開展的活動(dòng)(如:關(guān)于…的調(diào)查研究)1.2.3.4.5.….你最想了解咱們洪橋紅白喜事哪些方面的問題呢?想一想:26請(qǐng)完成小組內(nèi)的問題采集卡,分兩方面來填寫:我們想研究的問題和我們想開展的活動(dòng)。本次首先完成表格左面一欄:我們想要研究的問題。任務(wù)要求:
組內(nèi)討論,組長負(fù)責(zé)記錄。填寫建議:
你最感興趣的是哪個(gè)問題?
你最想探究的是哪個(gè)問題?
你最想開展研究的是哪個(gè)問題?填一填:請(qǐng)完成小組內(nèi)的問題采集卡,分兩方面來填寫:填一填:27理一理(一度梳理)
1.我們中學(xué)生怎樣去抓家鄉(xiāng)紅白喜事制度的落實(shí)情況?問題1:問題難度太大,我們中學(xué)生無法執(zhí)行。即:活動(dòng)選擇要力所能及,具有可操作性。策略1:刪除難度大的理一理(一度梳理)1.我們中學(xué)生怎樣去抓家鄉(xiāng)紅白喜事制度的落28理一理(一度梳理)
問題2:問題相似相近、相互包含。即:活動(dòng)的內(nèi)容不要重復(fù)。策略2:合并同類的1.我們洪橋鎮(zhèn)為什么風(fēng)俗重、禮節(jié)多呢?2.為什么我們鎮(zhèn)喜歡大操大辦紅白喜事呢?理一理(一度梳理)問題2:問題相似相近、相互包含。策略2:合29理一理(一度梳理)
問題3:問題的選擇要有意義有意思。即:活動(dòng)的內(nèi)容要具有實(shí)用性(價(jià)值性)。策略3:剔除無價(jià)值的1.是誰最先想出了這么多的紅白喜事呢?理一理(一度梳理)問題3:問題的選擇要有意義有意思。策略3:30理一理(二度梳理)
任務(wù)要求:1.拿出紅筆在問題單上重新修改所提的問題。2.組員先討論,組長執(zhí)筆修改。3.根據(jù)梳理問題要求修改:⑴活動(dòng)的內(nèi)容不能重復(fù);⑵活動(dòng)的選擇要力所能及;⑶活動(dòng)的開展要有意義有價(jià)值;理一理(二度梳理)任務(wù)要求:31改一改如何把我們所提的問題改成我們想要研究的主題呢?
家鄉(xiāng)紅白喜事的新規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
問題關(guān)于家鄉(xiāng)紅白喜事新規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查與研究
課題
小結(jié):把問題轉(zhuǎn)化為研究課題的方法:一去問號(hào),二去“什么、怎么樣、為什么,哪些”等,三添加研究的方法。改一改如何把我們所提的問題改成我們想要研究的主題呢?家32改一改
關(guān)于太湖帝皇菊的藥用價(jià)值的研究
有關(guān)太湖帝皇菊種植情況的調(diào)查研究
關(guān)于帝皇菊菊花干花制作的實(shí)踐研究問題轉(zhuǎn)課題的表述_______的現(xiàn)狀和展望_______的調(diào)查研究_______的比較研究關(guān)于____________的思考關(guān)于____________的研究_______的分析和對(duì)策研究_______對(duì)_______的影響(研究)任務(wù)要求:1.小組合作一起把剛才確定的最有研究價(jià)值的問題轉(zhuǎn)化為研究課題;2.組員討論,組長執(zhí)筆;3.修改格式參照右邊的表述要求;改一改關(guān)于太湖帝皇菊的藥用價(jià)值的研究問題轉(zhuǎn)課題的表述任務(wù)33秀一秀經(jīng)過大家的篩選和整合,我們初步形成下面幾個(gè)小課題:1.關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)俗重、禮節(jié)多的原因調(diào)查研究;2.大操大辦紅白喜事對(duì)家鄉(xiāng)百姓生活的影響研究;3.關(guān)于目前家鄉(xiāng)紅白喜事新規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查研究;4.有關(guān)本鎮(zhèn)鞏固移風(fēng)易俗成果創(chuàng)新措施的調(diào)查研究;5.關(guān)于我們中學(xué)生如何宣傳助力家鄉(xiāng)簡辦紅白喜事這一舉措的思考;歸類追根溯源探尋現(xiàn)狀宣傳助力主題階段秀一秀經(jīng)過大家的篩選和整合,我
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