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文檔簡介
2023高考歷史模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1909年出版的《一個女工的青春》記錄了當(dāng)時一位英國女王的陳述:“當(dāng)我星期天去教堂時,我不愿人們看出我是女工,因為我為自己的地位感到羞恥。我還當(dāng)學(xué)徒時,就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談?wù)撍齻?。我暫時不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會……當(dāng)我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒?!边@段材料表明A.婦女已成為社會的主要勞動力 B.婦女的社會地位得到較大提高C.陳述者積極改變自身社會形象 D.陳述者仍未擺脫社會偏見束縛2.公元前776年,古希臘舉辦了第一屆體育競技盛會。作為宙斯祭祀慶典的一個組成部分,當(dāng)?shù)厝私璐吮磉_對宙斯的敬意,對力量和智慧的崇拜。這次體育競技盛會的舉辦地位于A.① B.② C.③ D.④3.在某次會議上,列寧提出“代表大會正用這種辦法來調(diào)整無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間的關(guān)系,并且相信,用這種辦法一定能夠在無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間建立起牢固的關(guān)系。”“這種辦法”指的是A.實行固定糧食稅 B.實行國家資本主義C.實行自由貿(mào)易 D.實行按勞取酬的工資制4.唐初以三省長官為宰相。高宗時,打破宰相任用資歷限制,允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權(quán),參預(yù)朝政。其目的是A.重用人才,推行科舉取士 B.分割相權(quán),加強君主專制C.分工協(xié)作,提高行政效率 D.緩和矛盾,抑制朋黨之爭5.荀子明確提出了“天下無二道,圣人無二心”的觀點,認為正是“諸侯異政,百家異說”才造成了社會的動亂。除儒學(xué)外,其他各派都“蔽于一曲,暗暗于大理”,統(tǒng)統(tǒng)是“無用之辯”,“無用之辯”是“治之大殃”,必須予以根絕。據(jù)此可知A.荀子最早提出儒家學(xué)說獨尊的設(shè)想B.荀子的主張適應(yīng)了政治統(tǒng)一的需要C.其他學(xué)派思想有缺陷,無存在價值D.戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述6.中國政府在改革開放以后提出的教育方針或政策是A.以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗,借助蘇聯(lián)經(jīng)驗B.緊密結(jié)合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學(xué)C.教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來D.文化教育為新民主主義的,即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育7.明代成化時,“瀕海大姓私造海艦,歲出諸番市易”。嘉靖年間,這些人“聯(lián)結(jié)為寇,潰裂以出”,獲利豐厚。明王朝幾乎傾注了全國的兵力和物力鎮(zhèn)壓海寇,國庫日益空虛。據(jù)此可知A.海禁政策導(dǎo)致朝貢貿(mào)易體系瓦解B.私人海外貿(mào)易呈現(xiàn)不可阻擋之勢C.走私貿(mào)易迅速擴大社會貧富差距D.海禁政策有阻止外國侵略的作用8.伏爾泰在《禮俗論》談及中國古代一思想流派時嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個新的精神與物質(zhì)的世界。”“新的精神……世界”是指A.法家的法治思想B.道家的無為思想C.儒家的仁政思想D.墨家的非攻思想9.英國的行政權(quán)和立法權(quán)自“光榮革命”后便一直統(tǒng)一于議會之中,首相既是政府首腦又是議會執(zhí)政黨(多數(shù)黨)的領(lǐng)袖。因此,以首相為首的執(zhí)政黨推行的某項立法往往都能通過。故執(zhí)政黨在任期內(nèi)往往具有“獨裁般的權(quán)力”,這一傳統(tǒng)A.延續(xù)了專制制度 B.提高了政府行政效率C.維護了議會主權(quán) D.確立了君主立憲10.史書記載,“秦以來,天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用?!边@一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是A.收藏玉璽,天子喜好B.以玉制璽,天子專有C.皇位世襲,君權(quán)神授D.天子至尊,皇權(quán)至上11.黃宗羲評價某先賢時說:“先生之學(xué)……忽悟‘格物致知’之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求?!毕铝袑儆谠撓荣t的主張是A.“孔夫子亦庸眾人類也” B.“然而為天下之大害者,君而已矣”C.“求理于吾心,此圣門知行合一之教” D.“一物不格,則闋了一物道理”12.如圖為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這三幅作品都體現(xiàn)了A.理性主義精神 B.現(xiàn)代主義精神 C.批判主義精神 D.現(xiàn)實主義精神二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料主席2014年3月30日在德國訪問并在柏林科爾伯基金會發(fā)表重要演講時指出:“和平發(fā)展是中國長期以來一堅特的政策。歷史上鄭和下西洋,通過海上絲擁之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流,艦隊這么強大卻沒有進行過任何侵略,而是調(diào)解糾紛,打擊海盜。中國奉行和平發(fā)展的外交政策,給于鄰邦巨大幫助,交了很多朋友?!爸飨闹v話高度評價并充分肯定了鄭和下西洋深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。中國奉行和平發(fā)展的外交政策,給予鄰邦巨大幫助,是鄭和下西洋深遠的歷史意義。中國仍然需鄭和下西洋那樣“敢為天下先”的時代精神,是鄭和下西洋重大的現(xiàn)實意義?!獜泥嵑拖挛餮笤捄I辖z綢之路的崛起(人民網(wǎng))(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出鄭和對中西方做出的貢獻。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析“鄭和下西洋這一歷史事件的現(xiàn)實意義。14.(20分)亞歷山大二世改革圖一:圖二:1861年3月3日農(nóng)民們在農(nóng)莊里聽到貴族宣讀“二一九法令”時的情景。圖三:2005年6月7日,俄羅斯政府在莫斯科紅場旁邊豎立起了沙皇亞歷山大二世的首座塑像。問題:(1)圖一說明了什么問題?(2)解釋圖二中“農(nóng)民親吻貴族的腳背”的現(xiàn)象。(3)你認為俄羅斯政府在2005年豎立起紀念亞歷山大二世塑像的原因是什么?
參考答案(含詳細解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【答案解析】本題可用排除法。選項A從題干引文中看不出來,排除。從引文中的“蔑視”等可以看出當(dāng)時女工在社會上仍舊受到歧視,排除B項。從“我不愿人們看出我是女工”、“我為自己的地位感到羞恥”可以看出作者并未為改變自己的社會形象而斗爭,排除C項。只有D項符合題意。2、A【答案解析】
結(jié)合所學(xué)可知,奧林匹亞是古希臘舉辦體育競技盛會的地點,其遺址位于伯羅奔尼撒半島西北部,依據(jù)圖示可知,①符合題意,故A項正確。②②③均不符合題意,故BCD三項排除。故選A。3、A【答案解析】
根據(jù)材料“調(diào)整無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間的關(guān)系……在無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間建立起牢固的關(guān)系”結(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行余糧收集制的作法傷害了農(nóng)民利益,故列寧在推行新經(jīng)濟政策中用糧食稅代替余糧收集制,以緩和農(nóng)民的對立情緒,故A項正確;實行國家資本主義體現(xiàn)在工業(yè)領(lǐng)域,排除B項;自由貿(mào)易涉及商品交換領(lǐng)域,與農(nóng)民利益無關(guān),排除C項;分配體制的變化與農(nóng)民利益無直接關(guān)系,排除D項。故選A。4、B【答案解析】題中,唐高宗時宰相資歷門檻更低、數(shù)量更多,這是弱化相權(quán)、強化君權(quán)的反映。5、D【答案解析】
荀子提出“天下無二道,圣人無二心”的觀點,主張以儒家思想統(tǒng)一思想,說明戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述,故選D;材料信息無法體現(xiàn)“最早提出”,排除A;荀子是戰(zhàn)國時期人,是國家分裂時期,排除B;材料說明思想統(tǒng)一的重要性,無法體現(xiàn)其他學(xué)派思想有缺陷,排除C?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“天下無二道,圣人無二心”“除儒學(xué)外,其他各派都……必須予以根絕”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。6、C【答案解析】
1983年,鄧小平為北京景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,與題干中“改革開放以后”相符,故C正確;“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗,借助蘇聯(lián)經(jīng)驗”“文化教育為新民主主義的,即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”屬于新中國成立初期的教育方針或政策,“階級斗爭和路線斗爭”是“文化大革命”時期,與題干中“改革開放以后”不符,故ABD錯誤。故選C。7、B【答案解析】
根據(jù)材料“瀕海大姓私造海艦”“聯(lián)結(jié)為寇,潰裂以出”“明王朝國庫日益空虛”可知,當(dāng)時政府實行海禁政策,但私人出?,F(xiàn)象仍屢禁不止。B正確。材料并沒有涉及當(dāng)時朝貢貿(mào)易的情況,A排除;材料未體現(xiàn)貧富差距的擴大,C排除;材料沒有涉及外國侵略,D排除。故選B。8、C【答案解析】依據(jù)題意可知伏爾泰非常認可哲學(xué)家在東方發(fā)現(xiàn)的新的精神世界,結(jié)合所學(xué)知識可知,伏爾泰很推崇中國的儒家仁政思想,利用仁政思想抨擊法國的封建君主專制,故正確答案為C項。9、B【答案解析】
英國的行政權(quán)和立法權(quán)自“光榮革命”后便一直統(tǒng)一于議會之中,以首相為首的執(zhí)政黨推行的某項立法往往都能通過,這有利于提高政府的行政效率,故選B;英國“光榮革命”后已經(jīng)確立民主政治,并非專制制度,排除A;C材料信息不能得出,排除;《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志英國君主立憲制確立,D不符合題意,排除。10、D【答案解析】試題分析:材料內(nèi)容反映的是皇帝制度的獨尊現(xiàn)象,“天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用”表明皇帝的威嚴與獨尊,所以答案選擇D項。B項是表象,A項是錯誤項,C項是無關(guān)項??键c:古代中國的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成、漢到元政治制度的演變·皇帝制度11、C【答案解析】
材料中的“圣人之道,吾性自足,不假外求”評價的是陸王心學(xué)的主張,C項是王陽明的觀點,符合題意,故答案為C項;A項是李贄的看法,B項是黃宗羲的主張,D項是朱熹的觀點,均排除。12、C【答案解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,《梅杜薩之筏》用浪漫主義的手法批判了法國政府的無能,《伏爾加河上的纖夫》用現(xiàn)實主義的手法批判了俄國黑暗的社會現(xiàn)實,《格爾尼卡》用立體主義的手法批判了法西斯和戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難,所以三幅繪畫都體現(xiàn)了批判主義精神,因此C選項正確;其他選項并非三者的共性,排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)奉行和平的外交政策,給領(lǐng)邦國家以巨大幫助,促進了東南亞國家的發(fā)展,為明朝的發(fā)展創(chuàng)造了良好的國際環(huán)境;開辟了一條中外經(jīng)濟貿(mào)易交流的重要通道,促進了沿線國家經(jīng)濟的發(fā)展;促進了東西文化的交流與發(fā)展;傳播了中華文化,擴大了中華文化的影響,樹立了良好的國家形象。(2)鄭和“敢為天下先”的時代精神成為一種民族的精神榜樣;相互尊重,相互學(xué)習(xí)的多元文明態(tài)度,有利于推動人類社會的發(fā)展和文明的進程;和平發(fā)展,公平交易,誠信友善的原則,對于促進當(dāng)今中國與海外諸國經(jīng)濟的友好往來,增進東西方人民的友誼,具有長遠意義;立足本國,放眼全球,重視海洋經(jīng)濟,對于今天構(gòu)建“海上絲綢之路”,推動經(jīng)濟全球化,共建人類命運共同體具有重大現(xiàn)實意義。【答案解析】
(1)據(jù)材料“和平發(fā)展是中國長期以來一堅特的政策。歷史上鄭和下西洋,通過海上絲擁之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流……中國奉行和平發(fā)展的外交政策,給于鄰邦巨大幫助,交了很多朋友”并結(jié)合所學(xué)可知,奉行和平的外交政策,給領(lǐng)邦國家以巨大幫助,促進了東南亞國家的發(fā)展,為明朝的發(fā)展創(chuàng)造了良好的國際環(huán)境;據(jù)材料“主席的講話高度評價并充分肯定了鄭和下西洋深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義”并結(jié)合所學(xué)可從促進了沿線國家經(jīng)濟的發(fā)展、促進了東西文化的交流與發(fā)展、擴大了中華文化的影響及樹立良好的國家形象等方面回答。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從鄭和“敢為天下先”的時代精神成為一種民族的精神榜樣、推動人類社會的發(fā)展和文明的進程、對于促進當(dāng)今中國與海外諸國經(jīng)濟的友好往來,增進東西方人民的友誼,具有長遠意義及對于今天構(gòu)建“海上絲綢之路”、推動經(jīng)濟全球化及共建人類命運共同體具有重大現(xiàn)實意義等方面回答。14、(1)俄國農(nóng)奴制野蠻、落后,農(nóng)奴身份不自由,沒有法律保障。農(nóng)奴使用手工勞動,制度落后。(2)農(nóng)奴感謝獲得自由民的權(quán)利和地位,地主不得任意買賣、處罰農(nóng)民;農(nóng)民還沒有適應(yīng)已經(jīng)獲得人身自由,仍用原有方式表示感謝。(3)肯定他在俄國發(fā)展歷史上所起的積極作用。用和平改革的方式挽救統(tǒng)治危機,解放了農(nóng)奴;擺脫了俄國落后的生產(chǎn)方式,推動了俄國工業(yè)革命的開展,使俄國資本主義發(fā)展實現(xiàn)了歷史轉(zhuǎn)折;蘇聯(lián)解體后,俄羅斯致力于經(jīng)濟改革?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)從材料中的信息可概括得出當(dāng)時俄國農(nóng)
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