小學2022年預防地震安全疏散應急預案

XXXX小學預防地震安全疏散應急預案—、指導思想學校工作，安全第一，為了使學生了解地震災害的相關知識，學習地震等災害發(fā)生時的應急避震知識，以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我校在破壞性地震臨震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，切實保障師生的身體健康和生命安全。特制定本預案。二、組織領導應急避震演練要有組織、有計劃的開展。學校領導和老師要預先做好部署，明確分工。（一）領導小組總指揮：XXX副總指揮：XXX成員：XXX（二）領導小組主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）未雨綢繆、防患未然，充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。為孩子的現(xiàn)在和將來生活提供有力保證。（3）明確職責，細化責任，嚴肅對待本次演練，杜絕演練中意外的發(fā)生，保證學生安全。（4）認真搞好各項物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（5）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。（6）調動一切積極因素，全力保證正常的教育教學秩序，促進社會安全穩(wěn)定。（三）崗位人員及其職責操場總指揮：XXX職責：組織各組按預案進行疏散、救護、聯(lián)絡、保衛(wèi)、宣傳教育等工作，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，組織和指揮各班的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進行。衛(wèi)生救護：XXX職責：具體負責在發(fā)生災害過程中對傷員應急救護，及時與120取得聯(lián)系救護車及時救護，并向總指揮報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況，接到地震發(fā)生指令后，應立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護人員搶救、運送傷員。疏導學生緊張心理。哨聲信號員：XXX職責：負責警報，一旦發(fā)現(xiàn)地震立即拉響警報預警（地震發(fā)生信號為三聲短促哨聲，主震結束疏散信號為一聲長哨），并立即向安全分管領導報告，同時向總指揮報告，并隨時向領導小組報告災情。樓梯安全看護小組和愛樓樓梯看護：組長：XXX成員：1、3、5年級各班數(shù)學老師及樓內音體美英品德科學教師1號樓樓梯看護：組長：XXX成員：2年級各班數(shù)學老師及樓內音體美英品德科學教師2號樓樓梯看護：組長：XXX成員：4年級各班數(shù)學老師及樓內音體美英品德科學教師3號樓樓梯看護：組長：XXX成員：6年級各班數(shù)學老師及樓內音體美英品德科學教師幼兒園看護：組長：XXX成員：幼兒園音體美教師職責：負責所駐樓梯的緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓梯轉角安排二名看護人員，負責樓道秩序，嚴防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生，保護學生安全。操場整隊：XXX職責：指揮各班疏散到指定地點，指導學生按規(guī)定要求保護好自己頭部，蹲在指定區(qū)域。穩(wěn)定學生情緒，整理學生隊伍，指導各班查點學生人數(shù)，接受各班為數(shù)報告，并向現(xiàn)場指揮報告。新聞宣傳：少先隊大隊委全體委員職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能，對學生進行心理咨詢和疏導，消除學生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學生情緒等。對演習中出現(xiàn)的表現(xiàn)突出的班級和個人及時報道，大力宣揚。后勤保障：XXX與全體后勤人員職責：（1）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（2）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。（3）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。三、緊急疏散原則統(tǒng)一指揮、諧調行動、措施落實、迅速反應、疏散有序、確保安全。四、臨震應急反應1、接到政府決策發(fā)布的臨震預報后，領導小組進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項抗震工作，隨時準備執(zhí)行防震救災任務。根據(jù)震情決定是否采取停課等撤離疏散措施。2、組織有關人員對所屬校（園）舍建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。3、加強對食堂、實驗場所易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對配電、計算機房等重要設備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉入安全地帶。4、加強對廣大師生進行抗震宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、做好防震救災的各項物資準備。五、震后應急反應無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組應立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。（一）緊急避震當你意識到“這是一次地震”到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。應該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學生躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（1）上課時間：在教室內的學生，應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（2）下課時間：在教學樓的同學，應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。在教學樓外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線、旗桿、籃球架等物；在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜蹲立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。在廁所內的同學，也要根據(jù)要求采取應變措施，就近合理躲避。2、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。3、應在老師的帶領下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。（二）緊急疏散主震結束后，為防止有較大的余震發(fā)生，立即進行有秩序的疏散，引領學生到安全的地方去躲避余震，疏散地安排在較空闊、遠離高大建筑的操場和中心路上。當聽到疏散的信號后，預定的路線和指定的集中地、有秩序的進行疏散。1、注意事項：2、（1）必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。（2）遇到災情，千萬不要跳樓。（3）當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。（4）樓梯看護教師站在樓梯旁邊指揮學生撤離，避免擁擠踩踏。（5）疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。（6）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。（7）各班學生到達安全區(qū)域后，學生要蹲下，保護頭部。（8）地震發(fā)生后，疏散到安全地帶的同學，聽從學校統(tǒng)一指揮，任何人不得擅自返回建筑物內。（三）、自救互救疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（四）、災后處理（1）各班疏散到安全地帶后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，經核實無誤后，向現(xiàn)場指揮報告。再由現(xiàn)場指揮報告總指揮。由總指揮宣布演練結束，學校要及時總結經驗，以不斷提高學生應急避震、安全自護的能力。（2）真正的災難來臨時，災后由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。（3）加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。（4）積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。六、抗震保障措施1、建立相應的抗震救災工作領導小組，并制定相關的地震應急預案；并及時把本預案向教職工傳達，務必使全校人人皆知。2、定期進行防震減災的演練，進行自救和互救訓