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番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察報(bào)告2600字
番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察報(bào)告陜西高職高專教育考察團(tuán)XX年x月x日,陜西省高職高專教育學(xué)會(huì)組織部分高校校長(zhǎng)及教務(wù)長(zhǎng),對(duì)番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了考察和學(xué)習(xí)。在學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張廣良向番禺職院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明考察內(nèi)容后,番禺職院黨委書記、院長(zhǎng)焦兆平以及黨委副書記、副校長(zhǎng)等人詳細(xì)介紹了學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的情況,并與考察團(tuán)一行26人進(jìn)行了座談,隨后考察團(tuán)參觀了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)將考察情況報(bào)告如下:一、學(xué)院概況番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院)19xx年籌建,19xx年x月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū),占地2180畝,校舍建筑面積16.37萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3200余萬(wàn)元,圖書館面積11000平方米,藏書近64萬(wàn)冊(cè),中外期刊1500多種,現(xiàn)有全日制在校生6300人。設(shè)有軟件學(xué)院、工商管理系、財(cái)經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)械與電子系、基礎(chǔ)部等一院六系一部,并建有計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、語(yǔ)言教學(xué)中心、電工培訓(xùn)考證中心、模具加工中心以及電算化會(huì)計(jì)模擬室、外貿(mào)文秘實(shí)訓(xùn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、玩具制作實(shí)訓(xùn)室、珠寶實(shí)訓(xùn)室、金工車間、青年旅館、青蘿陶吧等45個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和94個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)、工商行政管理、電子商務(wù)、物流管理、法律事務(wù)、酒店管理、旅游管理、文秘、人力資源管理、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾工藝及鑒定、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、玩具設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、初等教育等28個(gè)專業(yè)。玩具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)和商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是國(guó)家級(jí)高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列:XX年就業(yè)率為99.14%,名列高職高專第一位;XX年就業(yè)率為99.73%,位居全省所有本專科院校第一位。二、主要經(jīng)驗(yàn)1、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)非常明確。番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院牢固樹立了為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的思想,專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的需求,面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線工作崗位,培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才。提出了以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。在專業(yè)建設(shè)上,學(xué)院一是讓教師利用暑假走進(jìn)企業(yè)考察調(diào)研,確定專業(yè)建設(shè)方向;二是把企業(yè)負(fù)責(zé)人請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,建立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),幫助學(xué)校建設(shè)專業(yè),使專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置與企業(yè)緊貼,學(xué)生與企業(yè)完全融入,密不可分,學(xué)院建立的28個(gè)專業(yè),除初等教育(小學(xué))以外,其它27個(gè)專業(yè)都在招生。番禺地區(qū)珠寶產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)比較活躍,番禺職院眼睛盯在這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)上,辦起了珠寶首飾工藝及鑒定、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè),學(xué)生很搶手,政府很高興,大把大把地向?qū)W院投入。2、重視學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,番禺職院加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“零距離對(duì)接”。根據(jù)本科院校學(xué)生理論知識(shí)強(qiáng),動(dòng)手能力弱、易跳槽,大專學(xué)生不愛動(dòng)腦愛動(dòng)手,工作上手快、留得住企業(yè)歡迎的特點(diǎn),著力加強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育。學(xué)院在給學(xué)生宿舍接入網(wǎng)絡(luò)時(shí),由網(wǎng)絡(luò)公司指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生施工。這樣,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,為學(xué)院節(jié)約了資金,企業(yè)發(fā)現(xiàn)并招聘了人才。在辦學(xué)規(guī)模上,他們認(rèn)為,學(xué)校要持續(xù)發(fā)展,必須適度控制規(guī)模,提高教學(xué)質(zhì)量,辦出學(xué)校特色。因此他們每年招生人數(shù)控制在2100人左右。XX年學(xué)院在高出大專分?jǐn)?shù)線195分錄取新生,報(bào)考該校第一志愿的19人中錄取1名。3、突出了以人為本,學(xué)生管理人性化。番禺職院的學(xué)生工作很有特色,他們一是培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),提高了學(xué)生的人格魅力。與珠寶打交道的人,必須有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。學(xué)院通過(guò)課堂德育教育,開展“七彩年華”等豐富多彩的課外活動(dòng),教師敬業(yè)精神的影響和人文環(huán)境熏陶,使學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,塌實(shí)做事,企業(yè)正是看重這種品質(zhì),將畢業(yè)學(xué)生用在重要崗位和關(guān)鍵崗位。同時(shí)學(xué)院加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,他們定期在學(xué)生中問(wèn)卷調(diào)查,傾聽學(xué)生的聲音,了解學(xué)生對(duì)學(xué)院的滿意度,使學(xué)生與學(xué)院產(chǎn)生共信、共鳴,學(xué)生走出去宣傳學(xué)院,介紹自己的親戚朋友到學(xué)院來(lái)上學(xué)。二是學(xué)校每年舉辦工商模擬市場(chǎng),讓學(xué)生學(xué)做小老板,從申請(qǐng)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,到經(jīng)營(yíng)企業(yè)、推銷產(chǎn)品讓學(xué)生進(jìn)入市場(chǎng)親身體驗(yàn)。這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持辦了6年,每次活動(dòng)準(zhǔn)備2個(gè)月。廣東電視臺(tái)將此活動(dòng)作為專題新聞做了報(bào)道。三是養(yǎng)成學(xué)生自主管理的習(xí)慣。學(xué)院每個(gè)系配備2-3名輔導(dǎo)員,每個(gè)班配備1名學(xué)生班主任,由高年級(jí)學(xué)生管理半年后,再由本班學(xué)生擔(dān)任,依次形成了學(xué)生自己管理自己的良好習(xí)慣。4、辦學(xué)理念新,創(chuàng)新意識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)特別濃。番禺職院把創(chuàng)新作為學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力和源泉,番禺地區(qū)玩具廠多,他們申辦玩具專業(yè),因?yàn)槿珖?guó)沒有一家玩具專業(yè),上級(jí)不批,他們多次做工作,硬是辦成了,率先建立了全國(guó)第一個(gè)玩具設(shè)計(jì)制造專業(yè),而且辦得很火,許多高校參觀學(xué)習(xí),并把教學(xué)計(jì)劃拷貝回去。他們把玩具“玩”出了水平,為國(guó)家制定出了玩具設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。番禺地處僑鄉(xiāng),學(xué)院利用全國(guó)政協(xié)副主席霍英東、澳門特首何厚鏵祖籍在番禺的關(guān)系,求得港澳同跑對(duì)學(xué)院建設(shè)的關(guān)注何有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)中心、何厚華大樓、何善衡教學(xué)樓、何添實(shí)驗(yàn)中心等一批教學(xué)、實(shí)訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大的促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。5、文化氛圍濃厚,教職工敬業(yè)精神強(qiáng)。番禺職院管理上民主、科學(xué),他們分權(quán)、授權(quán)、放權(quán),淡化行政權(quán)力,強(qiáng)化學(xué)術(shù)權(quán)力,強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)治校,教授治學(xué)。學(xué)校有一位留學(xué)日本的教授,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)日式建筑風(fēng)格的陶吧,學(xué)校采納了他的方案,使青蘿陶吧座落在了寸土寸金的校園,構(gòu)成了學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。焦院長(zhǎng)向我們介紹,學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍很濃,教職工很敬業(yè),每逢周六、周日休息,相當(dāng)數(shù)量的教師來(lái)學(xué)院加班,而且從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。有許多學(xué)校來(lái)番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院挖人,老師們硬是不走,他們熱愛番禺職院這塊熱土,愿意把教書育人當(dāng)作一生的事業(yè)來(lái)追求。三、感受體會(huì)番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn),給了我們很大的啟示。其一,必須立足地方經(jīng)濟(jì),不斷更新辦學(xué)理念,創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。番禺職院領(lǐng)導(dǎo)班子觀念新,爭(zhēng)先意識(shí)強(qiáng),管理民主、科學(xué)、人性化,番禺人做事認(rèn)真,工作節(jié)奏快,琢磨事無(wú)暇琢磨人,是我們值得借鑒的。其二,要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)。番禺職院5月份接受了教育部的評(píng)估,他們以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合,高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)學(xué)院,學(xué)院快速地發(fā)展。如果我們慢半步,就會(huì)落后,甚至被淘汰。其三,要全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),著力教育產(chǎn)品“增值”,使其價(jià)值最大化。高等教育的基本產(chǎn)出是教育產(chǎn)品,教育的對(duì)象是學(xué)生,如何使學(xué)生在校三年“增值”,怎樣使學(xué)生既學(xué)到知識(shí),又學(xué)會(huì)做人,如何把教書和育人有機(jī)地統(tǒng)一,培養(yǎng)出高技能、高素質(zhì)的應(yīng)用性人才,是我們永久研究的課題??傊?,只要我們以謙遜的態(tài)度學(xué)習(xí),以超前的思維,以扎實(shí)的作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)做事,我們陜西的高等職業(yè)教育一定會(huì)有新的更大地發(fā)展。
第二篇:泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告2200字泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告系部:專業(yè):學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:職稱:年x月x日(摘要)從大一開始,老師對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的描述,激起了我對(duì)于這個(gè)這個(gè)職業(yè)的極大興趣。為了加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解,學(xué)校安排我們05級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)。于是,終于借著校外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但整個(gè)過(guò)程充實(shí)而快樂,于是我記錄下我的實(shí)習(xí)收獲。一、實(shí)習(xí)目的(參考格式)在校期間,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了記賬的一般流程,實(shí)習(xí)期間我又機(jī)會(huì)接觸了代理記賬。稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分,無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來(lái)到了泰安興泰稅務(wù)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期3個(gè)月實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(參考格式)山東中宇有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù),為企業(yè)提供稅務(wù)代理,稅務(wù)咨詢和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。主營(yíng):納稅鑒證業(yè)務(wù)、稅務(wù)顧問(wèn)、會(huì)計(jì)常年顧問(wèn)、會(huì)計(jì)咨詢、會(huì)計(jì)報(bào)表年度檢查、查賬驗(yàn)證、注冊(cè)資本驗(yàn)證、驗(yàn)資、資產(chǎn)評(píng)估、土地評(píng)估、房地產(chǎn)評(píng)估、工程造價(jià)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(參考格式)(一)企業(yè)所得稅匯算清繳實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我主要的工作是了解工作的性質(zhì)和流程,編制各種類型的工作底稿,復(fù)印、打印各類憑證和底稿。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷的記著每一個(gè)步驟的原因,為什么要這樣做,這樣做有什么用,也了解到了事務(wù)所的一個(gè)中介機(jī)構(gòu),有代理記賬和審計(jì)等服務(wù),然后根據(jù)委托公司所提供的賬簿憑證等資料進(jìn)行審查,最終出具一份公平的、正確的、有權(quán)威性的審計(jì)報(bào)告,然后稅務(wù)局將根據(jù)此報(bào)告對(duì)企業(yè)征稅等。經(jīng)過(guò)一兩天的實(shí)踐,我基本上都能夠自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的工作了。稅審是比較偏向繳納稅款的,也就是匯算清繳,企業(yè)分有內(nèi)資和外資,查賬征收和核定征收等,根據(jù)不同的類型,選擇不同格式的工作底稿,具體的做法也是不同的。在實(shí)習(xí)審計(jì)的這一段時(shí)間里,同事們說(shuō),這項(xiàng)工作雖然說(shuō)原理上并不復(fù)雜,不過(guò),當(dāng)你在審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題時(shí),也足夠另人頭痛的了。當(dāng)然在這段時(shí)間,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,就是有很多公司賬上有一些費(fèi)用會(huì)出現(xiàn)亂分配的現(xiàn)像,例如把不該屬于管理費(fèi)用的卻記入管理費(fèi)用;總賬的賬本用來(lái)做明細(xì)賬,明細(xì)賬的賬本還是用來(lái)做明細(xì)賬;憑證沒有簽名;漏記、少記……也許是公司會(huì)計(jì)的粗心或者是別的原因造成的,因此做審計(jì)的還得把它調(diào)整過(guò)來(lái),有時(shí)為了找出某一個(gè)數(shù)而把一到十二月的憑證全給一張張的翻過(guò)了,就是由于會(huì)計(jì)的一些小小錯(cuò)誤造成的。還有一個(gè)疑問(wèn)就是在所審的大部分小公司里,人數(shù)是特別少,一般都在五人以下,甚至一個(gè)人,工資全是一千多一點(diǎn)點(diǎn)的,哪怕是一個(gè)公司的總負(fù)責(zé)人也都如此。不知道其中的具體原因,究竟真的是這么少還是為了避稅而這樣做的,或者還是因?yàn)橛袆e的原因……(二)代理記帳在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多知識(shí),把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)化了。我們公司副營(yíng)代理記賬業(yè)務(wù),在李老師的指導(dǎo)下,我們把從憑證、記賬、報(bào)表、報(bào)稅等會(huì)計(jì)流程都系統(tǒng)做了一遍,已經(jīng)具備獨(dú)立做帳的能力,把所學(xué)的知識(shí)很好的與實(shí)踐相結(jié)合。(三)企業(yè)年檢第一步:做工作底稿就是把明細(xì)賬上的會(huì)計(jì)科目的年初年末余額填在相應(yīng)的底稿上,然后加總,核對(duì)加總數(shù)與報(bào)表數(shù),如果是一樣的,就說(shuō)明基本上沒有什么問(wèn)題,如果不一樣,有差額,就說(shuō)明有問(wèn)題,就要找出原因,分析原因,翻查記賬憑證或原始憑證,弄明白為什么會(huì)這樣,是不是公司會(huì)計(jì)人員漏記、重記還是錯(cuò)記了,然后把差額填在調(diào)整數(shù)框內(nèi),把調(diào)整后的正確數(shù)填在審定數(shù)框內(nèi),把報(bào)表數(shù)填在未審數(shù)框內(nèi),然后在下面說(shuō)明原因。第二步:做完了工作底稿之后,根據(jù)不同類型的審計(jì),把一些相關(guān)的重要的原始憑證復(fù)印出來(lái),附在底稿后面,如工資單、租金#5@p、銀行對(duì)賬單、年末三大報(bào)表、各季度的納稅申報(bào)表等,根據(jù)不同性質(zhì)的審計(jì)而有所不用,附在底稿后面。再進(jìn)行截止性測(cè)試和填制會(huì)計(jì)憑證抽查表,截止性測(cè)試是抽查去年年末的和今年年初的五張記賬憑證。會(huì)計(jì)憑證抽查就是抽查各月份把每個(gè)科目的金額較大的記賬憑證。這避免證明記賬上出現(xiàn)在重大失誤,也是為了證明賬上沒有出現(xiàn)重大的資金漏洞。第三步:就是把審計(jì)報(bào)告整理出來(lái),審計(jì)報(bào)告都有一定有格式的,我所做的就是根據(jù)報(bào)告模板,把年份、公司名稱等內(nèi)容改過(guò)來(lái);根據(jù)工作底稿的各項(xiàng)總數(shù)填進(jìn)三大報(bào)表中,形成正確的新報(bào)表。然后再根據(jù)底稿中的具體數(shù)字以及企業(yè)提供的有關(guān)企業(yè)介紹、營(yíng)業(yè)執(zhí)照上有關(guān)的內(nèi)容,去整理報(bào)表附注,把需要解釋說(shuō)明的科目或金額巨大的科目在報(bào)表中反映出來(lái),表明資金的來(lái)龍去脈。第四步:就是把以上整理好的內(nèi)容打印出來(lái),加上相應(yīng)的程序表,企業(yè)說(shuō)明、合同書、稅務(wù)登記證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照等附上去,就算是初步完成了。這份只是初稿,還要經(jīng)過(guò)一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)的審核和修改,最終就形成了一份正確的審計(jì)報(bào)告。稅審和匯審的報(bào)告在內(nèi)容和形式上是有較大的差別的,除此之外,還要分清所審的企業(yè)是征稅方式是核定征收還是查賬征收,兩者又是有一定的區(qū)別。四、實(shí)習(xí)總結(jié)(參考格式)通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多審計(jì)實(shí)務(wù)方面的知識(shí)。這次給我留下深刻印象的主要有兩個(gè)方面。第一,就是實(shí)施了的審計(jì)程序都要形成于工作底稿中,這樣可以最大限度地減小審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。第二,就是要充分運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)。在審計(jì)工作開始之前
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