五年級上冊語文書古詩

五年級上冊語文書古詩小學(xué)五年級上冊《古詩文》1、《大風(fēng)歌》（劉邦）大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)安得猛士兮守四方。2、《于長安歸還揚州九月九日行薇山亭》（江總）心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開？3、《于易水送人》（駱賓王）此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。4、《中秋月》（李嶠）圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)？5、《山居秋暝》（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。6、《送友人》（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。7、《春夜喜雨》（杜甫）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。8、《軍城早秋》（嚴(yán)武）昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。9、《金縷衣》（無名氏）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。110、《石頭城》（劉禹錫）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。11、《題詩后》（賈島）二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。12、《蝶戀花》（蘇軾）花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。、《四時田園雜興》（范成大）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。14、政興順民《管子牧民》政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。15、七善《老子八章》居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。16、知足常足《老子四十六章》禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。17、愚惑《莊子天地》知其愚者，非大愚也；知其惑者，非大惑也。大惑者，終身不解；大愚者，終身不靈。18、蟻穴潰堤《韓非子·喻老》千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。21319、少而好學(xué)，如日出之陽《說苑建本》少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。20、一噎之故，絕谷不食《說苑談叢》一噎之故，絕谷不食；一蹶之故，卻足不行。江城子(乙卯正月二十日夜記夢)(宋)蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。天凈沙（秋思）(元)馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉①，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯②?！咀⑨尅竣倩桫f：黃昏時歸巢的烏鴉。②斷腸句：指漂泊流浪，充滿憂傷的旅人正在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。浣溪沙(宋)晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊?！咀⑨尅竣傧﹃柧洌焊械焦怅幹?，不可追回，雖有富貴，猶有不足，因而未免深深嘆息。②無可句：通過花落、燕歸的春去春來，寫出了自己的內(nèi)心感受。③香徑：花園里的小路。長亭送別①(元)王實甫碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。如夢令(宋)李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡曉來誰染霜林醉②?晚回舟，誤入藕花深處。爭總是離人淚。渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！咀⑨尅?①長亭送別是《西廂記》中詩意最濃郁的部分。①林醉：形容經(jīng)霜的樹葉像醉酒一樣顏色發(fā)紅。送別(近代)李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。滿江紅(近代)秋瑾小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。若將儂，強派作蛾眉，殊未屑。沁園春①長沙(現(xiàn)代)*獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍②，層林盡染；漫江碧透③，百舸爭流④。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由⑤。悵寥廓⑥，問蒼茫大地，誰主沉?、?。攜來百侶曾游⑧，憶往昔崢嶸歲月稠⑨。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒⑩。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。【注釋】①沁園春：詞牌名。②萬山：群山。主要指湘江西岸岳麓山諸峰。紅遍：岳麓山上有很多楓樹，經(jīng)霜后滿山都是紅葉，故云。③漫：滿。碧透：江水碧綠至極。④百舸：泛指眾多的船只。爭流：這里形容群舟爭相行駛。⑤萬類句：天地間的一切生物都在這秋色之中充分展示著各自無拘無束的生存形式，像是在比賽看誰更自由。霜天：深秋季節(jié)。⑥悵：惆悵、感慨。寥廓：空闊的樣子，這里用來描寫宇宙之大。⑦主：主宰。沉?。悍褐甘郎弦磺惺挛锏南L興衰。以上三句意思是：面對廣漠無垠的天地，感慨叢生，不禁要思索：國家和社會的命運究竟由誰掌握?⑧攜來：挽手領(lǐng)來。侶：同伴。⑨崢嶸歲月：這里指不平常的斗爭歲月。⑩?。赫?。風(fēng)華：風(fēng)采。茂：美、盛。意氣：情志、氣概。揮斥：奔放。方：正。遒：強勁。揮斥方遒：熱情奔放，勁頭正足。⑩指點：評論。糞土：名詞作動詞，視??如糞土。萬戶侯：此處借指大軍閥、大官僚。中流：指湘江江心。江河中央往往水深流急。浪遏飛舟：夸張語，指游泳時掀起的波浪遏止住了江中快速行駛著的船舶。燕子鄭振鐸4烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月，輕颸微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸地在粼粼如紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散的憩息于纖細(xì)的電線上，——嫩藍(lán)的春天，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一家家的快樂家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來住了，我們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住?！把嘧託w來尋舊壘。”還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融呀!偶然的有幾家，小燕子卻不來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢。這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沉醉著，曾使幾多的農(nóng)人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的5小燕子!冬蘇曉娟冬是沉凝的。輕浮的喧囂，似乎都?xì)w于寂寥了，聆聽著北風(fēng)的梵音。冷風(fēng)中悚然的枯枝，如凡·高筆下沖出的吶喊，向靜謐的天空奇異地伸展——忽又凝滯了，恍若東山灰紫色的嘆息。冬是淡遠(yuǎn)的。柔勻如絮的陽光，慵懶地纏繞著。人與自然便在這樣的朦朧與平和中默默屏息，感覺著彼此的存在。偶爾地，幾朵雪花輕點過肩頭，又倏地逃開，不知所蹤了；似是融人了梅的清骨——只遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，方有一絲依稀的恬淡。冬詮釋著生命中最*的荒涼。天空是灰白而迷茫的，休耕的土地在薄薄的雪被下蜷縮著，間或掠過一道銀波的湖面，有著水銀般的質(zhì)感。白似乎是冬的靈魂了，靜穆，又帶著些許顫栗。然而這白又常被晨曦烘得有些透明，蒸騰了一絲微妙的卻又是和諧的光來?！咨撌亲钬S富的底色了。有誰能說，冬的靜止與凝固，便是終結(jié)與衰亡呢?綠色的雙翼，揚出希望的氣息，那是淺笑著的春。歡歌的狂飚，煽起孕育的烈焰，那是悸動著的夏。芬芳的碩桌，飄垂羞澀的喜悅，那是欣慰著的秋。而冬，冬卻是一個分號，一次休止，一部經(jīng)典。6清平調(diào)詞其一李白云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢?！咀⑨尅?清平調(diào)：一種歌的曲調(diào)，?檻：欄桿；露華濃：牡丹花沾著晶瑩的露珠更顯得顏色艷麗。?【譯文】見到云就使人想到她的衣裳，見到花使人想到她的容貌，春風(fēng)吹拂著欄桿，在露水滋潤下的花朵更為艷濃。如此美人若不是在神仙居住的群玉山見到，也只能在瑤池的月光下才能遇到了。海棠[宋]蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！咀⑨尅?.裊裊：微風(fēng)輕輕吹拂的樣子2.泛：搖動3.崇光：指高貴華美的光澤4.霏霏:迷蒙狀5.故:于是6.紅妝:用美女比海棠譯文:裊裊的東風(fēng)吹動了淡淡的云彩,露出了月亮,月光也是淡淡的.花朵的香氣融在朦朧的霧里,而月亮已經(jīng)移過了院中的回廊.由于只是害怕在這深夜時分,花兒就會凋謝,因此燃著高高的蠟燭,不肯錯過欣賞這海棠盛開的時機.臨洞庭孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。【注釋】（1）詩題一作《望洞庭湖贈張丞相》。張丞相，指張九齡，唐玄宗時宰相，詩人，字子壽，一名博物。（2）（3）云夢澤：古時云、夢為二澤，長江之南為夢澤，江北為云澤，后來大部分變干變淤，成為平地，只剩洞庭湖，人們習(xí)慣稱云夢澤。宋代范致明《岳陽風(fēng)土記》：（4）（5）羨魚情：《淮南子·說林訓(xùn)》中記載：譯文：八月的湖水漲滿，幾乎與四岸齊平，無崖無端，似將萬里長天包容。水氣蒸蒸，籠罩了這古老的大澤云夢；波光粼粼，雄渾的氣勢撼動了岳陽古城。我想要涉河跋水，卻沒有舟帆載乘；若要閑居端坐，對不起這盛世清明。只好坐下來觀看那些垂釣之人，空懷著實現(xiàn)理想的激情。江城子乙卯正月二十日夜記夢宋蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！咀⑨尅浚?）乙卯：公元1075年，即北宋熙寧八年。（2）十年：指結(jié)發(fā)妻子王弗去世已十年。（3）思量：想念。（4）千里：王弗葬地四川眉山與蘇軾任所山東密州，相隔遙遠(yuǎn)，故稱（5）孤墳：孟啟《本事詩·徵異第五》載張姓妻孔氏贈夫詩：（6）（7）幽夢：夢境隱約，故云幽夢。（8）小軒窗：指小室的窗前，軒：門窗（9）顧：看。（10）明月夜，短松岡：蘇軾葬妻之地，短松：矮松。譯文：兩人一生一死，隔絕十年，相互思念卻很茫然，無法相見。不想讓自己去思念，自己卻難以忘懷。妻子的孤墳遠(yuǎn)在千里，沒有地方跟她訴說心中的凄涼悲傷。即使相逢也應(yīng)該不會認(rèn)識，因為我四處奔波，灰塵滿面，鬢發(fā)如霜。晚上忽然在隱約的夢境中回到了家鄉(xiāng)，只見妻子正在小窗前對鏡梳妝。兩人互相望著，千言萬語不知從何說起，只有相對無言淚落千行。料想那明月照耀著、長著小松樹的墳山，就是與妻子思念年年痛欲斷腸的地方。雪梅其一宋盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！咀⑨尅竣俦R梅坡，宋詩人。生卒年不詳。②降（xiáng），服輸。③騷人，文人。④擱，放下。評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。【譯詩】梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。卜算子詠梅宋·陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！咀⑨尅?卜(bu)算子·詠梅：選自吳氏雙照樓影宋本《渭南詞》卷一。?卜算子：為詞牌名。?驛（yì）外：指荒僻、冷清之地。驛：驛站，古代傳遞政府文書的人中途換馬匹休息、住宿的地方。?斷橋：殘破的橋。一說譯文驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。暮色降臨，梅花無依無靠，已經(jīng)夠愁苦了，卻又遭到了風(fēng)雨的摧殘。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。虞美人南唐李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流?！咀⑨尅竣俅苏{(diào)原為唐教坊曲，初詠項羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。②了：了結(jié)，完結(jié)。?東風(fēng)：刮起了東風(fēng)，意為春天來了。?故國：舊國，指已被宋朝滅了的南唐。?堪：禁得起，受得住。?回首：回頭想，回憶。③砌：臺階。雕闌玉砌：指遠(yuǎn)在金陵的南唐故宮。應(yīng)猶：一作⑤君：作者自稱。能：或作游山西村南宋·陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！咀⑨尅窟x自《陸游集》。陸游（1125~1210），字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名愛國詩人。主要作品：《示兒》《釵頭鳳》《夜游宮》《鵲橋仙》《沁園春》《沈園》等。1、臘酒：臘月里釀造的酒。2、足雞豚（tún）：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。足：足夠，豐盛。3、山重水復(fù)：一座座山、一道道水重重疊疊。4、柳暗花明：柳色濃綠，花色紅艷。5、簫鼓：吹著簫打著鼓。6、追隨：緊跟著。7、春社：古代把立春后第五個戊日作為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。8、古風(fēng)存：保留著淳樸的古代風(fēng)俗。9、若許：如果這樣。10、閑乘月：有空閑時趁著月光前來。11、無時：沒有一定的時間，即隨時。12、叩（k?u）門：敲門。譯文不要笑話農(nóng)家的酒渾，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡樸的古風(fēng)依舊保存。從今日起，如果允許乘著月光閑游，我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開柴門。過分水嶺（唐）溫庭筠溪水無情似有情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲?！咀⑨尅?分水嶺：漢水與嘉陵江之分水嶺。?潺湲：指嗚咽哭泣的聲音?！咀g文】溪水本是無情的，但入山這三天里，得到了它的同行，便有了情感。前邊就是分頭之處了，心中便不由自主地涌起依依惜別之情。房兵曹胡馬（唐）杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托此生。驍騰有如此，萬里可橫行?！咀⑨尅勘埽罕軈④姷氖》Q，是唐代州府中掌管軍防、驛傳等事的小官。房兵曹不詳為何人。胡：指西域。大宛（yuān)：漢代西域國名，其地在今烏茲別克斯坦境內(nèi)，盛產(chǎn)良馬。其中譯文房兵曹的馬是著名的大宛馬。瘦骨棱棱,好比刀鋒。兩耳尖銳,如同削竹。四蹄輕快,猶如勁風(fēng)。所向之地,空闊廣漠。不怕險阻,可托生死。有如此奔騰快捷的良馬,足可橫行萬里之外.浪淘沙南唐李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間?！咀⑨尅竣俅嗽~原為唐教坊曲，又名《浪淘沙令》、《賣花聲》等。唐人多用七言絕句入曲，南唐李煜始演為長短句。雙調(diào)，五十四字（宋人有稍作增減者），平韻，此調(diào)又由柳永、周邦彥演為長調(diào)《浪淘沙漫》，是別格。②潺潺：形容雨聲。③闌珊：衰殘。一作④羅衾（音親）：綢被子。不耐：受不了。一作⑥一晌（音賞）：一會兒，片刻。⑦一晌（音shǎng）：一會兒，片刻。一作⑨憑闌：靠著欄桿。⑩江山：指南唐河山。譯文門簾外傳來雨聲潺潺，濃郁的春意又要凋殘。羅織的錦被受不住五更時的冷寒。只有迷夢中忘掉自身是羈旅之客，才能享受片時的歡娛。獨自一人時最好不要在高樓上依靠欄桿遙望遠(yuǎn)方，因為想到舊時擁有的無限江山，心中便會泛起無限傷感。離別它是容易的，再要見到它就很艱難。像流失的江水凋落的紅花跟春天一起回去也，今昔對比，一是天上一是人間。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！咀⑨尅竣購堌┫啵褐笍埦琵g（673-740），唐玄宗時宰相，后貶為荊州長史。②涵虛：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虛：虛空，空間。③混太清：與天混成一體。清：指天空。④云夢澤：古時云澤和夢澤指湖北南部、湖南北部一代低洼地區(qū)。洞庭湖是它南部的一角。岳陽城：在洞庭湖東岸。⑤濟：渡。⑥端居：安居。⑦恥(chǐ)圣明：有愧于圣明之世。圣明：指太平盛世，古時認(rèn)為皇帝圣明社會就會安定。⑧徒：白白的。⑨楫：（jí）劃船用具，船槳譯文秋水勝漲，幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體。云夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時代閑居委實羞愧難容。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕被釣上來的魚。[登金陵鳳凰臺唐李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！咀⑨尅?、吳宮：三國時孫吳曾于金陵建都筑宮。2、晉代：指東晉，南渡后也建都于金陵。3、衣冠：指的是東晉文學(xué)家郭璞的衣冠?！，F(xiàn)今仍在南京玄武湖公園內(nèi)。4、成古丘：晉明帝當(dāng)年為郭璞修建的衣冠冢豪華一時，然而到了唐朝詩人來看的時候，已經(jīng)成為一個丘壑了?，F(xiàn)今這里被稱為郭璞墩，位于南京玄武湖公園內(nèi)5、三山：山名。在南京西南長江邊上。因三峰并列，南北相連，故名。6、半落青天外：形容其遠(yuǎn)，看不大清楚。7、二水：一作8、白鷺洲：古代長江中沙洲，在南京水西門外，因多聚白鷺而得名。譯文鳳凰臺上曾經(jīng)有鳳凰鳥來這里游憩，而今鳳凰鳥已經(jīng)飛走了，只留下這座空臺，伴著江水，仍徑自東流不息。當(dāng)年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草，如今都已埋沒在荒涼幽僻的小徑中，晉代的達官顯貴們，就算曾經(jīng)有過輝煌的功業(yè)，如今也長眠于古墳里了，早已化為一抔黃土。我站在臺上，看著遠(yuǎn)處的三山，依然聳立在青天之外，白鷺洲把秦淮河隔成兩條水道。天上的浮云隨風(fēng)飄蕩，有時把太陽遮住，使我看不見長安城，而不禁感到非常憂愁。錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！咀⑨尅?.孤山寺：南北朝時期陳文帝(560～566)初年建，名承福，宋時改名廣化。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。2．賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。3．水面初平：湖水才同堤平，即春水初漲。初：在古漢語里用作副詞，常用來表示時間，是指剛剛。4.云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說譯文從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛剛同河堤平行，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾只早出的黃鶯爭著飛向朝陽下溫暖的樹，也不知誰家有剛從南方回來的燕子銜著春泥在筑著新巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊百看不厭的美景，尤其是綠楊濃陰下的白沙堤。書湖陰先生壁（宋)王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！咀⑨尅竣贂簳鴮?，題詩。②湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵時的鄰居。也是作者元豐年間（1078－1086）閑居江寧（今江蘇南京）時的一位鄰里好友。③茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。④無苔：沒有青苔。⑤成畦（qí）：成壟成行。畦：經(jīng)過修整的一塊塊田地⑥護田：這里指護衛(wèi)、環(huán)繞著園田。⑦將：攜帶。綠：指水色。⑧排闥(tà)：開門。闥：小門。（拓展：《史記·樊酈滕灌列傳》：前蜀杜光庭《虬髯客傳》：徐遲《祁連山下》：⑨送青來：送來綠色。譯文茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田。兩座大山打開門來為人們送去綠色。山居秋暝唐王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！咀⑨尅?.浣女：洗衣女。2.王孫：貴族的后裔，這里指隱居的高士。譯文一陣新雨過后，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更令人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林，泉水從石上潺潺流過。竹林中傳來陣陣歡聲笑語，原來是洗衣少女們歸來，蓮葉浮動，那是順流而下的漁舟。盡管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在這美妙的秋色中，依然向往長留。專項部分古詩文一、理解帶點的詞語，并寫出詩句的意思。1．中庭生旅谷，井上生旅葵。．．．．中庭：旅葵：詩句意思：2．羹飯一時熟，不知貽阿誰。．貽：詩句意思：3．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。．．但：度：詩句意思：4．又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯。．．矯矯：詩句意思：5．直干壯川岳，秀色無等倫。．．等倫：詩句意思：6．擁護天闕高且堅，迥干春風(fēng)碧云里。．．．．天闕：迥干：詩句意思：7．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。．．．．清氣：乾坤：詩句意思：二、填空。1、《浪淘沙》是代文學(xué)家的作品?！啊焙汀啊边@兩句寫出了黃河雄偉的形象。詩人又展開幻想的翅膀，“，?！?、《十五從軍征》一文中表現(xiàn)從征歷時之久的詩句是：；描寫久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來時家中凄涼景象的句子是；暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的句子是：。3、《墨竹圖題詩》的作者是。詩中以為依托之物，表達了作者的胸襟，以及的氣概。4、“天地本無心，。直干壯川岳，。飽歷冰與霜，?！边@幾句詩出自清代詩畫家的。畫中的怪石、蒼松象征了畫家本人的。5、王冕的，以自喻，表現(xiàn)了他卓爾不群的和。這首詩的后兩句是：，。三、活學(xué)活用。1、在古詩中填寫山名。（1）京口瓜洲一水間，只隔數(shù)重山。（2）不識真面目，只緣身在此山中。（3）相看兩不厭，只有。（4）但使龍城飛將在，不教胡馬度。2、在古詩中填寫河流名。（1）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見天際流。（2）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（3）天門中斷開，碧水東流至此回。（4）無邊落木蕭蕭下，不盡滾滾來。3、在古詩中填花名。（1）接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。（2）借問酒家何處有，牧童遙指村。（3）榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（4）潭水深千尺，不及汪倫送我情。4、寫出兩句描寫冬季景色的詩句。(1)，。（2），。5、寫出勸解人們珍惜時間的古詩句。（1），。（2），。6、寫出一首關(guān)于送別話題的古詩。四、閱讀古詩，做后面的練習(xí)。（一）出塞秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．這首詩的作者是朝的。2．給下面帶點的字注音，再用這個字的另一個讀音組詞。人未還（）．出塞（）．3．“人未還”三個字，表達了詩人的情感。4．寫出一、二句的詩意。5．從三、四句中，我們可以看出詩人把解脫人民困苦的希望寄托于。6．這首詩寫出了詩人渴望的生活的思想感情。（二）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1．這首詩的作者是代的。詩的題目是《》。2．解釋詩句的意思。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。3．這首詩前兩句作者觀察的順序是由及，描寫了，突出了。4．古時“楊柳”與有密切的聯(lián)系，“何須怨楊柳”的意思是。5．這首詩情感，風(fēng)格，具有極強的藝術(shù)感染力，堪稱千古名作。五、語言表達。戰(zhàn)爭是殘酷的，《十五從軍征》中一生征戰(zhàn)在外的老人回到家后，看到了什么樣的景象？心情如何？請你用自己的話寫一寫，然后和原詩比較一下，看看哪個寫得好。參考答案二、1．唐劉禹錫九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。2．十五從軍征，八十始得歸。遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。羹飯一時熟，不知貽阿誰！3．鄭燮竹寬廣任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動4．萬物貴其真秀色無等倫千年方未已李方膺《蒼松怪石圖題詩》不畏權(quán)貴，不阿諛奉承，耿直廉潔。5．墨梅圖題詩梅氣概不向世俗獻媚的高尚情操。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。三、1．鐘山廬山敬亭山陰山2．長江黃河楚江長江3．荷花杏花楊花桃花四、（一）1、唐王昌齡3、思念家鄉(xiāng)4、秦漢以來，明月*照耀著邊塞，但是離家萬里的士卒卻沒能回還。5、有能力的將士身上。6、安定祥和（二）1、唐王之渙《涼州詞》2、何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的??！3、遠(yuǎn)近祖國山川的雄偉氣勢戍邊士卒生活環(huán)境的荒涼。4、離別何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢。5、深沉悲壯蒼涼五年級下冊：游園不值宿新市徐公店－南宋葉紹翁－楊萬里應(yīng)憐屐齒印蒼苔，籬落疏疏一徑深，小扣柴扉久不開。樹頭花落未成陰。春色滿園關(guān)不住，兒童急走追黃蝶，一枝紅杏出墻來。飛入菜花無處尋。六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方—宋朝蘇軾—楊萬里黑云翻墨未遮山，畢竟西湖六月中，白雨跳珠亂入船。風(fēng)光不與四時同。卷地風(fēng)來忽吹散，接天蓮葉無窮碧，望湖樓下水如天。映日荷花別樣紅。七律長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，金沙水拍云崖暖，萬水千山只等閑。大渡橋橫鐵索寒。五嶺逶迤騰細(xì)浪，更喜岷山千里雪，烏蒙磅礴走泥丸。三軍過后盡開顏。清平樂六盤山—*天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？這句話出自故葉紹翁的《游園不值》。全詩：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。詩句的意思是：大概是園子的主人愛惜蒼苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧，輕輕地敲那柴門，好久也沒有人來開。園里的花開得正好，這些花所代表的春色是關(guān)不住的，一枝開得正旺的紅杏伸出了墻外。名句賞析——“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！痹娨浴坝螆@不值”為題，本是說自己游園的目的沒有達到?？墒窃娙藚s由此生發(fā)感想。他想，這可能是因為主人怕踩壞園中的青苔，怕破壞了園中的美景，因此才不讓自己進來的緣故罷。短短兩句，寫出了詩人的善解人意，也寫出了他那一片憐春惜春的情懷！但這首詩更為膾炙人口的還是后兩句。柴門雖然不開，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？“關(guān)不住”、“出墻來”，簡單的幾個字，寫出的并不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了春天的勃勃生機，寫出了一片春意盎然。盡管主人沒有訪到，但作者的心靈已經(jīng)被這動人的早春景色完全占滿了！。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。譯文：園主人大概是怕我在園里的青苔地上印上屐齒痕吧,所以長時間輕輕敲擊柴門也不肯開。滿園的美好春色關(guān)是關(guān)不住的,園里的一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來了.[注釋]1.不值：沒有遇到人。2.屐齒：木屐底下兩頭的突出部分。3.小扣：輕輕地敲。4.柴扉：用樹枝編成的簡陋的門。[簡析]這首小詩寫詩人春日游園觀花的所見所感，寫得十分形象而又富有理趣。頭兩句“應(yīng)1憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”，交代作者訪友不遇，園門緊閉，無法觀賞園內(nèi)的春花。但寫得很幽默風(fēng)趣，說大概是園主人愛惜園內(nèi)的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以“柴扉”久扣不開。將主人不在家，故意說成主人有意拒客，這是為了給下面的詩句作鋪墊。由于有了“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的設(shè)想，才引出后兩句更新奇的想象：雖然主人自私地緊閉園門，好像要把春色關(guān)在園內(nèi)獨賞，但“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。這后兩句詩形象鮮明，構(gòu)思奇特，“春色”和“紅杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。這后兩句詩形象鮮明，構(gòu)思奇特，“春色”和“紅杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。宿新市徐公店》宋.楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們再也分不清、找不到它們了。這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，它給我們描繪了一幅春意盎然的景象和可愛的兒童,頭兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”點出兒童捕蝶快樂，天真的背景。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路?；h笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未撲蝶圖。成陰:籬笆和小路，點明這是農(nóng)村；“花落未成陰”和結(jié)句中的“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面?！凹弊摺薄ⅰ白贰笔强焖俦寂茏分鸬囊馑?。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止?！盁o處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。這首詩運用白描手法，平易自然，形象鮮明。楊萬里為官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罷官后長期村居，對農(nóng)村生活十分熟悉，描寫自然真切感人，別有風(fēng)趣。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。【注釋】1．望湖樓：在杭州西湖邊。2．翻墨：像墨汁一樣的黑云在天上翻卷。遮：遮蓋，掩蓋。3．跳珠：形容雨點像珍珠一樣在船中跳動。4．卷地風(fēng)：風(fēng)從地面卷起?！咀g文】烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那望湖樓的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。【賞析】本詩描繪了望湖樓的美麗雨景。好的詩人善于捕捉自己的靈感，本詩的靈感可謂突現(xiàn)于一個“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進而激情澎湃，才賦成即景佳作。才思敏捷的詩人用詩句捕捉到西子湖這一番別具風(fēng)味的“即興表演”，繪成一幅“西湖驟雨圖”。烏云驟聚，大雨突降，傾刻又雨過天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，這就突出了泛舟西湖的特點。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成強烈的色彩對比，給人以很強的質(zhì)感。再次，用“翻墨”寫云的來勢，用“跳珠”描繪雨點飛濺的情態(tài)，以動詞前移的句式使比喻運用得靈活生動卻不露痕跡。而“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”兩句又把天氣由驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開。注釋譯文（1）曉出：太陽剛升起。（2）凈慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。（3）林子方：作者的朋友。（4）畢竟：到底。（5）四時：春夏秋冬四季。（6）別樣：格外。（7）接天：與天空接在一起。（8）無窮碧：無邊無際的碧綠色。（9）同：相同。（10）六月中：六月中旬。詩意到底2是西湖的六月時節(jié)，此時的風(fēng)光與四季不同。碧綠的蓮葉無邊無際好像與天相接，在太陽的映照下荷花顯得格外艷麗鮮紅。詩詞鑒賞西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細(xì)細(xì)品味?！爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時同”，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感?！坝橙铡迸c“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光。[1]詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度贊美，曲折地表達對友人深情的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風(fēng)光不與四時相同，這兩句質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光，是足可留戀的。然后，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：翠綠的蓮葉，涌到天邊，使人感到置身于無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗。這種謀篇上的轉(zhuǎn)化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感?？此破降墓P墨，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。隱喻詩意先了解背景：林子方舉進士后，曾擔(dān)任直閣秘書（負(fù)責(zé)給皇帝草擬詔書的文官，可以說是皇帝的秘書）。時任秘書少監(jiān)、太子侍讀的楊萬里是林子方的上級兼好友，兩人經(jīng)常聚在一起暢談強國主張、抗金建議，也曾一同切磋詩詞文藝、一唱一喝，兩人志同道合、互視對方為知己。后來，林子方被調(diào)離皇帝身邊，赴福州任職，職位知福州。林子方甚是高興，自以為是仕途升遷。楊萬里則不這么想，送林子方赴福州時，寫下此詩，勸告林子方不要去福州。因此其隱喻之意就不難理解了：“畢竟”一詞表現(xiàn)出楊萬里的急切心情；“西湖”則是指西湖所在地南宋首都臨安。“六月中”是指朝廷。那么后半句就不難理解了：“風(fēng)光不與四時同”朝廷里和其他地方不同?！疤臁敝富实邸！叭铡币仓富实??！敖印庇小鞍ぶ钡囊馑肌！坝场庇骋r，在太陽下?！吧徣~”、“荷花”都指林子方?！盁o窮碧”、“別樣紅”是說前途大好，一片光明。那么整首詩的意思就出來了：畢竟是朝廷里面，和外面官場不一樣。你只有在皇帝身邊，才能有所成就，前途光明??！可惜林子方并沒看懂，大喊一聲“好詩”便去福州了。于是，林子方淹沒在歷史滾滾長河之中。相關(guān)簡介楊萬里（1127-1206年）南宋詩人。字廷秀，學(xué)者稱誠齋先生。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。紹興進士，曾任秘書監(jiān)。主張抗金。詩與陸游、范成大、尤袤齊名，稱“中興四大家”或“南宋四家”。初學(xué)江西詩派，后轉(zhuǎn)以王安石及晚唐詩為宗，終則脫卻江西、晚唐窠臼，以構(gòu)思精巧，語言通俗明暢而自成一家，形成了他獨具的詩風(fēng)，號為“誠齋體”。楊萬里學(xué)問淵博，才思健舉。亦能文，對理學(xué)亦頗注意。相傳有詩二萬余首，現(xiàn)存詩四千二百余首，詩文全集一百三十三卷，名《誠齋集》，今存。[2]凈慈寺有關(guān)簡介凈慈禪寺位于西湖南屏山慧日峰下，初名慧日永明院。始建于后周顯德元年（公元954年），至今已有一千余年的歷史，由道潛禪師開山，延壽大師繼主法席。至北宋時，寺院臻于鼎盛，有各類殿堂三十八座，僧眾數(shù)千人，南宋時被佛教界評為江南禪宗五山十剎之一。元代高峰原妙、中鋒明本和孤峰明德皆出于凈慈，時謂“凈慈三峰”。凈寺歷代高僧輩出，對后世影響較大的，當(dāng)首推永明延壽、濟公活佛和如凈禪師。永明延壽大師（904～975），五代時人，三十歲出家，后參德紹禪師發(fā)明心地，為法眼宗第三代傳人。北宋建隆二年（公元961年），入主凈慈禪寺，前后長達十五年，從學(xué)僧眾一千七百人，著《宗鏡錄》一百卷，取“舉一心為宗，照萬法如鏡”之義，調(diào)和各宗分歧，主張禪教一致，高麗國王聞其盛名，遣僧三十六人入華向其求法，清雍正皇帝對其推崇備至，譽為“曹溪后第一人”，稱其著述為“震旦宗師著述中第一妙典”，被后世尊為凈宗六祖。濟公，法名道濟（1148～1209），南宋人，十3八歲投靈隱寺瞎堂慧遠(yuǎn)出家，因其為羅漢再來，故現(xiàn)不平凡之相，為寺僧所不容，后移住凈慈寺。傳說他言行癲狂，嗜食酒肉，見義勇為，抱打不平，詼諧幽默而有文采。民間更流傳有許多他的神異故事，被編成小說、戲曲等，廣為傳頌。濟公這一形象，家喻戶曉，深受百姓喜愛。本寺現(xiàn)尚有與濟公傳說有關(guān)之運木神井供游人瞻仰。如凈禪師，南宋人（1163～1228），曹洞宗名僧。時人評為“近世尊宿，絕無僅有者?！比鐑舳U師注重禪定實踐，強調(diào)只管打坐，嘉定十六年，日僧道元入宋求法，與如凈一見相契，盡得所傳，歸國后創(chuàng)立日本曹洞宗，奉如凈為始祖，如凈生前曾兩度住持凈慈寺，圓寂后亦葬于凈慈，至今墓塔猶存。明太祖洪武年間，住持夷簡鑄了一口重兩萬余斤的大鐘。每日傍晚，夕陽西下，暝色蒼茫，鐘聲在群山碧空中回蕩，響徹云霄，復(fù)由南屏山石穴回蕩互激，經(jīng)湖面遠(yuǎn)揚于十里之外，為西湖十景之一。清朝乾隆十六年（公元1751年）清高宗弘歷南巡，于凈慈寺山門外建一碑亭，刻“南屏晚鐘”四字于內(nèi)。西湖十景中，南屏晚鐘最為盛矣。凈慈寺自創(chuàng)建以來，歷經(jīng)千余年風(fēng)雨，屢毀屢建，文革期間又蒙浩劫。上世紀(jì)八十年代初，國家全面落實黨的宗教政策，凈慈禪寺得以修復(fù)，目前主要建筑有金剛殿、大雄寶殿、鐘樓、觀音殿、三圣殿、念佛堂等。隨著杭州作為國際旅游城市的地位不斷提高，伴隨著西湖景區(qū)大環(huán)境的優(yōu)化改造，以及人們對佛教活動方面的信仰需求，凈慈寺院亦在力謀規(guī)劃。著手?jǐn)U建中的凈慈寺，規(guī)模宏大，殿宇巍峨。誠為西子湖畔難得的佛國凈苑。注釋七律。七律是律的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。長征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)作戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無數(shù)艱險，行軍二萬五千里，終于在一九三五年十月到達陜北革命根據(jù)地。難：艱難險阻。等閑：平常，不放在眼里。五嶺逶迤騰細(xì)浪：大庾、騎田、萌渚、都龐、越城等五嶺，綿延于江西、湖南、廣東、廣西四省之間。的五嶺山道，越過敵人封鎖線，向西進軍。“細(xì)浪”是說險峻的五嶺綿延起伏，在紅軍眼中不過像翻騰著的小浪花。（五嶺：即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庚嶺的總稱。位于湖南、江西、廣東、廣西四省、河里翻滾起來的小浪花。）暖：溫暖。寒：心里害怕，有一絲寒意。烏蒙磅礴走泥丸：烏蒙山綿延在貴州、云南兩省之間，氣勢雄偉(“磅礴”)，在紅軍看來也只像滾動著的泥丸。（磅礴：氣勢雄偉，山很險峻，這里指山勢高大、險峻。）（烏蒙：山名。1935年4月，紅軍長征經(jīng)過此地。）（走泥丸：《漢書·蒯通轉(zhuǎn)》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快。）金沙：指金沙江，是長江上游的一段的河流。云崖暖：是指浪花拍打懸崖峭壁，濺起陣陣霧水，在紅軍的眼中像是冒出的蒸汽一樣。（云崖：高聳入云的山崖。）4大渡：指大渡河。鐵索：大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右。一九三五年九月紅軍長征經(jīng)此。三軍：這里指的是紅一方面軍，“三”在此處是虛指，泛指紅一方面軍的多個軍團。盡開顏：全都喜笑顏開，露出笑面。詩意紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險阻;把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看做是平平常常的事；五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動的泥丸；金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意；更讓紅軍欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻過了岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。背景1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為粉碎*反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個省，于1936年10月到達陜北，總行程二萬五千余里，是人類史上一個偉大的事件。鑒賞萬里長征是人類歷史上空前的偉大壯舉，《七律·長征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。56個字，負(fù)載著長征路上的千種艱難險阻，飽含著*的萬般豪情壯志。它是中國革命的壯烈史詩，也是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。無論對革命史而言，亦或?qū)υ姼枋范摚际抢锍瘫?。長征如此偉大復(fù)雜的題目，*以一首短短的七律濃縮了它的景觀，?其中包括了多少驚險，多少曲折，多少悲壯，多少感天地泣鬼神的故事。?詩人就長征的題材寫過《憶秦娥·婁山關(guān)》、《十六字令三首》、《念奴嬌·昆侖》、?《清平樂·六盤山》，這些詩都是寫一景一地，并以此來表達心情，?著重在于側(cè)寫。而這首《長征》，從題目就可看出，是寫整個長征的經(jīng)過與感受，?詩人從正面挺身而出，運酣暢之筆朝四面八方抒寫，景致轉(zhuǎn)換向前，?一首八行七律擔(dān)當(dāng)了二萬五千里，擔(dān)當(dāng)了一個龐大的包羅萬象的主題?！咀⑨尅浚毫P山：在寧夏南部，甘肅東部。5望斷：望盡。屈指：屈指計算。紅旗：一九五七年在《詩刊》創(chuàng)刊號上發(fā)表時作“旄頭”。一九六一年九月為寧夏干部書寫此詞時改為“紅旗”，手跡發(fā)表在該年十月七日的《光明日報》。長纓：見《蝶戀花·從汀州向長沙》注釋。蒼龍：《后漢書·張純傳》，“蒼龍甲寅”。注曰，“蒼龍，太歲也”。古時以太歲為兇神惡煞，太歲在地上，與天上歲星相應(yīng)?！驹娫~賞析】并非“無人會登臨意”，詩人*率眾將士于1935年10月7日親自登上萬里長征最后一座主峰——六盤山主峰，面對西部的高天白云，清朗秋氣，再凝望陣陣南飛的大雁，*一抒胸中情懷，以閑遠(yuǎn)歡欣之氣眺望又要開始的新的征戰(zhàn)。詩人在此心情是放松的、高曠的。在詩人所寫的幾首有關(guān)長征題材的詩中，就這一首是大好心情從心田里汩汩奔流而出的，沒有半點悲烈之氣，猶如作者自己所說此時的心境是豁然開朗，“柳暗花明又一村了”。上半闋一開始，詩人從眺望遠(yuǎn)景起筆，西部秋景開闊，長空高朗，抹抹閑云輕漾，北雁在陣陣南飛，仿佛帶走了詩人對過去南方生活及革命斗爭的回憶及愛戀，接著又起豪氣，“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！睆乃?、舒暢之秋心轉(zhuǎn)入英邁的青春吟哦，二萬五千里長征已在腳下，長城之關(guān)口已經(jīng)到達，好漢的業(yè)績就要進入一馬平川的時期，詩人這時的確是幸福而自豪的。而且*式的“不到長城非好漢”的豪氣猶如“長征是播種機”，這豪氣的種子已遍撒祖國億萬人民的心間。它已變成祖國人民表達各自內(nèi)心英雄豪氣的心理定式。他們不僅穿著印有這句詩的T恤衫攀登長城，而且還常常以此句來表示戰(zhàn)勝困苦艱難的決心。長城是中華民族的象征，猶如長征也成了中華民族的奮斗精神一樣，詩人在此以古“長6城”二字融入了當(dāng)代生活的精髓，并以此來形容英雄好漢戰(zhàn)勝逆境乃區(qū)區(qū)小事，哪怕經(jīng)歷萬千日日夜夜，也不足道哉。下半闋，詩人將目光收到近處，高山之巔，紅旗獵獵，紅軍將士在秋天的山峰間盤旋向前。接著吐出胸臆，隨意化出宋代劉克莊《賀新郎》中三行：“問長纓，何時入手，縛將戎主？”而這里的“蒼龍”出自唐顏師古注引漢代服虔曰：“倉龍，太歲也?！眰}龍同“蒼龍”，取此意，亦可解，因太歲系兇神惡煞，這里引伸為反動集團就是“蒼龍”。雖最末二行以設(shè)問句出之，但所起作用都是陳述式的肯定句，即總有一天，紅軍戰(zhàn)士將消滅*反動派，奪得最后的勝利。此詩寫景、抒情工整分明，流轉(zhuǎn)自然。上、下半闋均是一、二句寫景;三、四句言志。情景交織，渾然一體，也是順其古格；而以古格寫今日生活，如此自然俊逸，實屬不易。再說一點個人對“天高云淡，望斷南飛雁”二句最初的體會。兒時對季節(jié)的變化只知冷暖，而不知用字達意，自然更不能以準(zhǔn)確的詩意般的語言來形容秋天。我第一次能夠說出秋天之美的文字，恰恰就是《清平樂·六盤山》的這頭二句。首先是音韻之美吸引了我，接著才感受到畫面之美，逐漸還覺得了氣味及光影之美，以及“雁”這個字的美；后來又在古詩詞中不斷讀到類似的感受。如秦少游的“目斷征鴻南去?！迸嗽赖摹肚锱d賦》中的：“雁飄飄而南飛?！币约袄畎椎摹伴L風(fēng)萬里送秋雁，對此可心酣高樓。”甚至王實甫《西湘記》中的“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛?！逼渲凶顒游倚牡氖峭鯇嵏Φ木渥?。但不知怎的，7或許是先入為主吧，或許是毛詩在此所寫秋景的空闊天空以及所注入的某種神秘悠長的浩然之音，我至今對秋天的感受仍基本是從此出發(fā)的。后來讀了些西方文學(xué)，破了自己的一些漢風(fēng)之境又當(dāng)別論，暫此不贅。“天高云淡”開頭，勾勒出北國秋天的景致，意向開闊、舒展?！巴麛唷本鋵懗隽嗽娙藖辛⒛?，情寓景中，引人無限遐想。“不到長城”句表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人*革命的堅強決心和必勝信念，充分體現(xiàn)了紅軍大無畏的革命主義精神。8文邊小學(xué)xx學(xué)年四年級上冊研學(xué)案5古詩兩首姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識3個生字，會寫4個生字。2、有感情地朗讀并背誦古詩，默寫《題西林壁》。3、理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。知識鏈接：蘇軾，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，宋代重要的文學(xué)家，宋代文學(xué)最高成就的代表。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。陸游，南宋愛國詩人、詞人。字務(wù)觀，號放翁。其一生筆耕不輟，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。與王安石、蘇軾、黃庭堅并稱“宋代四大詩人”，又與楊萬里、范成大、尤袤合稱“中興四大詩人”。課前預(yù)習(xí)：初讀課文，掃除生字詞障礙。一、自讀課文2遍，要求正確、流利。二、自學(xué)課文生字，理解新詞的意思，要求讀準(zhǔn)字音，熟記字形。三、回憶古詩學(xué)習(xí)方法：知詩人，解詩題，明詩意，悟詩情。課內(nèi)研學(xué)：四、學(xué)習(xí)《題西林壁》1、自由朗讀古詩，并思考：題目的意思是。2、師生共同理解詩中詞和句意?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！本湟馐牵骸安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。”緣：。句意是：3、再讀古詩，體會詩人感情。五、學(xué)習(xí)《游山西村》1、自由朗讀古詩，并思考：題目的意思是。2、師生共同理解詩中詞和句意?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”莫：；渾：；留客：。句意是：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！本湟馐牵?、再讀古詩，體會詩人感情。研學(xué)評價：根據(jù)表現(xiàn)在相應(yīng)欄打“√”11.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）2.孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）3.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。《孝經(jīng)》4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強勵精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲卜算子·詠梅*風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！恫创现蕖繁彼巍裢醢彩┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？《秋思》唐●張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！堕L相思》清●納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。2EEPO實驗教案教學(xué)目標(biāo)課題：3、古詩兩首教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)科：語文執(zhí)教：時間：xx.9知識目標(biāo)1．學(xué)會6個生字。認(rèn)識5個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。1、能說說詩句的意思，體會作者表達的思想感情。2、感受古詩美的意境，使學(xué)生受到自然美和藝術(shù)美的熏陶。其他目標(biāo)無課型方式自學(xué)為主，訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力要素組合方式整體感知，感情朗讀課時對應(yīng)性反思教學(xué)環(huán)節(jié)操作流程看門見山，直接揭題學(xué)生反饋學(xué)習(xí)收獲一、提示課題二、自學(xué)課文三、讀詩句，認(rèn)生字四、指導(dǎo)朗讀、識字時間控制（5）（12）（2．提問：13）（5）（）1．認(rèn)生字。課題上有4個字，讀一讀：尋、隱、者、遇2．釋題。3．質(zhì)疑：讀了這個題目，你想知道什么？1．借助漢語拼音讀課文。2．畫出本課要求學(xué)會和認(rèn)識的生字，讀一讀。3．看插圖想想：圖上畫的是什么人，他們在干什么？1．檢查課文朗讀情況。（1）圖上畫的是什么人在什么地方做什么？（2）圖上誰是詩人，誰是童子？詩人要找的隱者是童子的什么人？識字：師（3）詩人找到了童子，怎么沒遇上他師父呢？（4）朗讀課文。3、古詩兩首一、讀古詩填空。1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是（唐）代詩人（賈島）。詩歌記述了（詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到）這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者（高潔）性格以及詩人對他的（仰慕之情）。2、《所見》是（清）朝詩人（袁枚）的作品，詩人向我們描繪了（一幅生動的牧童行歌捕蟬圖）。古詩（畫面）動靜結(jié)合，活潑有趣。作者在對鄉(xiāng)村自然的描摹過程中，抒發(fā)了自己對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。牧童先是（歌聲振林樾），忽然“（閉口立）”，是因為他“（意欲捕鳴蟬）”。我們還從詩中“二、搜集描寫兒童生活的古詩。村居（清、高鼎）宿新市徐公店（宋、楊萬里）小兒垂釣（唐、胡令能）草長鶯飛二月天，籬落疏疏一徑深，蓬頭稚子學(xué)垂綸，拂堤楊