初一(102)班家長(zhǎng)會(huì)

初一(102)班家長(zhǎng)會(huì)交流、理解、合作第1頁(yè)，共37頁(yè)。班主任：?jiǎn)倘f(wàn)琴我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功第2頁(yè)，共37頁(yè)。尊敬的各位家長(zhǎng)大家好！

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之，一切為了孩子，為了孩子的一切。第3頁(yè)，共37頁(yè)。一、結(jié)合這一階段孩子們的表現(xiàn)，對(duì)班級(jí)概況作一介紹二、班級(jí)管理方面的介紹三、現(xiàn)階段的形勢(shì)四、對(duì)家長(zhǎng)的一些希望和建議五、家長(zhǎng)和各代課教師的交流今天的會(huì)議議程第4頁(yè)，共37頁(yè)。

班級(jí)基本情況：咱班共有學(xué)生47人，其中女生25人，男生22人，住校生28人，跑校生19人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，同學(xué)之間，師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)各方面都在不斷進(jìn)步。咱班的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大部分學(xué)生都很積極上進(jìn)，開(kāi)朗活潑，也很懂事。作為咱們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我和他們?cè)谙嗵幍娜齻€(gè)月以來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我心中都留有深刻的印象。他們雖然也有調(diào)皮搗亂惹人生氣的時(shí)候，但其實(shí)每個(gè)孩子都非常善良可愛(ài)。一、班級(jí)概況第5頁(yè)，共37頁(yè)。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，遵守紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的趙印其，石婷，段先德，王順懿，牛曉靜，徐淑敏，成林毅，楊慧等部長(zhǎng)，他們以身作則，管理班級(jí)，確保各部正常工作，是班級(jí)管理的好幫手。一、班級(jí)概況第6頁(yè)，共37頁(yè)。

學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的同學(xué)：王順懿、薛思佳、成林毅、閆麗靜、薛俊強(qiáng)、成海源

、牛嘉興等;熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)的同學(xué)：范雅博、王斌、王志芳、薛江斌、牛學(xué)文等；課堂上積極踴躍發(fā)言，課堂效率高的同學(xué)：薛思佳、成長(zhǎng)龍、田嘉龍、田艷紅、楊惠、趙印其等。但仍有些同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上有待進(jìn)步，譬如說(shuō)，有的同學(xué)在課堂上愛(ài)說(shuō)話，搞小動(dòng)作，吃零食，影響自己和他人上課。一、班級(jí)概況第7頁(yè)，共37頁(yè)。一、班級(jí)概況

我剛才只是片面的說(shuō)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。在這段時(shí)間里，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)和老師的幫助和鼓勵(lì)下，各方面有了很大的提高。第8頁(yè)，共37頁(yè)。住校生學(xué)習(xí)及生活：咱們班的28個(gè)住校同學(xué)已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校生活，從學(xué)習(xí)來(lái)看，他們積極進(jìn)取，安靜的自習(xí)上，大部分學(xué)生都在復(fù)習(xí)鞏固一天所學(xué)的東西，如果遇到不會(huì)的東西還及時(shí)向老師請(qǐng)教。在生活方面我相信大部分家長(zhǎng)已經(jīng)感覺(jué)得到了自己孩子的自理能力已經(jīng)提高了，宿舍里擺放整齊的用品，豆腐塊似的被子，還有干凈的地面都說(shuō)明他們的自理能力的提升。一、班級(jí)概況第9頁(yè)，共37頁(yè)。一、班級(jí)概況開(kāi)設(shè)課程：本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程除了必考科目：語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生，還有考察科目：音、體、美、勞、電，我們還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的二科活動(dòng)。尤其是我們班的形意拳，課間操時(shí)有序整齊的方隊(duì)，標(biāo)準(zhǔn)整齊統(tǒng)一的動(dòng)作，這些活動(dòng)的開(kāi)設(shè)不僅提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還豐富了課外生活，關(guān)鍵是達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。第10頁(yè)，共37頁(yè)。班級(jí)概況此外，結(jié)合我校實(shí)際，間斷性的開(kāi)設(shè)有：安全、法律、學(xué)生文明禮儀、形意拳等校本課程。第11頁(yè)，共37頁(yè)。

下面我來(lái)具體介紹一下咱們班的老師。班級(jí)概況第12頁(yè)，共37頁(yè)。

語(yǔ)文老師鄭堅(jiān)麗，畢業(yè)于呂梁學(xué)院英語(yǔ)老師閆麗君，畢業(yè)于晉中學(xué)院歷史老師有多年工作經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)于太谷師范政治老師要文娟，畢業(yè)于忻州師范學(xué)院。我是咱班的數(shù)學(xué)老師畢業(yè)于臨汾學(xué)院。班級(jí)概況第13頁(yè)，共37頁(yè)。

咱們班的所有任課教師，一開(kāi)學(xué)就達(dá)成共識(shí)，要心往一處想，勁往一處使，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子打好基礎(chǔ)，學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定好的基礎(chǔ)。在良好的紀(jì)律的保證下班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間，師生之間能融洽相處，使得學(xué)生生活學(xué)習(xí)各方面等都不斷進(jìn)步。班級(jí)概況第14頁(yè)，共37頁(yè)。老師們都盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，晚自習(xí)上有他們熟悉的背影，是他們?cè)诮o學(xué)生輔導(dǎo)功課。他們不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)孩子們，為的是讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。孩子們的進(jìn)步是他們最大的快樂(lè)。班級(jí)概況第15頁(yè)，共37頁(yè)。班級(jí)概況開(kāi)設(shè)課程代課教師聯(lián)系電話

教學(xué)特點(diǎn)語(yǔ)文鄭堅(jiān)/p>

工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，精心設(shè)計(jì)教案，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、仔細(xì)批改作業(yè)，耐心解答疑難問(wèn)題。能夠讓學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里，健康成長(zhǎng)、自學(xué)成才。數(shù)學(xué)喬萬(wàn)語(yǔ)閆麗治要文史王瑞理薛建物閆麗育靳繼書(shū)喬萬(wàn)樂(lè)喬萬(wàn)術(shù)胡智腦趙新16頁(yè)，共37頁(yè)。

期中考試成績(jī)分析與鑒定：在這次期中考試中，從整體上看成績(jī)是比較滿意的，我們班的語(yǔ)文有12個(gè)人在96分以上，37人及格。數(shù)學(xué)有16個(gè)人在96分以上，33人及格。英語(yǔ)27個(gè)人在96分以上，36人及格。政治有36人在80分以上，全班及格。歷史有35人在80分以上，39人及格。班級(jí)概況第17頁(yè)，共37頁(yè)。對(duì)于地理，生物科目我希望大家也應(yīng)該引起足夠的重視，上了高中這是兩們很關(guān)鍵的課程，希望在初中時(shí)能打好基礎(chǔ)。本次考試中大部分同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，希望他們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中能再接再厲，爭(zhēng)取再上一個(gè)新的臺(tái)階！班級(jí)概況第18頁(yè)，共37頁(yè)。班級(jí)概況期中考試成績(jī)分析科目平均分優(yōu)秀數(shù)及格數(shù)語(yǔ)文83.621237數(shù)學(xué)79.111633英語(yǔ)89.642736政治85.233647歷史81.323539地理47.62011生物38.0903第19頁(yè)，共37頁(yè)。二、下面請(qǐng)大家就咱們班的班級(jí)管理方面作一下了解第20頁(yè)，共37頁(yè)。

我是一名新上任的班主任，可能在有些方面還存在不足，不過(guò)我相信在各位老教師和校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我會(huì)把咱們班管理的越來(lái)越好。二、班級(jí)管理第21頁(yè)，共37頁(yè)。二、班級(jí)管理我的帶班理念是：學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本，學(xué)做人比作學(xué)問(wèn)更重要第22頁(yè)，共37頁(yè)。班級(jí)教學(xué)理念（1）關(guān)注每一個(gè)學(xué)生（2）培養(yǎng)每個(gè)孩子積極向上的生活態(tài)度（3）教會(huì)每個(gè)孩子換位思考，責(zé)人先責(zé)己（4）希望每個(gè)人都有進(jìn)步二、班級(jí)管理第23頁(yè)，共37頁(yè)。

我的帶班原則是：傾注真情，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。有了良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。二、班級(jí)管理第24頁(yè)，共37頁(yè)。班級(jí)奮斗目標(biāo)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)文明和諧的班集體二、班級(jí)管理第25頁(yè)，共37頁(yè)。

班級(jí)管理機(jī)構(gòu)及機(jī)制：學(xué)校是社會(huì)的縮影，一方面是學(xué)習(xí)，另一方面是要學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存，由此我們?cè)O(shè)立了班級(jí)管理機(jī)構(gòu)。共設(shè)委員長(zhǎng)一名，副委員長(zhǎng)兩名，委員五名。下設(shè)八個(gè)工作部門各代課老師分任各部門的顧問(wèn)，班主任是總顧問(wèn)。請(qǐng)看如下表：二、班級(jí)管理第26頁(yè)，共37頁(yè)。班級(jí)組織機(jī)構(gòu)及任務(wù)部門工作任務(wù)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)成員顧問(wèn)學(xué)工部學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)表現(xiàn)趙印其

成長(zhǎng)龍王志芳

成文靜薛雅婷郭素娟

王瑞娟政工部排憂解難石婷

周海琛范亞萍

成媛媛成海源閆麗靜

閆麗君紀(jì)檢部遵紀(jì)守法段先德

朱重厚田晉軍

成忠員閆濤韓新龍

成秀林勞衛(wèi)部集體責(zé)任王順懿

范凱范雅博

趙豐焙薛俊強(qiáng)牛嘉興

薛建剛信譽(yù)部明理誠(chéng)信牛曉靜

李少?gòu)?qiáng)杜炳樞

薛曉穎趙國(guó)婷薛江斌

要文娟組織部學(xué)期計(jì)劃徐淑敏

范佳楠單璐

張雪茹韓鑫彥張露

喬萬(wàn)琴文宣部文化建設(shè)楊慧

田炳文牛學(xué)文

張玲玲薛思佳田艷宏

鄭堅(jiān)麗仲裁部公布成績(jī)處理糾紛成林毅

劉江王斌

田嘉龍程騫

石偉二、班級(jí)管理第27頁(yè)，共37頁(yè)。

存在問(wèn)題：盡管我們的管理如此的嚴(yán)格但問(wèn)題同時(shí)也是存在的。部分學(xué)生在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：回家不能認(rèn)真完成作業(yè)，周日等放假期間不能科學(xué)安排時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次回家后的學(xué)習(xí)及時(shí)間安排等。二、班級(jí)管理第28頁(yè)，共37頁(yè)。對(duì)學(xué)生的預(yù)期及評(píng)價(jià)第29頁(yè)，共37頁(yè)。我相信，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。在教育教學(xué)中。我們始終堅(jiān)持做人是根本，一切以提高學(xué)生自身的能力和素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不以成績(jī)論英雄，而是著眼于學(xué)生自身能力和素質(zhì)的發(fā)展。班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生是有感情和有思想的人。我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望的人。第30頁(yè)，共37頁(yè)。

因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。在今后的三年中，我們對(duì)每個(gè)孩子都會(huì)嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在首位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，正當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)階段正處在三年規(guī)劃的第一階段，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師共同來(lái)教育。第31頁(yè)，共37頁(yè)。三、現(xiàn)階段的形勢(shì)

初一是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。太谷初中教育教學(xué)近幾年一直在改革。今年教育局發(fā)文件明確規(guī)定學(xué)生必須返回原籍就讀，而但年后初中升入太中、二中人數(shù)百分之百下放到各個(gè)初中學(xué)校。也也就是說(shuō)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不是在跟全縣的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，而是范村中學(xué)年級(jí)內(nèi)部學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。是學(xué)生自我學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為好壞的競(jìng)爭(zhēng)。所以盡可能地培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)能力，是我們教師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任。第32頁(yè)，共37頁(yè)。白天孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間大部分在學(xué)校，各科任教師都將細(xì)心地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。晚上和周末，孩子在家學(xué)習(xí)期間，則需家長(zhǎng)全力地自覺(jué)的督促孩子完成各科作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)，使我們的孩子都學(xué)有效率學(xué)有成果。三、現(xiàn)階段的形勢(shì)第33頁(yè)，共37頁(yè)。四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾；要教育孩子遵守紀(jì)律；針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通；嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間；注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。

第34頁(yè)，共37頁(yè)。五、家長(zhǎng)與代課教師進(jìn)行交流第35頁(yè)，共37頁(yè)。感謝您的信任

期待您的合作

謝謝第36頁(yè)，共37頁(yè)。內(nèi)容梗概初一(102)班家長(zhǎng)會(huì)。交流、理解、合作。一、結(jié)合這一階段孩子們的表現(xiàn)，對(duì)班級(jí)概況作一介紹。學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的同學(xué)：王順懿、薛思佳、成林毅、閆麗靜、薛俊強(qiáng)、成海源、牛嘉興等。熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)的同學(xué)：范雅博、王斌、王志芳、薛江斌、牛學(xué)文等。課堂上積極踴躍發(fā)言，課堂效率高的同學(xué)：薛思佳、成長(zhǎng)龍、田嘉龍、田艷紅、楊惠、趙印其等。他們不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)孩子們，為的是讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。孩子們的進(jìn)步是他們最大的快樂(lè)。歷史有35人在80分以上，39人及格。（2）培養(yǎng)每個(gè)孩子積極向上