八年級(jí)期初家長(zhǎng)會(huì)

努力今天

收獲明天

八（7）班拼搏.奮斗第1頁(yè)，共32頁(yè)。您的手機(jī)靜音了嗎？

歡迎家長(zhǎng)您的手機(jī)靜音了嗎？第2頁(yè)，共32頁(yè)?；仡欁蛱旎仡櫧伟嗉?jí)管理工作、學(xué)生活動(dòng)和期末考試的情況。關(guān)注今天針對(duì)期末考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。把握學(xué)生現(xiàn)狀。展望明天針對(duì)問(wèn)題，尋求良策，探討一下今后學(xué)生的教育問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容：第3頁(yè)，共32頁(yè)。

班級(jí)理念.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，希望每個(gè)人都有進(jìn)步。（進(jìn)步就是優(yōu)秀）.不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是品德修養(yǎng)。（做學(xué)問(wèn)要先學(xué)會(huì)做人）.不看重一時(shí)成績(jī)，關(guān)注孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。（認(rèn)真就是水平）第4頁(yè)，共32頁(yè)。

主要工作一、嚴(yán)格的班風(fēng)衣食住行樣樣都管言談舉止項(xiàng)項(xiàng)重要二、良好的學(xué)風(fēng)當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成提高成績(jī)從自主學(xué)習(xí)開(kāi)始第5頁(yè)，共32頁(yè)。什么叫“初二現(xiàn)象”?“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)

?第6頁(yè)，共32頁(yè)。初二過(guò)渡——關(guān)鍵時(shí)第7頁(yè)，共32頁(yè)。初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。第8頁(yè)，共32頁(yè)。獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)好奇心增強(qiáng)逆反心理增強(qiáng)第9頁(yè)，共32頁(yè)?？傊艘簧梢圆蛔鰤氖?，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò),這更不是我們?cè)敢饪吹降牡?0頁(yè)，共32頁(yè)。希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐心，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過(guò)，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。第11頁(yè)，共32頁(yè)。上學(xué)期期末表彰第12頁(yè)，共32頁(yè)。獲得學(xué)校表彰：優(yōu)秀班干部：梁健芬

正班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)盡職盡責(zé)、刻苦學(xué)習(xí)吳世同

副班長(zhǎng)、歷史科代表盡職盡責(zé)、做好歷史科的本職工作宋浩龍

衛(wèi)生委員盡職盡責(zé)、每天監(jiān)督同學(xué)的清潔工作陳寶琪

副班長(zhǎng)盡職盡責(zé)、刻苦學(xué)習(xí)冼曉淇政治科代表學(xué)習(xí)勤奮作風(fēng)正氣譚永龍生物科代表人緣良好盡職盡責(zé)第13頁(yè)，共32頁(yè)。三好學(xué)生：陳曉藍(lán)宋浩龍吳世同梁健芬喬海鳴彭煒康徐煒燁陳寶琪藍(lán)偉奇潘冠文李燕紅曾宇第14頁(yè)，共32頁(yè)。文明學(xué)生名單：岑澤彬陳寶琪陳健恒陳勉君陳盛亨陳曉藍(lán)陳子豪馮詩(shī)婷關(guān)力菲郭嘉欣黃健黃文肇黃穎芳劉思琳劉家毅林俊瑩梁梓琪梁英俊梁熙健梁偉燁梁健芬梁浩然李燕紅李煒倫黎悅怡藍(lán)偉奇黃鈺婷彭煒康彭紫霞喬海鳴朱旭容雯靜邵文軒宋浩龍譚永龍王曉慈吳世同伍明杰

伍兆康伍兆樂(lè)

冼曉淇王梓冬鄒汝民曾宇

楊永奇張學(xué)杰徐偉燁謝雅妍楊延光第15頁(yè)，共32頁(yè)。

班成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)

朱旭宋浩龍陳曉藍(lán)黃穎芳梁健芬吳世同劉家毅彭煒康徐偉燁喬海鳴第16頁(yè)，共32頁(yè)。

語(yǔ)文單科優(yōu)秀獎(jiǎng)

徐偉燁宋浩龍吳世同第17頁(yè)，共32頁(yè)。

數(shù)學(xué)單科優(yōu)秀獎(jiǎng)

黃穎芳梁健芬喬海鳴第18頁(yè)，共32頁(yè)。

英語(yǔ)單科優(yōu)秀獎(jiǎng)

陳曉藍(lán)朱旭梁健芬第19頁(yè)，共32頁(yè)。

歷史單科優(yōu)秀獎(jiǎng)吳世同王梓冬藍(lán)偉奇宋浩龍第20頁(yè)，共32頁(yè)。

政治單科優(yōu)秀獎(jiǎng)

黃穎芳陳曉藍(lán)梁健芬第21頁(yè)，共32頁(yè)。

地理單科優(yōu)秀獎(jiǎng)

朱旭宋浩龍王梓冬吳世同

第22頁(yè)，共32頁(yè)。

生物單科優(yōu)秀獎(jiǎng)

朱旭陳曉藍(lán)宋浩龍第23頁(yè)，共32頁(yè)。

成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)陳曉藍(lán)宋浩龍黃穎芳吳世同徐偉燁

陳寶琪藍(lán)偉奇伍明杰曾宇潘冠文陳勉君

伍兆樂(lè)陳建恒伍兆康楊永奇喬海鳴劉家毅彭煒康

第24頁(yè)，共32頁(yè)。

紀(jì)律進(jìn)步獎(jiǎng)楊延光

麥海潮伍兆康

伍兆樂(lè)梁浩然陳子豪

張學(xué)杰第25頁(yè)，共32頁(yè)。（一）如何正確看待孩子的成績(jī)？1、假如您的孩子是在班級(jí)前10名，您的支持會(huì)給孩子更多的動(dòng)力。2、假如您的孩子成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前11-20名之間，您的幫助會(huì)給孩子帶來(lái)意外的驚喜。3、假如您的孩子成績(jī)一般，學(xué)習(xí)自覺(jué)，您的鼓勵(lì)會(huì)讓他信心百倍。4、假如您的孩子思維敏捷卻很貪玩，您的督促會(huì)讓你孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)。5、假如您的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，您給的壓力可以讓孩子回到學(xué)習(xí)中來(lái)，也可以減少他違紀(jì)的次數(shù)。第26頁(yè)，共32頁(yè)。如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，

他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，

他就學(xué)會(huì)了自信；

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，

他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，

他就學(xué)會(huì)了感激；與家長(zhǎng)共勉第27頁(yè)，共32頁(yè)。如果一個(gè)孩子生活在接受中，

他就學(xué)會(huì)了愛(ài)；

如果一個(gè)孩子生活在分享中，

他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，

他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜地生活。第28頁(yè)，共32頁(yè)。上課時(shí)間：早上第一節(jié)7:35分正式上課班內(nèi)要求同學(xué)7:20分前到校（值日的同學(xué)7：10分到校）中午放學(xué)時(shí)間為11:40分下午班內(nèi)要求同學(xué)2:20分前到校（值日的同學(xué)2:10分前到校）請(qǐng)各位家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，督促各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校上課。第29頁(yè)，共32頁(yè)。祝:各位家長(zhǎng)

家庭幸福、事業(yè)興旺!

孩子們健康快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!第30頁(yè)，共32頁(yè)。謝謝第31頁(yè)，共32頁(yè)。內(nèi)容梗概努力今天。歡迎家長(zhǎng)。回顧昨天回顧近段班級(jí)管理工作、學(xué)生活動(dòng)和期末考試的情況。關(guān)注今天針對(duì)期末考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況?？傊艘簧梢圆蛔鰤氖?，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò),這更不是我們?cè)敢饪吹降?。梁健芬正班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)盡職盡責(zé)、刻苦學(xué)習(xí)。吳世同副班長(zhǎng)、歷史科代表盡職盡責(zé)、做好歷史科的本職工作。冼曉淇政治科代表學(xué)習(xí)勤奮作風(fēng)正氣。譚永龍生物科代表人緣良好盡職盡責(zé)。徐偉燁宋浩龍吳世同。黃