健康促進(jìn)學(xué)校多媒體課件（高中班會(huì)課件）

杭州市蕭山區(qū)創(chuàng)建中國/WHO健康促進(jìn)學(xué)校管理工作指南

杭州市蕭山區(qū)健康教育所孫國銘第1頁，共20頁。

健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。我國自1995年引進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”這一理念并開始創(chuàng)建以來，全國各地積累了很多很好的成功經(jīng)驗(yàn)。

我區(qū)2004年5月在衙前鎮(zhèn)中啟動(dòng)第一所創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校，已于2005年11月獲得銅獎(jiǎng)單位。第二批的3所學(xué)校也于2005年12月啟動(dòng)。2006年2月，區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)出推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的通知，第三批已有40多所學(xué)校提出申報(bào)創(chuàng)建。創(chuàng)建簡(jiǎn)介第2頁，共20頁?！褙瀼厮刭|(zhì)教育方針，樹立“健康第一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)健康人才為學(xué)校的第一追求目標(biāo)創(chuàng)建目標(biāo)

●制定學(xué)校健康政策●推動(dòng)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實(shí)施●改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境

●學(xué)校全體教師職工都承擔(dān)對(duì)學(xué)生健康的責(zé)任第3頁，共20頁?！窠⒘己玫膶W(xué)校人際關(guān)系創(chuàng)建目標(biāo)

●為學(xué)生提供基本的衛(wèi)生服務(wù)●促進(jìn)學(xué)生健康相關(guān)知識(shí)、態(tài)度、行為的改變，提高學(xué)生個(gè)人保健技能

●學(xué)校與所在社區(qū)建立持久的健康互動(dòng)關(guān)系●改善學(xué)生的健康狀況，解決學(xué)生中的主要健康問題第4頁，共20頁。

創(chuàng)建申報(bào)

●申報(bào)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的學(xué)校必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向蕭山區(qū)教育局教育科提出書面申請(qǐng)，并抄報(bào)區(qū)公共衛(wèi)生委員會(huì)辦公室備案。

●申報(bào)采取自下而上逐級(jí)推薦的辦法進(jìn)行。

●申報(bào)學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受區(qū)、市、省各級(jí)健康教育所的技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評(píng)審和復(fù)查。第5頁，共20頁。推廣發(fā)展中國/WHO健康促進(jìn)學(xué)校，不同學(xué)校選擇了不同切入點(diǎn)為抓手。根據(jù)申報(bào)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，2006年創(chuàng)建的40多所健康促進(jìn)學(xué)校選擇的切入點(diǎn)有：預(yù)防艾滋病、青春期衛(wèi)生、心理健康、生活技能（衛(wèi)生救護(hù)）、營(yíng)養(yǎng)與健康、口腔健康、眼保健等七個(gè)方面。切入點(diǎn)選擇第6頁，共20頁。

創(chuàng)建程序（一）

●創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按“中國/WHO健康促進(jìn)學(xué)?！痹u(píng)價(jià)指標(biāo)和“中國/WHO健康促進(jìn)學(xué)校十大目標(biāo)”開展創(chuàng)建，并參考2005年度浙江省健康促進(jìn)學(xué)校考核驗(yàn)收內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行管理。

●創(chuàng)建學(xué)校必須成立健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及實(shí)施工作小組。第7頁，共20頁。創(chuàng)建程序（二）

●創(chuàng)建學(xué)校必須召開全校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校啟動(dòng)大會(huì)。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表在大會(huì)上作表態(tài)性發(fā)言，動(dòng)員社會(huì)、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。

●創(chuàng)建學(xué)校必須制定健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施計(jì)劃書。

●根據(jù)切入點(diǎn)開展基線調(diào)查。第8頁，共20頁。創(chuàng)建程序（三）

●措施干預(yù)：根據(jù)切入點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。

●半年后進(jìn)行中期評(píng)估。

●根據(jù)中期評(píng)估情況開展措施干預(yù)。

●撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請(qǐng)驗(yàn)收。

●上級(jí)有關(guān)部門到?？己蓑?yàn)收，合格的頒獎(jiǎng)。第9頁，共20頁。創(chuàng)建流程（一）申報(bào)↓

確定項(xiàng)目切入點(diǎn)↓

遞交報(bào)告→區(qū)教育局→區(qū)公衛(wèi)辦備案↓

批復(fù)第10頁，共20頁。創(chuàng)建流程（二）啟動(dòng)大會(huì)前期準(zhǔn)備啟動(dòng)大會(huì)方案成立領(lǐng)導(dǎo)小組成立工作小組制訂憲章制訂實(shí)施細(xì)則制訂工作行事歷代表發(fā)言材料制訂規(guī)劃→

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

第11頁，共20頁。創(chuàng)建工作流程（三）啟動(dòng)大會(huì)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)致詞學(xué)校校長(zhǎng)報(bào)告教師代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言指導(dǎo)單位專家講話上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)生簽名活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言→

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

第12頁，共20頁。基線調(diào)查

●全球?qū)W校學(xué)生健康調(diào)查（GSHS）（推廣的學(xué)?？墒÷裕?/p>

●心理社會(huì)環(huán)境調(diào)查（PSE）（對(duì)教師的調(diào)查）

●切入點(diǎn)項(xiàng)目基本知識(shí)調(diào)查（KAP）（對(duì)學(xué)生掌握的基本知識(shí)、認(rèn)識(shí)和態(tài)度的調(diào)查）

●其它與切入點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)的調(diào)查創(chuàng)建流程（四）第13頁，共20頁。創(chuàng)建流程（五）實(shí)施干預(yù)制訂學(xué)校健康政策改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境營(yíng)造學(xué)校社會(huì)環(huán)境提高個(gè)人健康技能提供各項(xiàng)健康服務(wù)構(gòu)建和諧社區(qū)關(guān)系→

↓

↓

↓

↓

↓

↓

第14頁，共20頁。創(chuàng)建流程（六）

實(shí)施措施（方法）組織培訓(xùn)舉辦講座開健教課知識(shí)競(jìng)賽人人參與家長(zhǎng)學(xué)校媒體宣傳社區(qū)宣傳廣播宣傳印發(fā)資料編印小報(bào)征文比賽第15頁，共20頁。創(chuàng)建流程（七）中期評(píng)估撰寫中期小結(jié)專家領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估反饋評(píng)估意見制訂后期干預(yù)方案→

↓

↓

↓

↓

第16頁，共20頁。創(chuàng)建流程（八）后期干預(yù)措施內(nèi)容、方法同前面→

↓

針對(duì)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)選擇重點(diǎn)干預(yù)→

終期評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備→

→

→

→

撰寫總結(jié)材料（包括多媒體）提出書面申請(qǐng)建好資料檔案第17頁，共20頁。創(chuàng)建流程（九）評(píng)估驗(yàn)收驗(yàn)收前準(zhǔn)備聽取校長(zhǎng)匯報(bào)（包括多媒體）查看資料召開師生家長(zhǎng)座談會(huì)知識(shí)技能測(cè)試信息反饋察看校園環(huán)境↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

驗(yàn)收合格、授牌第18頁，共20頁。

健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制。蕭山區(qū)、杭州市、浙江省三級(jí)健康教育所共同負(fù)責(zé)動(dòng)態(tài)管理，定期組織復(fù)查，并將有關(guān)情況上報(bào)中國健康教育所。如果學(xué)校在獲得獎(jiǎng)勵(lì)后沒能保持，則按創(chuàng)建原則進(jìn)行降低獎(jiǎng)勵(lì)或摘牌的處理。創(chuàng)建管理第19頁，共20頁。內(nèi)容梗概杭州市蕭山區(qū)。健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。我區(qū)2004年5月在衙前鎮(zhèn)中啟動(dòng)第一所創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校，已于2005年11月獲得銅獎(jiǎng)單位。2006年2月，區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)出推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的通知，第三批已有40多所學(xué)校提出申報(bào)創(chuàng)建?！褙瀼厮刭|(zhì)教育方針，樹立“健康第一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)健康人才為學(xué)校的第一追求目標(biāo)?！翊龠M(jìn)學(xué)生健康相關(guān)知識(shí)、態(tài)度、行為的改變，提高學(xué)生個(gè)人保健技能?！窀纳茖W(xué)生的健康狀況，解決學(xué)生中的主要健康問題?！裆陥?bào)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的學(xué)校必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向蕭山區(qū)教育局教育科提出書面申請(qǐng)，并抄報(bào)區(qū)公共衛(wèi)生委員會(huì)辦公室備案?！裆陥?bào)學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受區(qū)、市、省各級(jí)健康教育所的技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評(píng)審和復(fù)查。推廣發(fā)展中國/WHO健康促進(jìn)學(xué)校，不同學(xué)校選擇了不同切