初一四班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)第1頁(yè)，共28頁(yè)。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施下一步教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功第2頁(yè)，共28頁(yè)。為什么開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？第3頁(yè)，共28頁(yè)。在初一上學(xué)期期末考試之后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就是希望大家能夠了解孩子在中學(xué)第一學(xué)期真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，都來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)，多給孩子以鼓勵(lì)，給老師們以支持，努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！為什么開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？第4頁(yè)，共28頁(yè)。一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議會(huì)議議程:二、期末考試情況分析三、任課老師發(fā)言第5頁(yè)，共28頁(yè)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況班級(jí)管理總體原則:

培養(yǎng)好習(xí)慣、爭(zhēng)做好事，學(xué)會(huì)“為善、感恩”，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。第6頁(yè)，共28頁(yè)。班委會(huì)名單班長(zhǎng)：郭宇佳文藝委員：黃婧雯學(xué)習(xí)委員：李仟澮紀(jì)律委員：苗翔宇生活委員：佟世博體育委員：張瑞麟第7頁(yè)，共28頁(yè)。

年級(jí)優(yōu)秀生陳書(shū)寶、張自強(qiáng)、郭宇佳、李仟澮、高尉翀、吳超凡、竇莎莎、李欣澤

第8頁(yè)，共28頁(yè)。進(jìn)步較大同學(xué)名單

趙欣、高尉翀、趙潔、羅靖雯、陳書(shū)寶、李銘亮、吳超凡、張瑞麟、李英韜、支紹昀、吳易澤第9頁(yè)，共28頁(yè)。一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題第10頁(yè)，共28頁(yè)。第11頁(yè)，共28頁(yè)。二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。第12頁(yè)，共28頁(yè)。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。第13頁(yè)，共28頁(yè)。第14頁(yè)，共28頁(yè)。第15頁(yè)，共28頁(yè)。第16頁(yè)，共28頁(yè)。第17頁(yè)，共28頁(yè)。

工作是事業(yè)，建立幸福良好的家庭也是事業(yè)。而中國(guó)家庭的幸福指數(shù)很大因素來(lái)源于子女的教育。因此從這個(gè)角度說(shuō)，對(duì)子女的家庭教育也是事業(yè)，既然是事業(yè)那就需要我們用心對(duì)待。

希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)第18頁(yè)，共28頁(yè)。

1、教育孩子學(xué)會(huì)有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。第19頁(yè)，共28頁(yè)。2.了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。早晨：7:15開(kāi)校門(mén)下午放學(xué)：5:20放學(xué)，值日生做完值日一般在5:35左右。作息時(shí)間表希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)第20頁(yè)，共28頁(yè)。3.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、努力幫助孩子做好假期安排（1）安排好作息時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書(shū)（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法第21頁(yè)，共28頁(yè)。十留心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學(xué)住宿；4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；5、受傷回家；第22頁(yè)，共28頁(yè)。6、超消費(fèi)；7、超出友誼交往；8、成績(jī)突然下降，9、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,或沉默寡言；10、愛(ài)玩游戲。十留心：第23頁(yè)，共28頁(yè)。做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。第24頁(yè)，共28頁(yè)。3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)第25頁(yè)，共28頁(yè)。一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生第26頁(yè)，共28頁(yè)。真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看！別忘了第27頁(yè)，共28頁(yè)。內(nèi)容梗概歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施下一步教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功。班級(jí)管理總體原則:培養(yǎng)好習(xí)慣、爭(zhēng)做好事，學(xué)會(huì)“為善、感恩”，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。陳書(shū)寶、張自強(qiáng)、郭宇佳、李仟澮、高尉翀、吳超凡、竇莎莎、李欣澤。趙欣、高尉翀、趙潔、羅靖雯、陳書(shū)寶、李銘亮、吳超凡、張瑞麟、李英韜、支紹昀、吳易澤。有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程。老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。工作是事業(yè)，建立幸福良好的家庭也是事業(yè)。而中國(guó)家庭的幸福指