畢業(yè)季活動策劃方案

6/6畢業(yè)季活動策劃方案畢業(yè)季活動策劃方案

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等?；顒臃桨敢趺粗贫?？以下是我精心整理的畢業(yè)季活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)季活動策劃方案1

距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動一：電子12-1班畢業(yè)典禮

時間：xx年6月15日

地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊

流程：

1.畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）

2.班導師致辭（姜老師）

3.非雷勿擾【策劃中】

4.默契大考驗

5.班級演唱會對歌和演唱（負責人：小不點、馬大姐）

6.甜蜜點“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7.浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）

8.水滴人歡（暫時保密）

9.電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

10.游戲開展（游戲內容暫時保密）

11.篝火狂歡【策劃中】

12.畢業(yè)留言

13.一直走，別回頭（暫時保密）

14.典禮結束

主持人：阿萍負責人：全體班干部

總負責人：盧導

活動二：電子12-1班壯士出征宴

時間：待定

地點：待定

活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動三：離別的車站

活動介紹：有些同學20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。

活動四：班級謝師宴

活動五：電子12-1班紀念品

活動六：電一霸氣最無敵

活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。

畢業(yè)季活動策劃方案2

母校，是一生的情節(jié)，是永遠的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學、朋友，友誼天長地久。

一、我與母校合個影

1、與教師技術發(fā)展中心、科學技術學院聯合，發(fā)動相關學生社團的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“校徽”、追夢堂、教學樓、實驗樓、寢室樓等學校標志性建筑為畢業(yè)生架設專業(yè)拍攝設備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片。

2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學院備份一份，畢業(yè)生留存一份。

3、選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學校備份一份，畢業(yè)生留存一份。

4、校團委選擇最具代表性的`100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

二、我為恩師點個贊

1、在校團委、校學生會、校學生社團聯合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。

2、每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內發(fā)布。

3、校團委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

三、我為母校獻一策

1、校團委、校學生會通過微博、微信等新媒體聯合發(fā)布在全校范圍內“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。

2、畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、實踐、學生工作等經歷，提出利于學校發(fā)展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統，只要懷著對母校發(fā)展的關切之情，均可以給母校留言。

3、校團委將根據意見建議的類型與內容具體反饋給學校相關部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。

4、校團委將聯合學校相關部門選出十條“金點子”，上交給學校黨政領導，并做進畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。

四、我為母校喝個彩

1、畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的發(fā)展藍圖抒發(fā)愿景。

2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術品等。

3、校團委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。

五、我為學弟（學妹）加次油

1、在畢業(yè)生范圍內征集“我想對你說，學弟（學妹）”活動，畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、工作經歷給學弟（學妹）吶喊助威。

2、畢業(yè)生也可以通過為學弟（學妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。

3、畢業(yè)生也可以為學弟（學妹）留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。

4、校團委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展示。

六、我為母校留段情

1、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學校畫面，自身設計形式，轉化成為給母校留段情。

2、畢業(yè)生可以邀請老師、學弟、學妹共同滿足表達對母校的一段情。

3、形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現，也可以給母校捐獻值得紀念的一個物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術品等。

4、校團委將選擇最“動情”的十個瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。

畢業(yè)季活動策劃方案3

一、工作目標

1、通過樹立優(yōu)秀典型，圈動全體同學共同進步，達到全面提升的效果。

2、培養(yǎng)學生學習自覺、品德高尚的良好習慣，為他們未來的發(fā)展積蓄力量。

3、通過實現“讓一部分學生脫穎而出”的設想，進一步鞏固和提升各班的班風、學風建設，讓各班在良性競爭中不斷發(fā)展提高。

4、培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，為中考備考提供最優(yōu)化的環(huán)境。

二、評比標準

品德方面

1、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《生活指導書》的各項要求。

2、沒有主動違紀記錄，沒有因為故意違紀而扣分的記錄。

3、樂于助人，人際關系和諧，沒有跟人鬧矛盾的記錄。

4、在家尊重長輩，沒有與家人鬧矛盾的記錄。

學習方面

1、上課、發(fā)言、作業(yè)等教學常規(guī)項目必須有突出的表現。

2、周測、月考、期末等統一考試的成績必須名列前茅或者進步顯著。

三、具體操作方案

1、宣傳發(fā)動階段：

1)、分級部、級組、班級三個層面在開學三周之內分別召開主題會議，大張旗鼓宣傳活動方案，讓每一個學生明確活動的意義、方針、目標、措施、評比細則等內容。

2)、各班制訂相關的考核辦法，制訂兩類考核的表格(學習評分表與德育評分表)，對每位學生的日常行為進行量化記錄，作為評比的重要依據。

3)、級部(組)、各班充分利用板報等宣傳陣地出一期以“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報。

4)、每班利用德育周記專門進行至少兩周的主題作文，寫出自己的計劃、打算等。

5)、發(fā)動語文老師組織一次以“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文比賽。

6)爭取家長的支持，收集家長意見。

2、實施、評比、檢查、反饋階段

1)、級組辟出專門的板報版面，每天對活動的開展實施情況進行總結。

2)、每周各班參考兩個考核成績的得分，評出三個以內的代表，作為本周的標兵。期末則以每周所評的積累進行總評。

3)、級組每周將各班評出的優(yōu)秀學生集中宣傳他們的事跡，介紹他們成功的方法。

4)、每月利用一次早操的時間對各班實施活動的情況進行總結，指出問題，推廣經驗，布置下一階段的工作要求和要點。

四、一票否決

為了保證所評學生的先進性和榜樣作用，可以考慮采用下列一票否決方法：

1、集體活動不熱心，故意不參加