綜合整理關愛留守婦女活動方案

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根據(jù)省、市婦聯(lián)今年連續(xù)實施“千名志愿者服務萬名留守流淌兒童暑期‘彩虹行動’”的要求，為切實解決留守兒童暑期平安教育問題、彌補留守兒童親情缺失，縣婦聯(lián)打算：結(jié)合精準扶貧工作，組建浠水縣巾幗志愿關愛幫扶服務隊，派遣到省直機關扶貧工作隊在我縣駐點村，開展關愛留守流淌兒童“彩虹行動”。詳細方案如下：

一、活動主題

關愛留守兒童，呵護七彩童年

二、活動目的

整合社會多方資源，輿論引導，打響品牌，形成全社會共同關愛留守兒童的工作格局，為留守兒童全面健康成長制造條件。

三、活動時間

20__年7月15日前，服務時間一至兩周。

四、活動內(nèi)容

本著“平安第一、就近就便”的原則，組建浠水縣巾幗志愿關愛幫扶服務隊，統(tǒng)一工作任務、統(tǒng)一工作手冊、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一培訓內(nèi)容。服務隊成員6人，將自身特長與家庭教育相結(jié)合，針對__鎮(zhèn)__村留守兒童開展服務活動，服務內(nèi)容如下：

1、對留守兒童開展團隊訓練;

2、開展兒童平安自護教育;

3、開展學業(yè)輔導;

4、組織文體活動;

5、指導留守兒童給父母寫一封信;

6、對留守兒童監(jiān)護人開展家庭教育學問傳授;

7、建立與留守兒童長期聯(lián)系。

五、進度支配

1、6月10日前，根據(jù)省直機關在我縣駐點的狀況組建巾幗志愿關愛幫扶服務隊，并負責做好隊員聯(lián)絡和活動連接工作。

2、6月13日前，將巾幗志愿關愛幫扶服務隊與留守兒童服務站結(jié)對表報市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

3、6月中旬，依據(jù)市婦聯(lián)的通知組織服務隊隊員參加在線培訓，培訓主要內(nèi)容為與留守兒童的溝通技巧、留守兒童團體訓練、兒童平安自護教育以及學習方法等;培訓結(jié)束一周內(nèi)，組織參訓人員登陸__微信公眾號參加關愛留守兒童彩虹行動培訓課后答題，答題參加率及成果納入服務隊成員考核評價內(nèi)容。

4、7月15日前，服務隊前往__村開展活動，工作信息準時發(fā)送__姐妹、__婦女網(wǎng)，隨時預備接受省、市婦聯(lián)派出小組對關愛幫扶活動的督導。

5、服務活動結(jié)束后準時對活動狀況進行總結(jié)，并于9月1日前將彩虹行動總結(jié)(含宣揚報道狀況)上報市婦聯(lián)家兒部。

六、活動要求

1、做好對接，供應服務?？h婦聯(lián)家庭和兒童工作部要圍繞這一活動主題和內(nèi)容，樂觀主動與當?shù)貙W校、社會公益組織等聯(lián)系對接，招募志愿者并組隊，為各服務團隊的合理需求盡可能供應關心，仔細組織開展相關活動，形成關愛留守兒童工作為精準扶貧工作服務的整體合力。

2、加強組織，確保平安?？h婦聯(lián)要加將對服務隊的組織管理，準時將《20__年__省婦聯(lián)關愛留守兒童彩虹行動工作手冊》發(fā)到服務隊并提出工作要求。要嚴格落實保險購買事宜，為每名志愿者購買人身保險，確?；顒訁⒓诱叩钠桨?。

3、加大宣揚，營造氛圍。要加強與媒體的聯(lián)系，加強新媒體的使用，擴大影響，樂觀傳遞正能量，爭取更多力氣和資源開展工作。

關愛留守婦女活動方案二

一、活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

二、活動時間：__年8月8日9:00~16:30

三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、高校生志愿者、社區(qū)代表、高校生聯(lián)合會

四、主辦單位：區(qū)團委

五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

六、活動目的

新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽視了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速進展的碩果的一份子，我們更應當付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。盼望通過此次主題為“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜美，感受來自東莞人民的愛與暖和，共賞出自東莞人民與新莞人的友情之花!

七、活動內(nèi)容

1、雛鷹、雄鷗對對碰

高校生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與高校生在暑假期間形成融洽的.伙伴關系，建立深厚的友情。這不僅有利于8月8日的高校生—留守兒童互動日更順當?shù)剡M行，更有利于高校生與留守兒童堅持長期的幫扶關系，讓留守兒童長期感受到來自萬江高校生的關愛。

2、趣味親子運動會

新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟進展中，缺乏足夠的時間和本身的孩子進行溝通、溝通，難免會產(chǎn)生隔閡。我們盼望，通過一個嬉戲的平臺，以高校生為催化劑，在嬉戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與歡樂!

時間：8月8日9：00~11：00

地點：拔蛟窩社區(qū)運動場

3、美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與高校生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為本身辛苦的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

時間：8月8日11：30~13：30

地點：拔蛟窩

4、東莞科學之旅

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座漂亮又富有才智的城市，我們特意支配了此次科技館之旅。盼望通過這次的科技館巡游，讓他們在了解東莞之余，更加明白學問的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材!

時間：8月8日14：00~16：00

地點：東莞市科學技術(shù)博物館

5、高校生探訪幫扶兒童

高校生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過后，留守兒童回到本身的家鄉(xiāng)，各高校生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、溝通，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在本身身邊，也不會孤獨，由于有一群人始終關注著他，關愛著他。

關愛留守婦女活動方案三

為仔細貫徹落實鎮(zhèn)政府《關于做好關懷下一代有關工作的通知》，切實從源頭上解決留守流淌兒童問題，構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護體系，促進留守流淌兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實關注關愛留守流淌兒童，結(jié)合社區(qū)實際，特制定以下實施方案：

一、指導思想

關愛留守流淌兒童工作以優(yōu)化留守、流淌兒童生存進展環(huán)境，促進留守流淌兒童健康成長為目標。以動員社會支持，提高家長素養(yǎng)為著力點，通過“共享藍天”支持行動、維權(quán)行動、關愛行動、宣揚行動四大行動，切實推動留守流淌兒童問題的有效解決，促進留守流淌兒童健康成長。

二、工作內(nèi)容

(一)加強領導、明確職責、健全管理的長效機制。

開展留守流淌兒童狀況調(diào)查，建立留守兒童狀況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活、學習狀況，社區(qū)領導小組定期討論留守流淌兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境。

(二)樂觀開展共享藍天宣揚活動。

充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢，努力營造留守流淌兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣揚國家愛護兒童權(quán)益的法律、法規(guī)，宣揚留守兒童家長監(jiān)護人的職責任務，宣揚家庭教育科學學問和方法。以社區(qū)家長學校為陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛惜孩子”、“如何培育孩子良好的生活習慣”為內(nèi)容。給留守流淌兒童家長傳授科學育人的方法。

(三)樂觀開展共享藍天維權(quán)行為。

通過加強法制宣揚教育，開展維權(quán)服務，與兒童家長簽訂監(jiān)護制度和監(jiān)護責任書，切實維護留守流淌兒童合法權(quán)益，利用寒暑假、雙休日組織留守流淌兒童參與法制和平安教育講座。請兒童心理學專家給留守流淌兒童進行心理詢問及健康學問講座。

(四)樂觀與縣文廣局聯(lián)系落實共享藍天關愛行動。動員社會力氣為留守流淌兒童辦好事、辦實事。

1、與留守流淌兒童建立“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”。

2、成立“愛心樂園”，針對留守流淌兒童的愛好愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。

3、暑期中組織留守流淌兒童進行音樂學問培訓和電腦小報學問培訓。社區(qū)愛心學校將定期連續(xù)為留守、流淌兒童進行文化課輔導。

4、各社區(qū)為留守流淌兒童成立詢問、關愛小組，以社區(qū)關工委成員、青年志愿者、方案生育工等與留守流淌兒童結(jié)對幫扶的形式準時了解他們的心理問題，關心他們解決思想、生活、學習中的困難。

5、依據(jù)留守流淌兒童的居住狀況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊，開展手拉手互助互學活動。

6、每年_期間，組織留守流淌兒童開展一次家庭親子活動。

7、樂觀做好對特別困難的留守流淌兒童的春蕾女童的申報工作，以盡可能地保障他們順當完成學業(yè)。

三、要求和保障措施

1、加強領導。成立社區(qū)“關愛留守流淌兒童工作領導小組”，由社區(qū)國家總支書記任“關愛留守流淌兒童工作”領導組組長，副書記、社區(qū)主任、副主任為副組長，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員，辦公室設在社區(qū)，負責日常工作。

2、明確職責。社區(qū)分管領導要聯(lián)系學校保障留守流淌兒童公平的教育權(quán)利;

①要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務站普及醫(yī)療保健學問，確保留守流淌兒童方案免疫和健康服務;

②要賜予必要的經(jīng)費支持;

③要加強法律學問宣揚，預防未成年人犯罪;

④要對留守流淌兒童中的殘疾兒童要予以特殊關愛;

⑤社區(qū)婦聯(lián)、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流淌兒童關愛行動。社區(qū)婦聯(lián)要加強同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通，準時把握狀況，為社區(qū)領導當好參謀。其他成員要依據(jù)各自的工作職責，抓好落實。

3、營造氛圍。準時宣揚表彰留守流淌兒童及其家長的先進事跡，定期召開社區(qū)關愛留守流淌兒童閱歷溝通會，宣揚關愛工作的好閱歷、好做法，傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育學問，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

4、加強督查。定期組織人員對關愛留守兒童狀況進行督查，以保證關愛留守流淌兒童工作方案如期執(zhí)行。每年召開一至兩次專題會議，對關愛留守流淌兒童工作狀況作匯報，總結(jié)閱歷，提出工作看法和要求。

5、評比表彰。每年年終在總結(jié)督查的基礎上，開展留守流淌兒童工作創(chuàng)新案例評比，評出留守流淌兒童工作先進個人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

關愛留守婦女活動方案四

一、活動目的

1.通過活動，盡社區(qū)所能去關心社區(qū)流淌人口子女

2.提高社區(qū)居民的愛心愿識，把關愛付諸行動

二、活動時間

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點

萬春學校

四、活動流程

(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區(qū)等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年領導、志愿者、同學，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參加活動，擔當“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡，達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。

(二)招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動，將關愛留守兒童

工作納入社區(qū)活動的重要內(nèi)容，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班同學中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”，特地面對留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

關愛留守婦女活動方案五

為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能，體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關懷，引導留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書，推動全社會關注留守兒童、關愛農(nóng)夫工子女，拓展服務領域，區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動，制定活動方案如下：

一、活動時間：

20__年8月13日

二、主辦單位：

區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務中心、楊家畈村委會

三、活動流程：

8：30——9：30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達區(qū)圖書館。(負責人：劉子俊、易衛(wèi)國)

9：30——11：30參觀圖書館、共享工程支中心學習上網(wǎng)、閱讀課(負責人：譚莉、張祥品、袁蕾)

11：30――12：00全體人員合影，送圖書紀念品