二年級 數學創(chuàng)新習題設計

二年級創(chuàng)新習題一、填空題。1.二年級小朋友的平均身高在120㎝到130㎝之間，且各位數字之和是12，你猜一猜，二年級小朋友的平均身高是（

）㎝?！驹O計意圖】考查學生對“120㎝到130㎝之間”的范圍認識，理解各位數字之和?！驹u價說明】參考答案為：129。根據兩個信息，排除120、130的可能性，確定是12（），再根據各位數字之和是12，用12-1-2=9，確定平均身高為129㎝。，2.、用數字卡片2、8、0、6組四位數數，其中

：（1）

最大的四位數是（

），最小的四位數是（

）。

（2）

只讀一個零且千位上是6的數有（

）。（想一想，能寫幾個?）（3）一個零也不讀且千位上是2的數有（

）。（想一想，能寫幾個?）【設計意圖】1、考查學生的審題能力；2、加深學生對數位的認識；3、鞏固萬以內數的讀寫法?！驹u價說明】參考答案分別為：8620；2068；6028、6082、6208、6802；2680、2860；其中第二小題難度相對大些，此時只讀一個零有兩種情況：0在百位或十位，有部分學生會只考慮種一種情況，適當得分。二、選擇題（以下四個選項中只有一個是正確的）。1.下面那一組數的關系與其他三組不同？（）A、4780與4680B、2500與2600C、8280與8380D、1790與2790【設計意圖】考查學生的計算和判斷的能力?！驹u價說明】參考答案為：D。估計會有部分學生選擇A。A選項的第二個數比第一個數少，其他三個選項的第二個數都比第一個數多。2、選擇合適的計數單位一個班級大約有五（）人一個學校大約有學生二（）人2018年元宵節(jié)東街口商圈人流量達到一百（）人次A、十B、百C、千D、萬【設計意圖】回歸到生活中，讓學生感受到生活中的數學，重在考查學生對計數單位的認識?！驹u價說明】參考答案分別為：A；C；D。第一題與學生的實際貼近，不會有困難。第二題個別可能會選B或D，第三題理解這個數量確實有困難，配上相關的插圖有助于理解。三、數學繪。1.一天八杯水：據科學家研究，人每天要喝2000毫升以上的水才能保持水分的平衡。（請你根據左邊的水位，估計一下2000毫升的水位）250毫升2000毫升【設計意圖】考查學生的估測能力?！驹u價說明】根據實際答題情況酌情扣分。2：我的壓歲錢。2018年，我收到的壓歲錢是（）元。你能在數軸上表示出來嗎？（用標出）想一想：一格表示多少合適？0元()元()元()元()元()元()元()元()元四、解決問題。陽光小學組織一到四年級學生到科技館春游，其中體驗館共有1000個座位。年級一二三四人數280300289212（1）一、二年級共有學生多少人？【設計意圖】考查學生計算能力?！驹u價說明】參考答案為：280+300=580（人）（2）三、四年級大約有多少人？【設計意圖】考查學生的審題及估算能力?！驹u價說明】參考答案為：500；可以將289、312分別看成300、200進行估算，也可以看成與其接近的整十數。一般情況下兩個數同時估整十或整百，不能一個估整十一個估整百。（3）這四個年級能一起參加體驗活動嗎？為什么【設計意圖】考查學生的估算以及對數據的對比分析