學(xué)期工作計(jì)劃

Word———學(xué)期工作計(jì)劃【必備】學(xué)期工作方案匯總5篇

光陰快速，一刺眼就過去了，很快就要開展新的工作了，何不好好地做個(gè)工作方案呢？什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是我整理的學(xué)期工作方案5篇，歡迎大家共享。

學(xué)期工作方案篇1

伴隨著新學(xué)期的到來，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和團(tuán)委老師們的帶領(lǐng)下，文娛協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作開頭穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。就本協(xié)會(huì)上學(xué)期開展的各項(xiàng)工作活動(dòng)而言，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某删?。在新的學(xué)期里我們伴隨著新的機(jī)遇，同時(shí)也伴隨著新的挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期里，我們協(xié)會(huì)將依照社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及團(tuán)委老師們的指導(dǎo)和號(hào)召，進(jìn)一步完善協(xié)會(huì)的管理體制，深化開展各種豐富多彩、有意義的活動(dòng)，提高本協(xié)會(huì)的知名度和影響力，弘揚(yáng)校內(nèi)文化，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氛圍，為眾多的青年同學(xué)供應(yīng)熬煉和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。為此，協(xié)會(huì)擬定了本學(xué)期的工作方案如下。

一、協(xié)會(huì)的部門建設(shè)

在協(xié)會(huì)上學(xué)期實(shí)施的協(xié)會(huì)內(nèi)部的正規(guī)化和人文化建設(shè)以來，取得了良好的效果。但期間也存在了一些問題和不足。尤其是在加強(qiáng)正規(guī)化的建設(shè)進(jìn)程中，更要堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)人文化、民主化的建設(shè)。民主是增加社團(tuán)內(nèi)部分散力和制造力的保證。人文化、民主化的管理理念有利于發(fā)揮協(xié)會(huì)更多成員、會(huì)員的能動(dòng)性和制造性，同時(shí)注意敬重會(huì)員的主體地位以及保障其會(huì)員權(quán)利。但同時(shí)在各種工作活動(dòng)中，也要加強(qiáng)規(guī)范協(xié)會(huì)正規(guī)化的工作程序和協(xié)會(huì)成員的工作作風(fēng)和態(tài)度，讓他們?cè)谳p松開心的工作環(huán)境中同時(shí)嚴(yán)格要求自己，這樣能夠很好的避開協(xié)會(huì)成員的散漫和無紀(jì)律性，保持協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

由于協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作還并沒有達(dá)到更好的效果，協(xié)會(huì)各部門還有許多寬闊的進(jìn)展?jié)摿瓦M(jìn)展空間。為了進(jìn)一步提高協(xié)會(huì)的運(yùn)作力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)各部門自立運(yùn)作及與其他部門親密合作的力量，將協(xié)會(huì)建設(shè)成具有類似“公司”的運(yùn)作模式和管理體制。因此，必需加強(qiáng)協(xié)會(huì)各部門的建設(shè)工作，包括運(yùn)作模式和管理體制的建設(shè)，特色活動(dòng)的建設(shè)，文化建設(shè)等。使協(xié)會(huì)能夠隨時(shí)能組織，隨時(shí)能工作，隨時(shí)能運(yùn)行。

二、活動(dòng)開展思路

協(xié)會(huì)經(jīng)過上學(xué)期的內(nèi)部建設(shè)工作，雖然有了比較完善的管理制度，使協(xié)會(huì)能夠有條不紊地運(yùn)作。但本協(xié)會(huì)的知名度和影響力還不是很大，因此，我們需要將協(xié)會(huì)的工作重心轉(zhuǎn)移到協(xié)會(huì)的活動(dòng)開展和品牌打造上來，讓更多的人參加到我們的活動(dòng)中來，從中得到歡樂，有所收獲。

今年是本協(xié)會(huì)成立十周年的紀(jì)念年，這十年來，也先后消失過各種各樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容，有的活動(dòng)在進(jìn)展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，這些眾多協(xié)會(huì)的活動(dòng)也同樣經(jīng)受了人們的選擇，為協(xié)會(huì)留下了比較經(jīng)典的活動(dòng)有“棋和牌”活動(dòng)和“舞蹈溝通會(huì)”活動(dòng)。但在鄭州高校里，這兩項(xiàng)活動(dòng)均有相應(yīng)專一的社團(tuán)進(jìn)行承辦，對(duì)本協(xié)會(huì)的活動(dòng)和名聲都形成巨大的沖擊，這也造成了協(xié)會(huì)的知名度小，很難進(jìn)展出去。因此，查找一項(xiàng)本協(xié)會(huì)所特有的活動(dòng)項(xiàng)目便成了協(xié)會(huì)歷屆領(lǐng)導(dǎo)共同努力和奮斗的方向和目標(biāo)。然而，結(jié)果并不佳，我們并沒有找到一項(xiàng)足夠大而又有協(xié)會(huì)內(nèi)涵特色的活動(dòng)項(xiàng)目來。

然而，文娛只要在進(jìn)展在進(jìn)步，我們也從沒有放棄過對(duì)特色活動(dòng)的探究和實(shí)踐。既然，協(xié)會(huì)是全校唯一一個(gè)綜合性社團(tuán)，就需要體現(xiàn)和發(fā)揮它的綜合性優(yōu)勢(shì)來，為什么要苦苦尋找一項(xiàng)別人獨(dú)一無二的活動(dòng)項(xiàng)目來呢？我們的綜合性就已經(jīng)把我們獨(dú)一無二的“特色”呈現(xiàn)在了眾人面前。所以，將彌補(bǔ)協(xié)會(huì)的劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠砝昧觿?shì)并逐步轉(zhuǎn)化為協(xié)會(huì)的進(jìn)展優(yōu)勢(shì)上來，才是我們協(xié)會(huì)進(jìn)展的必由之路，利用和更好的發(fā)揮協(xié)會(huì)綜合性的特點(diǎn)便成為了我們創(chuàng)新進(jìn)展中的當(dāng)務(wù)之急和重中之重。

依據(jù)協(xié)會(huì)的名稱，確定了我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)項(xiàng)目主要包含在“文化”和“消遣”兩個(gè)方面，協(xié)會(huì)宗旨就是為最廣闊的同學(xué)供應(yīng)服務(wù)，發(fā)揮和熬煉他們的力量，讓大家在各種活動(dòng)中消遣身心，得到歡樂，有所收獲。因此，在文化方面我們可舉辦各種諸如棋王爭(zhēng)霸賽、宣揚(yáng)海報(bào)大賽、協(xié)會(huì)進(jìn)展論壇、演講、朗誦、辯論等形式的活動(dòng)，在消遣等方面，除舞蹈外，可盡量多的舉辦些室外活動(dòng)，如素養(yǎng)拓展、體育競(jìng)技、出游等活動(dòng)，還有諸如為更多的人服務(wù)的看電影，送問候等等。

然而，這些活動(dòng)舉辦起來，尤其是沒有任何閱歷的我們，更是有難度，由于隨時(shí)伴隨著活動(dòng)失敗的危急及其帶來的惡果。這些創(chuàng)新活動(dòng)是某些社團(tuán)所沒有的，他們也是不行能具備多項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目的。因此下定決心舉辦這些活動(dòng)的同時(shí)，便更需要我們大膽實(shí)踐，大膽跨出第一步來，為協(xié)會(huì)以后的進(jìn)展積累閱歷，總結(jié)得失。假如不大無畏的`跨出第一步，永久等待下一屆的同學(xué)來做，就永久沒有要做的時(shí)候了。然而，即使做了這些小型的創(chuàng)新活動(dòng)，仍舊不會(huì)有太大的影響力。所以將這些活動(dòng)聚在一起，由各部門分別承辦并繼承下來，形成部門的特色活動(dòng)，以“文娛協(xié)會(huì)文化活動(dòng)月”的形式在一個(gè)月內(nèi)集中承辦協(xié)會(huì)各部門的精品活動(dòng)，這樣將會(huì)有更大的協(xié)會(huì)影響力。

學(xué)期工作方案篇2

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下。

一、以學(xué)校總體為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析。

五（1）班共有同學(xué)33人，其中男生15人，女生18人。同學(xué)來自周邊及各個(gè)村，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平不整齊，簡(jiǎn)單浮躁，成果斷層嚴(yán)峻，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，盼望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。

三、常規(guī)管理措施。

1、學(xué)習(xí)方面使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,使思品、英語學(xué)科成果全面提高，科學(xué)、語文學(xué)科成果穩(wěn)中提高，數(shù)學(xué)成果連續(xù)保持前列。

2、文明行為方面進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，消失問題立刻訂正，引導(dǎo)大家養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣。

3、衛(wèi)生方面，通過熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，盼望加強(qiáng)工作責(zé)任感教育讓大家有良好的意識(shí)。

4、德育工作到處與學(xué)校教育處保持全都。

5、同學(xué)平安教育常抓不懈，做到日日講，每周講，月月講，緊繃平安弦。

6、家訪、來訪工作的開展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，正視孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，我會(huì)熱忱地接待。這項(xiàng)工作努力做到持之以恒。

盼望能通過自身以及全班同學(xué)的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)同學(xué)都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地進(jìn)展，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。

學(xué)期工作方案篇3

一、同學(xué)分析（包括熟悉、技能、思想情感等領(lǐng)域）

八班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)是中考考點(diǎn)密集的一冊(cè)，代數(shù)部分二次根式、一元二次方程的計(jì)算是各種數(shù)學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，同學(xué)比較難把握；幾何部分，平行四邊形、特別的平行四邊形它具有三角形不能概括的很多性質(zhì)，是平面幾何的重要圖形，在整個(gè)“圖形與幾何”領(lǐng)域中有著重要的地位。

八下同學(xué)的思維處于，以形象思維為主的閱歷型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)方式也處于被動(dòng)接受到主動(dòng)獵取的轉(zhuǎn)變期，把握得好，同學(xué)就能平穩(wěn)過渡，成果也會(huì)有大的突破。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

（1）備課方面的措施

采納電子備課形式。個(gè)人備課和備課組備課相結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，博采眾長(zhǎng)，篩選、參考、整合，設(shè)計(jì)出符合自己學(xué)情的教案。

細(xì)心制作教學(xué)課件，難以理解的內(nèi)容用動(dòng)畫形式直觀展現(xiàn)，有效突破重難點(diǎn)。

課前預(yù)備好教學(xué)材料，教具、學(xué)具的制作，預(yù)學(xué)材料的設(shè)計(jì)與整理。

（2）上課方面的措施

抓兩頭，促中間。新課學(xué)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，把更多的回答、板演機(jī)會(huì)讓給他們，力求他們當(dāng)堂把握所學(xué)內(nèi)容；對(duì)于中間層次的同學(xué)，要求課本B、C組習(xí)題盡量能完成；對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，除了前面兩類要求外，再設(shè)計(jì)一至兩道競(jìng)賽習(xí)題，要求他們當(dāng)天解答，并檢查解答狀況。

采納多媒體授課形式，充分利用現(xiàn)代化幫助教學(xué)手段，拓展學(xué)問寬度，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，突破教學(xué)重難點(diǎn)。

（3）補(bǔ)差工作（對(duì)象、時(shí)間與措施）

實(shí)行師徒結(jié)對(duì)形式，為他們每位同學(xué)各找一名師傅，在老師的指導(dǎo)下，每對(duì)師徒利用課余或晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)。每對(duì)師徒之間，以月考成果為參考進(jìn)行量化評(píng)比，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)優(yōu)勝師徒。

學(xué)期工作方案篇4

隨著同學(xué)的間續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開頭了。依據(jù)四班級(jí)的孩子的所處的由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準(zhǔn)備在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培育得力的班領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作支配如下：

一.紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班領(lǐng)導(dǎo)。選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色班領(lǐng)導(dǎo)，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。班領(lǐng)導(dǎo)定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二.學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并樂觀與各任課老師溝通。當(dāng)同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)；當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使班級(jí)形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象削減。

三.生活方面：

在日常生活中，我要多與同學(xué)溝通，多關(guān)懷一下同學(xué)，利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。而我在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。使每個(gè)同學(xué)都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有很多的不足。但當(dāng)我寫下這篇方案時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的！加油！你是最棒的！

學(xué)期工作方案篇5

一、班級(jí)概況

六班級(jí)現(xiàn)有同學(xué)39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上賜予滿意，行為習(xí)慣的培育教育上還存在欠缺，所以班中同學(xué)個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及力量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果,仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二、詳細(xì)措施

1、營(yíng)造樂觀向上的班級(jí)氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓同學(xué)在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓同學(xué)參加班級(jí)管理，以此培育同學(xué)的組織力量、管理力量及責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，給同學(xué)供應(yīng)顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使同學(xué)漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校工作方案和少先隊(duì)工作方案，確定好本班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特殊的愛獻(xiàn)給媽媽”等。活動(dòng)之前制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

3、指導(dǎo)培育小領(lǐng)導(dǎo)

細(xì)心培育小領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)樹立威信;鼓舞小領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;嚴(yán)格要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和