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文檔簡介

《實驗教具計與制作報告設(shè)計題目題目類別姓名學(xué)號

空氣流速與壓強力學(xué)劉寧1010014127班

級

物理學(xué)指導(dǎo)教師完成時間

賀奇2014年月26日

設(shè)計題目：空氣流速與壓強學(xué)生信息姓名劉鵬性別男班級物理102班任務(wù)要求：1.觀察實驗現(xiàn)象理解其原理2.根據(jù)基本理論，聯(lián)系其原理在生活中的應(yīng)用。

學(xué)號

1010014127所需實驗設(shè)備、器材：塑料瓶一個，剪刀一把，膠帶一卷，吸管一根，乒乓球一個。設(shè)計與制作方案1．把塑料瓶下端一部分剪掉。2.給瓶蓋開孔（注意適度3.將吸管一端插入瓶蓋少許4.將乒乓球放在瓶口，用嘴，觀察現(xiàn)象。設(shè)計與制作進(jìn)度：1.確定題目并初步設(shè)想2.收集材料，制作教具進(jìn)行初步演示.3.實驗中存在的不足做進(jìn)一步的改進(jìn)，最后演示成功設(shè)計與制作完成情況：已經(jīng)按時完成實驗設(shè)計，演示。設(shè)計與制作收獲及總結(jié)：通過這次教具制作，我體會到了中學(xué)物理教學(xué)的技巧和方法，對壓力與壓強之間的關(guān)系，以及空氣流速與壓強之間的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。學(xué)生簽字：2014326日設(shè)計與制作成績（五級制）指導(dǎo)老師簽字

年

月

日教研室意見教研室主任簽字

年

月

日系領(lǐng)導(dǎo)意見領(lǐng)導(dǎo)簽字

年

月

日備注：學(xué)生除填寫本表相應(yīng)的內(nèi)容外，還應(yīng)撰寫一份完整的設(shè)計與制作報告題；目的原理；器材方案；使說明等）

設(shè)計與制報告一．題目：小成像二．目的：

1

了解空氣流速與壓強的關(guān)。2通過對基本原理的掌握對A實驗現(xiàn)象進(jìn)分析.3.對實驗的設(shè)計與制作進(jìn)而增強實際動手能力提高學(xué)習(xí)物理的興趣三原理對吸管口吹起，加大乒乓球的側(cè)面的空氣流速，從而減小氣壓強，因為大氣壓的關(guān)系，使乒

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