智慧樹知到《心理學》章節(jié)測試答案

智慧樹知到《心理學》章節(jié)測試答案弟一章1、經(jīng)典性條件反射和操作性條件反射的本質(zhì)相同。TOC\o"1-5"\h\z對錯答案:對4、談虎色變是第一信號系統(tǒng)。對錯答案:錯5、新生兒生下來遇冷空氣就哭，這種反射是（）經(jīng)典性條件反射操作性條件反射非條件反射條件反射非條件反射第三章1、視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺合稱五大感覺。A對錯4、絕對感覺閾限是能引起感覺的最小刺激量。B對錯5、知覺就是多種感覺的相加。B對錯第四章1、人的心理活動能夠在時間上連續(xù)下去，這主要是由于（A）記憶的作用知覺的作用感覺的作用聯(lián)覺的作用2、感覺記憶的編碼方式是（A）按刺激物的物理特征進行編碼語義編碼語音編碼命題編碼3、一個較長的學習材料，它的開頭與末尾遺忘較少，而中間部分遺忘較多，這種效應(yīng)成為（C）過度學習效應(yīng)記憶的首因效應(yīng)記憶的系列位置效應(yīng)記憶的近因效應(yīng)4、斯伯林的部分報告法是為了研究（A）感覺記憶短時記憶工作記憶長時記憶5、測量內(nèi)隱記憶的方法不包括（A）回憶、再認殘圖再認詞干補筆D.模糊字辨認第五章1、民間根據(jù)“月潤而風、礎(chǔ)潤而雨”判斷天體現(xiàn)了思維的氣，特點（A）。間接性概括性直接性具體性2、早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（C）。間接性概括性合理性整體性3、創(chuàng)造性思維是（A）發(fā)散思維的表現(xiàn)直覺思維的表現(xiàn)多種思維的綜合表現(xiàn)想象力的表現(xiàn)4、小學生的思維（C）。正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段正處于抽象思維向具體思維過渡階段正處于具體思維向抽象思維過渡階段完全屬于具體形象思維階段5、人們在以某種思路解決問題以后，在隨后解決類似特點的問題時，會不自覺地繼續(xù)沿用這種思路。這種以特定思路解決問題的心理準備狀態(tài)叫（D）?？贪瀣F(xiàn)象B.功能【原型啟發(fā)定勢6、我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美、牛羊成群的景象，這是（A）再造想象創(chuàng)造想象幻想空想7、一種與生活愿望相結(jié)合并指向于未來的想象是（D）。理想空想靈感幻想8、“欲速則不達”體現(xiàn)的原理是動機太強不利于問題的解決TOC\o"1-5"\h\z對錯9、“一詞多解”、“一事多寫”屬于發(fā)散性思維。A對錯10、思維和感知是認知過程的兩個不同階段，感知可以不依賴思維，思維也可以不依賴感知。B對錯11、思維是復(fù)雜而高級的認識過程。B對錯12、三歲前的兒童以動作思維為主。ATOC\o"1-5"\h\z對錯13、.具體形象思維六、七歲左右的幼兒才有。對錯14、思維定勢妨礙問題的解決。B對錯15、看《紅樓夢》，頭腦中浮現(xiàn)出賈寶玉的形象，這是（A）再造想象創(chuàng)造想象不隨意想象D.幻想16、成年人動作思維水平不如兒童。B對錯19、以下不是根據(jù)思維的憑借物進行的分類？D動作思維形象思維抽象邏輯思維聚合思維第六章1、一心二用是指以下（B）品質(zhì)。廣度分配穩(wěn)定性轉(zhuǎn)移TOC\o"1-5"\h\z2、與注意的轉(zhuǎn)移相反的不良注意品質(zhì)是分心。A對錯第七章1、“人逢喜事精神爽”反映的情緒狀態(tài)是（A）心境激情應(yīng)激熱情2、理性情緒療法的ABC理論中（B）事件是誘發(fā)不良情緒的根源信念是誘發(fā)不良情緒的根源A代表信念C代表事件3、當人心情郁悶時，會情緒低落，無精打采，甚至會“對花落淚，對月傷情”，這反映的是心境的彌散性特點。（A）TOC\o"1-5"\h\z對錯答案：第八章1、“魚和熊掌不可兼得”屬于以下哪種動機沖突。（A）雙趨沖突雙避沖突趨避沖突多重趨避沖突2、與自制性相反的意志品質(zhì)是（A）。任性優(yōu)柔寡斷動搖性草率行事3、認識是人的意志行動的前提，但是，如果沒有人的意志，就不能夠全面深刻的認識活動。（A）對錯第九章1、根據(jù)歸因理論，下列哪種選項能增強成功的動機（B）失敗是能力太差失敗是不夠努力失敗是任務(wù)太難成功是任務(wù)太容易TOC\o"1-5"\h\z3、提出成敗歸因理論的是美國心理學家韋納。B對錯4“、這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于(D)內(nèi)部可控性因素內(nèi)部不可控因素外部可控因素外部不可控因素5、根據(jù)馬斯洛需要理論，如果某學生害怕老師，不敢上學，說明他在班上缺少(B)的需要A.自尊歸屬和愛自我實現(xiàn)求知第十章1、某5歲小孩在斯坦福-比奈量表智力測驗中智商為120,他的智力年齡為（D）TOC\o"1-5"\h\z5歲7歲6歲8歲2、巴甫洛夫認為神經(jīng)活動的基本過程是（C）興奮抑制興奮與抑制反射3、智商分數(shù)85分以下為智力落后者。BA.對B.錯TOC\o"1-5"\h\z4、特殊能力是指為完成一般活動所必須的一切能力。B對錯5、我國古代思想家王沖說“累用實能”是指（D）學校教育對能力的影響遺傳對