2023年福建省福清龍西中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科學(xué)家在黃石國(guó)家公園發(fā)現(xiàn)了一種罕見(jiàn)的嗜熱好氧桿菌，細(xì)胞內(nèi)含大量葉綠素，能與其他綠色植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光來(lái)維持生存。下列敘述正確的是A．該菌的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上B．該菌能進(jìn)行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．該菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與傘藻類(lèi)似D．該菌生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自線粒體2．當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其免疫過(guò)程是A．效應(yīng)B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體→特異性抗體與外毒素結(jié)合B．B細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素C．記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D．記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞→產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合3．將紫色洋蔥外表皮放在某低濃度（濃度低于細(xì)胞液）溶液中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞的吸水能力減弱B．滲透作用的方向是從細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)C．細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時(shí)仍有水分子進(jìn)入細(xì)胞D．細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時(shí)細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度相等4．將葉面積相等的甲、乙兩種植物的新鮮葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降C．一段時(shí)間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲的呼吸強(qiáng)度一定比乙低D．一段時(shí)間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低5．列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)B．該菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由線粒體提供C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位6．一對(duì)患抗維生素D佝僂病的夫婦（女性為雜合子）生了一個(gè)患病且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖中不能解釋其產(chǎn)生原因的是（）A． B． C． D．7．如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過(guò)，而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì)，結(jié)果左側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么？A．右側(cè)液面高度下降；胰島素 B．兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水8．（10分）下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是()A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成D．卵子受精完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體二、非選擇題9．（10分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選酵母菌R時(shí)，需要用到________（功能）培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，則通常含有的凝固劑是___________。（2）提取的胡蘿卜素可通過(guò)___________法進(jìn)行鑒定。（3）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，溫度一般控制在___________。采用___________法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)。（4）果膠酶包括___________、果膠分解酶和果膠酯酶等；分離血紅蛋白溶液時(shí)，離心后自上而下第三層的紅色透明液體是______________________。10．（14分）病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動(dòng)物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會(huì)涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有_____________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。11．（14分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，據(jù)圖分析：（1）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。如果圖示蛋白質(zhì)類(lèi)激素，從血液中到達(dá)相應(yīng)的受體需要穿過(guò)__________層磷脂分子。圖示進(jìn)人到組織液中的物質(zhì)有__________。（2）科學(xué)研究表明，精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，而T細(xì)胞活性下降又會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細(xì)胞屬于__________的一部分；從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細(xì)胞屬于激素的___________________。（3）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這一現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________；抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________。12．下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運(yùn)輸方式）。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[]_____，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)__________層磷脂分子。(3)b、c運(yùn)輸方式合稱(chēng)為_(kāi)___________。(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小，說(shuō)明乙具有________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

光能自養(yǎng)生物能夠利用光能將無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時(shí)儲(chǔ)存能量。嗜熱好氧桿菌屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器，因含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用，所以屬于自養(yǎng)生物?！绢}目詳解】好氧桿菌屬于原核細(xì)胞，遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中，原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有染色體，A錯(cuò)誤；該菌細(xì)胞內(nèi)有葉綠素，能固定二氧化碳產(chǎn)生有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B正確；傘藻為真核生物，好氧桿菌屬于原核生物，二者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，C錯(cuò)誤；該菌生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)，原核細(xì)胞不含線粒體，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【答案解析】

細(xì)菌外毒素初次侵入機(jī)體時(shí)，刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合，并將其清除。同時(shí)，少量的B細(xì)胞增殖分化成為記憶細(xì)胞，可保持對(duì)該“外毒素”的記憶。當(dāng)相同的外毒素再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞便快速增殖、分化，形成更多的漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的特異性抗體與外毒素結(jié)合，產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，這就是二次免疫的過(guò)程?！绢}目詳解】當(dāng)相同抗原再次侵入發(fā)生二次免疫，記憶細(xì)胞發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤。漿細(xì)胞分泌的抗體與外毒素結(jié)合，B、C錯(cuò)誤。當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，發(fā)生二次免疫，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體與外毒素結(jié)合，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了二次免疫的過(guò)程，二次免疫主要是記憶細(xì)胞發(fā)揮作用，但不是記憶細(xì)胞分泌抗體，而是記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞。3、D【答案解析】

將紫色洋蔥外表皮放在某低濃度溶液中，由于細(xì)胞膜兩側(cè)存在濃度差，細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透吸水，滲透作用的方向是從低濃度到高濃度，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.紫色洋蔥外表皮放在低濃度溶液中，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水，吸水導(dǎo)致膜兩側(cè)濃度差減少，因此細(xì)胞的吸水能力越來(lái)越弱，A正確；B.滲透作用的方向是從低濃度到高濃度，即從細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)，B正確；C.水分子是自由擴(kuò)散，細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時(shí)仍有水分子進(jìn)入細(xì)胞，C正確；D.由于紫色洋蔥外表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時(shí)細(xì)胞液濃度可能大于或等于外界溶液濃度，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查滲透作用和質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理和應(yīng)用的能力。4、B【答案解析】

影響光合作用速率的外因有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度；內(nèi)因有與光合作用有關(guān)的色素的含量以及酶的含量及活性?！绢}目詳解】A、不同的植物對(duì)光照強(qiáng)度的要求不同，光合速率也不同，A錯(cuò)誤；B、由于葉片置于密閉的小室中，隨著光合作用的進(jìn)行，容器中的二氧化碳越來(lái)越少，光合速率會(huì)逐漸下降，B正確；CD、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的二氧化碳濃度低，說(shuō)明凈光合速率強(qiáng)，但呼吸強(qiáng)度不一定低，固定二氧化碳的能力不一定強(qiáng)，CD錯(cuò)誤．

故選B。5、C【答案解析】高倍鏡下觀察結(jié)核桿菌，不能觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布，A錯(cuò)誤；該菌是好氧菌，但不含線粒體，其生命所需的能量主要由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供，B錯(cuò)誤；該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗機(jī)體中溶酶體的消化降解，C正確；結(jié)核桿菌不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與功能【名師點(diǎn)睛】1．結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，不含線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器，其有氧呼吸的場(chǎng)所不是線粒體，而是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。2．結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌，該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗機(jī)體中溶酶體的消化降解。6、B【答案解析】

抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳；染色體組成是44+XXY的個(gè)體（克氏綜合征患者）形成的原因有兩個(gè)，即XX+Y或XY+X，前者是由于母親在減一后期同源染色體未分離導(dǎo)致的或母親在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開(kāi)后未移向兩極所致；后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期，X和Y未分離所致。【題目詳解】A、該圖中初級(jí)精母細(xì)胞的XY兩條性染色體沒(méi)有正常分離，導(dǎo)致產(chǎn)生XY的異常精子，與正常卵細(xì)胞X結(jié)合會(huì)產(chǎn)生性染色體組成為XDX-Y（D、d表示控制該病的等位基因）的孩子，并且該小孩患病，A正確；B、與A圖相比，該圖表示次級(jí)精母細(xì)胞中兩條Y染色體未分離，導(dǎo)致產(chǎn)生沒(méi)有Y染色體和兩條Y染色體的異常精子，這和XXY的孩子的形成無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、該圖表示初級(jí)卵母細(xì)胞中的兩條X未分離，導(dǎo)致產(chǎn)生染色體組成為XDXd的卵細(xì)胞，與正常的精子Y結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生患病且性染色體組成為XDXdY的孩子，C正確；D、該圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞中兩條X子染色體移向細(xì)胞的同一極，可能導(dǎo)致產(chǎn)生XDXD的卵細(xì)胞，與正常的精子Y結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生患病且性染色體組成為XDXDY的孩子，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以克氏綜合征為素材，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳，首先要求考生明確抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，能根據(jù)推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型；其次要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能用所學(xué)的知識(shí)解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。7、B【答案解析】

蔗糖和麥芽糖都是二糖，從題干信息分析可知，將相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開(kāi)的U型管中，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度相等；若向U型管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)，必需使得左側(cè)濃度上升，才能使得液面高度上升；蔗糖酶會(huì)使左側(cè)蔗糖水解，濃度升高，左側(cè)液面上升；麥芽糖酶可以將麥芽糖水解成葡萄糖，使得右側(cè)濃度上升，右側(cè)液面高度上升。故選B。8、D【答案解析】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段：準(zhǔn)備階段1——精子獲能，剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準(zhǔn)備階段2——卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。卵細(xì)胞形成過(guò)程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成，場(chǎng)所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管中。受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體?！绢}目詳解】A、剛采集的精子不能立刻與卵子受精，必須發(fā)生相應(yīng)的生理變化獲能后，才能獲得受精能力，A錯(cuò)誤；B、排卵時(shí)排出的細(xì)胞多為次級(jí)卵母細(xì)胞，成熟度不同，且并非成熟卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、卵子形成時(shí)，其減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中進(jìn)行的，并非卵巢，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志，D正確。故選D。二、非選擇題9、選擇瓊脂紙層析18～25℃平板劃線多聚半乳糖醛酸酶血紅蛋白的水溶液【答案解析】

1、常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法；接種工具常使用灼燒滅菌。2、用紙層析法鑒定時(shí)需要用標(biāo)準(zhǔn)樣品做對(duì)照。3、分解果膠的果膠酶不是特指某一中酶，是一類(lèi)酶的總稱(chēng)。【題目詳解】（1）選擇培養(yǎng)基可用于篩選目的菌，所以篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，所用培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基。制作固體培養(yǎng)基時(shí)通常使用瓊脂做凝固劑。（2）鑒定所提取胡蘿卜素的常用方法是紙層析法

。（3）酵母菌生長(zhǎng)和繁殖的最適溫度為18～25℃(或20℃左右)。平板劃線法接種時(shí)使用的是接種環(huán)，稀釋涂布平板法接種時(shí)使用的是涂布器。（4）果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。分離血紅蛋白溶液時(shí)，將混合液離心后可看到試管中的液體分為4層：第一層為無(wú)色透明的甲苯層，第二層為脂溶性物質(zhì)的白色薄層固體，是物質(zhì)的沉淀層，第三層是紅色透明液體，是血紅蛋白的水溶液，第四層是其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物有效成分的提取等知識(shí),意在考查考生的理解能力、分析能力。10、免疫功能下降抗原漿細(xì)胞迅速增殖分化，大量分泌抗體能運(yùn)輸生物大分子等；運(yùn)輸過(guò)程形成囊泡；需要消耗能量【答案解析】

（1）特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”,在細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”?據(jù)此并結(jié)合題意“病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失”可知，動(dòng)物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，更易被其他病原體感染。（2接種的甲疫苗可作為抗原，誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而大量分泌抗體，從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)：能運(yùn)輸生物大分子；在運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡；需要消耗能量等?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后引發(fā)的一系列癥狀為題材，綜合考查考生對(duì)免疫調(diào)節(jié)等知識(shí)的理解和掌握情況。解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住題意中的關(guān)鍵信息——“引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病”，將這一信息與所學(xué)特異性免疫的知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)，并與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出建立聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。11、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)0激素、免疫活性物質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)（少一種不給分）T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細(xì)胞減少，抗體的生成量減少效應(yīng)器靶細(xì)胞自身免疫病過(guò)敏反應(yīng)【答案解析】

免疫清除是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面。圖示表示免疫細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)，其機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。由此發(fā)散考查一些相關(guān)知識(shí)?！绢}目詳解】（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫。蛋白質(zhì)類(lèi)激素是生物大分子，以胞吞、胞吐方式通過(guò)細(xì)胞，不是跨膜運(yùn)輸，沒(méi)有穿過(guò)磷脂分子。據(jù)圖示可知，進(jìn)入到組織液中的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素。（2）精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，而T細(xì)胞活性下降又會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其原因由圖分析可知：T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細(xì)胞減少，抗體的生成量減少。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)