部編版四年級上冊語文《期末》考試題(新版)-_第1頁
部編版四年級上冊語文《期末》考試題(新版)-_第2頁
部編版四年級上冊語文《期末》考試題(新版)-_第3頁
部編版四年級上冊語文《期末》考試題(新版)-_第4頁
部編版四年級上冊語文《期末》考試題(新版)-_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE7/6部編版四年級上冊語文《期末》考試題(新版)題序一二三四五題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。xiāo sè shū yíng yè bǐng jiāo lóngyǐn bì wā jué sōu suǒ zhòu 二、給加點字選擇正確的讀音,用“ ”標出來。素(pū pǔ) 草(cú chú) 話(tán tuán)和jiē) 麗(qǐ qí) 領(shuài lǜ)三、我會形近字組詞。侍( )晉( )稍( )柜( )梭( 待( )普( )俏( )拒( )棱( 四、把詞語補充完整,并選擇合適詞語填空。彬彬( ) 驚慌失( )( )不懼 ( )如焚( )螢夜讀 焦躁( )1.天快黑了,媽媽還沒來接我,( )的我差不多要哭了面對即將沉船的災難,船長(田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在

),)地歡迎人們一樣。小剛在家中( )地走來走去。五、選詞填空。猛烈 強烈天黑了,我在公路上,突然一道( )的燈光照過來,刺得我睜不眼。風( )地吹動著林蔭路上的白樺樹如果……就…… 不但……而且無論……也…… 即……也……3.( )碰到了最大的困難,我們( )要想辦法克服。4.( )你留給人們的都是美好的東西,你的生活( )會非常快。5.一個人如果總是用自己的長處比別人的短處,那么他( )會停止進,( )會形單影只,十分寂寞。六、按要求寫句子。西門豹說:“把新娘領來讓我看看?!保ǜ臑檗D述句)沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。(改為雙重否定句)官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(仿寫句子百姓高興得 七、根據(jù)所學內容填空。這學期我學習了 寫的《天窗》,知道原來它可以引出人數(shù)不清的聯(lián)想充滿 。學習了 寫的《貓》和豐子愷寫的《 》,知道了動物還有這么可愛的一面;學習了《小英雄雨來》,我很佩服雨來 的精神;學習了 寫的《 》,讓我明白了人魚公主 可貴品質……在這學期中,我最喜歡的人物是 ,因為 。八、課內閱讀。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。這個文段選自課文《 》。寫出下列詞語的近義詞。隱藏——( )傾斜——( )立刻——( 3.寫出下列詞語的反義詞。隱藏——( )平坦——( )安靜——( 4.用“△”畫出第三自然段中蟋蟀建造動詞。用曲線畫出擬人句。為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?九、習作表達。每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章,題目自擬。參考答案1、蕭瑟輸贏葉柄蛟龍隱蔽挖掘搜索驟雨2、pǔchútán xiéqǐshuài3、侍衛(wèi) 晉朝 稍微 柜子 穿梭 等待 普通 俏麗 絕 棱角4、有禮 措 臨危 心急 囊 不安 驚慌失措 臨危不彬彬有禮 焦躁不安5、強烈 猛烈 即使 也 如果 就 不但 而且6、西門豹說,把新娘領來讓他看看。 沒錢的不得不眼睜睜地看著女孩被們拉走。 手舞足蹈,跑到西門豹面前致謝。7、茅盾童趣 老舍 白鵝熱愛祖國、堅強不屈 安徒生 海的女兒學習成全別人,犧牲自己青銅 他身上質樸、懂事的精神值得我8、蟋蟀的住宅躲藏 歪斜 立即出現(xiàn) 陡峭 熱4.扒 搬 踏 推 鋪當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。奇怪了,所以說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。9、珍貴的禮物在我家的書房里,掛著一副字畫,上面寫著:書ft有路勤為徑,學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力,飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。去年寒假,我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習,每次的開始集中在小鳥的啼鳴,花兒的嬌姿上。哎,反正有字帖,不聽又有什么關王老師都看在眼里,可他并沒有當堂批評我,只是在下課時把我留住了。哎每一筆每一劃是怎么寫的?!敝灰?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論