小學(xué)一年級下冊體育與健康教案

碧江區(qū)六學(xué)—2017年度第學(xué)一年級育學(xué)編制明一教計(jì)周次

教學(xué)內(nèi)容基本知識，做早操的好處游戲：快快排隊(duì)跳短繩基本體操：拍手操基本體操：拍手操基本體操：拍手操游戲：單腳接力耐久跑：米耐久跑：米跳躍：跳單雙圈跳躍：立定跳遠(yuǎn)測驗(yàn)：立定跳遠(yuǎn)投擲：輕物投擲游戲：快快排隊(duì)游戲：小火車30米50米測驗(yàn)：輕物投擲

課時(shí)222222222222222222二本期材學(xué)分最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯三本期的學(xué)的要基團(tuán)隊(duì)四教的點(diǎn)難五本期高學(xué)量措最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯碧江區(qū)六學(xué)—2017年度第學(xué)一年級育學(xué)工作劃一學(xué)分么對他歡接受新知識，別二教分育基礎(chǔ)知高抬腿30-250跑走踏跳步踏點(diǎn)三教目及難、掌握基最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯四教措與改路寓游戲于教學(xué)，一方面實(shí)現(xiàn)小學(xué)有其五教進(jìn)表最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯周次

起訖時(shí)間2.20—27—6—3.103.13—3.20—27—5—4.10—4.17—24—2—5.8—5.125.15—5.22—31—5—6.12—6.19—6.26—

教學(xué)內(nèi)容基本知識，做早操的好處游戲：快快排隊(duì)跳短繩基本體操：拍手操基本體操：拍手操基本體操：拍手操游戲：單腳接力耐久跑：50米耐久跑：30米跳躍：跳單雙圈跳躍：立定跳遠(yuǎn)測驗(yàn)：立定跳遠(yuǎn)投擲：輕物投擲游戲：快快排隊(duì)游戲：小火車30米跑50米跑復(fù)習(xí)輕物投擲測驗(yàn)：輕物投擲

課時(shí)2222222222222222222

備注最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯一年級下冊體教案時(shí)間

第一周

課

時(shí)

兩課時(shí)教材

（室內(nèi)課）《做早操的好處》1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。教學(xué)2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。了解做早操的好處。養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣教學(xué)時(shí)間導(dǎo)入部

教學(xué)內(nèi)容與過程一、唱歌：師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名

教法與板書（主、副）1、多媒體入課題2、板書堂課的主要內(nèi)容分最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯一、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。

多媒體課件1、教師語言要清晰。基

2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。2、講解課堂要求任務(wù)。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。1、教室講解語言要清晰。本部分

4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣重點(diǎn)；了解做早操的好處。難點(diǎn)；養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。二、小游戲：（抓手指）規(guī)則：手放平。食指尖必須頂著手掌心。聽到教師口令后才能抓手指。

2、要求：學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。能夠自覺做到無故曠課遲到，有事要請假。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯1抽取一到二名同學(xué)對本課進(jìn)行小結(jié)

給學(xué)生三到四分鐘的討論時(shí)間，主動上臺小結(jié)結(jié)束部分

2教師總結(jié)本堂課重點(diǎn)，點(diǎn)評學(xué)生的小結(jié)情況3

布置作業(yè)教具

多媒體課件，粉筆，粉筆刷教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第二周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形2、游戲；快快排隊(duì)教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)拍手走、踏步走、加強(qiáng)兩臂擺動走，發(fā)展走的能力。通過游戲訓(xùn)練整齊、迅速排隊(duì)能力。培養(yǎng)學(xué)生走得正確姿勢，遵守紀(jì)律，聽從指揮和動作協(xié)同一致的作風(fēng)。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)

一、課堂常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、××××師生問好、報(bào)××××告人數(shù)、檢查××××服裝?！痢痢痢痢?、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。◎二、準(zhǔn)備活

1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一同做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示

小備部分基本部分

動：1、小游戲；“抓人”2、做二到三同上隊(duì)列節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。一、隊(duì)列隊(duì)形組織：立正、稍息、集合、解散：同重點(diǎn)；挺胸抬列四列橫隊(duì)。頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動作要迅速。

教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習(xí)。1、教師講解動作和要領(lǐng)。2、教師做完整正確示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

范。4、學(xué)生精神飽滿。1、生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)組練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)時(shí)精神飽滿整齊一致。

10最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)二、游戲快快排隊(duì)規(guī)則：

組織：列1、教師將游1、學(xué)生認(rèn)真基本部分

1、必須按信四列橫隊(duì)。號散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。2、分散和集

戲規(guī)則。聽游戲方2、教師做示法和規(guī)范。則。3、學(xué)生進(jìn)行2、學(xué)生練習(xí)游戲活動。比賽。3、分組比

25

中合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。一、放松；

賽。組織：1、教師總結(jié)1、認(rèn)真聽講本次課的情緒飽結(jié)束部

小結(jié)；下課

情況。滿。2、下課。2、下課。

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第三周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容1、單腳交換跳短繩（一）2、游戲：袋鼠跳接力1、初步學(xué)會連續(xù)單腳交換跳短繩的動作；教學(xué)目標(biāo)

2、能按一定節(jié)奏或聽信號練習(xí)單腳交換跳短繩；2、通過練習(xí)發(fā)展速度素質(zhì)和上下肢協(xié)調(diào)性，提高身體的本體感覺。3、發(fā)揮主體作用，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、

組織：1、教師語言要×××××清晰。

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。師生問好、報(bào)

×××××

2、教師講解課

2、學(xué)生和教告人數(shù)、檢查

〇〇〇〇〇堂要求和任

游服裝。

〇〇

務(wù)。

戲。2、宣布課的

〇〇〇〇〇3、教師帶領(lǐng)學(xué)

3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備部分

內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。

〇〇

◎

生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。

聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。

10

小4、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。同上隊(duì)列一、學(xué)習(xí)單腳組織：跳短繩動作要領(lǐng)：當(dāng)

5、師生一同練習(xí)。1、教師提出：除了并腳跳短

1、學(xué)生集體各繩擺至身體

同

繩，你還有什

種花樣跳繩?；静糠?/p>

前下方時(shí)，一列四列橫隊(duì)。腳前擺越繩，繩擊地時(shí)擺動腿落地、踏跳，另一腿后舉。當(dāng)繩擺至身體前方時(shí)，后腿再前擺、踏跳，如此交替進(jìn)行。重點(diǎn)：

么花樣跳法，看誰跳得花樣最多。2、教師觀察，發(fā)現(xiàn)單腳跳繩的學(xué)生，表揚(yáng)并請?jiān)撋鷦幼髡故尽?、講解示范單腳跳短繩的動作要領(lǐng)。

2、個(gè)別同學(xué)展示余學(xué)生原地觀看。3、集體模仿跳短繩。1、搖繩要協(xié)調(diào)。2、觀察、體會換腳的時(shí)最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯機(jī)。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、學(xué)習(xí)單腳組織：跳短繩

1、教師提出：1、學(xué)生集動作要領(lǐng)：當(dāng)

列

除了并腳跳短繩，你還有什

各種花樣跳繩。繩擺至身體四列橫隊(duì)。

么花樣跳法，2、個(gè)別同前下方時(shí)，一腳前擺越繩，

看誰跳得花樣最多。

展示余學(xué)生原地觀看。繩擊地時(shí)擺

2、教師觀察，3、集體模動腿落地、踏跳，另一腿后舉。當(dāng)繩擺至身體前方時(shí)，后腿再前擺、踏跳，如此交

發(fā)現(xiàn)單腳跳繩的學(xué)生，表揚(yáng)并請?jiān)撋鷦幼髡故尽?、講解示范單腳跳短繩的動

跳短繩。替進(jìn)行。二、單腳跳短

組織：

作要領(lǐng)。1、第一組口令開始跳。1、講解分組情2、其余同繩小組賽

列況，比賽要求。

監(jiān)督誰跳四列橫隊(duì)。方法：把學(xué)生按四列橫隊(duì)分成四組分組織：如下別進(jìn)單腳跳

2、注意安全。

得好。3、輪換短繩

××××

1、1、認(rèn)真1、講解游戲聽講確三、游戲：袋〇〇

規(guī)則要求戲規(guī)則鼠跳接力

〇〇

◎

2、組織學(xué)生2、聽老師進(jìn)行游戲令行比賽最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯放松；小結(jié)；

組織：1、教師總結(jié)本1認(rèn)真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。三、

5

小結(jié)束部分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間內(nèi)容

第四周韻律操：拍手操（1-3節(jié)）2游戲：巧過攔截區(qū)

課時(shí)

兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識目標(biāo)：知道拍手操的教學(xué)方法，了解擊掌的不同身體部位。技能目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學(xué)拍手操。情感目標(biāo)：體驗(yàn)集體活動的樂趣，能集中注意力、聽從指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備部分

內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。

◎

生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。

聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。

10

小4、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

同上隊(duì)列

5、師生一同練習(xí)。一、韻律操：組織：手操1-5節(jié)第一節(jié)上

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。

1、學(xué)生認(rèn)真方法和要領(lǐng)肢運(yùn)動第二節(jié)下蹲運(yùn)動

同列四列橫隊(duì)。

2、教師做分解和完整動作示范。

2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組基本部分

第三節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。

練習(xí)。4、神飽滿動齊一致最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)二、游戲：巧過攔截區(qū)

組織：

1、教師講解游戲要求和規(guī)

1、學(xué)生認(rèn)真規(guī)基本部

游戲規(guī)則：1、必須從正面通過攔截區(qū)，從兩側(cè)繞

列四列橫隊(duì)。

則。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評定勝負(fù)。

則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3組比賽。

25

中分結(jié)

過算失敗2、阻擊手不得出攔截去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)無效。一、放松；組織：二、小結(jié)；

1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部

三、下課

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間內(nèi)容

第五周韻律操：拍手操（4-6節(jié)）2游戲：巧過攔截區(qū)

課時(shí)

兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識目標(biāo)：知道拍手操的教學(xué)方法，了解擊掌的不同身體部位。技能目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學(xué)拍手操。情感目標(biāo)：體驗(yàn)集體活動的樂趣，能集中注意力、聽從指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備部分

內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。

◎

生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。

聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。

10

小4、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

同上隊(duì)列

5、師生一同練習(xí)。一、韻律操：手操4-6節(jié)第四節(jié)膝運(yùn)動第五節(jié)側(cè)運(yùn)動

組織：同列四列橫隊(duì)。

教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學(xué)生

1、學(xué)生認(rèn)真方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

第六節(jié)轉(zhuǎn)運(yùn)動

個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。

4、神飽滿動齊一致最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)三、游戲：巧過攔截區(qū)

組織：

1、教師講解游戲要求和規(guī)

1、學(xué)生認(rèn)真規(guī)基本部

游戲規(guī)則：1、必須從正面通過攔截區(qū)，從兩側(cè)繞

列四列橫隊(duì)。

則。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評定勝負(fù)。

則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3組比賽。

25

中分結(jié)

過算失敗2、阻擊手不得出攔截去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)無效。一、放松；組織：二、小結(jié)；

1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部

三、下課

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第六周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

韻律操：拍手操（7-全身運(yùn)動）2游戲：巧過攔截區(qū)認(rèn)識目標(biāo)：知道拍手操的教學(xué)方法，了解擊掌的不同身體部位。技能目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學(xué)拍手操。情感目標(biāo)：體驗(yàn)集體活動的樂趣，能集中注意力、聽從指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備部分

內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。

◎

生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。

聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。

10

小4、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

同上隊(duì)列

5、師生一同練習(xí)。二、韻律操：手操4-6節(jié)第七節(jié)前屈運(yùn)動第八節(jié)躍

組織：同列四列橫隊(duì)。

教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。

1、學(xué)生認(rèn)真方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組基本部分

運(yùn)動第九節(jié)身運(yùn)動

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。

練習(xí)。4、神飽滿動齊一致最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)四、游戲：巧過攔截區(qū)

組織：

1教師講解游戲要求和規(guī)

1真規(guī)基本部

游戲規(guī)則：1、必須從正面通過攔截區(qū)，從兩側(cè)繞

列四列橫隊(duì)。

則。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評定勝負(fù)。

則。2習(xí)比賽。3分組比賽。

25

中分

過算失敗2、阻擊手不得出攔截去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)無效。一、放松游《請組織：你跟我這樣做》方法：教師做

1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。結(jié)束部

出各種放松動作學(xué)生模仿練習(xí)

5

小分小結(jié)；下課教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第七周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容

一、各種方式的單雙腳跳、

二、游戲：齊心合力（拔河）教學(xué)目標(biāo)

初步學(xué)習(xí)簡單的單雙腳跳，提高想象和創(chuàng)造力，發(fā)展腿部力量和靈敏性。發(fā)展學(xué)生上肢力量，增強(qiáng)上下肢協(xié)調(diào)配合的能力。通過游戲，增強(qiáng)合作意識、能力和集體榮譽(yù)感。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備部分

內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。

◎

生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。

聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。

10

小4、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

同上隊(duì)列

5、師生一同練習(xí)。一、各種方式的單雙腳跳

組織：1、教師激激×××××發(fā)學(xué)生模仿的

1、學(xué)生分模物動作重點(diǎn)：動

×××××◎

欲望2、教師指學(xué)

的跳2、學(xué)生以基本部分

作協(xié)調(diào)起跳有力，落地輕巧。

生單跳雙落的×××××方法×××××3引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生想象力哪種動作的跳法適合單跳雙落？4、小組討共同總結(jié)同上隊(duì)列5、比賽哪跳得輕巧6、教師小

動物分好組3、總結(jié)出特點(diǎn)繼續(xù)模仿自動物學(xué)生體會輕巧最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)二、游戲：齊心合力（拔

1、教師講示、學(xué)生站好范游戲方法及游戲隊(duì)形河）

規(guī)則

2、2練2、教師組學(xué)好生練習(xí)3、組織學(xué)比

游戲隊(duì)形2、學(xué)生練

25

中基本部分

賽師生共同比賽教師小結(jié)比賽情況

習(xí)分組練習(xí)學(xué)生進(jìn)行比賽師生3、分組練習(xí)學(xué)生進(jìn)行比賽師生一、放松；

組織：

1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。結(jié)

二、小結(jié)；

2、下課。2、下課。束部

三、下課

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第八周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容

一、耐久跑：米跑

二、

穿過火力網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)

進(jìn)一步提高學(xué)生站立式起跑的動作要領(lǐng)，做到起動迅速，反應(yīng)敏捷。通過游戲提高學(xué)生的靈敏、反應(yīng)能力。在教學(xué)中貫徹“新課程教學(xué)理念”，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。準(zhǔn)備部分

二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。4、專項(xiàng)準(zhǔn)備

同上隊(duì)列

戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練

4、學(xué)生精神飽滿。

10

小活動。三、隊(duì)列練習(xí)1、踏步走2、轉(zhuǎn)法一、50米跑重點(diǎn)：提高站

組織：

習(xí)。1、教師引學(xué)生進(jìn)入游戲

1、學(xué)生進(jìn)快立式起跑的×××××2、師引導(dǎo)學(xué)生

速反應(yīng)跑動作要領(lǐng)，迅×××××

進(jìn)行練習(xí)動作

2、進(jìn)行追基本部分

速起動。

◎3師講解米跑的要求×××××、教師進(jìn)行個(gè)×××××別輔導(dǎo)6、請做得的同學(xué)表演7、教師小

跑、結(jié)伴跑3、學(xué)生交4、請好的學(xué)表演5、學(xué)生互動作6、師生同上隊(duì)列最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)組織：

1、教師講示

1、學(xué)生站穿過火力網(wǎng)

范游戲方法及

好游戲隊(duì)形重點(diǎn)：動作迅××××××規(guī)則

2、學(xué)生練速，反應(yīng)敏捷?！痢痢痢痢痢?、教師組織學(xué)

習(xí)基

×××××生練習(xí)

3、分組練

2

中本部分

×××◎

組織學(xué)生比賽師生共同比

習(xí)4、學(xué)生進(jìn)行比賽

5結(jié)

放松；小結(jié)；

賽5、師生點(diǎn)5、教師小比賽情況組織：1、教師總結(jié)本1認(rèn)真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部

三、下課

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第九周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容

一、30快速跑

二、游戲：地滾球練習(xí)教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)米快速跑動作，重點(diǎn)解決擺臂蹬腿，發(fā)展學(xué)生跑的速度。2、讓學(xué)生步學(xué)會地滾球擲準(zhǔn)的動作方法，激勵學(xué)生互相幫助。3、培養(yǎng)學(xué)的目測力、時(shí)空感、方位感和判斷力。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰。×××××2、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。準(zhǔn)備部分

二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。4、專項(xiàng)準(zhǔn)備

同上隊(duì)列

戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練

4、學(xué)生精神飽滿。

10

小活動。三、隊(duì)列練習(xí)1、踏步走2、轉(zhuǎn)法一米快速

組織：

習(xí)。1、教師引學(xué)

1、學(xué)生進(jìn)跑動作要點(diǎn)：跑

生進(jìn)入游戲×××××、師引導(dǎo)學(xué)生

快速反應(yīng)跑的自然、協(xié)調(diào)，擺腿蹬地有力；身體平

×××××◎

進(jìn)行練習(xí)動作3、教師講快速跑的要求

2、進(jìn)行追跑、結(jié)伴跑3、學(xué)生交基本部分

穩(wěn)，跑成直線。

×××××、教師進(jìn)行個(gè)×××××別輔導(dǎo)5、組織學(xué)進(jìn)行比賽6、請做得的同學(xué)表演

4、請好的學(xué)表演5、學(xué)生互動作6、師生總7、教師小同上隊(duì)列最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)游戲：地滾球組織：游戲

1、教師講示范游戲方法及

1、學(xué)生站好游戲隊(duì)形××××××規(guī)則

2、學(xué)生練××××××2教師組織學(xué)

習(xí)基

×××××生練習(xí)

3、分組練

2

中本部分

×××◎

組織學(xué)生比賽師生共同比

習(xí)4、學(xué)生進(jìn)行比賽

5結(jié)

二、放松；組織：舞蹈“鋼琴曲”

賽5、師生點(diǎn)5、教師小比賽情況1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部分

小結(jié)；下課

5

小教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯2、2、學(xué)生集體時(shí)間

第十周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容

一、跳單雙圈

二、游戲：“貼膏藥”教學(xué)目標(biāo)

初步學(xué)會跳單雙圈的動作方法，促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生腿部的爆發(fā)力和跳躍能力。在游戲過程中能很好的發(fā)展學(xué)生的奔跑能力以及下肢力量，靈活性，與全身的協(xié)調(diào)性。3、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生勇敢、果斷和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動愛好奠定基礎(chǔ)。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教準(zhǔn)備活動。3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備部分基本部分

內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。三、隊(duì)列練習(xí)1、踏步走2、向左（、后）轉(zhuǎn)一、學(xué)跳單雙圈在地上畫3~4組單雙圈。學(xué)生站在起跳線后，一腳踏單圈起

◎同上隊(duì)列組織：××××××××××◎××××××××××

生一起做游聽講看示范。戲。4、學(xué)生精神4、教師做徒手飽滿。操的講解和示范。5、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真1、教師講方示范動作，提法和要領(lǐng)問：“跳起后練習(xí)。怎樣才能輕巧3、學(xué)生分練習(xí)。落地？”4、神飽滿動齊2、組織學(xué)生一致

1015

小中原地單雙跳動作練習(xí)。最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)跳，雙腳同時(shí)同上隊(duì)列落入雙圈，連續(xù)向前起跳若干次。二、游戲：貼組織：

1、教師講示

1、學(xué)生站

1

中基本部分

膏藥

范游戲方法及××××××規(guī)則××××××2教師組織學(xué)×××××生練習(xí)×××3、組織學(xué)比賽◎師生共同比賽教師小結(jié)比賽情況

好游戲隊(duì)形2、學(xué)生練習(xí)分組練習(xí)學(xué)生進(jìn)行比賽5、師生點(diǎn)

0結(jié)

一、放松；舞蹈“鋼琴曲”

組織：1、教師總結(jié)本1認(rèn)真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部分

二、小結(jié)

5

小三、下課教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第十一周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容

一、立定跳遠(yuǎn)、

二、游戲：擲準(zhǔn)比賽教學(xué)目標(biāo)

初步學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，使學(xué)生學(xué)會兩腳用力蹬地，發(fā)展腿部力量和靈敏性。發(fā)展學(xué)生上肢力量，感受投擲活動的快樂。通過游戲認(rèn)識與個(gè)人集體活動的關(guān)系培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。準(zhǔn)備部分

二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。4、專項(xiàng)準(zhǔn)備

同上隊(duì)列

戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練

4、學(xué)生精神飽滿。

10

小活動。三、隊(duì)列練習(xí)1、踏步走2、轉(zhuǎn)法一、立定跳遠(yuǎn)

組織：

習(xí)。1、教師激激發(fā)學(xué)生模仿的

1、學(xué)生分模基本部分

動作重點(diǎn)：雙腳用力蹬地起跳，動作協(xié)調(diào)。

×××××欲望×××××2、教師指學(xué)◎生雙腳跳的動作方法×××××、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)×××××生想象力哪種動作的跳法適合雙腳跳用力蹬地？4、小組討共同總結(jié)同上隊(duì)列5、比賽哪跳得輕巧6、教師小

物的雙腳跳2、學(xué)生以動物分好組3、總結(jié)出的特點(diǎn)4、繼續(xù)模自動物5、學(xué)生體輕巧最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)二、游戲：擲準(zhǔn)比賽

組織：

1、教師講示范游戲方法及

1、學(xué)生站游戲隊(duì)形××××××規(guī)則××××××2教師組織學(xué)

2、學(xué)生練基

×××××生練習(xí)

3、分組練

2

中本部分

×××◎

組織學(xué)生比賽師生共同比

4、學(xué)生進(jìn)比賽5、師生點(diǎn)

5結(jié)

三、放松；組織：舞蹈“鈴兒響叮當(dāng)”

賽5、教師小比賽情況1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部分

小結(jié)；下課

5

小教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第十二周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

測試：立定跳遠(yuǎn)通過學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，使學(xué)生學(xué)會兩腳用力蹬地，發(fā)展腿部力量和靈敏性。發(fā)展學(xué)生上肢力量，感受投擲活動的快樂。通過游戲認(rèn)識與個(gè)人集體活動的關(guān)系培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)

內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。備

二、準(zhǔn)備活

戲。

4、學(xué)生精神

小部分基本部

動：3、簡單徒手操。4、專項(xiàng)準(zhǔn)備同上隊(duì)列活動。一、復(fù)習(xí)立定組織：跳遠(yuǎn)×××××動作重點(diǎn)：雙×××××腳用力蹬地◎起跳，動作協(xié)調(diào)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢炼?、測試：立組織：

教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習(xí)。1、教師指導(dǎo)練習(xí)。2、學(xué)生分組練習(xí)。教師講解測試

飽滿。1、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。2、注意安全。1、學(xué)生認(rèn)真

10分

定跳遠(yuǎn)

×××××注意事項(xiàng)：×××××1、按學(xué)籍由◎小到大進(jìn)行測

測試。2、注意安全?！痢痢痢痢猎嚕痢痢痢痢?、注意應(yīng)雙腳同時(shí)起跳。同上隊(duì)列最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)立定跳遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)男生女生優(yōu)1.56-1.491.47-1.38

3、落點(diǎn)后，向前走一步，再返回起跳點(diǎn)進(jìn)行下一項(xiàng)測基本部分

良1.48-1.301.37-1.2及1.27-1.071.18-0.99格測試安排：1、男、女同時(shí)進(jìn)行測試。

試。

25

中每人三次試跳機(jī)會。登記最好成績。教師指導(dǎo)學(xué)生丈量成績。結(jié)

四、放松；二、小結(jié)；

組織：

教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。下課。束部

三、下課

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間內(nèi)容

第十三周一、各種方式的拋接輕物

課時(shí)二、游戲：跳越爭先

兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)投擲動作，重點(diǎn)向前上方練習(xí)，體驗(yàn)全身協(xié)調(diào)用力的感覺。2、進(jìn)行單腳跳越活動，發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)參與活動的興趣和堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)及協(xié)作精神。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。準(zhǔn)備部分

二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。4、專項(xiàng)準(zhǔn)備

同上隊(duì)列

戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練

4、學(xué)生精神飽滿。

10

小活動。三、隊(duì)列練習(xí)1、看齊2、報(bào)數(shù)一、各種方式

組織：

習(xí)。1、教師引學(xué)

1、在操場的拋接輕物教學(xué)要點(diǎn)：體

生進(jìn)行各種拋×××××接動作

方手驗(yàn)全身協(xié)調(diào)用力的感覺二、持輕物擲

×××××◎

2、引導(dǎo)學(xué)向前上方拋。3、評價(jià)動

練習(xí)2、學(xué)生持練習(xí)向向基本部分

遠(yuǎn)教學(xué)要點(diǎn)：肩上屈肘背后過肩向前揮臂。

×××××、請做得好的×××××同學(xué)表演分組進(jìn)行練習(xí)教師小結(jié)同上隊(duì)列

前拋接輕物3、學(xué)生交4、兩人一的拋5、請好的學(xué)表演6、學(xué)生互動作最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)游戲：跳越爭先

組織：

1、教師講游戲方法及規(guī)則

1、學(xué)生站好游戲隊(duì)形規(guī)則：、必××××××、啟發(fā)學(xué)生想

2、學(xué)生練須按規(guī)定的××××××象力向青蛙那

習(xí)基

動作跳、發(fā)×××××樣跳的輕盈

3、分組練

2

中本部分

令后才可以×××起跳◎

3、開始游4、變換比方式

習(xí)4、學(xué)生進(jìn)行比賽

55、教師小

5、師生點(diǎn)結(jié)

五、放松；組織：舞蹈“上學(xué)歌”

1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部分

小結(jié)；下課

5

小教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間內(nèi)容

第十四周跳短繩（二）

課時(shí)游戲：別捉我的小尾巴

兩課時(shí)1

、認(rèn)知：初步學(xué)會跳繩的基本動作，體驗(yàn)玩繩跳繩帶來的樂趣。教學(xué)目標(biāo)

技能：通過學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生學(xué)會跳短繩時(shí)由后向前搖繩的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)。情感：通過游戲等練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作的意識和頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。二、熱身

戲。

4、學(xué)生精神

小準(zhǔn)備部分

游戲：別捉我的小尾巴繩操⑴伸展運(yùn)動

教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習(xí)。

飽滿。

10⑵體側(cè)運(yùn)動⑶體轉(zhuǎn)運(yùn)動⑷腹背運(yùn)動⑸全身運(yùn)動⑹甩繩練習(xí)一、小蝌蚪學(xué)

組織：

1、教師示范講本領(lǐng)1、并腳跳繩

解跳繩的基本1、認(rèn)真觀×××××動作要領(lǐng)，引示范極思基本部分

口訣：手先搖，腳后跳，雙手?jǐn)[動向前搖

×××××導(dǎo)學(xué)生觀察手考◎和腳的發(fā)力順序×××××2、引入跳繩口2學(xué)習(xí)與理×××××訣解口訣3、糾錯(cuò)指導(dǎo)，3、積極參運(yùn)用口訣糾錯(cuò)練習(xí)

15

中4、安排學(xué)生自4照口訣，由練習(xí)同上隊(duì)列最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯

對比自我5、認(rèn)真練習(xí)6生展示。順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)2、30秒跳繩

練習(xí)隊(duì)形

1、講解游戲玩1、理解游比多（2次）←∧○○×××二、游戲：小∧○○×××青蛙跳荷葉∧○○×××⑴.擺荷葉∧○○×××

法及規(guī)則2、組織練習(xí)擺荷葉，師生先示范再安排學(xué)

玩法與規(guī)則2、認(rèn)真按要求練習(xí)

10

中基本部分

⑵.跳荷葉

生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、組織擺荷葉接力比賽，鼓勵學(xué)生為自己

積極參與認(rèn)真練習(xí)5、游戲結(jié)

六、放松；二、小結(jié)；

的隊(duì)加油4、組織連續(xù)跳荷葉5、調(diào)整荷葉距離，增加難度組織：1、教師總結(jié)本1認(rèn)真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部

三、下課

5

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第十五周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

游戲課：1、踏石過河2、攻關(guān)通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。準(zhǔn)備部分

二、準(zhǔn)備活動：3、簡單徒手操。4、專項(xiàng)準(zhǔn)備

同上隊(duì)列

戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練

4、學(xué)生精神飽滿。

10

小活動。三、隊(duì)列練習(xí)1、踏步走2、轉(zhuǎn)法一、游戲課：

組織：

習(xí)。1、教師講解1、學(xué)生1、踏石過河：規(guī)則：

××××××××××

游戲要求和規(guī)則。

真聽講游戲規(guī)

1①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。

×××××2、學(xué)生練習(xí)×××××比賽。教師做正確評

則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。

5

中基本部分

②如踏在圈外，算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。

◎

定勝負(fù)。

3、分組比賽。同上隊(duì)列最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)2、攻關(guān)規(guī)則：①搖繩者必

組織：××××××

1、教師講解1、學(xué)生游戲要求真和規(guī)則。游須按規(guī)定的

××××××2、學(xué)生練習(xí)則?；静糠?/p>

方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關(guān)的人

×××××比賽。2、學(xué)生練××××××教師做正確評習(xí)比賽。定勝負(fù)。3、分組◎賽。

中不能從旁邊繞過去。結(jié)

七、放松；二、小結(jié)；

組織：1、教師總結(jié)本1認(rèn)真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。束部

三、下課

3

小分教學(xué)反思最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯時(shí)間

第十六周

課時(shí)

兩課時(shí)內(nèi)容1、30米加速跑2、搶地盤1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠用最快速度跑出直線，跑過終點(diǎn)線，而且有教學(xué)85%的學(xué)生能用所學(xué)的跑的動作，完成米快速跑。目標(biāo)

2、了解游戲步驟，熟悉游戲規(guī)則，感受集體活動的快樂。3、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，安全教育。順序

教學(xué)內(nèi)

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

組織：1、教師語言要×××××清晰?！痢痢痢痢?、教師講解課×××××堂要求和任×××××務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教游戲。3、學(xué)生認(rèn)真內(nèi)容和任務(wù)。

◎

生一起做游

聽講看示范。準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備活

戲。

4、學(xué)生精神

小備部分

動：3、簡單徒手操。

4、教師做徒手操的講解和示范。

飽滿。

104、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。三、隊(duì)列練習(xí)

同上隊(duì)列

5、師生一同練習(xí)。一、組織：1、指導(dǎo)學(xué)生奔1、注意學(xué)生成30

跑的線路和返回的線路例如234、

之間的距離，預(yù)防安全隱患。

5向前開1道2、用情境引基本部

6道走回來。2、學(xué)生4人1組練習(xí)踩直

導(dǎo)學(xué)生各行其道。3、讓學(xué)生明

15

中分

××○××○××○

線快速跑。

白前進(jìn)和返回時(shí)都要走指定的道路。最新中小學(xué)教學(xué)word試卷編輯順序教學(xué)內(nèi)容

場

地

教師活

學(xué)生活

數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分

生后

組織：1、教師講示范游戲方法及××××××規(guī)則××××××2教師組織學(xué)×××××生練習(xí)×××3組織學(xué)生比賽◎4、師生共比賽

學(xué)生站好游戲隊(duì)形學(xué)生練習(xí)分組練習(xí)學(xué)生進(jìn)行比賽5、師生點(diǎn)