下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)【實(shí)用】永久的美麗作文三篇永久的美麗作文篇1花朵朝開(kāi)暮落,每一次凋謝都是為了下一次更絢爛的開(kāi)放。就像太陽(yáng)落下又升起,就像春夏秋冬四季輪回,卻生生不息?!}記偌大的白紙上,黑色的墨汁潑灑在上面,兩個(gè)極端的顏色纏繞在一起卻不顯得刺眼,一朵盛開(kāi)的花躍然紙上。愛(ài)·瞬間“風(fēng)露凄凄秋季繁,可憐榮落在朝昏。未央宮里三千女,但保紅顏莫保恩?!薄堕然ā钒准埳鲜⒎诺哪鹃然ā;ò陮訉盈B疊的覆蓋在一起,淡粉越往花蕊越發(fā)越深,花蕊間露出點(diǎn)點(diǎn)黃色,不規(guī)那么的花型透出獨(dú)特的美。湊近,細(xì)聞,透過(guò)墨汁仍然可以嗅到一絲淡木槿香?;ㄈ~用的墨色本身。木槿花只開(kāi)一天,一天也夠成為永久的美麗。愛(ài)·夢(mèng)境墨色的主色彩加上松松散散聚在一起的白色小花朵,猶如夜空點(diǎn)點(diǎn)繁星又如霧般朦朧。小小的滿天星被刻畫的非常細(xì)致,潔白的圓形的花瓣層疊在一起形成一個(gè)個(gè)小小的圓形花朵。白色中略帶木色,與背景相襯。滿天星一般是陪襯的花,卻變成了主角。滿天星的故事,好似夢(mèng)境一般美麗。愛(ài)·回憶畫紙上被紫色占據(jù)了,紫色跌跌撞撞的闖入視野。大片大片的紫色美得令人發(fā)指。在細(xì)看,花朵卻刻畫細(xì)致的讓人驚嘆,五瓣圓形花瓣,中央是黑黃色的花蕊,一個(gè)個(gè)小小的花朵攢成一串串,形成一大片勿忘我花田。成群的紫色中夾雜著幾束白色的勿忘我。從非常細(xì)致的花朵刻畫到最后一大片,無(wú)不透出勿忘我憂傷。雖別離,勿相忘。木槿花,瞬間的美麗在畫紙上卻呈現(xiàn)出了永久的美麗。滿天星,生命的過(guò)客在畫紙上卻擁有了自己生生不息的生命。勿忘我,分別的憂傷在畫紙上卻變成了永遠(yuǎn)美妙的.回憶。國(guó)畫與花,在我看來(lái)結(jié)合起來(lái)幾近完美的字,在畫紙上撞出了一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。國(guó)畫,我愛(ài)你?;ǎ覑?ài)你。永久的美麗作文篇2在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村里,住著一個(gè)活潑,仁慈的女孩,她的名字叫做小夢(mèng)。由于家里比擬貧窮,所以小夢(mèng)比任何孩子都聽(tīng)話、都懂事,雖然只有7歲,但是卻經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),不讓媽媽操一點(diǎn)心,因?yàn)樗?,爸爸在外地打工,媽媽一個(gè)人照顧家很辛苦,所以她不能讓媽媽為她操勞。就是這樣一個(gè)得意的女孩子,但卻很不幸。不知從哪一天開(kāi)場(chǎng),媽媽發(fā)現(xiàn)小夢(mèng)身體越來(lái)越不好,但終究是因?yàn)槭裁?,誰(shuí)都不知道。于是,就在這天,媽媽帶著小夢(mèng)到鄉(xiāng)下的門診檢查,可是檢查是:沒(méi)有什么事,只是上火了而已。媽媽終于放心了。但是,一個(gè)月過(guò)去了,小夢(mèng)的病還是沒(méi)有好,反而越來(lái)越嚴(yán)重。媽媽不太放心,就跟親戚借了些錢,帶著小夢(mèng)到城市里的大醫(yī)院檢查,結(jié)果卻是;小夢(mèng)得了白血?。《矣捎诎l(fā)現(xiàn)的比擬晚,已經(jīng)沒(méi)有太大希望,唯一的方法就是進(jìn)展骨髓移植手術(shù)。在接下來(lái)的日子里,面對(duì)可怕的化療,小夢(mèng)一次都沒(méi)有哭過(guò)。可是日子一天天過(guò)去,小夢(mèng)也漸漸消瘦下去。突然有一天,醫(yī)生笑著對(duì)媽媽說(shuō):“恭喜你們,適宜的骨髓找到了!只是。。。還有一位患者也需要它,你們看終究是給誰(shuí)呢?”這下,媽媽可發(fā)愁了。媽媽又告訴小夢(mèng)兩個(gè)人只能有一個(gè)獲得骨髓,得到骨髓的無(wú)疑就是得到了再生的時(shí)機(jī)。。。誰(shuí)也沒(méi)想到,小夢(mèng)毫不猶豫的說(shuō);“給那個(gè)妹妹吧!”媽媽哭著問(wèn);“為什么?”小夢(mèng)說(shuō):“因?yàn)槲乙呀?jīng)7歲了,是姐姐,而那個(gè)妹妹只有5歲,姐姐應(yīng)該讓著妹妹!”于是,這次骨髓移植的時(shí)機(jī)給了那個(gè)5歲的孩子。而小夢(mèng)似乎也毫不畏懼死亡。這天,小夢(mèng)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要一盆曇花,好嗎?"面對(duì)孩子可能是最后的要求,媽媽當(dāng)然同意了。曇花買回來(lái)了,小夢(mèng)整天陪在曇花的身邊,給花兒澆水施肥。這天,護(hù)士無(wú)意中問(wèn)小夢(mèng):“小夢(mèng),你為什么這樣喜歡曇花呢?”“因?yàn)闀一m然開(kāi)得時(shí)間很短,但是每一個(gè)看到她的人都忘不掉她的美麗。我希望我也能像曇花一樣,即使分開(kāi)了,也能讓大家不忘記我。。?!焙⒆拥脑捵屗械娜硕几袆?dòng)了,沉默了。。。一個(gè)清晨,一陣清風(fēng)把小夢(mèng)吹向了另一個(gè)世界。陪伴在她身邊的是數(shù)不盡的曇花。沒(méi)有人挽留,因?yàn)榇蠹抑罆一ǖ幕ㄕZ(yǔ)是:剎那的美麗,一瞬間永久。。。。【后記:今天從電視上看到一個(gè)女孩把治病的時(shí)機(jī)留給其別人的故事,非常感動(dòng),于是就寫這篇文章,他們就像曇花一樣,永遠(yuǎn)是最美麗的!}永久的美麗作文篇3火辣辣的夏天悄悄過(guò)去了,我們又迎來(lái)了涼快的秋天。在這個(gè)季節(jié)里,落葉從樹(shù)上落下來(lái),用今生最美舞姿,向自己的母親作最后的辭別,然后飄入大地的懷抱中。我被這種精神打動(dòng)了,心想:落葉寧肯犧牲自己,也不讓自己的母親受到傷害。我能作些什么呢?對(duì),就做樹(shù)葉風(fēng)景畫,我要留住它,留住它的美麗。我望著這大大小小的樹(shù)葉,我心里別提有多快樂(lè)了,突然一片紅色的葉子引起了我的注意,它長(zhǎng)得可真漂亮,葉脈明晰可見(jiàn),多像一片花瓣。對(duì),我就用它做花瓣吧!于是我小心翼翼拿起葉子,放進(jìn)塑料袋。回到家,我的心興奮而沖動(dòng),我選擇了五片形狀像花瓣的樹(shù)葉細(xì)心地貼在大白紙的中間,然后又用一根松樹(shù)的枝擺出小樹(shù)的造型,最后,我又用火紅的月季花瓣當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 口才基本功培訓(xùn)
- 16.3 電阻(7大題型)(含答案解析)
- T-YNAEPI 0003-2024 綠美高速公路綠化設(shè)計(jì)指南
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 21高爐轉(zhuǎn)爐流程
- 生命體征PBP的評(píng)估與護(hù)理
- 高中語(yǔ)文第3單元因聲求氣吟詠詩(shī)韻一將進(jìn)酒課件新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞
- 中職生心理健康教育教案設(shè)計(jì)
- 2.4 噪聲的危害和控制課件-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)
- 全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)(人教2024年新編)《在教室里認(rèn)一認(rèn)》課件
- 對(duì)特定行業(yè)或領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估的方法和工具
- 少兒美術(shù)幼兒園課件- 4-6歲 《秋梨》
- 第11章 結(jié)構(gòu)主義文學(xué)批評(píng)
- 智慧中小學(xué)平臺(tái)臺(tái)應(yīng)用-雙師課堂教學(xué)案例
- 南京某校2023-2024四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
- 骨干教師考核表
- 云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中英語(yǔ)試題
- 湖南兒童塑膠跑道施工方案
- 足球-正面頭頂球教案
- 小學(xué)道德與法治-天下興亡匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 2023-2024學(xué)年安徽省縣中聯(lián)盟高二上學(xué)期10月聯(lián)考物理試卷和答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論