小學(xué)三年級(jí)(匯編15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)(匯編15篇)小學(xué)三年級(jí)作文(匯編15篇)在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文1

小時(shí)候，父親經(jīng)常對(duì)我說：“小時(shí)候，家鄉(xiāng)有一條大河。河水十分清澈，里面有魚和蝦。夏天，大量大人和孩子會(huì)跳進(jìn)河里游泳、洗澡和玩耍。哪里的魚蝦這么蠢，一抓就能撈一大把。晚上奶奶做魚，好吃，好吃。〞我聽了之后，讓爸爸帶我回老家看看。但是回去之后，有河的地方，已經(jīng)變成了“垃圾收集場(chǎng)〞，我很痛楚。我多么想體驗(yàn)?zāi)欠N生活。逐漸的，我陷入了對(duì)未來家園的向往中?！璩?，太陽緩緩升起，我開啟窗戶。一股清爽的空氣，帶著各種各樣的花，直奔我的心。突然覺得神清氣爽，有了出去走走的想法。我來到街上，路邊種著高大的樹木。樹葉像一塊塊玉，掛在樹上閃閃發(fā)光。路不是很寬，由于這個(gè)時(shí)候沒有車，人們的交通就成了天上來來往往的“ufo〞。路上幾乎都是各種各樣的草。這些草最大的優(yōu)點(diǎn)是不怕人踩。一旦被猜到，他們就倒下了。過了一段時(shí)間，他們自己“彈跳〞。走著走著，突然想起來媽媽叫我去抓幾條魚，于是我來到一條小溪邊，脫下衣服，在小溪里自由的游著。嘿！有一條大魚！我逐漸游著，盯著魚，“啪〞，還沒等雨反應(yīng)過來，我就進(jìn)了包里。我很開心，心想：晚上可以吃好多。這條魚應(yīng)當(dāng)有三四磅重。太棒了！我趕快穿上衣服，又去逛街了。遠(yuǎn)處，有大量整齊分布的方形房屋。一開始我還以為是麥田呢！這種房子節(jié)能環(huán)保，甚至顏色都是通過周邊東西的顏色來表達(dá)的。有了這種房子，人們?nèi)〈诉^去的高樓，所以現(xiàn)在連城市都變得寧靜了。我很享受，突然一聲驚醒，?。≡瓉怼霸屁暽系耐瑢W(xué)叫我上去玩！我說：“不行，我得回去吃飯了。〞和他們道別后，我趕快跑回家，把魚給了媽媽。帶媽媽去煮魚之前，我躺在床上休息。

“嘿！您好！流口水多大了！〞我被媽媽叫醒，跑去餐廳。我什么也沒看見?！棒~在哪里？〞我一拍腦袋，“哦，那是夢(mèng)！〞要是那樣就好了，這么美麗的家。

小學(xué)三年級(jí)作文2

秋天的風(fēng)，帶來的是豐收的喜悅，是農(nóng)民伯伯的笑臉，而葡鄉(xiāng)——清徐，秋風(fēng)給他們帶來的是紫紅紫紅的葡萄……

今天我又踏上了這片土地，這是媽媽的家鄉(xiāng)，也是我兒時(shí)的溫床，每一塊巖石都留下了我的蹤跡，對(duì)它有著不同的感情。來到山腳下，向山上遠(yuǎn)眺。那成片成片的綠色就是葡萄地，是我神往的地方。進(jìn)入地中，葡萄架遮攔住了天空，頭頂滿是綠色，眼中也是綠色，不僅如此，在綠毯下還掛著一串串又圓又大的葡萄，就像是一串串紫色的、晶瑩剔透的瑪瑙，迷人極了。我迫不及待地摘下一串，摘一顆放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，薄薄的葡萄皮一破，就有一股蜜流進(jìn)了我的嘴里，直撲心田，那股味，久久不散。

為了看到葡萄地的廬山真面目，我爬上一座山頭，俯視山下，一片一片的葡萄地被隆起的土坡隔了開來，葡萄地是綠色的，土坡是黃色的，給山披上了一件黃綠相間的外衣。耳中隱依稀約聽到葡萄架下人們?cè)谡務(wù)撝裁矗已杆倩氐狡咸鸭芟?，原來是在笑談今年的大豐收??！

看到大家都在剪葡萄，也拿起剪刀照貓畫虎地剪了起來，經(jīng)過舅媽的指導(dǎo)，我也成了剪葡萄的小專家。剪時(shí)要把葡萄從枝條的根部剪下，這樣對(duì)葡萄樹好，剪下的葡萄要細(xì)心檢查一下，看看有沒有爛的，由于葡萄是要進(jìn)行冬藏的，爛葡萄要是不剪，貯藏了一冬的葡萄會(huì)受到影響，所以要把爛的全部剪掉，這可是個(gè)耐心活，馬虎不得，剪好就可以放進(jìn)筐中了。不一會(huì)兒，就剪滿一筐了，我又拎起一串葡萄，摘一顆放進(jìn)嘴里，自己剪下的葡萄更香甜了！

剪得累了，坐在石頭上，看看書，看看風(fēng)景，體會(huì)到了鄉(xiāng)間生活的閑適。這里的人們，祖祖輩輩以種植葡萄為生，對(duì)葡萄有著特別的感情，正想著，天色漸晚，大人們喊我下山，我嗅到大家的身上都沾上了葡萄的幽香，讓人聞了忘掉了勞累，我的身上也帶走了這幽香。

葡鄉(xiāng)，一個(gè)充滿了不同于城市人生活的地方，秋到葡鄉(xiāng)，更增加了迷人的風(fēng)韻。

小學(xué)三年級(jí)作文3

假使我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。

一天，玉皇大帝看見人類捕殺了好多藏羚羊，便派我去保護(hù)它們。我隱身來到人間，剛好下降在偷獵者的營地附近。天哪！太可怕了！營地前四處是藏羚羊的尸體，好多母羊被剝了皮，大量還沒出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上，羊血把從附近流過的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了，扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)強(qiáng)了保護(hù)藏羚羊的決心。

這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來一群藏羚羊，我便靜靜地跟在它們身后。羊群中有一只淘氣的小羊，它一會(huì)兒藏在其它羊后面，和媽媽捉迷藏；一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來跑去。盡管羊媽媽一再告誡它人類有多可怕，一再交代它不要跑離羊群，可是淘氣的小羊只顧著玩，把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不，小羊又追著一只蝴蝶跑開了。等羊媽媽回過神來，小羊早就跑得沒影了。

我趕快使出分身術(shù)，讓分身保護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想：怎樣才能讓小羊回到羊群里呢？這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)偷獵者躲在草叢里，但小羊渾然不知危險(xiǎn)就在它身邊。可惡的偷獵者舉起槍，瞄準(zhǔn)了小羊，就在這千鈞一發(fā)之際，我趕快伸手一揮，把偷獵者的槍變成了玩具槍，任憑偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī)，就是沒有子彈射出。小羊安全了！

可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢？我又想到了一個(gè)好方法：小羊不是喜歡追蝴蝶嗎，那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我立刻搖身一變，變成了一只蝴蝶，飛到小羊跟前，小羊果真追了過來。我往羊群飛去，小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊，小羊也看見了媽媽，歡快地飛奔過去，這時(shí)的羊媽媽正慌張呢！看見小羊安全地回來，開心的“咩咩〞叫起來！

我收回了分身，任務(wù)已經(jīng)完成了，可以回天庭交差去嘍！

假使我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。假使你會(huì)變，你要變成什么呢？

小學(xué)三年級(jí)作文4

放暑假了，我趕快把暑假作業(yè)做完，為的就就是能幫爸媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。可媽媽總就是說：“你不會(huì)做，你做了只會(huì)幫倒忙〞等之類的話。這天上午爸媽上班了，只有我一個(gè)人在家，這就是個(gè)做家務(wù)的好機(jī)遇，我可不會(huì)放過。我必需要大展身手，做一次家務(wù)證明給爸媽看看。

家務(wù)大戰(zhàn)開始前，我?guī)闲l(wèi)生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。

首先，我先想好該做哪些家務(wù)。老師平日指導(dǎo)我們做一件事情要有目標(biāo)。我東想想，西看看，最終想到了掃地、拖地為我的清潔目標(biāo)。我二話沒說，一把拿起掃把和撮箕開始掃了起來。家里的每一處角落，每一點(diǎn)灰塵和垃圾都被我掃得干潔凈凈了。

下面該拖把這位勤勞的“大叔〞出場(chǎng)了，我拿著這位“拖把大叔〞到衛(wèi)生間里給它“洗澡〞，我在它身上放了84消毒液、地板清潔劑，這些東西就當(dāng)給它的“沐浴露〞吧。3分鐘后，我把它從衛(wèi)生間里拖了出來。它享受了“沐轅’也該就是時(shí)候工作了。

我把它放到地上，然后我使出全身的力量，然而有規(guī)律地拖起地來。嘴里還哼著“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰〞的小調(diào)。過了25分鐘后，我最終把家中的地板拖潔凈了。然后，我學(xué)著媽媽的樣貌把家里的門窗開啟，聽媽媽說:由于要通風(fēng)換氣，窗外有風(fēng)吹進(jìn)來，地板也簡單干。

清潔大戰(zhàn)就終止了，這時(shí)門外傳來了媽媽的腳步聲，我趕快把清潔工具放回原位，扒在桌子上認(rèn)真地寫作業(yè)，媽媽剛踏進(jìn)門就詫異地說:“怎樣家里的地板這么潔凈，然而不會(huì)就是你拖的地吧〞我驕傲地說：“正就是在下〞。媽媽有點(diǎn)半信半疑地說:“哦想不到你還有這手功夫呀，真就是深藏不露。〞我說：“我當(dāng)然深藏不露，為的就是要給您一個(gè)驚喜。〞媽媽說：“就是嗎我為了獎(jiǎng)勵(lì)你，給你做你最愛吃的紅燒糖醋排骨吧〞。我聽后心里沾沾自喜。

平日，我很喜歡做家務(wù)，經(jīng)過這次做家務(wù)的體驗(yàn)，然而我更喜歡做家務(wù)了。透過勞動(dòng)換來了媽媽的夸獎(jiǎng)，自己的生活自理潛力也大大提高了。我以后必需要多干些家務(wù)事，雖然自已滿頭大汗，但能為爸媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來了爸媽的夸獎(jiǎng)，我很開心!

小學(xué)三年級(jí)作文5

有這個(gè)多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠散步于這無名的街頭，總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。

她的雨傘很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光輝，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的臉頰中隆隆升起一堆小山，那這樣應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會(huì)涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分派在它就應(yīng)有的地方，每當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時(shí)，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總這樣抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達(dá)。

又這樣一個(gè)雨天，我在個(gè)小攤上買蘋果，看這紅里透著幽香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我這樣在夢(mèng)中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最終看見了那這樣她，穿著一件連衣裙，淡淡的色調(diào)里透著一股少女特有的幽香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細(xì)的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。

在家里，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細(xì)細(xì)地勾畫她的線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時(shí)，我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。

在返之后，我沒有再見她的蹤影，可能她這樣一江南女子來此游玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全

真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這可能這樣最終一次“祈福我吧〞，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

你終究走了，路燈下。

小學(xué)三年級(jí)作文6

1、詳略安排不當(dāng)，主次不夠明顯。

2、內(nèi)容多為線條式勾畫，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

3、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

4、重點(diǎn)突出，中心明確，立意顯明。

5、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)明顯，使人一目了然。

6、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明白扼要，毫無贅意。

7、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

8、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

9、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡潔不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

10、詳略得當(dāng)，主次明顯，思路清楚。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

11、表達(dá)詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物特性顯明突出，形象飽滿，躍然紙上。

12、以環(huán)境襯托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

13、想像豐富，構(gòu)思獨(dú)特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)好玩兒。

14、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，浮現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

15、想像巧妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

16、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，表達(dá)了清楚的思路與謀篇布局的能力。

17、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生〞。

18、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

19、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾畫得一覽無遺，人物的言談舉止具有了顯明獨(dú)特的特性。

20、表達(dá)簡潔粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏顯明的特性特征。

21、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

22、中心不夠明確，立意不夠清楚。

23、主題含混晦澀，文意渺茫含混，寫作目的不清。

24、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，表達(dá)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

25、情節(jié)艱難性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

26、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程表達(dá)了的創(chuàng)新構(gòu)思。

27、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

小學(xué)三年級(jí)作文7

新年快到了，森林里可喧嚷了，各種各樣的動(dòng)物都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備新年的消遣活動(dòng)，今年森林里要舉行一次盛大的新年晚會(huì)。今天，新年到了！小兔子穿著漂亮的裙子登上了舞臺(tái)，強(qiáng)烈的宣布：大家新年好（臺(tái)下掌聲響起）！下面我正式宣布，今年的新年晚會(huì)正式開始（臺(tái)下有響起掌聲）！第1選手袋鼠，它上場(chǎng)了，大家報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲歡迎它們，隨著美好動(dòng)人的音樂。袋鼠翩翩起舞，婀娜多姿，大家迷醉在它們幽美的舞姿當(dāng)中，有時(shí)候像天鵝在輕盈騰躍，有時(shí)候猴子跳來跳去，有時(shí)候像野馬一樣奔跑&&第2選手斗牛，一個(gè)叫小美，一個(gè)叫小黑，小美在左邊，小黑在右邊，兩頭牛瞪著大大的眼睛，用長長的牛角頂著對(duì)方，小美看起來力氣大一些，幾乎要把小黑擊倒，結(jié)果機(jī)靈地閃開，小美跌倒在舞臺(tái)上。小黑見狀，立馬奔過來扶起小美，并問道：小美，怎么樣？有沒有摔傷？哎呀，都是我不好，真是的。對(duì)不起，對(duì)不起&&你怎么樣了啊，有沒有&&我沒事，感謝你。你不要自責(zé)了，是我不提防而已。感謝你！臺(tái)下的掌聲不是噼里啪啦的響起，而是充滿愉悅、整齊的響起。

下面的節(jié)目更加精彩。第3選手小猴們表蛻變魔術(shù)，它的帽子原本沒東西，后來變出了各種各樣的水果，有紅色的蘋果，綠色的蘋果，黃色的香蕉，水靈靈的蜜桃，紅彤彤的草莓&&分給大家吃，吃得津津有味，既可以欣賞表演，又可以享受美食，大家都十分開心，開心，有的愉快地跳著舞，有的拍掌，有的放聲謳歌&&最終小猴、袋鼠、牛大合唱，，唱著美好動(dòng)人的歌曲。它們的歌聲有時(shí)候像流水，有時(shí)候像泉水叮當(dāng)，有時(shí)候像暴風(fēng)雨&&表完演，有些動(dòng)物說猴子好，有些動(dòng)物說牛好，有些動(dòng)物說袋鼠好，之后主持人說猴子、袋鼠、牛都能獲獎(jiǎng)。這個(gè)新年過的`特別的以往沒有的開心開心！

小學(xué)三年級(jí)作文8

昨天，我和弟弟一起去黃龍?bào)w育館體育場(chǎng)觀看了一場(chǎng)足球賽。

這是“星都杯20xx年中國足球甲級(jí)聯(lián)賽杭州賽區(qū)〞的比賽。比賽雙方分別是巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)和廣州醫(yī)藥隊(duì)。我有點(diǎn)搞不懂了，球隊(duì)的名稱為什么會(huì)那么怪？阿姨告訴我，巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)是由于巴貝集團(tuán)和綠城房產(chǎn)集團(tuán)贊助的，所以才起這個(gè)名稱的?，F(xiàn)在綠城房產(chǎn)隊(duì)是穿白色球衣，廣州醫(yī)藥隊(duì)是穿籃色球衣。

比賽開始了，只見綠城房產(chǎn)隊(duì)的前鋒一腳就把球踢飛，球飛到另一個(gè)隊(duì)員腳下，那個(gè)球員躲過了一個(gè)人。大家都“耶〞地一聲叫了起來。我又問：“為什么大家都幫巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)呢？〞阿姨說：“由于綠城房產(chǎn)隊(duì)是我們杭州的球隊(duì)，現(xiàn)在他們是主場(chǎng)，而醫(yī)藥隊(duì)是廣州的，他們是客場(chǎng)。〞“噢！我明白了。〞但不幸的是，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員一腳把球又踢回了中場(chǎng)，另一個(gè)藍(lán)隊(duì)的球員立刻接上。啊！不好，那個(gè)球員虛晃一招，一下避開了兩個(gè)球員，他一人帶球沖向了球門，大家都提心吊膽，連氣也不敢出?！昂茫〃暼珗?chǎng)爆發(fā)出一陣掌聲。一看，哦！我方守門員撲向那球，讓那隊(duì)員無計(jì)可施。

守門員又一個(gè)大腳開出來，球飛了起來。球員都向球沖去。主力隊(duì)員踢了一腳，那球像一只猛虎一樣地向?qū)Ψ角蜷T沖去。那守門員不備，被主力隊(duì)員進(jìn)了球。全場(chǎng)的人都站起來歡呼。我從來沒有看見過那么壯觀的場(chǎng)面，被嚇了一跳。我們的觀眾席上出現(xiàn)了“波浪〞，左邊的觀眾站了起來，然后向我們這邊推來，真像一陣波濤！

但一疏忽，球又飛進(jìn)了我方球門，大家“唉！〞地一聲，垂頭喪氣地坐下了。后來，我方球員又迫近了對(duì)方球門，大家一齊喊著：“加油，加油！〞隊(duì)員好象聽見了，跑得更快了?！班蓿∵M(jìn)了進(jìn)了。〞大家興高采烈地叫著。最終，綠城房產(chǎn)隊(duì)以2：1的微弱優(yōu)勢(shì)取勝。后來，主持人公布，今天是白隊(duì)守門員的生日。場(chǎng)內(nèi)響起了“生日開心〞這首歌，大家也祝他生日開心，還放了煙花呢！

這真是場(chǎng)扣人心弦的球賽！

小學(xué)三年級(jí)作文9

六年前，我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學(xué)，平日他們都很忙，都沒有時(shí)光帶我回家鄉(xiāng)，今年春節(jié)的時(shí)候，媽媽放假了帶著我回來過春節(jié)。一說要回家了，我真有點(diǎn)迫不及待。

我和媽媽坐了很長時(shí)光的車，最終到家了。下了車，首先映入我眼簾的就這樣我和小伙伴們六年前栽的那棵樹，瞧瞧，都長成參天大樹了，枝葉很茂密，也很翠綠。那時(shí)，我和小伙伴在門前玩耍，玩了一會(huì)兒，我們都覺得無聊，小伙伴提議：“不如我們?cè)陂T前種一棵樹吧！〞我的頭點(diǎn)得像個(gè)小雞啄米一樣。說干就干，我們拿來一個(gè)小鏟子，在地上挖了個(gè)坑，把小樹苗放進(jìn)去，嘿！不大不小剛剛好，把土蓋上，給小樹澆點(diǎn)兒水，小樹樂得直搖頭。

其次天，我來到了過去我和伙伴們玩耍的小樹林，看見眼前熟悉的一切，我想到了以前和伙伴們?cè)谀抢餆懊罪埖那榫啊Ｎ覀兿日襾硇¤F鏟，挖了個(gè)坑，又找來幾塊磚頭，放在里面，把準(zhǔn)備好的大鍋放在上方，拿點(diǎn)枯枝敗葉當(dāng)柴火，最終放上豆子，火腿腸，竹筍和肉，再把淘洗好的米飯放進(jìn)去，點(diǎn)上火，就能夠了。過了一會(huì)兒，開啟鍋蓋，一陣幽香味撲鼻而來，同學(xué)們聞到這味道馬上被吸引來了，都搶著要，不一會(huì)兒，野米飯就被分光了。看到伙伴們狼吞虎咽的樣貌，我在心里樂開了花。

我又去了我的母校，聽別人說，我的母校變化很大。一想到馬上就要見到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了大量。離母校還有一步之遙的時(shí)候，我不禁被眼前的景象驚呆了：第一眼就看見了校園內(nèi)水泥路兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇外形的了，又似一把把綠絨大傘這樣那么引人注目。放眼望去，這樣廣闊、漂亮的操場(chǎng)，操場(chǎng)這樣紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。過去的那個(gè)狹小的操場(chǎng)已不存在，母校的變化真大?。?/p>

唉！時(shí)光過的真快，我好想留住這一刻，好想在那里多呆一會(huì)兒！

小學(xué)三年級(jí)作文10

爸爸每天不是拿著手機(jī)就是抱著電腦。但是他不是玩游戲，也不是閑聊，而是看書。而且，他每次看的時(shí)候就會(huì)嚷嚷個(gè)半天：“怎么又要下載，想看會(huì)書也會(huì)這么麻煩……〞

然而，今天老師讓我們登錄《數(shù)字圖書館》。我呢就想讓爸爸嘗嘗這個(gè)高科技，從而中止他再次發(fā)出噪聲。

“爸爸，老師讓我們登錄《數(shù)字圖書館》〞我說。

爸爸一聽，立馬站了起來。說：“真的呀，好。我來幫你登錄。〞說完，他就轉(zhuǎn)過身去用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn)。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了，過了好久了。我走到正在冥思苦想的爸爸跟前，問：“好了沒有〞。爸爸皺了皺眉毛說：“方才進(jìn)去了可是里面全是空白〞?！昂冒扫?，我不以為然的說。然后又去玩去了。

“太棒了〞，爸爸豁然開朗。我也被嚇了一跳，跑了過去。只見爸爸去后空白的屏幕上面沒有一會(huì)就出顯了字來。我又說：“有什么的，你看呀！〞說完就走了?？墒牵^了不久，我不是聽到爸爸的笑聲，就是聽到爸爸對(duì)一個(gè)人說話。搞得我也想看了。我走到爸爸旁邊說：“媽媽做了好吃的給你，你快點(diǎn)去吃吧。〞他聽了躊躇不決，不知道是看書還是先去吃。他還是選擇了吃東西，也被我騙到了。當(dāng)他走出門的一瞬間，我就關(guān)上了門并反鎖好了。我看爸爸畢竟在看什么看得嘻嘻哈哈的?！都t樓夢(mèng)》原來是這本書。以前我也看過，只是里面寫的我也看不太明白。不一會(huì)爸爸就在門外氣得直跺腳，喝到：“小騙子〞快點(diǎn)開門，什么東西也沒有吃的，還讓我被你媽媽罵了一頓。〞

我也看了一會(huì)這本書，還是看不太明白。然后我又想看看別的書。就隨意輸了一個(gè)“陶〞字。誰知道就顯出來八十多本書。我心想：數(shù)字圖書館真好，這下可以看個(gè)夠了，呵呵。

數(shù)字圖書館真好！它里面的不僅特別多，還可以讓全世界愛學(xué)習(xí)的人同時(shí)閱讀，再也不用“行萬里路讀萬卷書〞了。而且還能讓我們的家庭發(fā)生趣事。

小學(xué)三年級(jí)作文11

每一個(gè)人都會(huì)有理想，理想就是指路的明燈，前進(jìn)的方向。你的理想就是什么呢？我有兩個(gè)理想，一就是當(dāng)一名歌手，另一個(gè)就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。

我的第一個(gè)理想就是當(dāng)一名歌手，由于從小我就喜歡唱歌。我的偶像就是艾薇兒，她的歌聲幽美動(dòng)人，人長的貌美如花。我想長大以后也要像她一樣，做一個(gè)英倫搖滾類型的女歌手。當(dāng)然，我想當(dāng)歌手也不僅由于艾薇兒，還由于一件事。暑假里，媽媽讓我加入超市里的謳歌比賽，我愉快極了！心想：一定要加油，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。比賽當(dāng)天，我拉著媽媽那充滿力量的手，來到了超市。哇，超市里人山人海，舞臺(tái)雖然還在弄音響，可已經(jīng)站滿了人。表演開始了，選手們輪番上場(chǎng)，比賽緊張強(qiáng)烈……輪到我了，我大膽地站在臺(tái)上亮開嗓門唱了起來。我唱得就是那樣投入，完全忘掉了緊張，發(fā)揮很正常。經(jīng)過我的努力，我終究得了一等獎(jiǎng)。那天，我別提有多興奮了。這次得獎(jiǎng)，堅(jiān)強(qiáng)了我當(dāng)歌手的決心。

我的其次個(gè)理想就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。有一次，媽媽帶我去她的朋友的新屋子做客。一進(jìn)他們的家門，我驚呆了，他們家裝修得真美麗啊！里面就好像一座皇宮一樣堂皇堂皇。后來。我得知，這就是阿姨的女兒的“杰作〞，她就是一個(gè)專門為房子“打扮〞的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。于就是，我下定決心，長大后，假如可以的話，我也要做一位專門為房子們“裝扮〞的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。

假如我長大后成了一名歌手，我要把我的歌聲傳播到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人感受到音樂的力量。假如我成了一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，我就要把世界上的每一座房子，每一棟樓房，每一間公寓都打扮得漂美麗亮的。讓每一位我在工作的人，回到美麗溫馨的家，工作上的壓力就會(huì)立刻消失；讓每一個(gè)小孩回到家，都感受到家的溫暖，讓每一個(gè)小孩子都在充滿溫暖的家健康成長。

從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，一起努力學(xué)習(xí)，朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，在不久的將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

小學(xué)三年級(jí)作文12

在新津飛行素質(zhì)教育基地里，冒著濃濃的炊煙，像絲帶迎風(fēng)舞動(dòng)著。外面游客稀少，里面喧嚷非凡。一群孩子正快樂地又蹦又跳。有撿柴火的，有撿稻草的，有生火的……告訴你，這就是我們棕北小學(xué)四年級(jí)二班的野炊活動(dòng)。

在星期五那天，我們學(xué)校組織去成都市新津飛行素質(zhì)教育基地，開展我們的秋游實(shí)踐活動(dòng)。一路上，同學(xué)們都在探討到了基地應(yīng)當(dāng)干什么，野炊是我們活動(dòng)的一個(gè)工程，我們想，應(yīng)當(dāng)怎么生火，怎么撿柴火，怎么操作……不知不覺，我們到了這個(gè)基地。

到了中午，便開始了今天別開生面的活動(dòng)。全班分為五個(gè)組，每組七人。

菜品是餃子。我們包餃子時(shí)，有同學(xué)的手上，臉上都有面粉，逗得我們哈哈大笑，最終，一個(gè)挨著一個(gè)都沾了面粉，就連我也有一些。就這樣，大家在笑聲中包完了餃子?？墒牵溩拥馁|(zhì)量十分差，沒有一個(gè)像樣的餃子。有餡包多了的，有包的時(shí)候餡飛了，但皮還留在手上的，有露餡的，有叉開主題包包子的。有外形各異的餃子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的……

我們又去撿柴火和稻草，有同學(xué)在中途用稻草“偷襲〞我，我用稻草還擊。我們?cè)谛碌拇螋[中撿了足夠的柴火和稻草。

好啦！現(xiàn)在就要生火啦！教官用打火機(jī)點(diǎn)燃了火焰，哈!可以煮餃子嘍！我們先把餃子放進(jìn)鍋里，然后用鍋鏟攪一攪，好讓餃子不貼著鍋邊，這樣一直過了三十多分鐘，香噴噴的餃子出鍋了?！鞍?！好香噢！〞我們慨嘆道。我們吃得很香，就連打嗝也那么香。吃完了餃子的男同學(xué)跑去摘橘子了，他們用長長的木棍打下來?！鞍ミ熄曇粋€(gè)橘子淘氣地從樹上蹦到了一個(gè)男生的頭上掉到地上，男生的頭上馬上鼓起了一個(gè)包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生氣地說：“就你們行，那你們來呀！〞我們女生的笑聲戛然而止。

野炊活動(dòng)就這樣終止了，但是通過這件事情，我明白了：自己動(dòng)手，豐衣足食。

小學(xué)三年級(jí)作文13

一天，爸爸給我買了幾條金魚。我愉快極了，把它們放在玻璃缸里。

這幾條小金魚形態(tài)各不一致，所以我給它們分別起了好聽的名字。眼睛大大的，眼周邊鼓得好像要裂開似的，我就叫它“大眼睛〞；全身烏黑的，我就叫它“黑老大〞；還有一條小金魚特別喜歡吃垃圾，我當(dāng)然要叫它“清潔工〞啦！

瞧！它們幾個(gè)在玻璃缸中你追我趕，玩得多快活。特別是“黑老大〞，有時(shí)躲在金魚草里，好像在和同伴玩捉迷藏；有時(shí)上來亂竄像是表演舞蹈；有時(shí)又追趕著自己放出的小泡泡。那些泡泡呀，在陽光的照射下就像是一串串彩色的珍珠。

其次天一早，我起床的第一件事就是去看小金魚。我發(fā)現(xiàn)小魚們?cè)谒?，張著眼睛，一?dòng)不動(dòng)的，好像死了一樣。我嚇了一大跳，趕快把還在睡夢(mèng)中的爸爸叫醒了。爸爸看了看小魚，又摸摸我的頭，微笑著說：“傻孩子，金魚這是在睡覺呀。沒關(guān)系的，它們不會(huì)死的。〞我這才長長吁了一口氣。果真，過不多久，這些小魚兒就頭朝下游動(dòng)了起來。它們?cè)谒蓍g找來找去，好像是餓了。于是，我把魚食拿了出來，喂給它們吃。我一天喂三次金魚，這樣我的小魚才會(huì)快快長大。

三天過去了，第四天也去過了，那些可愛的小金魚們一點(diǎn)都沒有變大的意思。我想，是不是我喂得太少了？于是，我便加大了它們的飯量，每次多喂一點(diǎn)。

就這樣，又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)“大眼睛〞肚皮朝上，一動(dòng)也不動(dòng)了。是不是它又在睡懶覺呢？于是，我把它拿了起來。呀！“大眼睛〞還是一動(dòng)不動(dòng)的，一定是死了。這忍不住大叫起來。爸爸聽到叫聲走了過來?？吹窖矍暗那榫埃坏冒参课艺f：“寧寧，魚食不能喂這么多，小魚吃一次東西可以好多天不進(jìn)食。所以，有東西吃，它們就冒死的吃，直到撐死為止。〞

后來，我依照爸爸所說的，隔幾天才喂一次小魚。剩下的那幾條小魚直到現(xiàn)在還在魚缸里游得歡呢！

通過養(yǎng)金魚，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能急于求成。不然，會(huì)是拔苗助長的結(jié)果的哦！

小學(xué)三年級(jí)作文14

今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了大量的辛酸與快樂，和朋友們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了大量好習(xí)慣。立刻就要放暑假了，我決不會(huì)由于心愛的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長的活動(dòng)，過一個(gè)有意義的暑假。〞

的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些?？墒俏覀冋娴目梢詾樗麨閱幔看鸢甘欠穸ǖ摹，F(xiàn)在的世界就像一曲幽美的歌，但也有一些不和諧的音符在騰躍。假如我們由于還不能辨別是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、加入街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，我們的父母也會(huì)愁眉不展，而且，對(duì)于暫時(shí)還沒有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。

雖說社會(huì)實(shí)踐很重要，但是書面知識(shí)也是不能少的。人是很簡單忘掉的，你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦