2021年陜西省銅川市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)

2021年陜西省銅川市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

2.“出師未捷身先死”一句指的是（）

A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>

3.下列各句中括號的詞語，古今意義相同的是A.故遣將守關(guān)著，被他盜出入與（非常）也

B.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，（其實(shí)）百倍

C.躡足（行伍）之間，而崛起阡陌之中

D.師者，（所以）傳道受業(yè)解惑也

4.

第

6

題

下列各句中，沒有語病的一句是（）。

A.這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件，自始至終牽動著無數(shù)大江南北的學(xué)生和家長的心。

B.作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者，該數(shù)據(jù)庫填補(bǔ)了國內(nèi)空白，對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。

C.閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活，但它們是用文言寫成的，所以比起白話文來要深刻得多。

D.奉勸那些利欲熏心者，莫要為了蠅頭小利而弄虛作假，借助虛假廣告蒙騙消費(fèi)者，其結(jié)果是很可怕的。

5.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行______。

②為了改變被動局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定______部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。

③對生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行______的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)

B.授權(quán)起用扶養(yǎng)

C.受權(quán)起用撫養(yǎng)

D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)

6.（）

7.下列各組詞語中括號中的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

8.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.這決不是(面目全非)地抄襲舊書本所能完成的工作，而是一項(xiàng)創(chuàng)造性的科學(xué)工作。

B.同學(xué)們問我的學(xué)習(xí)方法是什么，依我的(門戶之見)，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老師請教。

C.王教授講課時(引經(jīng)據(jù)典)，博學(xué)程度和記憶力十分驚人。

D.周小玲使勁憋自己的嗓子，企圖使它發(fā)出一種蒼老的聲音，但結(jié)果弄得(不三不四)，又像老生，又像花旦。

9.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（)A.A.帖(tiē)妥帖

請?zhí)?/p>

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成見

C.薄(bó)單薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)

創(chuàng)舉

創(chuàng)新

創(chuàng)造幸福

10.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是（）

A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理11.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.A.有關(guān)部門人士強(qiáng)調(diào)，一旦政府制定了具體的退休人員加薪方案，將會及時地通過多種媒體，向社會公布。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥也能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也較低。

C.在最近一期的學(xué)報上，發(fā)表有l(wèi)926年和l928年新發(fā)現(xiàn)的魯迅寫給許廣平的五封書信，引起了魯迅研究者的廣泛注意。

D.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費(fèi)者的權(quán)益得到了最大限度的保護(hù)。

12.

13.（）

14.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）他平時省吃儉用，把全部

都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

（2）你這番話的真實(shí)用意是什么？我得好好

一下。

（3）前年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下，

了重重難關(guān)，恢復(fù)了家園。A.A.結(jié)余捉摸度過B.節(jié)余捉摸渡過C.節(jié)余琢磨度過D.結(jié)余琢磨渡過15.在下列橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的，應(yīng)當(dāng)盡量

進(jìn)步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的

，從實(shí)用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致

16.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》17.填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。

江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼，

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，

C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼，

18.下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是

A.屆時銀幕運(yùn)籌帷幄B.描摹深諳責(zé)無旁代C.決裂教唆文過是非D.熬戰(zhàn)跨度鏈而走險19.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的_________。②近年電訊事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，________偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個________、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三20.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①云南有著美麗的風(fēng)景，山清水秀，月色朦朧；風(fēng)搖葉展，山路

；九轉(zhuǎn)十八盤，山雨霧中行。②大多數(shù)人不會留意到，每一項(xiàng)這樣的工程

，都會留下一片建設(shè)者的墳塋，他們不再魂歸故里，而是永遠(yuǎn)與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非

、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個個小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個不可逆轉(zhuǎn)的大潮流。A.A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應(yīng)C.曼延告竣一呼百應(yīng)D.蔓延告罄自上而下21.下列各句語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.A.徐志摩是被認(rèn)為“濃得化不開”的風(fēng)格的詩人，也就是說，他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈、奔放而濃麗的。

B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。

C.我國稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)美國次級貸款危機(jī)所帶來的涉外貿(mào)易新變化。

D.9.11事件后，美國、印度、巴基斯坦三國關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國與印度將走向軍事合作的態(tài)勢已相當(dāng)明朗。

22.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一組是（）A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的，同真人一樣高。

B.她被港臺報紙捧為“超級明星”，卻比從前還是那樣勤奮努力。

C.事情發(fā)生后，劉主任馬上同黨委成員研究，決定就這．一問題進(jìn)行一次討論。

D.這所醫(yī)院組成了一個以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組，經(jīng)常深入農(nóng)村。

23.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會___________的，任何人無權(quán)隨意改動。

②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的___________，而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以___________災(zāi)難。

A.審定終止驅(qū)除

B.審定終止祛除

C.審訂中止祛除

D.審訂中止驅(qū)除

24.

第

5

題

下列句子中，沒有語病的一句是（）。

A.一位蜚聲影壇的外國導(dǎo)演近期要來中國拍攝一部有關(guān)末代皇帝的影片。

B.去年美國《福布斯》雜志把你排為國內(nèi)第二首富，你覺得準(zhǔn)確嗎。

C.她被從樹上救下的鏡頭，是當(dāng)?shù)仉娨暸_的兩位記者拍下來的。

D.我此次來京，見到了諸多教師，請教了很多問題，真是獲益匪淺。

25.下列詞語中括號里字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.(毗)鄰(琵)琶(篳)路藍(lán)縷

B.(伶)仃(拎)包身陷(囹)圄

C.(格)式樓(閣)(恪)盡職守

D.拾(掇)點(diǎn)(綴)憂心(惙惙)

26.

第

9

題

依據(jù)第三自然段判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是（）

27.杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

28.

第

5

題

下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）。

A.他對祖國懷有刻骨銘心的感情，今年終于有機(jī)會回到了父親魂牽夢縈的故里，也圓了自己的故鄉(xiāng)夢。

B.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對手不寒而栗。

C.一些超市經(jīng)營者不講誠信，為了銷售過期食品，他們往往在包裝上改弦更張，隨意改變出廠日期。

D.一段時間以來，明星出書成了一種時尚，但有的書語句不通順之處連篇累牘，簡直讓人無法卒讀。

29.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.A.在中國歷史上的科舉時代，八十老童生和二十少狀元是很正常的；有些人終老科插，有些人少年時就雁塔題名

B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制逐步建立國家不再包大學(xué)畢業(yè)生的分配，用人單位和畢業(yè)生是一種雙向選擇的供求關(guān)系

C.對于藥品質(zhì)量、藥品價格、藥品廣告等關(guān)系到百姓切身利益的社會熱點(diǎn)，制定了一系列更加嚴(yán)厲的措施監(jiān)管

D.一年來，該站不僅鞏固了連續(xù)7年來所取得的成果，而且落實(shí)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導(dǎo)思想和安全生產(chǎn)的一系列措施，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展

30.

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～10題。

英國科學(xué)家最近指出，根據(jù)目前已有的建筑技術(shù)，人們完全能夠造出高抗震性能的房屋，減少地震帶來的人員傷亡和物資損失?，F(xiàn)在問題的關(guān)鍵是，除地區(qū)和建筑物本身有所差異外，抗震建筑的成本一般來說都相當(dāng)可現(xiàn)。

英國牛津大學(xué)工程科學(xué)系的布萊克伯勒認(rèn)為，建筑物抗震能力的大小，主要由4個因素決定：一是建筑物下的土質(zhì)及地面的移動量有多少能轉(zhuǎn)移到建筑物上來；二是支柱的數(shù)量；三是支柱的牢固性；四是采用何種方式減少橫擺度。他解釋說，如果建筑物下面是堅硬的石質(zhì)結(jié)構(gòu)，則十分有利于抗震，但目前大部分建筑物都建在泥土上，泥沙和填土在遇到地震壓力時，常常會液化，從而使建筑物從根基部位倒塌。布萊克伯勒認(rèn)為，在地基處堆放一些起排流作用的大石堆，就可有效防止泥土流失。另外，在建筑物下安放巨型彈簧，也可使建筑物與地面隔離，不受地面移動的影響。但是，他認(rèn)為，如果地面移動太遠(yuǎn)，巨型彈簧就不再適用，而且有些附加設(shè)備，例如供殘疾人使用的輪椅坡道等，就會將建筑物與地面重新連接起來，削弱彈簧的功效。對于防止橫擺，布萊克伯勒說，一些日本建筑的做法值得借鑒。他們通常在屋頂放置大型重物，利用水壓活塞使重物運(yùn)動，且運(yùn)動方向與地面橫移方向相反，抵消了橫移的影響，從而把建筑物的橫擺度減到最小。英國科學(xué)家認(rèn)為，將巨型彈簧、牢固的支柱、水壓活塞及屋頂重物等方法相結(jié)合，肯定能抵抗地震災(zāi)害，只是因其成本高昂，現(xiàn)在無人敢問津。

第

7

題

下列說法符合原文意思的是（）

二、填空題(10題)31.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

32.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改。”

33.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

34.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個因素。

35.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

36.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

37.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

38.21.《陳情表》選自《__________》。

39.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

40.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面文言文，完成下列各題。古者諫①無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政。四海之眾，得失利痛，萃②于一官使言之，其為任亦重矣!居是官者，當(dāng)志于大，舍其細(xì)：先其急，后其緩，專利國家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲及于利者也，其間相去何遠(yuǎn)哉!天禧③初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事④。慶歷⑤中，錢君@始書其名于版。光⑦恐久而漫滅。嘉祐八年，刻著于石。后之人，將歷指其名而議之日：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲?！眴韬?可不懼哉!【注】①諫：進(jìn)諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號。④責(zé)其職事：責(zé)成他們掌管進(jìn)諫之事。⑤慶歷：與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號。⑥錢君：指錢惟演，曾任樞密使，為人正直敢言。⑦光：作者司馬光自稱。根據(jù)作者的敘述，用自己的話，概述漢朝建立以前和建立之后在進(jìn)諫制度上有什么不同?

42.

閱讀下面文言文，完成16～18題。

初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。夫奢則不遜，不遜必侮上。侮上者，逆道也。在人之右，眾必害之。霍氏秉權(quán)日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待。”乃上疏言日：“霍氏泰盛，陛下即愛厚之，宜以時抑制，無使至亡?！睍?，輒報聞[注]。其后霍氏誅滅，而告霍氏者皆封。人為徐生上書日：“臣聞客有過主人者，見其灶直突，旁有積薪，客謂主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人日：‘鄉(xiāng)使聽客之言，不費(fèi)牛酒，終亡火患。今論功而請賓，曲突徙薪無恩澤，焦頭爛額為上客耶?’主人乃寤而請之。今茂陵徐福，數(shù)上書言霍氏且有變，宜防絕之。鄉(xiāng)使福說得行，則國無裂土出爵之費(fèi)，臣無逆亂誅滅之?dāng)?。往事既已，而福?dú)不蒙其功，唯陛下察之，貴徙薪曲突之策，使居焦發(fā)灼爛之右?！鄙夏速n福帛十疋，后以為郎。

(選自《資治通鑒卷第二十五》)

[注]報聞：上書言事，上不采納。

43.閱讀下面這首詞，完成下列各題：

丑奴兒

書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

而今識盡愁滋味。欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

這首詞中的“強(qiáng)說愁”、“識盡愁滋味”各是什么意思?(5分)

答：______________________________________________________________

44.閱讀下面的文言文，完成試題。君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，嘎共大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉?賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正’’也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂“交相問難，審問而明辨之”也?！稌凡辉坪酰骸昂脝杽t?！?。孟子論“求放心”，而并稱曰“學(xué)問之道”，學(xué)即繼以問也。子思言“尊德性”，而歸于“道問學(xué)”，問且先于學(xué)也。文中能表現(xiàn)本文中心論點(diǎn)的一句話是什么?學(xué)與問的關(guān)系是怎樣的?(均用原文回答)45.閱讀下面一首元曲，完成下列各題：

問人間誰是英雄?有醴酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指的是什么?“便成名八陣圖中”，是化用誰的詩句，舞：說明什么?(5分)

答：________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀本文，簡要回答下列問題。(1)85天出海的時候，曼諾林為什么沒有跟著老人一起去?(2)在這個故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子，怎么理解?(3)老人是一個什么樣的典型形象?

47.

48.下面說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.彗星的毀滅一定與太陽有關(guān).

B.彗星在太陽灼熱的“懷抱”中過久，必將走向滅亡.

C.彗星每接近一次太陽，就會受到一次損失.

D.彗星不是一個永遠(yuǎn)存在的星體.

49.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“人為”因素是造成渾善達(dá)克生態(tài)破壞的主要原因

B.北京、天津和枯個華東地區(qū)的生態(tài)安全已岌岌可危

C.恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，就可以達(dá)到可持續(xù)利用的目的

D.欲治理沙地和沙塵暴，必須讓草地“休養(yǎng)生息”

50.通讀全文，用一句話簡要表述作者所理解的“廢墟”。（3分）五、閱讀題(2題)51.用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容，概述作者是運(yùn)用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的。52.“畫皮”是理解小說人物和主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）六、作文(1題)53.《周易》有言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄独献印氛f：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！薄盾髯印氛f：“修身自強(qiáng)?！惫湃说倪@些論述，是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴？根據(jù)以上論述，結(jié)合自己的體會或生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（文體不限，詩歌除外）（60分）

參考答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項(xiàng)：“請?zhí)敝疤弊xtiě；“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng)：“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng)：“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。

8.C本題考查成語的使用能力。A項(xiàng)“面目全非”指事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)，而句子中修飾“抄襲舊書”，不可能“面目全非”，誤用；B項(xiàng)“門戶之見”指學(xué)術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域中由宗派情緒產(chǎn)生的偏見．題中只是在談作者的看法建議，對象不當(dāng)；C項(xiàng)“引經(jīng)據(jù)典”，引用經(jīng)典的語句或故事；D項(xiàng)“不三不四”是指不像樣子，或指不正派，句中應(yīng)用“不倫不類”。

9.D本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)“請?zhí)钡摹疤弊x“tiě”，“字帖”的“帖”讀“tiè”；B項(xiàng)“屏障”的“屏”讀“píng”；C項(xiàng)“薄荷”的“薄”讀“bò”，“薄脆”的“薄”讀“báo”。

10.C

11.A

12.A

13.D

14.D結(jié)余：結(jié)算后的剩余，節(jié)余：因節(jié)省而剩下的錢或東西，捉摸：摸索，揣測，琢磨：思考，研究，渡：本義為“渡過，過水”。引申為“通過，由此地、此時移到彼地彼時”，度過：“讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失”或指“生活了一段時間”。

15.B

16.C

17.B

18.AB項(xiàng)中“責(zé)無旁代”的“代”應(yīng)改為“貸”。C項(xiàng)中“文過是非”的“是”應(yīng)改為“飾”。D項(xiàng)中“熬戰(zhàn)”的“熬”應(yīng)改為“鏖”。

19.B“敬仰”，敬重仰慕;“景仰”，佩服尊敬，仰慕?！熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍＂倬鋸脑~義的適用范圍和輕重分析，應(yīng)用“景仰”。“乃至”，用在并列成分的末一項(xiàng)之前，表示這一項(xiàng)更為突出;“以至”，連詞，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，用在下半句的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。②句中意在突出，并未指示結(jié)果，應(yīng)用“乃至”?！奥勔恢?，聽到一點(diǎn)就能理解很多，形容善于類推;“舉一反三”，從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語意，應(yīng)用“聞一知十”。

20.A本題考查正確使用詞語的能力。“曼延”，連綿不斷；“蔓延”，像蔓草一樣不斷向四周擴(kuò)展。①句對象為“山路”。應(yīng)用“曼延”。“告罄”，財物用完或貨物售完；“告竣”，宣告事情完畢，多指較大的工程。②句對象為“工程”，應(yīng)用“告竣”?！耙缓舭賾?yīng)”，形容響應(yīng)的人很多；“自上而下”，從上到下，從上級到下級，從中央到地方。③句根據(jù)語意，應(yīng)用“自上而下”。

21.B

22.C

23.B

24.A

25.D

26.B

27.C

28.A

29.A

30.B

31.下自成蹊

32.雕欄玉砌應(yīng)猶在

33.燈光

34.論證

35.為何民不加多

36.柳