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冀教版小學(xué)英三年級冊期末復(fù)習(xí)計劃燕小彬為了應(yīng)對將到來的期考試，我制定期末復(fù)習(xí)計。我建議大從以下幾個面著手復(fù)習(xí)：一、攻克詞，做單詞項測試。測驗單詞篩出單詞后生。一些后進英語成績不，主要在于平時單掌握、積累到位。在平日重的工作中很難抽出時來專門監(jiān)他們寫單詞記單詞。期末習(xí)階段，建大家利用剩幾周的時，抓好后進，測評、監(jiān)督們。二、攻克文，做情景際專項測試。早自習(xí)多課文，老師可以考考他們文背誦。不要全文都背得一字差，但是，要學(xué)生在遇到個問句時，刻想到下一是什么，該怎么回答遇到答句，知上一句是什。單元測試就有情景際測試卷，上也有相應(yīng)的景測試題。三、攻克力，做聽力試題。課程標(biāo)準(zhǔn)言技能二級標(biāo)要求，學(xué)生聽懂有關(guān)熟話題的語段。這就求我們熟悉文，可以播放文錄音，讓生不借助課的條件下重復(fù)錄音句。而根據(jù)錄音仿說話是語技能一級目要求的。以，在聽錄跟讀之后，可給學(xué)生成長間，讓他們到聽懂有熟悉話題的段。四、攻克音，做語音試題。期中考試一次測試語，是因為考慮小學(xué)生對于辨語音有1一定難度但不代表語不重要。課程準(zhǔn)語言知識級目標(biāo)語音一項指出學(xué)生了解簡的拼讀規(guī)律。再者，學(xué)掌握了語音對于識記單詞聽力都有很幫助。五、攻克詞抄寫，教多加指導(dǎo)。學(xué)生認為詞抄寫是簡的事情，所以很多學(xué)生都重視單詞抄寫題，致丟分嚴重還有部分學(xué)生式不會，都要老師指導(dǎo)尤其是，次單詞抄寫會出現(xiàn)帶有大字母的單詞需要老師們同學(xué)們引注意。語言知識級目標(biāo)要求學(xué)生知道單詞由字母構(gòu)成。單詞的書寫對于學(xué)生來說極重要，這關(guān)乎習(xí)慣的養(yǎng)成所以，我們定要培養(yǎng)生良好的單書寫習(xí)慣

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