【教師必備】部編版 道德與法治 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 第三單元 安全護(hù)我成長(zhǎng)【集體備課】

部編版道德與法治小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)目錄TOC\o"1-3"\h\u23405第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng) 229124部編版道德與法治三年級(jí)生命最寶貴第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 25868部編版道德與法治三年級(jí)生命最寶貴第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 413278部編版道德與法治三年級(jí)安全記心上第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 610488部編版道德與法治三年級(jí)安全記心上第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 821065部編版道德與法治三年級(jí)心中的“110”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 1014121部編版道德與法治三年級(jí)心中的“110”第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 12

第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)部編版道德與法治三年級(jí)生命最寶貴第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題生命最寶貴第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受家人的愛，感受父母孕育、養(yǎng)育的辛苦，感恩父母。2、能力目標(biāo)：能夠體諒父母的辛苦，懂得回報(bào)父母。3、知識(shí)目標(biāo)：感受孕育、生育、養(yǎng)育過(guò)程中父母的愛，體諒父母的辛苦，感恩父母的付出。重點(diǎn)感受生命來(lái)之不易。難點(diǎn)感受生命來(lái)之不易。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《我出生的那一天》提問(wèn)：大雄是撿來(lái)的嗎？大雄的爸爸媽媽愛不愛大雄？你從哪里看出來(lái)的？思考。導(dǎo)入新課。講授新課【我的出生】時(shí)光穿梭機(jī)：我出生的過(guò)程是怎樣的？爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？【我的孕育】做一做：成長(zhǎng)手冊(cè)（一）看一看：懷孕媽媽的生活采訪一下媽媽：懷孕的過(guò)程當(dāng)中有哪些辛苦和擔(dān)憂，有哪些激動(dòng)和喜悅？小感悟：從媽媽的描述當(dāng)中，你感受到了什么？小活動(dòng)：體驗(yàn)五分鐘媽媽小小分享會(huì)。做一做：成長(zhǎng)手冊(cè)（二）【我的養(yǎng)育】成長(zhǎng)小鏡頭我的成長(zhǎng)筆記做一做：我的成長(zhǎng)手冊(cè)（三）說(shuō)一說(shuō)：.（1）翻看你的成長(zhǎng)手冊(cè)，你的感受如何？（2）從父母的孕育、養(yǎng)育過(guò)程當(dāng)中，我們知道，我們的生命來(lái)之不易，我們應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命呢？5、總結(jié)：從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。采訪媽媽感受媽媽的愛，體驗(yàn)五分鐘媽媽感受媽媽的辛苦。分享成長(zhǎng)故事，懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母、家人的呵護(hù)，從而懂得要珍惜生命、健康成長(zhǎng)。以制作成長(zhǎng)手冊(cè)的活動(dòng)貫徹整個(gè)課堂：先貼照片，想一想自己長(zhǎng)那么大需要經(jīng)過(guò)哪些努力。接著探究孕育過(guò)程、養(yǎng)育過(guò)程，并把這兩個(gè)過(guò)程的故事記錄到成長(zhǎng)手冊(cè)當(dāng)中。課堂小結(jié)從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)?？偨Y(jié)提升板書生命最珍貴第一課時(shí)1.我的出生2.生命的孕育3.生命的成長(zhǎng)4.珍惜生命、健康成長(zhǎng)

部編版道德與法治三年級(jí)生命最寶貴第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題生命最寶貴第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。2、能力目標(biāo)：能夠在生活中做到愛護(hù)身體、珍惜生命。3、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)感受身體受傷帶來(lái)的不便和失去生命對(duì)親人的傷害，學(xué)會(huì)珍惜生命、愛護(hù)身體。重點(diǎn)懂得愛護(hù)身體、珍惜生命。難點(diǎn)懂得愛護(hù)身體、珍惜生命。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課莫莫的故事。思考。導(dǎo)入新課。講授新課自省會(huì)：說(shuō)一說(shuō)，在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你還有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？。小判斷：請(qǐng)你判斷一下，下面的做法是好還是不好呢？收獲與總結(jié)。小活動(dòng)：模仿盲人。感悟與總結(jié)。頭腦風(fēng)暴：請(qǐng)你設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？一起來(lái)朗誦。體會(huì)與總結(jié)。閱讀角《妞妞》（1）.文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？（2）由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？（3）總結(jié)：愛護(hù)身體、珍惜生命。分析、分享、總結(jié)。模仿。體會(huì)、感悟。先讓學(xué)生體會(huì)到身體受傷所帶來(lái)的不便，懂得愛護(hù)身體。再讓學(xué)生感受失去生命，對(duì)家人帶來(lái)的傷害，讓學(xué)生懂得珍惜生命。課堂小結(jié)人的身體不能重生，人的生命不能重來(lái)，我們要珍惜生命、愛護(hù)身體?？偨Y(jié)提升板書生命最珍貴第二課時(shí)1..愛護(hù)身體2.珍惜生命

部編版道德與法治三年級(jí)安全記心上第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題安全記心上第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高安全意識(shí)，珍惜生命。2、能力目標(biāo)：自覺遵守交通規(guī)則，掌握溺水自救常識(shí)。3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)交通事故、溺水帶來(lái)的危害，能夠自覺遵守交通規(guī)則，掌握溺水自救常識(shí)，提高安全意識(shí)。重點(diǎn)遵守交通規(guī)則，掌握溺水自救常識(shí)。難點(diǎn)提高安全意識(shí)，珍惜生命。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《浙江杭州鬧市區(qū)發(fā)生重大交通事故，已致4死13傷》討論：（1）你在日常生活當(dāng)中有遇到過(guò)哪些交通事故嗎？（2）請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下視頻當(dāng)中的肇事司機(jī)的行為給自己和他人所帶來(lái)的危害？（3）此事對(duì)你有何啟示？思考。導(dǎo)入新課。講授新課【平安出行】知識(shí)窗。播放視頻《行人闖紅燈兩次被撞飛》討論：視頻中的行人遭遇交通事故的主要原因是什么？過(guò)渡：造成人員傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來(lái)是可以避免的。交通分析員。小小討論會(huì)。總結(jié)：平安出行小警示。試一試：交通安全小達(dá)人。小拓展：對(duì)酒駕說(shuō)“不”。10、知識(shí)窗。【不讓溺水悲劇發(fā)生】新聞?wù)共ァ兑荒凶幽缢硗?，父母岸邊崩潰痛哭》討論：?）意外的發(fā)生會(huì)給家人帶來(lái)怎樣的傷害？（2）此事對(duì)你有何警示？3、相關(guān)鏈接。4、社會(huì)觀察：溺水的原因。5、小小智囊團(tuán)：請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾尾拍鼙苊饽缢鹿实陌l(fā)生？6、學(xué)一學(xué)：溺水自救小貼士。討論。分析。討論。第一部分讓學(xué)生通過(guò)視頻直觀感受交通事故的危害，從而意識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性，懂得安全出行。溺水自救小貼士：有條件的情況下，可以讓學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)相關(guān)的動(dòng)作。課堂小結(jié)人生不能重來(lái)，我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則，在父母的陪同下，到正規(guī)場(chǎng)所游泳?？偨Y(jié)提升板書安全記心上第一課時(shí)1.平安出行2.不讓溺水悲劇發(fā)生

部編版道德與法治三年級(jí)安全記心上第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題安全記心上第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)。2、能力目標(biāo)：掌握火災(zāi)逃生的方法，善于發(fā)現(xiàn)安全隱患。3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一些火災(zāi)自救常識(shí)，能夠正確判斷生活中存在的安全隱患，防患于未然。重點(diǎn)火災(zāi)自救常識(shí)。難點(diǎn)懂得防患于未然。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課社會(huì)追蹤：2017年1至10月全國(guó)火災(zāi)情況。思考。導(dǎo)入新課。講授新課【119的警示】播放視頻《死里逃生》想一想：這位日本客人為什么能夠死里逃生？播放視頻《死里逃生的原因》小提示：火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的在自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重要。小小消防員：你知道哪些火災(zāi)逃生的方法呢？小貼士。新聞：疑給小孩洗澡吹風(fēng)機(jī)放床上忘關(guān)這家住戶因火災(zāi)損失慘重。過(guò)渡：很多火災(zāi)是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？小組合作：請(qǐng)以小組為單位，找一找日常生活當(dāng)中，有哪些容易引發(fā)火災(zāi)的行為和安全隱患？10、總結(jié)：防患于未然。11、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)?！景踩ㄐ凶C】新聞大播報(bào)。找一找：下面圖中有哪些安全隱患。安全通行證。思考。分享。合作探究。分析。119的警示主要讓學(xué)生知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，并掌握一定的火災(zāi)自救常識(shí)，并懂得火災(zāi)的發(fā)生很多時(shí)候是源于人們的疏忽大意，從而能夠正確預(yù)防火災(zāi)。課堂小結(jié)危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命。因此，我們不僅要掌握相關(guān)的自救常識(shí)，還要防患于未然。總結(jié)提升板書安全記心上第二課時(shí)1.“119”的警示2.安全通行證

部編版道德與法治三年級(jí)心中的“110”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題心中的“110”第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，提高對(duì)陌生人的警惕。2、能力目標(biāo)：掌握自我保護(hù)的方法，懂得向警察求助。3、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)情景模擬，提高對(duì)陌生人的警惕性，遇到危險(xiǎn)時(shí)，懂得及時(shí)求助。重點(diǎn)提高警惕性。難點(diǎn)懂得向警察求助。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《小兔子乖乖》思考：這只是一個(gè)童話故事嗎？現(xiàn)實(shí)生活中有沒有不懷好意的大灰狼呢？思考。導(dǎo)入新課。講授新課【有點(diǎn)警惕性】新聞?wù)共ァ秲赡凶蛹傺b送快遞入室搶劫》過(guò)渡：生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不壞好意，會(huì)危及我們的安全。那么，遇到以下情況怎么辦呢？我該怎么辦：如果你獨(dú)自一人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？開不開門呢？請(qǐng)演一演。辨一辨：獨(dú)自在家遇到陌生人，這樣想對(duì)不對(duì)？經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：獨(dú)自一人在家，遇到陌生人敲門要怎么辦？你也有過(guò)獨(dú)自在家的經(jīng)歷吧？與大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。溫馨提示。明明的疑惑。小數(shù)據(jù)：兒童失蹤數(shù)據(jù)與找回率。溫馨提示?！鞠?10求助】思考：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，怎么辦呢？故事：《智捉小偷》找亮點(diǎn)：你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，會(huì)怎么處理呢？溫馨提示。小拓展。思考，做出判斷和選擇。辨析。思考。首先讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)陌生人敲門的具體危險(xiǎn)。然后通過(guò)兒童失蹤的數(shù)據(jù)告誡學(xué)生不要抱有僥幸心理，要提高警惕意識(shí)。通過(guò)對(duì)故事《智捉小偷》的分析，懂得遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)急措施。課堂小結(jié)生活中總會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，我們要提高自己的警惕性，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候及時(shí)求助。總結(jié)提升板書心中的“110”第二課時(shí)1.有點(diǎn)警惕性2.向110求助

部編版道德與法治三年級(jí)心中的“110”第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題心中的“110”第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，不要輕信陌生人。2、能力目標(biāo)：能夠使用恰當(dāng)?shù)姆绞奖Ｗo(hù)自己，能夠?qū)ξｋU(xiǎn)做出判斷。3、知識(shí)目標(biāo)：懂得對(duì)陌生人抱有警惕之心，能夠通過(guò)正確的方式避免危險(xiǎn)。重點(diǎn)不要輕信陌生人。難點(diǎn)不要上當(dāng)受騙。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《街頭大測(cè)試》導(dǎo)入語(yǔ)：我們年齡小，分辨力還不強(qiáng)，如果防范意識(shí)不夠，一些居心不良的人就會(huì)鉆空子。思考。導(dǎo)入新課。講授新課【不要輕信陌生人】1、思考：（1）假如這不是一次測(cè)試，那么這些輕信陌生人的孩子，會(huì)遇到怎樣的后果？（2）你有信心保護(hù)好你自己，不會(huì)上當(dāng)受騙嗎？2、案例：一場(chǎng)蓄謀已久的騙術(shù)。3、討論：（1）吳華在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，可以從哪些細(xì)節(jié)識(shí)破這個(gè)騙局？（2）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，如果是你，在鏡頭一當(dāng)中，你會(huì)怎么做？（3）想一想，假如吳華上車以后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，怎樣做才是最安全、最明智的？4、脫險(xiǎn)的方法。5、大反思?！静灰袭?dāng)受騙】騙術(shù)大偵察：當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面同學(xué)的做法合適嗎？你還有更好的做法嗎？魯莽的小