關(guān)于大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃書

Word-3-關(guān)于大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃書關(guān)于高校生職業(yè)方案書

時間消逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，此時此刻需要制定一個具體的方案了。信任大家又在為寫方案犯愁了吧？以下是收集整理的關(guān)于高校生職業(yè)方案書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于高校生職業(yè)方案書1高校生職業(yè)規(guī)劃是指高校生在學(xué)校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程，主要目的是在于為將來的就業(yè)和事業(yè)進(jìn)展作好預(yù)備。職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到高校期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至將來職業(yè)生涯的成敗。高校生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知，確定目標(biāo)和路徑。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它打算著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也打算著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確?????的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、力量傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于高校畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃方案書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

再次，高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯進(jìn)展過程來看，職業(yè)……此處隱蔽4631個字……角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通力量;思維靈敏，表達(dá)流暢;在高校期間長期擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和力量。

(2)性格、特長、愛好：

本人性格開朗，樂觀樂觀,擅長與人溝通/溝通，有很強(qiáng)的語言表達(dá)力量以及較強(qiáng)的親和力，擅長學(xué)習(xí)，喜愛思索，思維靈敏，表達(dá)流暢。

2.角色建議(四周的人給自己的評價及建議)：

父母：“要不斷學(xué)習(xí)，力量要強(qiáng)”;“工作要努力，有進(jìn)展，要在大城市，便利我們退休后搬來一起居住生活。

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會閱歷”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作力量”，“適合做白領(lǐng)”

五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：全國一級注冊項(xiàng)目經(jīng)理

學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生

力量目標(biāo)：自信、奮進(jìn)、精力充足和善

于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面進(jìn)展了高校生職業(yè)規(guī)劃方案實(shí)施方案職業(yè)規(guī)劃。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx――20xx年薪5萬，20xx――20xx年薪15萬

六、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是：我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是