小學(xué)2023年度工作計劃

-7-XXXX小學(xué)2023年度工作計劃根據(jù)XX區(qū)教體局二0二三年工作指導(dǎo)意見，堅持以為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針政策，“十四五”規(guī)劃開局之年為契機，落實立德樹人根本任務(wù)，通過不斷鞏固拓展新冠肺炎疫情防控和教育教學(xué)成果，圍繞整體抓質(zhì)量、安全抓責(zé)任、黨建抓統(tǒng)領(lǐng)，全面推進依法治教，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量的發(fā)展。一、慎終如始抓好疫情防控和春季開學(xué)工作1.師生摸排精準要到位。全面摸清摸實教職工、學(xué)生假期出行、接觸人群等個人情況和身體狀態(tài)，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，建立臺賬，落實責(zé)任，避免師生特殊情況下的違規(guī)返校。2.提前培訓(xùn)演練實操要到位。組織班子成員、執(zhí)勤教師、傳達保安、衛(wèi)生消殺等人員針對開學(xué)疫情防控和返校入學(xué)各重要環(huán)節(jié)，節(jié)點工作流程進行培訓(xùn)復(fù)習(xí)，實地操排演練，確保簡單明確、實際有效，為順利開學(xué)做好充分準備。3.物資儲備、校園清潔消毒要到位。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，開展全方位、全覆蓋、無死角的校園清潔和消毒，全面做好垃圾分類管理和清運工作。切實做好開學(xué)時學(xué)生日常體溫檢測、消毒清潔和疫情防控物資設(shè)施的儲備，并按照安全要求規(guī)范存放和使用，確保供應(yīng)及時、安全有效、保證需要。4.校園防線管控要到位。按照《XX省校園安全隱患大排查大整治實施方案》的要求，持續(xù)做好安全隱患發(fā)現(xiàn)與整改。堅持好校園封閉管理，無關(guān)人員一律禁止進入校園；確因工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，并控制時間、范圍、地點等；繼續(xù)強化學(xué)生進出校園管理，做好開學(xué)后校園安保值守。各類物資進入校園提倡無接觸式交接。5.加強宣傳引導(dǎo)要到位。利用學(xué)校公告、微信號、校園網(wǎng)等平臺，多種形式宣傳疫情防控知識、學(xué)校舉措，指導(dǎo)家長明確學(xué)生學(xué)習(xí)與管理要求；開學(xué)第一周組織對師生的心理健康狀況的篩查，對特需情況做好干預(yù)，并積極提供健康咨詢服務(wù)工作。6.安全四負責(zé)施策要到位。結(jié)合學(xué)校安全四負責(zé)管理規(guī)定，利用XX省疫情防控平臺和健康綠碼跟蹤管理、收齊疫情防控承諾書，在更新崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上修訂簽署安全責(zé)任書。升級新常規(guī)管理，通過加強警校聯(lián)手、家校合作校園聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，不斷完善“1530”安全教育工作，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的崗位環(huán)境。二、凝聚共識抓關(guān)鍵，立德樹人謀新篇。2023年學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以”德智體美勞”五育全面發(fā)展為目標，通過外重行為、內(nèi)重氣質(zhì)、強身固本，抓牢學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量線，為2023德育工作開展謀好篇布好局。（一）完善各項機制，做實常規(guī)管理。一是在學(xué)生習(xí)慣找痛點、找堵點的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化執(zhí)勤帶班制度，注重問題反饋，強化問題解決指導(dǎo)。二是籌劃好智慧管理的三條熱線，即為學(xué)生成長服務(wù)的少先隊熱線，為師生家長服務(wù)的教導(dǎo)處管理熱線，為學(xué)校綠色發(fā)展服務(wù)的校長室熱線。三是打通四個商量渠道。即由黨支部書記、教師委員會主任、家校合育主任、大隊輔導(dǎo)員分別對接的“月事商議會”，暢通溝通渠道，同時由行政組共同參與“商量”解答和跟蹤解決各口代表提出的各種問題，提高全員關(guān)心維護和參與學(xué)校發(fā)展的意識。四是修訂完善教師評價制度，嘗試個人學(xué)研評價與學(xué)校績效評價捆綁同進退制度，讓每一位教師在都能找到自我發(fā)展優(yōu)長點的同時，也能與學(xué)校共進退。（二）加強德育隊伍建設(shè)，提高全員育人能力。一是樹立教師形象，重視師德建設(shè)。不斷提高老師們的思想道德素質(zhì)，把德育教育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中，通過組織全員德育論壇，分享全員德育有效策略，讓全員德育落實到實際行動中，從而全面提升學(xué)生素養(yǎng)。二是把思政課一體化建設(shè)走深走實。認真學(xué)習(xí)2022年集團參加XX市大中小思政課一體化研討會的經(jīng)驗，以黨員講黨課、團員上隊課、思政教師跨學(xué)段聯(lián)合等形式，打破學(xué)科、學(xué)段壁壘，加強教師之間的溝通，實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)育德目標、內(nèi)容、方法的相互銜接和融通。三是深刻理解和組織實施“關(guān)注每一個”工程，倡導(dǎo)全體教師參與“幫幫團和抱抱團”。每位任課教師有針對性的選定1至3名學(xué)生，以談心交流、家校聯(lián)絡(luò)、學(xué)生社團活動為載體，幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)水平，塑造健康積極人格，讓學(xué)生“文化質(zhì)樸言行怡景的氣質(zhì)少年”。四是關(guān)注每一位班主任的自我發(fā)展，尤其以學(xué)校牽頭區(qū)班主任培養(yǎng)項目組為契機，把班主任的培養(yǎng)作為隊伍建設(shè)的重中之重，通過構(gòu)建科學(xué)的培養(yǎng)系統(tǒng)，為成長搭橋鋪路。用好技能大賽，促進班主任快速成長。繼承大賽優(yōu)秀傳統(tǒng)，以賽促學(xué)、以賽帶練、以賽促建。以集團、領(lǐng)航工作室、首席班主工作室為單位。通過集合題庫、設(shè)計賽事、抱團組隊、導(dǎo)師指導(dǎo)、備戰(zhàn)強基，實現(xiàn)以“室”推“師”，幫助班主任盡快成熟，快速成長。開展好班主任論壇，人人都是對話者。借助論壇分享，學(xué)會溝通的藝術(shù)。通過論壇發(fā)現(xiàn)潛能，突破自我。學(xué)習(xí)用基于未來的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生的未來。（三）以自組織的形式，為學(xué)生提供更自主的成長體驗。依據(jù)最新頒布的《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》聚焦少年隊政治啟蒙重要任務(wù)，做好為黨育人工作。1.繼續(xù)加強學(xué)校少先隊組織自身建設(shè)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好周一的班隊活動課，繼續(xù)開發(fā)對標名人、榜樣課程展示等主題活動。切實抓好日常行為規(guī)范、一日行知課程和檢查工作、日常培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾廣播主持人培訓(xùn)、開好大、中隊委員例會，加強培養(yǎng)隊員的責(zé)任意識，發(fā)揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設(shè)。2.以“爭做新時代好隊員”主題實踐活動為統(tǒng)攬，強化勞動教育、國防教育、法治教育、安全教育、中國夢教育，借助爭章行動激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感、光榮感和對祖國的樸素情感。3.廣泛征集和設(shè)計開展具有生命力的少年隊成長賽事，有機融合小干部選拔使用、優(yōu)秀學(xué)生干部和區(qū)級以上三好學(xué)生的評選，探索綜合素質(zhì)評價的激勵機制，使學(xué)生的道德水平和整體素質(zhì)得到進一步提高。4.開展垃圾分類項目研究，倡導(dǎo)不同年級與不同學(xué)科進行研究性學(xué)習(xí)，從查閱資料、寫作創(chuàng)作、“我們的節(jié)日”等不同的學(xué)習(xí)實踐，引導(dǎo)隊員真實體驗，實現(xiàn)五育融合的項目學(xué)習(xí)的價值。（四）發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，開啟協(xié)同育人新模式。加強德、智、體、美、勞的全面關(guān)注，利用社區(qū)、社會資源，結(jié)合疫情防控實際，在不出現(xiàn)大規(guī)模聚集的前提下，開展適合的社會實踐活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計線上研學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生推送適合的內(nèi)容，讓學(xué)生足不出戶就能獲得學(xué)習(xí)體驗。（五）有效開展體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生整體素質(zhì)健康發(fā)展全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，落實好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。積極開發(fā)趣味活動項目，升級陽光大課間活動，并進行合理安排，創(chuàng)造性開展學(xué)校體育聯(lián)賽、擂臺賽，與學(xué)生體質(zhì)健康達標工作相結(jié)合，促進學(xué)校體育工作再創(chuàng)新高。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生個性發(fā)展中的地位和作用。結(jié)合全年的“五一”、“六一”、“十一”、“元旦”四大節(jié)日組織謀劃好學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”、采摘節(jié)、月展示等活動，指導(dǎo)每個班級著力開發(fā)一項適合本班學(xué)生的藝術(shù)專項技能，形成班級藝術(shù)特色，為每一位學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的機會，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到更高的發(fā)展提升。三、統(tǒng)籌工作協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮職能構(gòu)建和諧校園。堅持集團總校區(qū)“名師巡講”聯(lián)動項目，堅持教育顧問制和全員護導(dǎo)制，堅持執(zhí)勤到崗“兩碰頭、一提醒、一點評”。落實崗位職責(zé)，完成好教育局各科室的常規(guī)工作。深化教代會制度建設(shè)，工會工作件件有著落，事事有回聲，樣樣有成果，利用重大節(jié)日開展好有益的活動，豐富教職工的文化生活。繼續(xù)做好教育幫扶、語言文字、群團、老干部、檔案、信訪、繼續(xù)教育等工作。做好招生工作，規(guī)范學(xué)籍管理，鞏固“零擇校”、“零擇班”成果。依法依規(guī)、過程嚴謹?shù)墓芾硎褂秘攧?wù)預(yù)算，加大監(jiān)督力度，確保各項經(jīng)費使用公開透明，保證教育資金發(fā)揮最大效益；繼續(xù)嚴格執(zhí)行重大項目審批程序，規(guī)范招投標程序。做好固定資產(chǎn)管理、維護、使用工作，使資產(chǎn)效益更大化，加強現(xiàn)代化設(shè)備的購置、使用與管理，發(fā)揮智慧校園示范校作用。疫情防控成為常態(tài)工作，學(xué)?？倓?wù)后勤崗位面臨更大的考驗，要