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文檔簡介
第遵守課堂紀律的建議書 遵守課堂紀律的建議書1
古語云:“人無德不立,國無德不興。”作為肩負著建設祖國重任的當代大學生,高尚的品德、文明的言行,是我們必備的素質(zhì)。然而,當我們漫步校園時,仍有些不文明行為和現(xiàn)象破壞了校園的美景,擾亂了校園的秩序:隨意曠課、上課遲到早退;攜帶食物進入課堂,果皮紙屑等垃圾隨手丟棄在課桌里;課堂上、報告廳里手機鈴聲突然響起;穿拖鞋、背心進入課堂、圖書館等公共場所;隨意損壞公物;食堂就餐無秩序,餐具隨意丟棄;男生在公共場所吸煙;男女交往行為不得體;個別寢室內(nèi)務衛(wèi)生較差……這些不文明行為和現(xiàn)象不僅嚴重損害了當代大學生的形象,也影響了我校和諧校園的建設。
為了進一步加強我校大學生文明養(yǎng)成教育,促進校園文明建設,我校大學生文明修身工程正式啟動了,希望通過一系列文明養(yǎng)成活動的開展,增強大學生的文明意識,提高大學生的文明禮儀水平,促其養(yǎng)成良好的、文明的日常行為習慣,全面提高大學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為構建文明和諧的校園添磚加瓦。為此,校學生會全體成員號召:全校大學生要遵守學校的規(guī)章制度,有意識的規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),消滅校園不文明現(xiàn)象,爭做校園文明的先鋒。具體建議如下:
一、文明學習。做到不曠課,上課不遲不早退;在公共學習場所不大聲喧嘩、打電話;誠信考試,不作弊。
二、文明舉止。尊敬師長,團結(jié)同學;言語文明,態(tài)度友善,在校園里主動與老師和同學打招呼;男女同學在交往中應言行得當。
三、文明著裝。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、著裝得體,不穿拖鞋、背心進入公共場所。
四、文明娛樂。合理分配時間,科學上網(wǎng),不癡迷網(wǎng)絡。
五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;按時歸寢,杜絕夜不歸宿等違紀行為。
六、文明就餐。排隊打飯、不擁擠,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,在道德修養(yǎng)中我們要以今天為起點,從身邊的每一件小事做起,為我們的菁菁校園營造一個健康、文明、有序的校園環(huán)境。讓我們攜起手來,倡文明之風、踐文明之行,用健康良好的行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成,合力譜寫我校大學生文明的新篇章!
建議人:__
時間:__年_月_日遵守課堂紀律的建議書2
1.早睡早起,保證充分的睡眠時間,同時也給自己留出充分的早餐用餐時間。
2.不把早餐等食物帶進教室,以保證我們的教室整潔。
3.遇見將早餐帶入教室等不文明行為及時進行友好的提醒和勸阻,營造文明校園環(huán)境。
4.充分利用早讀時間,積極參與晨讀,努力提高自身綜合素質(zhì),為自己健康成長成才奠定堅實基礎。
5.晚自習時間不玩手機,利用好晚自習時間,多看書,對一天所學知識進行梳理。
6.謝絕校園課桌文化,自覺愛護課桌椅,不要讓課桌椅成為你天馬行空的舞臺。
7.建設文明宿舍環(huán)境,講衛(wèi)生,不適用違章電器,養(yǎng)成良好作息習慣。
8.做文明江科人,養(yǎng)成良好文明禮儀規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不抽煙,不酗酒。
同學們,守得初心,方得始終。我們懷著對大學的向往來到江科,懷著對未來的期待來到這里。恰同學少年,風華正茂,莫讓青春染暮氣。正當青春,與知識為伴,勤于思,苦于學,以我們的青春風采,創(chuàng)財經(jīng)美好未來。
財經(jīng)學院學生會遵守課堂紀律的建議書3親愛的同學們:
課堂教學是學院培養(yǎng)學生的主要手段,因此良好的課堂紀律無疑是學院教學成果最有力的保障。這不僅對提高與改善學院學生學習習慣有重要作用,而且對校園精神文化建設也有重要影響。相反,我們都明白一個混亂的課堂秩序會大大降低我們的教學效果,直接影響每位同學的學習狀況。針對我校目前課堂紀律混亂制約學院學風培養(yǎng),影響學院學習氣氛改善這一現(xiàn)象,我校院學生會學習部在此向每位同學發(fā)出倡議:遵守課堂紀律,爭做文明大學生!
一,課堂是進行學院教學的重要場所,因此請各位同學保持課堂紀律的安靜,創(chuàng)造一個嚴肅認真的學習環(huán)境。
二,尊重每位任課教師,上課鈴響后,教師走上講臺,學生應全體起立向老師致敬。
三,課堂上認真聽講,專心學習,不打擾他人學習。不隨意進出教室,若有事離開必須得到老師允許。
四,自動關閉手機或調(diào)為靜音,自覺關閉其他電子設備,確保不影響課堂紀律。
五,嚴禁在教室內(nèi)吸煙,吃早餐與零食,保持室內(nèi)空氣清新。
六,與課堂無關的書籍,雜志自覺勿帶入,嚴禁在課堂上聽音樂,發(fā)短信,聊天。
七,學生應整齊著裝,不奇裝異服進入教室。
八,課堂上應該認真筆記,積極回答老師提出的問題,形成良好的課堂互動氛圍。
九,保持教室整潔,不在課桌上隨意涂寫,亂扔碎紙,吐痰,合班教室由各班班長共同協(xié)商,輪流值日,做好課前一切準備工作。
十,學生因故不能上課,必須得到輔導員許可,辦理相應的請假手續(xù)。
十一,保持教學樓內(nèi)肅靜,不影響教學活動的正常進行。
同學們,只要我們每個人每天都能堅持培養(yǎng)一點點,不久之后我們就都會養(yǎng)成一個良好的課堂習慣,這不僅提高了我們的學習效果,而且也為師大的校園精神文化建設貢獻著一份力量。讓我們都行動起來吧!遵守課堂紀律的建議書4
如何管理好自己,才能促進班級紀律?首先必須要管理好自己,那么,要怎樣來管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。
第一,上課的時候不能不認真聽老師講課。
第二,上著課的時候不能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看一看東,看一看西的。
第三,老師還沒有進教室講課時,要靜靜的趴在桌子上靜息,直到老師來上課為止。
第四,上課的時候沒有老師的允許不能在教室里走來走去。
第五,不論上什么課都不要在下面講小話,不做與課無關的事,不看與這課無關的書。
第六,上課不能去上廁所,要上就在下課的時候去上。
第七,上課不能玩玩具。
第八,上著課不能亂丟垃圾。
第九,上著課的時候不能丟小紙條,而且還不能用書打同學。
第十,不能在教室里面大罵、打同學。
我認為是最簡單,而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡單又重要的記住,同學們在學校就是一個遵守紀律的好學生。
同學們,我們一起做一個遵守紀律的好學生吧!Go!
建議人:遵守課堂紀律的建議書5
我們中國一向以禮儀之邦、文明古國著稱于世,一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)?!度纸?jīng)》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主張“為政以德”,就是說治理國家要以德為先,提出“老百姓如果沒有了羞恥心,統(tǒng)治者如果沒有了法制,那么國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調(diào),“德是國家的根基?!泵献右舱f只有用德去說服人們,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出:“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現(xiàn)國家強大不可缺少的四個方面,如果忽視了這四個方面,國家就會走向滅亡。”所以,“禮儀、紀律、文明”非常重要。
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明,作為“生在新中國,長在紅旗下”的新世紀小學生更應該“學禮儀,守紀律,講文明”。說起禮儀,我們在1~4年級的《思想品德》、《小學生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中,老師就曾教了我們許多,如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等,教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮,從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣。俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。社會是無數(shù)人們通過不同形式的紐帶關系連結(jié)起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展,不僅要有動力機制,還要有平衡機制,而規(guī)范動力、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個,一個是法制,一個是道德。對我們小學生來說,講法制就是要守紀律,講道德就是要講文明。
建議人:
日期:遵守課堂紀律的建議書6
為營造我院“愛院、樂學、自律、誠信”的優(yōu)良學風,幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,現(xiàn)面向全院同學提出以下倡議:
1、保持良好的學習風氣,請不要上課遲到、早退,杜絕曠課;
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,請不要將食品帶進課堂;
3、養(yǎng)成良好學習習慣,提高課堂學習效果,請在進入教室自習或上課時帶相關書籍;
4、尊重老師的勞動成果,請不要在課堂上睡覺。維護良好的課堂紀律,請不要在課堂上大聲喧嘩等擾亂課堂紀律,干擾他人學習;
5、教室是一個教書育人的重要場所,請注意個人形象,不要穿拖鞋、奇裝異服進入教室;
6、愛護公共財產(chǎn),維護公眾利益,保持課堂整潔干凈,請同學們舉止文明,不要在教室亂丟、亂吐、亂畫。
學生工作處遵守課堂紀律的建議書7
近段時間,我們班接二連三的發(fā)生了幾件不愉快的事情。先是有同學在課堂上吵吵鬧鬧,不聽老師講課還影響別人聽課,把自然老師惹得發(fā)怒;接著是今天上早讀課時,班主任有事遲點來,有部分同學在大聲講話,使教室就像市場一樣吵鬧,連校長和老師也被吵鬧聲引了過來。這兩件事都是關于課堂紀律的問題,它們反映了我們班一部分同學的自制力都不太好,不能在課堂上約束自己。
我認為,同學們讀書并不是為了老師,也不是為了家長,更不是為了別人,而是為了自己的前途??蔀槭裁催€會有那么多的同學不聽老師的教導,而是在課堂里吵吵鬧鬧的呢?我相信,有許多同學都是乖巧的、孝順的、勤奮的,他們都不想讓父母、老師失望,可是自己又忍不住講話。這樣,就需要同學們檢討一下自己的行為了。我知道,像:我們年紀小、自制力差、管不住自己等等這些理由全是同學們想逃避責任而找出來的的借口。因為,每個人都有管住自己的能力,只不過是看你是否有心發(fā)現(xiàn)自己的毛病,并且用心的改正,如果你真的是有心的話,無論是什么困難你都能夠克服的。
在這里,我由衷的希望同學們能夠從這兩件事中得到很好的教訓,從今以后變得更加懂事,上課更加認真。
建議人:
日期:遵守課堂紀律的建議書8
目前國內(nèi)的校園教室氛圍,確實讓人大跌眼界,種.種不文明的行為影響了我們的學習心情,降低了我們的學習效率,更重要的是損害了我們大學生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信,沒有哪一個同學希望在這樣的環(huán)境下學習。為此我們向全體學生發(fā)出如下倡議:
1、提前10分鐘進入教室,不遲到,不早退,不曠課,有事提前辦理請假手續(xù),不帶與上課無關的物品進教室,上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動或靜音。
2、儀表端莊,不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室,塑造大學生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板,主動向老師問好,下課時向老師告別并及時清理垃圾,保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿,認真聽講,做好筆記,遵守課堂紀律;不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關的書,不玩手機,不聽音樂,不交頭接耳。
5、不在教室課桌上亂寫亂畫,杜絕“課桌文化”。
6、講究誠信,以積極、正確的心態(tài)對待考試,杜絕考試舞弊行為。
7、不準將食物,零食等帶入教室。
8、離開教室前請帶走你的垃圾,關好門窗。
以文明行為,掀文明之風,以我們的先鋒行為來帶動全校學生文明行為的養(yǎng)成,積極營造健康向上的和諧校園。我們愛教室,我們愛別人,因為我們更愛我自己。讓我們積極行動起來,展現(xiàn)當代大學生的良好風范,從小事做起,為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,早日收獲不一樣的命運。遵守課堂紀律的建議書9親愛的同學們:
學風,是讀書之風,治學之風,做人之風,是一所大學的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學的立校之本;優(yōu)良的學風更是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量??硷L,是一種品行,一種責任、更是一種做人之風。孟子曰:“車無轅而不行,人無信而不立?!睒涞赖轮嘛L,立誠信之根基,是當代大學生青年義不容辭的責任。
為進一步加強學風和考風建設,積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學習的作風,塑造高尚的品格,營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍,校團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程,養(yǎng)成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實水平,特此向全校同學發(fā)出如下倡議:
一、優(yōu)良學風,從我做起。
努力培養(yǎng)良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神,自覺維護班級整體學習風氣,形成一個人人參與、相互監(jiān)督、自覺遵守各項規(guī)章制度,以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優(yōu)良的.班風、院風、學風。
二、知行合一,凝練品格。
應樹立正確的學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進??;積極參與課堂活動,專心聽講,勤作筆記,遵守課堂紀律,培養(yǎng)良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施,積極參加各種文體活動,培養(yǎng)綜合學習能力,以拓寬視野,提高素質(zhì)。
三、志存高遠,勤奮學習。
提倡刻苦鉆研,反對浮漂作風;提倡嚴于律己,反對癡迷網(wǎng)絡;提倡晨練早讀,反對遲睡晚起;提倡按時到課,反對遲到早退;提倡積極向上,反對頹廢不前;提倡求真務實,反對考試作弊。我們要進一步端正學習態(tài)度,增強學習動力,扎扎實實學好專業(yè)知識,廣泛涉獵相關學科,拓寬知識面,以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學習中。
四、遵守考紀、恪守誠信。
嚴肅考風考紀,堅持“端正學風,誠信考試”的原則,嚴格遵守《滇西科技師范學院學生考試違紀處罰規(guī)定》,共同營造“遵紀光榮,違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀,樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試不和諧行為。
“一泓誠信靜心,萬卷答題自成”。透過塵囂,將這份安靜注入心房,使我們踏實學習,履行誠信。因此,讓我們共同行動起來,互相提醒,互相督促,把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念,外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情,恰同學少年的正茂年華,堅定自己奮發(fā)朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起,為青春譜寫一曲壯麗的凱歌,為構建滇西科技師范學院優(yōu)良的學風考風添磚加瓦,一起造和諧之學風,鑄誠信之考風,創(chuàng)陽光之校園!
最后,衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步,更在一個公平、公正的考試環(huán)境中競爭,并取得優(yōu)異的成績!
共青團滇西科技師范學院委員會
滇西科技師范學院學生會遵守課堂紀律的建議書10尊敬的老師、同學們:
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中,必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,良好的環(huán)境、良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一,誠實守信,禮貌待人。
平等待人,與人為善,尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結(jié)互助,共同打造一個團結(jié)上進的班集體。
第二,注重儀表,文明用語。
周恩來說過:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣?!睂W生衣飾應樸大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學交談,不說污言,穢語,態(tài)度應真誠、坦率。
第三,遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生,維持公共秩序,保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一,要爭做講文明懂禮儀的好學生,形成各種良好的行為習慣。
目前,學校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動手打人,以大欺小,以強凌弱;有的同學違反學校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學習,也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴重違反學校的規(guī)章制度,對身心健康也極為不利。除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。
以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在今后的學生生活中應當注意的,希望我們?nèi)w同學嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時全校同學之間應相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止,共同營造良好的學習環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學校斬獲學業(yè),滿載而歸,更應該為遵守校規(guī)校紀。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀,才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個方面都很完美,毫無缺點,這并不是最重要的,最重要的是能自我反省
讓我們從點滴小事做起,時刻牢紀安全,嚴格遵守紀律,養(yǎng)成良好習慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
預祝同學們在下半學期里學習進步,全面發(fā)展。
建議人:
日期:遵守課堂紀律的建議書11
上學是一件非常美好的事情,是一件非常光肉的事情,但是有的人不但不珍惜,還違反紀律,甚至頂撞老師,這樣的行為實在是可惡極了,這簡直就是不把老師看在眼里!
有一次,我得知了一件非常令人憤怒的事情:一個沒禮貌的一個同學,居然頂撞老師,咒罵老師,當時老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個不知羞恥的人感到悲哀,也許他應該知道什么叫沒家教,什么叫禮貌,什么叫道德……
記得還有一次,我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了,而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗:下課了,那個同學在課室里打籃球,籃球一不小心掉到一樓去了,他跑去一樓,準備上二樓時,竟然把籃球從一樓扔上二樓,“啪”玻璃碎了,不止這樣,他還對著所有人喊道:“是我不小心扔到玻璃的,這是意外,我根本不知道?!币馔?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了,還死活不認賬,臉皮可真厚。最后,他的家人賠了玻璃的錢。
唉,假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣,世界就會漂亮多了!
建議人:
日期:遵守課堂紀律的建議書12
課堂是增長知識、掌握本領的學術殿堂,課堂是開展教學活動、教書育人的重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要,也是大學生良好精神風貌的窗口。文明課堂創(chuàng)建連著你我他,文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與,為創(chuàng)建文明課堂,我們發(fā)出如下建議:
一、不攜帶早餐食品進入課堂,不在課堂吃東西;
二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動,尊重老師、尊重課堂;
三、不做“低頭族”,上課不玩手機、不上網(wǎng),課前把手機調(diào)為靜音或關機;
四、不交頭接耳、不在課堂睡覺,不做與課堂無關的事情;
五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾,保護環(huán)境、節(jié)約用電;
六、不在教學區(qū)域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。
建議人:__
時間:__年_月_日遵守課堂紀律的建議書13各位家長、各位同學:
科學技術日新月異,手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ?,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害:
一、利用手機打游戲?,F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學,甚至可以通過手機在課堂上游戲,讓自制力差的同學樂不思蜀,課間玩、上課也玩,影響聽課質(zhì)量。有的學生雖然把手機設置為震動狀態(tài),但是,當有短信或電話來時,往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,這樣必然影響聽課效率。
二、利用手機聊天。有的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信,中學生自制力比較弱,使用手機的時候,常常會被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時間,不分場合,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說,影響休息。學生使用手機時,95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀校規(guī)的事情,甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具,進而產(chǎn)生不良后果。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害中學生成長的最大的隱患。
三、利用手機考試作弊。由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學生作弊的又一理想工具,這不但貽誤了學業(yè),而且敗壞考風、學風,喪失最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、增加父母額外負擔,滋生攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。手機款式更新快,當手機在校園內(nèi)蔓延時,無疑讓學生養(yǎng)成了奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成,有失學校教育的本意。
建議人:__
時間:__年_月_日遵守課堂紀律的建議書14同學們:
你們好!
我是設計藝術學院學生會主席姚冰,我代表學生會發(fā)出如下倡議:
科技是一把雙刃劍,電腦、手機等電子設備對當代大學生的學習與成長造成不利影響,為強化課堂紀律,營造良好的學習氛圍,我院特作出關于“不做低頭族,踐行沈航青年精神”的主題倡議:
課堂紀律是學習的保障。自覺在上課前將手機調(diào)成靜音或關機模式,還課堂一份寧靜,自覺維護課堂秩序;上課不看不玩手機,提高課堂學習效率。
學生黨員、積極分子、班級干部等以身作則,嚴以律己,杜絕課堂玩手機;強化手機學習為主,娛樂為輔,科學理智使用手機的意識。
工欲善其事
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