大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)

第大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)篇一

為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的〞，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話(huà)有了更真切與深入的理解。

勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸覺(jué)察麻木的

肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。

大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木

都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未覺(jué)察，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。

這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。

我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后〞，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切〞的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的

艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的`潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿(mǎn)足。不久后，我們即將滿(mǎn)懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人?；蛟S多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周〞將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的反省與感恩。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)篇二

踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)〞。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。

勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高〞。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)清掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。

勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿〞。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)〞的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，發(fā)奮有為！

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)篇三

這周咱們開(kāi)端進(jìn)行為期五天的勞作，雖然任務(wù)量不重，但仍是把咱們這群“溫室娃娃〞折騰了一番。勞作周完畢了，我也產(chǎn)生了許多感觸。咱們是80年代后，具有許多得天獨(dú)厚的條件：咱們不必像父輩那樣要閱歷自然災(zāi)害，閱歷我國(guó)最艱難的那段時(shí)光；咱們不必像父輩那樣要閱歷文革，閱歷那段沒(méi)有書(shū)本的日子。咱們很幸福，在千千萬(wàn)萬(wàn)我國(guó)革命者的盡力和犧牲下幸福，咱們有電視、電話(huà)、電腦，能夠接觸到許多外來(lái)的常識(shí)和思想文化；咱們有自己獨(dú)立特行的主意，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但咱們這代人也有短缺，就是對(duì)勞作的了解。

咱們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上爸爸媽媽對(duì)咱們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以咱們從小就很少有時(shí)機(jī)去真實(shí)的勞作一次，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)榜首，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不必操心〞為托言讓咱們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主〞、“王子〞，即使是曾經(jīng)曾參加過(guò)一些栽樹(shù)活動(dòng)，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。可是，實(shí)踐通知咱們，一個(gè)僅僅靜心苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永久僅僅一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家；只要?jiǎng)谧鞑艜?huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是日子。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真實(shí)的毅力與耐力只要在杰出的勞作中才干構(gòu)成。

咱們作為今世大學(xué)生，作為我國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者，在咱們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，咱們也就應(yīng)走出書(shū)本，去感受一下真實(shí)的日子。LocALhOst盡管咱們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子〞，但咱們?cè)缤碛幸惶煲叱鋈舜蟮拇箝T(mén)，走上工作崗位，獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì)；而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事〞的日子，不只僅無(wú)法全面提高本身本質(zhì)，而且咱們的日子也是不完整的，咱們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以咱們趁著這樣的時(shí)機(jī)，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來(lái)能更好的干事、做人，做好事、做好人。

這是一次成功的勞作實(shí)踐活動(dòng)。我衷心感謝校園為咱們帶給了這樣一個(gè)可貴的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，我學(xué)到了許多。更重要的是，在這次勞作活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎么與人和睦相處，聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣透過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)咱們共同方針，并且了解到怎么在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的常識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù)，真實(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的訓(xùn)練。

貌似某人說(shuō)過(guò)：勞作是世界上全部歡喜、全部完美東西的源泉。大約校園每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞作，除了讓咱們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提高本身潛力與本質(zhì)之外，還考慮到了這個(gè)吧。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到的不只僅僅是勞作方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！等勞作完畢之后好好反思整個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得自己累并快樂(lè)著，閱歷過(guò)越多，了解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。

勞作活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但