版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
材料1二戰(zhàn)爆發(fā)后丘吉爾曾說:“我們愿意看到德國人躺在墳墓里,更愿意看到俄國人躺到手術臺上?!辈牧?1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)的當天,英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說,宣布對蘇聯(lián)給予力所能及的援助,齊心協(xié)力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。材料3戰(zhàn)時,要保持團結并不太難,因為有一個打敗共同敵人的目標,這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關系往往會使同盟分裂。——斯大林1、簡述蘇聯(lián)與資本主義國家間關系的變化。2、美蘇兩國為什么會從結盟變成結仇?意識形態(tài)國家利益材料1二戰(zhàn)爆發(fā)后丘吉爾曾說:“我們愿意看到德國人躺在墳墓二戰(zhàn)的影響:世界格局的改變
一美蘇爭霸基礎落實一、從盟友到對手和美蘇“冷戰(zhàn)”1.從盟友到對手 (1)歷史背景①二戰(zhàn)后確立的雅爾塔體系奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的的框架(二戰(zhàn)后的蘇聯(lián)成為唯一能夠與美國抗衡的政治軍事大國)。②美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾沖突日益加?、鄱?zhàn)后初期,美國憑借強大的綜合實力推行霸權主義政策二戰(zhàn)的影響:世界格局的改變一美蘇爭霸基礎落實一、從盟
壟斷了原子彈,擁有1200多萬軍隊,30艘航空母艦1000多艘其他戰(zhàn)艦近500個軍事基地美國白宮工業(yè)生產(chǎn)量占世界2/3
外貿(mào)出口額占世界1/3
黃金儲備量占世界3/4所恃何長圖爭鋒美國獨占鰲頭控制操縱聯(lián)合國壟斷了原子彈,美國白宮工業(yè)生產(chǎn)量占世界2/3
所恃何長圖蘇聯(lián)克里姆林宮所恃何長圖爭鋒在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的重大貢獻和顯示出的巨大能量,使它在全世界贏得了很高的政治威望。蘇聯(lián)空前強大擁有世界上最強大的陸軍,整個軍事實力僅次于美國;駐軍歐亞許多地區(qū);1949年蘇聯(lián)爆炸了第一顆原子彈,1953年蘇聯(lián)氫彈爆炸成功。蘇聯(lián)克里姆林宮所恃何長圖爭鋒在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的重大貢獻和
英國雖然獲得了勝利,卻損失兵力120萬,黃金枯竭,海外投資大部分被變賣,債臺高筑。1943年的德黑蘭會議上,丘吉爾說過:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!庇紫嗲鸺獱栆粋€國家在國際關系中的地位歸根到底是由國家實力特別是經(jīng)濟實力決定的!英國雖然獲得了勝利,卻損失兵力120萬,黃金枯竭,海外雅爾塔體系:雅爾塔體系中的合作主要表現(xiàn)在:是對1945年-1991年間國際政治格局的稱呼,得名于1945年初美、英、蘇三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔(今屬烏克蘭)舉行的雅爾塔會議。1.在第二次世界大戰(zhàn)后期的反法西斯戰(zhàn)爭中,美、蘇在政治、經(jīng)濟和軍事上進行了成功的合作,兩國分別作出了自己的貢獻。2.1945年10月,美、蘇等50個國家共建聯(lián)合國,維護了戰(zhàn)后世界的和平。3.戰(zhàn)后對德國法西斯的紐倫堡審判和對日本法西斯的東京審判,也是美、蘇合作的重要體現(xiàn)。雅爾塔體系:雅爾塔體系中的合作主要表現(xiàn)在:是對1945年雅爾塔體系中的對抗主要表現(xiàn)在:1.1949年成立的北大西洋公約組織和1955年成立的華沙條約組織標志著社會主義陣營和資本主義陣營對抗格局的形成。2.1946年丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”,1947年,杜魯門主義的提出和馬歇爾計劃的制定。3.美蘇爭霸20世紀50年代,蘇聯(lián)領導人赫魯曉夫上臺,提出一套平起平坐,實現(xiàn)美蘇合作,共主世界的基本戰(zhàn)略,形成了美蘇爭霸的格局。第一階段是20世紀50年代中期到60年代初期,其特征是美、蘇互有攻守。第二階段是20世紀60年代中期到70年代末,蘇聯(lián)處于攻勢,美國則是轉攻為守的時期。第三階段是20世紀80年代,美國對蘇聯(lián)采取強硬態(tài)度,蘇聯(lián)從對外擴張轉向全面收縮。雅爾塔體系中的對抗主要表現(xiàn)在:1.1949年成立的北大西洋(2)轉變過程1946年丘吉爾鐵幕演說“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策。1947年“杜魯門主義”的出臺。①序幕:②美國的指導思想:③開始標志:(2)轉變過程1946年丘吉爾鐵幕演說①序幕:“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的背后,座落著所有中歐和東歐古國的首都……所有的這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi),受莫斯科日益增強的高壓控制?!薄?946年3月,丘吉爾“鐵幕”演說丘吉爾所說的鐵幕下的國家和地區(qū)是指哪些地區(qū)?概括鐵幕演說的內(nèi)容?分析其實質和意義?“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大“鐵幕”指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐等國家,包括德國東部地區(qū)。遏制蘇聯(lián),對抗共產(chǎn)主義揭開美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕歐洲一分為二,西歐為資本主義國家,東歐為社會主義國家?!拌F幕”指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐等國家,包括2.美蘇“冷戰(zhàn)” (1)含義 (2)表現(xiàn)以美國為首的西方資本主義國家與蘇聯(lián)等社會主義國家。國家美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事(3)影響:杜魯門主義(1946)馬歇爾計劃(1947)①對立雙方:②對立方式:除戰(zhàn)爭之外的一切敵對行動。北大西洋公約組織(1949)共產(chǎn)黨和工人情報局(1947)經(jīng)濟互助委員會(1949)華沙條約組織(1955)兩大軍事政治集團對峙局面形成。美蘇兩極格局形成。2.美蘇“冷戰(zhàn)”以美國為首的西方資本主義國家與蘇聯(lián)等社會主義(4)美國實行冷戰(zhàn)的原因:美蘇軍事實力勢均力敵二戰(zhàn)后,世界人民渴望和平美國推行霸權主義政策(4)美國實行冷戰(zhàn)的原因:美蘇軍事實力勢均力敵二戰(zhàn)后,世界人1947年3月12日美國總統(tǒng)杜魯門在國會宣讀咨文:要求美國援助“受共產(chǎn)主義威脅的希臘和土耳其”(兩國國內(nèi)發(fā)生了社會主義革命),并公開宣稱,美國要在世界一切地方與蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對抗,此即“杜魯門主義”冷戰(zhàn)開始的標志美國之所以發(fā)起冷戰(zhàn),它的目的是什么?實質指什么?政治上遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義,進而向全世界擴張,稱霸世界。干涉別國內(nèi)政1947年3月12日美國總統(tǒng)杜魯門在國會宣讀咨文:冷戰(zhàn)開始的思考從1948年到1950年,共有16個國家(基本為西歐國家)接受了美國130多億美元的援助,其中90%是贈予,10%是貸款,因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動。不是。本質還是遏制蘇聯(lián),對抗社會主義,稱霸世界。通過援助西歐恢復經(jīng)濟,控制西歐市場,穩(wěn)定資本主義制度,防止蘇聯(lián)向西擴張;同時政治上加強美國對西歐各國的的控制。(1)美國是慈善家嗎?美國實施“慷慨的舉動”馬歇爾計劃的目的何在?
資本主義經(jīng)濟恢復;政治上防止社會主義革命,穩(wěn)定資本主義秩序;被美國納入稱霸計劃。(2)馬歇爾計劃對歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響?思考從1948年到1950年,共有16個國家(基本為
馬歇爾計劃與杜魯門主義的聯(lián)系與區(qū)別(1)聯(lián)系(2)區(qū)別①都是美國“冷戰(zhàn)”政策的組成部分。②實質都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量,穩(wěn)定資本主義,確立美國的霸權地位。①杜魯門主義表現(xiàn)為政治上公開赤裸裸的反共反蘇,是美國“冷戰(zhàn)”的宣言書,是美國爭奪世界霸權的宣言書,標志著美國的政策由局部擴張轉向全球擴張。②馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟手段穩(wěn)定資本主義制度,控制歐洲,聯(lián)合西歐各國共同反蘇反共。馬歇爾計劃與杜魯門主義的聯(lián)系與區(qū)別①都是美國“冷戰(zhàn)”政策練習1杜魯門曾說過:杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”,其含義不包括 () A.都是為了美國自身利益 B.都以經(jīng)濟和軍事援助為主要形式 C.其目的都是反蘇反共 D.都是美國“冷戰(zhàn)”政策的重要組成部分B練習1杜魯門曾說過:杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的練習2
下圖是蘇聯(lián)某歷史時期發(fā)布的宣傳畫“華盛頓的和平鴿”,這幅畫揭示了 () A.美國推行“冷戰(zhàn)”政策的實質 B.古巴導彈危機的根源 C.美蘇間軍備競賽的本質 D.蘇聯(lián)霸權主義野心A練習2下圖是蘇聯(lián)某歷史時期發(fā)布的宣傳畫“華盛頓的和平鴿1949美、英、法等12國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》,標志著北約正式成立。北約規(guī)定:若某成員國一旦受到攻擊,其他成員國可以及時作出反應、聯(lián)合進行反擊。盟軍最高司令歷來由美國將領擔任,每年舉行各種聯(lián)合軍事演習。這是馬歇爾計劃的發(fā)展,使美國得以控制歐洲的防務體系,是美國稱霸世界的標志。1、北約目的是什么?性質是什么?2、北約成立有何影響?對峙局面開始形成1949美、英、法等12國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》杜魯門主義馬歇爾計劃北約組織政治上:經(jīng)濟上:軍事上:美國幫扶援助保障西歐杜魯門主義馬歇爾計劃北約組織政治上:美國幫扶西二、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1.國家分裂 (1)德國分裂:1949年西部和東部先后成立德意志___
和德意志
。 (2)朝鮮分裂:1948年南部和北部分別建立
和朝鮮 民主主義人民共和國。2.局部熱戰(zhàn) (1)1950—1953年
是冷戰(zhàn)背景下的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭 (2)1961-1973美國發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭,是二戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭3.核危機:1962年
導彈危機。聯(lián)邦共和國民主共和國大韓民國朝鮮戰(zhàn)爭古巴二、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系聯(lián)邦共和國民主共和國大韓民國朝鮮美蘇爭鋒的重點是歐洲,焦點是德國。四國分區(qū)占領德國(1945)西方占領區(qū)實行貨幣改革(1948),導致德國經(jīng)濟的分裂,引起第一次柏林危機德國一分為二(1949),但邊界一直開放柏林墻(1961)你能說說朝鮮戰(zhàn)爭嗎?美蘇爭鋒的重點是歐洲,焦點是德國。四國分區(qū)占領德國(1945越戰(zhàn)(1961----1975)美國取代法國統(tǒng)治越南南部(北部是以胡志明為首越南民主共和國)原因美國冷戰(zhàn)的產(chǎn)物(遏制社會主義,防止東南亞倒向共產(chǎn)主義一邊)過程特種戰(zhàn)爭(美國出錢、槍、軍事顧問)----局部戰(zhàn)爭(美國出兵、南打北炸)-------戰(zhàn)爭越南化(美從越南撤軍)結果1973年,美國因戰(zhàn)場上的失利被迫簽訂了《關于在越南結束戰(zhàn)爭、恢復和平的協(xié)定》,從越南撤軍。1975年,越南軍民解放南越首府西貢,越戰(zhàn)結束影響性質意義越南美國越戰(zhàn)美國失利的原因性質、越南、美國、國際國際形勢越戰(zhàn)(1961----1975)美國取代法國統(tǒng)治越南南部(北4.階段特征
(1)二戰(zhàn)后,世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替。(2)美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突。4.階段特征(1)二戰(zhàn)后,世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替1.消極影響:A.美蘇勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)爆。B.不同社會制度國家共存借鑒,推動世界發(fā)展。C.不結盟運動發(fā)展壯大,第三世界由此崛起。2.積極的影響:PK兩大軍事集團開展軍備競賽,世界局勢長期緊張(國家分裂、局部熱戰(zhàn)、核危機)。冷戰(zhàn)的影響1.消極影響:A.美蘇勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)爆。2.積美國的霸權政策對戰(zhàn)后世界產(chǎn)生的深遠影響:①政治上:嚴重惡化了國際關系,使戰(zhàn)后世界分裂成兩個敵對的陣營。兩大政治軍事集團之間沖突不斷,危機迭起,導致國際關系異常緊張。②經(jīng)濟上:美國的霸權政策嚴重妨礙了世界經(jīng)濟的發(fā)展。由于冷戰(zhàn),世界經(jīng)濟被人為地按照社會制度的差異分割成幾個封閉的經(jīng)濟體系,這種狀況阻礙了全球范圍的經(jīng)貿(mào)往來,給兩個陣營的經(jīng)濟都帶來直接損失,特別是由于世界性的經(jīng)濟合作受到限制,使南差距進一步擴大。③軍事上:美國的霸權政策使戰(zhàn)后兩大陣營不顧一切地擴軍備戰(zhàn),爭相進行核試驗,還有許多地方進行局部戰(zhàn)爭。這不僅導致了龐大的軍費開支,還使人類陷入新的威脅之中。美國的霸權政策對戰(zhàn)后世界產(chǎn)生的深遠影響:50年代中---------------------60年代初美蘇爭霸第一階段國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)緩和美國緊張平起平坐,蘇美合作,共主宰世界實力增強,改變斯大林對外戰(zhàn)略
和平政策,占有優(yōu)勢
實力相對削弱,不得不承認蘇美同為超級大國。簽訂對奧和約聯(lián)邦德國建交赫魯曉夫訪美
修筑“柏林墻”古巴導彈危機
50年代中---------------------60年代60年代后期----------------70年代末第二階段國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)美國積極進攻戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御經(jīng)濟實力與美國的差距大為縮小,軍備上趕上了美國經(jīng)濟增長趨緩(石油危機、滯漲);越戰(zhàn)受挫;軍事實力被蘇聯(lián)趕上;為保住霸權在歐洲采用“緩和”戰(zhàn)略,在中東和非洲擴張;1979年出兵阿富汗1973年從越南撤軍;70年代,實現(xiàn)同中國關系正常化。60年代后期----------------70年代末第二階20世紀80年代(第三階段)國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)美國全面收縮采取強硬態(tài)度國民經(jīng)濟軍事化農(nóng)輕重比例失調(diào)經(jīng)濟困難加劇經(jīng)濟持續(xù)增長蘇軍撤出阿富汗中蘇關系正常化蘇退出東歐核軍備競賽(星球大戰(zhàn))局部戰(zhàn)爭20世紀80年代(第三階段)國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)美蘇冷戰(zhàn)-課件1、必須堅決反對霸權主義和強權政治。3、必須承認世界的多樣性,統(tǒng)一性、尊重各國人民自己的選擇凡是忘掉過去的人注定要重蹈覆轍?!猍美]桑塔亞那(哲學家)歷史啟迪
2、一個國家在國際關系中的地位歸根到底是由國家實力特別是經(jīng)濟實力決定的!要努力發(fā)展社會經(jīng)濟.1、必須堅決反對霸權主義和強權政治。3、必須承認世界的多樣性練習3
(2009·江蘇)1961年,赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道:“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了,如果它們之間建立了和平合作的關系,這在很大程度上會有助于加強世界和平。”這段話實質上反映了 () A.美蘇軍事角逐勢均力敵 B.美蘇開始由對抗走向對話 C.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界 D.蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定C練習3(2009·江蘇)1961年,赫魯曉夫在同美國記者3.國家主要領導人的指導思想的變化1.歷史根源:沙皇對外侵略擴張和大國沙文主義傳統(tǒng)的影響。2.現(xiàn)實條件:(1)國際關系力量對比變化,有利于蘇聯(lián)。(2)蘇聯(lián)的國民經(jīng)濟迅速增長。(3)唯一能與美國抗衡的軍事大國。赫魯曉夫推行與美國爭霸的原因3.國家主要領導人的指導思想的變化1.歷史根源:沙皇對外侵略(2010年廣東卷)1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品,赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具,當場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對。這反映了當時A.美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領域轉向經(jīng)濟領域B.美國霸主地位動搖.急需打開蘇聯(lián)市場C.蘇聯(lián)輕工業(yè)發(fā)達,不需要進口這些器具D.經(jīng)濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立【2010年鹽城第二次調(diào)研考試】1961年9月,不結盟國家和政府首腦會議宣言中寫道:“和平共處的原則是代替”冷戰(zhàn)“和可能發(fā)生的全面核災禍的唯一辦法。因此,這些原則——包括人民享有自決、獨立和自由決定經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的方式和方法的權利——必須成為一切國際關系的唯一基礎。”下列對此有關表述不正確的是A.不結盟運動主張以和平共處原則解決國際問題B.不結盟運動奉行獨立自主和非集團的宗旨和原則C.不結盟運動有力地沖擊了美蘇兩極格局D.不結盟運動壯大了國際社會主義力量DD(2010年廣東卷)1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦?!?010年臨沂期中考試】“當我發(fā)表就職演說的時候,我提到一個需要談判時代,而不是對抗時代?!覀冊谑澜缟显S多地區(qū)正在進行談判而不是正在對抗,在這些地區(qū),對抗可能導致爆炸性的局面……現(xiàn)在,當我們環(huán)顧我們所處的世界時,我們發(fā)現(xiàn)美國已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了?!保?971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》)尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括A.美蘇爭霸,美國處于劣勢B.歐日崛起,沖擊美國地位C.改變策略,建立單極世界D.中國振興,第三世界崛起【2010年淮北第二次模擬考試】近年來,國際上悄然興起一股溫和之風,“伙伴關系”多現(xiàn)報端,冷戰(zhàn)時期那種兩極對立、劍拔弩張的氣氛,正在為二種“碰撞中磨合”、“競爭中協(xié)調(diào)”的新型國際關系所取代。這種。變化表明A.國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)確立B.一些大國放棄了戰(zhàn)爭手段,用溫和手段開展外交C.隨著世界經(jīng)濟一體化,各國利益趨同D.合作比對抗更有利于各國利益的實現(xiàn)CD【2010年臨沂期中考試】“當我發(fā)表就職演說的時候,我提到一練習4眼前的這塊柏林墻遺跡恰好 放置在兩輛坦克之間。對此理解 正確的是 () ①西德與東德之間戰(zhàn)爭頻繁②它是“冷戰(zhàn)”的著名標志③是當年兩大集團虎視眈眈、劍拔弩張的寫照 ④是對“冷戰(zhàn)”時期分裂、對抗的反思 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D練習4眼前的這塊柏林墻遺跡恰好D考點綜合雅爾塔體制、兩極格局和“冷戰(zhàn)”的關系(1)所謂雅爾塔體制(雅爾塔體系),簡言之就是美、英、蘇三國首腦主要通過雅爾塔會議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍圖,其實質是美蘇兩分天下;而兩極格局是以美蘇為中心,以兩大軍事政治集團、兩大陣營全面對抗為特點的格局;而“冷戰(zhàn)”是美蘇對抗的主要形式。考點綜合兩極格局:兩極格局的實質:形成標志:北約和華約建立(如果北約和華約是兩個選項,就選華約)是以美蘇為中心,在歐洲形成北約與華約兩大軍事集團對立、在全球形成資本主義陣營和社會主義陣營全面對抗的格局解體標志東歐劇變和蘇聯(lián)解體(1991)兩極格局:兩極格局的實質:形成標志:北約和華約建立(如果北約雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎,即奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架;兩極格局是雅爾塔體制的一個組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體制;雅爾塔體制下兩極格局對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”,“冷戰(zhàn)”的加劇又促進了兩極格局的形成。一般來說,兩極格局的瓦解,也就意味著“冷戰(zhàn)”局面的結束、雅爾塔體制的瓦解。(2)三者的關系為:雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎,即奠定了戰(zhàn)后兩極格命題視角視角一追蹤社會熱點外交部發(fā)言人就朝鮮半島核問題等答記者問
2009年9月8日,外交部發(fā)言人姜瑜舉行例行記者會,就朝鮮半島核問題答記者問。從這一熱點切入可考查本講相關內(nèi)容。 閱讀下列材料,回答問題。
材料一在1951年11月的第六屆聯(lián)大上,美國借口“中國侵略朝鮮”提出“延期討論”中國合法席位的提案。在以后的九屆聯(lián)大期間,美國一直以此為借口阻撓中國代表權問題的解決。嘗試命題1命題視角視角一追蹤社會熱點 閱讀下列材料,回
材料二我們希望有關各方著眼 大局,繼續(xù)推進半島無核化進程, 共同維護半島和東北亞的和平與 穩(wěn)定。我們愿與各方共同努力, 推動朝核問題盡早重回對話解決的軌道。
——外交部發(fā)言人姜瑜就朝鮮半島核問題答記者問 (1)材料一中“中國侵略朝鮮”問題的實質是什么? (2)據(jù)材料一、二分析中國在維護朝鮮半島和平與穩(wěn)定方面發(fā)揮著怎樣的作用?
答案
(1)“中國侵略朝鮮”是美國對中國的污蔑??姑涝菫榱舜驌裘绹鴮Τr的侵略,并保衛(wèi)中國。 (2)材料一通過志愿軍入朝作戰(zhàn)的方式,迫使美國簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》;材料二組織者和調(diào)停的作用。 材料二我們希望有關各方著眼視角二緊扣教材重點
本講的教材重點主要有二:一是“冷戰(zhàn)”;二是兩極格局形成。嘗試命題2戰(zhàn)后,蘇聯(lián)等國簽訂的某條約規(guī)定:“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻,每一締約國應立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助。”在該條約影響下 () A.發(fā)生了古巴導彈危機 B.歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團對峙的局面 C.美國對蘇聯(lián)全面“冷戰(zhàn)” D.德國分裂為民主德國和聯(lián)邦德國兩部分
B視角二緊扣教材重點嘗試命題2戰(zhàn)后,蘇聯(lián)等國簽訂的某視角三關注新史觀“冷戰(zhàn)”對世界各國多元共生的和諧關系的影響
雅爾塔體系與“冷戰(zhàn)”格局是20世紀后半期國際關系的兩條主線,即合作主線和對抗主線。20世紀60年代末70年代初以前,國際關系格局中“冷戰(zhàn)”這條對抗主線占主導地位,危機和沖突甚至地區(qū)性的戰(zhàn)爭時有發(fā)生,且異常激烈;20世紀70年代到80年代末90年代初,國際關系格局中合作主線占主導地位。這期間雖有“冷戰(zhàn)”的插曲,但緩和已成為大勢所趨。在合作主線的作用下,東西方“冷戰(zhàn)”漸漸偃旗息鼓,并以緩和與漸進的方式宣告終結??傊?,“冷戰(zhàn)”影響了世界半個世紀,對各國多元共生的和諧關系產(chǎn)生了巨大影響,從這一角度命題,空間很大。視角三關注新史觀嘗試命題3下列有關兩圖的說法不正確的是()
圖一被隔開的東西柏林圖二摧毀的柏林墻 A.柏林墻的修建是“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物 B.“柏林墻”是“冷戰(zhàn)”時期德國分裂的象征 C.摧毀柏林墻標志著德國的統(tǒng)一 D.摧毀柏林墻是兩極格局最終瓦解的標志D嘗試命題3下列有關兩圖的說法不正確的是()圖一視角四運用教材史料本講教材應關注的史料有:歐洲經(jīng)濟援助計劃宣傳畫、北約和華約對峙示意圖、柏林墻(圖)、古巴導彈危機(圖)等。嘗試命題4下圖中的ERP全名是“EuropeanRecoveryProgram”請判斷下列表述錯誤的一項是() A.由美國人提出 B.是“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物 C.是單純的經(jīng)濟計劃 D.對European是把雙刃劍C視角四運用教材史料嘗試命題4下圖中的ERP全名是“E9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2022/10/312022/10/31Monday,October31,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/10/312022/10/312022/10/3110/31/20221:00:13AM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/10/312022/10/312022/10/31Oct-2231-Oct-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/10/312022/10/312022/10/31Monday,October31,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2022/10/312022/10/312022/10/312022/10/3110/31/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。31十月20222022/10/312022/10/312022/10/3115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十月222022/10/312022/10/312022/10/3110/31/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/10/312022/10/3131October202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022/10/312022/10/312022/10/312022/10/31謝謝觀賞
Youmademyday!我們,還在路上……9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2022/10/2材料1二戰(zhàn)爆發(fā)后丘吉爾曾說:“我們愿意看到德國人躺在墳墓里,更愿意看到俄國人躺到手術臺上?!辈牧?1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)的當天,英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說,宣布對蘇聯(lián)給予力所能及的援助,齊心協(xié)力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。材料3戰(zhàn)時,要保持團結并不太難,因為有一個打敗共同敵人的目標,這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關系往往會使同盟分裂。——斯大林1、簡述蘇聯(lián)與資本主義國家間關系的變化。2、美蘇兩國為什么會從結盟變成結仇?意識形態(tài)國家利益材料1二戰(zhàn)爆發(fā)后丘吉爾曾說:“我們愿意看到德國人躺在墳墓二戰(zhàn)的影響:世界格局的改變
一美蘇爭霸基礎落實一、從盟友到對手和美蘇“冷戰(zhàn)”1.從盟友到對手 (1)歷史背景①二戰(zhàn)后確立的雅爾塔體系奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的的框架(二戰(zhàn)后的蘇聯(lián)成為唯一能夠與美國抗衡的政治軍事大國)。②美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾沖突日益加?、鄱?zhàn)后初期,美國憑借強大的綜合實力推行霸權主義政策二戰(zhàn)的影響:世界格局的改變一美蘇爭霸基礎落實一、從盟
壟斷了原子彈,擁有1200多萬軍隊,30艘航空母艦1000多艘其他戰(zhàn)艦近500個軍事基地美國白宮工業(yè)生產(chǎn)量占世界2/3
外貿(mào)出口額占世界1/3
黃金儲備量占世界3/4所恃何長圖爭鋒美國獨占鰲頭控制操縱聯(lián)合國壟斷了原子彈,美國白宮工業(yè)生產(chǎn)量占世界2/3
所恃何長圖蘇聯(lián)克里姆林宮所恃何長圖爭鋒在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的重大貢獻和顯示出的巨大能量,使它在全世界贏得了很高的政治威望。蘇聯(lián)空前強大擁有世界上最強大的陸軍,整個軍事實力僅次于美國;駐軍歐亞許多地區(qū);1949年蘇聯(lián)爆炸了第一顆原子彈,1953年蘇聯(lián)氫彈爆炸成功。蘇聯(lián)克里姆林宮所恃何長圖爭鋒在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的重大貢獻和
英國雖然獲得了勝利,卻損失兵力120萬,黃金枯竭,海外投資大部分被變賣,債臺高筑。1943年的德黑蘭會議上,丘吉爾說過:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”英國首相丘吉爾一個國家在國際關系中的地位歸根到底是由國家實力特別是經(jīng)濟實力決定的!英國雖然獲得了勝利,卻損失兵力120萬,黃金枯竭,海外雅爾塔體系:雅爾塔體系中的合作主要表現(xiàn)在:是對1945年-1991年間國際政治格局的稱呼,得名于1945年初美、英、蘇三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔(今屬烏克蘭)舉行的雅爾塔會議。1.在第二次世界大戰(zhàn)后期的反法西斯戰(zhàn)爭中,美、蘇在政治、經(jīng)濟和軍事上進行了成功的合作,兩國分別作出了自己的貢獻。2.1945年10月,美、蘇等50個國家共建聯(lián)合國,維護了戰(zhàn)后世界的和平。3.戰(zhàn)后對德國法西斯的紐倫堡審判和對日本法西斯的東京審判,也是美、蘇合作的重要體現(xiàn)。雅爾塔體系:雅爾塔體系中的合作主要表現(xiàn)在:是對1945年雅爾塔體系中的對抗主要表現(xiàn)在:1.1949年成立的北大西洋公約組織和1955年成立的華沙條約組織標志著社會主義陣營和資本主義陣營對抗格局的形成。2.1946年丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”,1947年,杜魯門主義的提出和馬歇爾計劃的制定。3.美蘇爭霸20世紀50年代,蘇聯(lián)領導人赫魯曉夫上臺,提出一套平起平坐,實現(xiàn)美蘇合作,共主世界的基本戰(zhàn)略,形成了美蘇爭霸的格局。第一階段是20世紀50年代中期到60年代初期,其特征是美、蘇互有攻守。第二階段是20世紀60年代中期到70年代末,蘇聯(lián)處于攻勢,美國則是轉攻為守的時期。第三階段是20世紀80年代,美國對蘇聯(lián)采取強硬態(tài)度,蘇聯(lián)從對外擴張轉向全面收縮。雅爾塔體系中的對抗主要表現(xiàn)在:1.1949年成立的北大西洋(2)轉變過程1946年丘吉爾鐵幕演說“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策。1947年“杜魯門主義”的出臺。①序幕:②美國的指導思想:③開始標志:(2)轉變過程1946年丘吉爾鐵幕演說①序幕:“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的背后,座落著所有中歐和東歐古國的首都……所有的這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi),受莫斯科日益增強的高壓控制。”——1946年3月,丘吉爾“鐵幕”演說丘吉爾所說的鐵幕下的國家和地區(qū)是指哪些地區(qū)?概括鐵幕演說的內(nèi)容?分析其實質和意義?“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大“鐵幕”指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐等國家,包括德國東部地區(qū)。遏制蘇聯(lián),對抗共產(chǎn)主義揭開美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕歐洲一分為二,西歐為資本主義國家,東歐為社會主義國家?!拌F幕”指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐等國家,包括2.美蘇“冷戰(zhàn)” (1)含義 (2)表現(xiàn)以美國為首的西方資本主義國家與蘇聯(lián)等社會主義國家。國家美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事(3)影響:杜魯門主義(1946)馬歇爾計劃(1947)①對立雙方:②對立方式:除戰(zhàn)爭之外的一切敵對行動。北大西洋公約組織(1949)共產(chǎn)黨和工人情報局(1947)經(jīng)濟互助委員會(1949)華沙條約組織(1955)兩大軍事政治集團對峙局面形成。美蘇兩極格局形成。2.美蘇“冷戰(zhàn)”以美國為首的西方資本主義國家與蘇聯(lián)等社會主義(4)美國實行冷戰(zhàn)的原因:美蘇軍事實力勢均力敵二戰(zhàn)后,世界人民渴望和平美國推行霸權主義政策(4)美國實行冷戰(zhàn)的原因:美蘇軍事實力勢均力敵二戰(zhàn)后,世界人1947年3月12日美國總統(tǒng)杜魯門在國會宣讀咨文:要求美國援助“受共產(chǎn)主義威脅的希臘和土耳其”(兩國國內(nèi)發(fā)生了社會主義革命),并公開宣稱,美國要在世界一切地方與蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對抗,此即“杜魯門主義”冷戰(zhàn)開始的標志美國之所以發(fā)起冷戰(zhàn),它的目的是什么?實質指什么?政治上遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義,進而向全世界擴張,稱霸世界。干涉別國內(nèi)政1947年3月12日美國總統(tǒng)杜魯門在國會宣讀咨文:冷戰(zhàn)開始的思考從1948年到1950年,共有16個國家(基本為西歐國家)接受了美國130多億美元的援助,其中90%是贈予,10%是貸款,因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動。不是。本質還是遏制蘇聯(lián),對抗社會主義,稱霸世界。通過援助西歐恢復經(jīng)濟,控制西歐市場,穩(wěn)定資本主義制度,防止蘇聯(lián)向西擴張;同時政治上加強美國對西歐各國的的控制。(1)美國是慈善家嗎?美國實施“慷慨的舉動”馬歇爾計劃的目的何在?
資本主義經(jīng)濟恢復;政治上防止社會主義革命,穩(wěn)定資本主義秩序;被美國納入稱霸計劃。(2)馬歇爾計劃對歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響?思考從1948年到1950年,共有16個國家(基本為
馬歇爾計劃與杜魯門主義的聯(lián)系與區(qū)別(1)聯(lián)系(2)區(qū)別①都是美國“冷戰(zhàn)”政策的組成部分。②實質都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量,穩(wěn)定資本主義,確立美國的霸權地位。①杜魯門主義表現(xiàn)為政治上公開赤裸裸的反共反蘇,是美國“冷戰(zhàn)”的宣言書,是美國爭奪世界霸權的宣言書,標志著美國的政策由局部擴張轉向全球擴張。②馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟手段穩(wěn)定資本主義制度,控制歐洲,聯(lián)合西歐各國共同反蘇反共。馬歇爾計劃與杜魯門主義的聯(lián)系與區(qū)別①都是美國“冷戰(zhàn)”政策練習1杜魯門曾說過:杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”,其含義不包括 () A.都是為了美國自身利益 B.都以經(jīng)濟和軍事援助為主要形式 C.其目的都是反蘇反共 D.都是美國“冷戰(zhàn)”政策的重要組成部分B練習1杜魯門曾說過:杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的練習2
下圖是蘇聯(lián)某歷史時期發(fā)布的宣傳畫“華盛頓的和平鴿”,這幅畫揭示了 () A.美國推行“冷戰(zhàn)”政策的實質 B.古巴導彈危機的根源 C.美蘇間軍備競賽的本質 D.蘇聯(lián)霸權主義野心A練習2下圖是蘇聯(lián)某歷史時期發(fā)布的宣傳畫“華盛頓的和平鴿1949美、英、法等12國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》,標志著北約正式成立。北約規(guī)定:若某成員國一旦受到攻擊,其他成員國可以及時作出反應、聯(lián)合進行反擊。盟軍最高司令歷來由美國將領擔任,每年舉行各種聯(lián)合軍事演習。這是馬歇爾計劃的發(fā)展,使美國得以控制歐洲的防務體系,是美國稱霸世界的標志。1、北約目的是什么?性質是什么?2、北約成立有何影響?對峙局面開始形成1949美、英、法等12國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》杜魯門主義馬歇爾計劃北約組織政治上:經(jīng)濟上:軍事上:美國幫扶援助保障西歐杜魯門主義馬歇爾計劃北約組織政治上:美國幫扶西二、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1.國家分裂 (1)德國分裂:1949年西部和東部先后成立德意志___
和德意志
。 (2)朝鮮分裂:1948年南部和北部分別建立
和朝鮮 民主主義人民共和國。2.局部熱戰(zhàn) (1)1950—1953年
是冷戰(zhàn)背景下的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭 (2)1961-1973美國發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭,是二戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭3.核危機:1962年
導彈危機。聯(lián)邦共和國民主共和國大韓民國朝鮮戰(zhàn)爭古巴二、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系聯(lián)邦共和國民主共和國大韓民國朝鮮美蘇爭鋒的重點是歐洲,焦點是德國。四國分區(qū)占領德國(1945)西方占領區(qū)實行貨幣改革(1948),導致德國經(jīng)濟的分裂,引起第一次柏林危機德國一分為二(1949),但邊界一直開放柏林墻(1961)你能說說朝鮮戰(zhàn)爭嗎?美蘇爭鋒的重點是歐洲,焦點是德國。四國分區(qū)占領德國(1945越戰(zhàn)(1961----1975)美國取代法國統(tǒng)治越南南部(北部是以胡志明為首越南民主共和國)原因美國冷戰(zhàn)的產(chǎn)物(遏制社會主義,防止東南亞倒向共產(chǎn)主義一邊)過程特種戰(zhàn)爭(美國出錢、槍、軍事顧問)----局部戰(zhàn)爭(美國出兵、南打北炸)-------戰(zhàn)爭越南化(美從越南撤軍)結果1973年,美國因戰(zhàn)場上的失利被迫簽訂了《關于在越南結束戰(zhàn)爭、恢復和平的協(xié)定》,從越南撤軍。1975年,越南軍民解放南越首府西貢,越戰(zhàn)結束影響性質意義越南美國越戰(zhàn)美國失利的原因性質、越南、美國、國際國際形勢越戰(zhàn)(1961----1975)美國取代法國統(tǒng)治越南南部(北4.階段特征
(1)二戰(zhàn)后,世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替。(2)美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突。4.階段特征(1)二戰(zhàn)后,世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替1.消極影響:A.美蘇勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)爆。B.不同社會制度國家共存借鑒,推動世界發(fā)展。C.不結盟運動發(fā)展壯大,第三世界由此崛起。2.積極的影響:PK兩大軍事集團開展軍備競賽,世界局勢長期緊張(國家分裂、局部熱戰(zhàn)、核危機)。冷戰(zhàn)的影響1.消極影響:A.美蘇勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)爆。2.積美國的霸權政策對戰(zhàn)后世界產(chǎn)生的深遠影響:①政治上:嚴重惡化了國際關系,使戰(zhàn)后世界分裂成兩個敵對的陣營。兩大政治軍事集團之間沖突不斷,危機迭起,導致國際關系異常緊張。②經(jīng)濟上:美國的霸權政策嚴重妨礙了世界經(jīng)濟的發(fā)展。由于冷戰(zhàn),世界經(jīng)濟被人為地按照社會制度的差異分割成幾個封閉的經(jīng)濟體系,這種狀況阻礙了全球范圍的經(jīng)貿(mào)往來,給兩個陣營的經(jīng)濟都帶來直接損失,特別是由于世界性的經(jīng)濟合作受到限制,使南差距進一步擴大。③軍事上:美國的霸權政策使戰(zhàn)后兩大陣營不顧一切地擴軍備戰(zhàn),爭相進行核試驗,還有許多地方進行局部戰(zhàn)爭。這不僅導致了龐大的軍費開支,還使人類陷入新的威脅之中。美國的霸權政策對戰(zhàn)后世界產(chǎn)生的深遠影響:50年代中---------------------60年代初美蘇爭霸第一階段國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)緩和美國緊張平起平坐,蘇美合作,共主宰世界實力增強,改變斯大林對外戰(zhàn)略
和平政策,占有優(yōu)勢
實力相對削弱,不得不承認蘇美同為超級大國。簽訂對奧和約聯(lián)邦德國建交赫魯曉夫訪美
修筑“柏林墻”古巴導彈危機
50年代中---------------------60年代60年代后期----------------70年代末第二階段國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)美國積極進攻戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御經(jīng)濟實力與美國的差距大為縮小,軍備上趕上了美國經(jīng)濟增長趨緩(石油危機、滯漲);越戰(zhàn)受挫;軍事實力被蘇聯(lián)趕上;為保住霸權在歐洲采用“緩和”戰(zhàn)略,在中東和非洲擴張;1979年出兵阿富汗1973年從越南撤軍;70年代,實現(xiàn)同中國關系正?;?0年代后期----------------70年代末第二階20世紀80年代(第三階段)國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)美國全面收縮采取強硬態(tài)度國民經(jīng)濟軍事化農(nóng)輕重比例失調(diào)經(jīng)濟困難加劇經(jīng)濟持續(xù)增長蘇軍撤出阿富汗中蘇關系正?;K退出東歐核軍備競賽(星球大戰(zhàn))局部戰(zhàn)爭20世紀80年代(第三階段)國家對外戰(zhàn)略調(diào)整原因具體表現(xiàn)蘇聯(lián)美蘇冷戰(zhàn)-課件1、必須堅決反對霸權主義和強權政治。3、必須承認世界的多樣性,統(tǒng)一性、尊重各國人民自己的選擇凡是忘掉過去的人注定要重蹈覆轍。——[美]桑塔亞那(哲學家)歷史啟迪
2、一個國家在國際關系中的地位歸根到底是由國家實力特別是經(jīng)濟實力決定的!要努力發(fā)展社會經(jīng)濟.1、必須堅決反對霸權主義和強權政治。3、必須承認世界的多樣性練習3
(2009·江蘇)1961年,赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道:“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了,如果它們之間建立了和平合作的關系,這在很大程度上會有助于加強世界和平?!边@段話實質上反映了 () A.美蘇軍事角逐勢均力敵 B.美蘇開始由對抗走向對話 C.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界 D.蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定C練習3(2009·江蘇)1961年,赫魯曉夫在同美國記者3.國家主要領導人的指導思想的變化1.歷史根源:沙皇對外侵略擴張和大國沙文主義傳統(tǒng)的影響。2.現(xiàn)實條件:(1)國際關系力量對比變化,有利于蘇聯(lián)。(2)蘇聯(lián)的國民經(jīng)濟迅速增長。(3)唯一能與美國抗衡的軍事大國。赫魯曉夫推行與美國爭霸的原因3.國家主要領導人的指導思想的變化1.歷史根源:沙皇對外侵略(2010年廣東卷)1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品,赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具,當場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對。這反映了當時A.美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領域轉向經(jīng)濟領域B.美國霸主地位動搖.急需打開蘇聯(lián)市場C.蘇聯(lián)輕工業(yè)發(fā)達,不需要進口這些器具D.經(jīng)濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立【2010年鹽城第二次調(diào)研考試】1961年9月,不結盟國家和政府首腦會議宣言中寫道:“和平共處的原則是代替”冷戰(zhàn)“和可能發(fā)生的全面核災禍的唯一辦法。因此,這些原則——包括人民享有自決、獨立和自由決定經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的方式和方法的權利——必須成為一切國際關系的唯一基礎?!毕铝袑Υ擞嘘P表述不正確的是A.不結盟運動主張以和平共處原則解決國際問題B.不結盟運動奉行獨立自主和非集團的宗旨和原則C.不結盟運動有力地沖擊了美蘇兩極格局D.不結盟運動壯大了國際社會主義力量DD(2010年廣東卷)1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦?!?010年臨沂期中考試】“當我發(fā)表就職演說的時候,我提到一個需要談判時代,而不是對抗時代?!覀冊谑澜缟显S多地區(qū)正在進行談判而不是正在對抗,在這些地區(qū),對抗可能導致爆炸性的局面……現(xiàn)在,當我們環(huán)顧我們所處的世界時,我們發(fā)現(xiàn)美國已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”(1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》)尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括A.美蘇爭霸,美國處于劣勢B.歐日崛起,沖擊美國地位C.改變策略,建立單極世界D.中國振興,第三世界崛起【2010年淮北第二次模擬考試】近年來,國際上悄然興起一股溫和之風,“伙伴關系”多現(xiàn)報端,冷戰(zhàn)時期那種兩極對立、劍拔弩張的氣氛,正在為二種“碰撞中磨合”、“競爭中協(xié)調(diào)”的新型國際關系所取代。這種。變化表明A.國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)確立B.一些大國放棄了戰(zhàn)爭手段,用溫和手段開展外交C.隨著世界經(jīng)濟一體化,各國利益趨同D.合作比對抗更有利于各國利益的實現(xiàn)CD【2010年臨沂期中考試】“當我發(fā)表就職演說的時候,我提到一練習4眼前的這塊柏林墻遺跡恰好 放置在兩輛坦克之間。對此理解 正確的是 () ①西德與東德之間戰(zhàn)爭頻繁②它是“冷戰(zhàn)”的著名標志③是當年兩大集團虎視眈眈、劍拔弩張的寫照 ④是對“冷戰(zhàn)”時期分裂、對抗的反思 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D練習4眼前的這塊柏林墻遺跡恰好D考點綜合雅爾塔體制、兩極格局和“冷戰(zhàn)”的關系(1)所謂雅爾塔體制(雅爾塔體系),簡言之就是美、英、蘇三國首腦主要通過雅爾塔會議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍圖,其實質是美蘇兩分天下;而兩極格局是以美蘇為中心,以兩大軍事政治集團、兩大陣營全面對抗為特點的格局;而“冷戰(zhàn)”是美蘇對抗的主要形式??键c綜合兩極格局:兩極格局的實質:形成標志:北約和華約建立(如果北約和華約是兩個選項,就選華約)是以美蘇為中心,在歐洲形成北約與華約兩大軍事集團對立、在全球形成資本主義陣營和社會主義陣營全面對抗的格局解體標志東歐劇變和蘇聯(lián)解體(1991)兩極格局:兩極格局的實質:形成標志:北約和華約建立(如果北約雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎,即奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架;兩極格局是雅爾塔體制的一個組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體制;雅爾塔體制下兩極格局對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”,“冷戰(zhàn)”的加劇又促進了兩極格局的形成。一般來說,兩極格局的瓦解,也就意味著“冷戰(zhàn)”局面的結束、雅爾塔體制的瓦解。(2)三者的關系為:雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎,即奠定了戰(zhàn)后兩極格命題視角視角一追蹤社會熱點外交部發(fā)言人就朝鮮半島核問題等答記者問
2009年9月8日,外交部發(fā)言人姜瑜舉行例行記者會,就朝鮮半島核問題答記者問。從這一熱點切入可考查本講相關內(nèi)容。 閱讀下列材料,回答問題。
材料一在1951年11月的第六屆聯(lián)大上,美國借口“中國侵略朝鮮”提出“延期討論”中國合法席位的提案。在以后的九屆聯(lián)大期間,美國一直以此為借口阻撓中國代表權問題的解決。嘗試命題1命題視角視角一追蹤社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Thalidomide-5-piperazine-C-piperidine-CO-C8-NH2-生命科學試劑-MCE
- Tetradecyl-palmitate-Myristyl-palmitate-生命科學試劑-MCE
- Terazosin-hydrochloride-Standard-生命科學試劑-MCE
- Tectochrysin-Standard-生命科學試劑-MCE
- 2024-2025學年高中歷史第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第4課明清之際活躍的儒家思想學案含解析新人教版必修3
- 2024-2025學年高中語文第一單元中國古代戲曲和中外話劇第3課哈姆萊特課時作業(yè)含解析新人教版必修4
- 2023屆新高考新教材化學人教版一輪訓練-第四章第1講 氯及其化合物
- 2024年微粉碎、超微粉碎設備合作協(xié)議書
- 玉溪師范學院《地理教學論》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 鹽城師范學院《中學基礎教育研究專題》2022-2023學年第一學期期末試卷
- b方太營銷組織崗位角色與職責設計
- 送教上門教師培訓課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學2023-2024學年四年級上學期期中測試數(shù)學試題
- 慢病防控知識培訓
- 維護祖國統(tǒng)一和民族團結
- 中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 關鍵崗位廉潔從業(yè)培訓課件
- 麥肯錫商業(yè)計劃書
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計劃書
- 《神話原型批評》課件
- 教師專業(yè)發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展階段
評論
0/150
提交評論