英語語法-分詞課件

分詞一分詞的概述分詞在句中起形容詞和副詞的作用。在句中作表語、定語狀語和賓語補足語。分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞?，F(xiàn)在分詞：doing過去分詞：規(guī)則動詞V+ed不規(guī)則動詞現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別1語態(tài)上：現(xiàn)在分詞表主動，過去分詞表被動DoyouknowthewomantalkingtoTom?Thesoldierwoundedinthewarhasbecomeadoctor.2時態(tài)上：現(xiàn)在分詞表進行，過去分詞表完成Developingcountry、boilingwaterDevelopedcountry、boiledwater（2）后置定語TheyoungmansittingbetweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.

坐在約翰和瑪麗之間的那個年輕小伙子是校園報的編輯。Thebridgebuiltlastmonthneedsrepairing.

上個月建造的那座橋需要修理。（3）分詞短語作定語必須置于被修飾詞之后，相當于一個定語從句。如：Thosewishingtojointhisclubshouldsignhere.

(=Thosewhowishtojointheclubshouldsignhere.)想加入本俱樂部的人在這里簽名。

Theman,havingbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.

（=Theman,whohadbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.）由于被嚴重困擾，這個人幾乎失去了記憶。

（4）過去分詞作定語在意義上有兩種可能：表示被動和完成，只表完成。如：thequestiondiscussedyesterday

昨天討論的問題

（既表示被動也表示完成）thefallenleaves

落下的樹葉

(只表示完成，不表示被動)在英語中只表完成不表被動的往往是一些不及物動詞的過去分詞，常見的有：thechangedsituation、anewlyreturnedstudent等2、作表語分詞作表語表示主語的某種性質或狀態(tài)。如：Shewastoofrightenedtomove.她被嚇得一動不動。Whatyousaidisreallyinspiring.

你所說的真令人鼓舞。Thefootballmatchisexciting.Thisbookisveryinteresting.Iaminterestedinthisbook.注：feel,hear,notice,see,watch等后面既可以用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，也可用不帶to的不定式來充當。Isawhimcrossingthestreet.Isawhimcrossthestreet.用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，強調分詞動作在發(fā)生和進行之中；用不帶to的不定式來充當賓語補足語，則著重說明不定式動作從發(fā)生到結束的全過程。過去分詞與賓語之間是被動的關系。

Iheardmynamecalled我聽見有人在叫我的名字。Ifoundtheeggeatenbyasnake.Ican’tmakemyselfunderstoodbecauseofmybrokenEnglish.我不能用英語表達我的意思，因為我糟糕的英語現(xiàn)在分詞與過去分詞在作狀語的區(qū)別現(xiàn)在分詞表主動進行，過去分詞表被動完成

1.Seeingfromthetopofthetower,wecanseeabeautifulfactory.Seenfromthetopofthetower,thefactorylooksbeautiful.2.Hearingthebadnews,theycouldn’thelpcrying.3.Givenmoretime,wecoulddoitbetter.4.Theycameintotheclassroom,singingandlaughing.5.Theteacherstoodthere,surroundedbymanystudents.4、作狀語（1）表示時間ArrivinginParis,Ilostmyway.

到了巴黎，我迷了路。Thehunterwalkedslowlyintheforest,followedbyhiswolf-dog.

獵人在森林里慢慢地走著，后面跟著一只狼狗。表示與主句中謂語動詞同時性的現(xiàn)在分詞強調時間意義時，分詞前可以加上while,when等從屬連接詞，但as沒有這種用法。如：Don’ttalkwhilehavingdinner.

吃飯時不要說話。Whencrossingthestreet,dobecareful.

過馬路時要小心。（2）表示原因表示原因的分詞短語一般置于句首。HavinglivedinLondonforyears,Ialmostknoweveryplacequitewell.

在倫敦住過多年，我?guī)缀鯇γ總€地方都很熟悉。Seriouslyinjured,hehadtobetakentohospital.

由于傷得嚴重，只好把他送往醫(yī)院。（3）表示結果Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.

大火持續(xù)了近一個月，幾乎沒剩下什么有用的東西。Footballisplayedinmorethan80countries,makingitapopularsport.

80多個國家都踢足球，因此足球成了一種很流行的運動。強調條件時，可以在前面加上unless,once等。如：Youshouldn’tcomeinunlessaskedto.

不讓你進來你不準進來。Oncelosingthischance,youcan’teasilyfindit.

一旦失去這次機會你就很難找回?，F(xiàn)在分詞的被動式和完成式被動式：beingdone表示一個現(xiàn)在進行的完成動作。1.Thebuildingbeingrepairedisourlibrary.2.Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.3.Asweapproachedthevillage,wesawnewhousesbeingputup.二、分詞的獨立主格結構分詞短語作狀語時，其邏輯主語就是句子的主語，否則，就必須在分詞前另加上自己的邏輯主語（名詞或主格代詞）的這個結構叫獨立主格結構或分詞的復合結構。1、獨立主格結構常放在句首。表示時間、條件、原因時，其作用分別相當于個時間、條件、原因狀語從名句。表示伴隨方式時，相當于一個并列句。如：Supperfinished(=Aftersupperwasfinished),westartedtodiscussthepicnic.

吃完晚飯，我們開始討論野餐的事。Alltheticketshavingbeensoldout(=Asalltheticketshavingbeensoldout),wehadtowaitforthenextweek’sshow.

所有的票都賣出去了，我們只好等著看下周的演出。3、表示伴隨方式的獨立主格結構，有時可用“with＋賓語＋賓語補足語”的結構來替換。如：Helaytherethinking,hishandsbehindhishead(withhishandsbehindhishead).

他雙手放在頭下，躺在那里思考著。Theriverlooksmorebeautiful,flowersandgrassgrowingonbothsides(=withflowersandgrassgrowingonbothsides).

這條河看上去更加漂亮，因為兩岸長滿了鮮花和綠草。with＋賓語＋賓語補足語的結構是英語中常見常用的結構，其賓語補足語可以是現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式、形容詞、副詞、介詞短語等，在句中可作定語，也可作狀語，表示原因、方式等。如：Thechildrenlookedatus,withtheireyesopeningwide.

孩子們眼睛睜得大大地看著我。Iwouldmissthetrain,withnoonetowakemeup.

沒人叫我，我會錯過火車的。Theriverwithgrassandflowersonbothsidesrunsthroughourschoolyard.

這條兩河兩岸長滿鮮花和綠草正從我們校園穿過。Withtheexaminationsover,wehadalongtimetorest.

考試結束了，我們有一段長長的時間可以休息。1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.

A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.

A.firstplaying B.tobefirstplayedC.firstplayed D.tobeplaying

3.What’sthelanguage____inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak4.Mostofthepeople____tothepartywerefamousscientists.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting

5.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited6.Thecomputercentre,____lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened7.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written8.Thisnewssounds____.A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage9.-HowdidBobdointheexamsthistime?-Well,hisfatherseems____withhisresults.A.pleasingB.pleaseC.pleasedD.toplease10.-Howdidtheaudiencereceivethenewplay?-Theygotvery____.A.exciteB.excitedC.excitedlyD.Exciting11.Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.A.lyingB.lieC.layD.laying12.-Goodmorning.CanIhelpyou?-I’dliketohavethepackage____,madam.A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed13.IcanhardlyimaginePeter____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sail B.sailin C.tosailD.tohavesailed

14.Ifyouwaveyourbookinfrontofyourface,youcanfeeltheair____againstyourface.A.movedB.movingC.movesD.tomove15.Europeanfootballisplayedin80countries,____i