新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件

新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件1先天性行為先天性行為2學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為3先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為：動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為：在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為：4雞的學(xué)習(xí)行為雞的學(xué)習(xí)行為5菜青蟲的取食行為菜青蟲的取食行為6蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘7大山雀喝牛奶大8嬰兒的啼哭嬰9烏鴉喝水烏10猩猩摘香蕉猩猩摘香蕉11動(dòng)物行為的功能動(dòng)物行為的功能12新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件13捕食行為捕食行為14新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件15攻擊行為攻16新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件17防御行為防御行為18新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件19繁殖行為繁殖行為20繁殖行為：定義：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。主要包括：雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、以及對后代的撫育等。繁殖行為：定義：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。21新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件22新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件23節(jié)律行為節(jié)律行為24新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件25新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件26新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件27社會(huì)行為社會(huì)行為28領(lǐng)域行為領(lǐng)域行為29動(dòng)物行為的意義動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為必須借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，具有學(xué)習(xí)行為的動(dòng)物能夠?qū)Νh(huán)境的變化作出有利于生存的反應(yīng)，學(xué)習(xí)行為更有有利于個(gè)體生存和種族繁衍。動(dòng)物行為的意義動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為必須借助于個(gè)30動(dòng)物的行為一.定義二.分類三.意義1.根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑2.根據(jù)動(dòng)物行為的功能劃分a.先天性行為b.學(xué)習(xí)行為a.取食行為b.領(lǐng)域行為c.攻擊行為d.防御行為e.繁殖行為e.節(jié)律行為e.社會(huì)行為動(dòng)物的行為一.定義二.分類三.意義1.根據(jù)動(dòng)物行為獲得31二、我空你補(bǔ)：1.兩狗爭食屬于________行為？2.動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑，可分為________和________，前者是生來就有的，由________決定的；后者是在________的基礎(chǔ)上，通過________的作用，由________和________獲得的。3.

動(dòng)物的________、________、________等都可以起到傳遞信息的作用。攻擊先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)動(dòng)作聲音氣味二、我空你補(bǔ)：攻擊先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素32資料分析:你可能見過;當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉的現(xiàn)象.請分析此現(xiàn)象并回答如下問題:1、黑猩猩的這種行為屬于什么行為？2、剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？3、猩猩怎樣才能掌握這種技能？4、許多動(dòng)物也有類似黑猩猩這種行為，對其生存有何意義？你有何感悟？資料分析:你可能見過;當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),33再見再見34新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件35先天性行為先天性行為36學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為37先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為：動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為：在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為：38雞的學(xué)習(xí)行為雞的學(xué)習(xí)行為39菜青蟲的取食行為菜青蟲的取食行為40蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘41大山雀喝牛奶大42嬰兒的啼哭嬰43烏鴉喝水烏44猩猩摘香蕉猩猩摘香蕉45動(dòng)物行為的功能動(dòng)物行為的功能46新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件47捕食行為捕食行為48新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件49攻擊行為攻50新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件51防御行為防御行為52新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件53繁殖行為繁殖行為54繁殖行為：定義：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。主要包括：雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、以及對后代的撫育等。繁殖行為：定義：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。55新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件56新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件57節(jié)律行為節(jié)律行為58新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件59新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件60新課標(biāo)人教版初中生物八年級(jí)上冊第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》課件61社會(huì)行為社會(huì)行為62領(lǐng)域行為領(lǐng)域行為63動(dòng)物行為的意義動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為必須借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，具有學(xué)習(xí)行為的動(dòng)物能夠?qū)Νh(huán)境的變化作出有利于生存的反應(yīng)，學(xué)習(xí)行為更有有利于個(gè)體生存和種族繁衍。動(dòng)物行為的意義動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為必須借助于個(gè)64動(dòng)物的行為一.定義二.分類三.意義1.根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑2.根據(jù)動(dòng)物行為的功能劃分a.先天性行為b.學(xué)習(xí)行為a.取食行為b.領(lǐng)域行為c.攻擊行為d.防御行為e.繁殖行為e.節(jié)律行為e.社會(huì)行為動(dòng)物的行為一.定義二.分類三.意義1.根據(jù)動(dòng)物行為獲得65二、我空你補(bǔ)：1.兩狗爭食屬于________行為？2.動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑，可分為________和________，前者是生來就有的，由________決定的；后者是在________的基礎(chǔ)上，通過________的作用，由________和________獲得的。3.

動(dòng)物的________、________、________等都可以起到傳遞信息的作用。攻擊先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)動(dòng)作聲音氣味二、我空你補(bǔ)：攻擊先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素66資料分析:你可能見過;當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉的現(xiàn)