白鹿原上奏響一支老課件

白鹿原上奏響一支老腔1白鹿原上奏響一支老腔1陳忠實(shí)（1942-2016）男，中國(guó)當(dāng)代著名作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席?！栋茁乖肥瞧涑擅?，其他代表作有短篇小說集《鄉(xiāng)村》、《到老白楊樹背后去》，以及文論集《創(chuàng)作感受談》。中篇小說集《初夏》、《四妹子》，《陳忠實(shí)小說自選集》，《陳忠實(shí)文集》，散文集《告別白鴿》等。1997年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，其中《白鹿原》被教育部列入“大學(xué)生必讀”系列，已發(fā)行逾160萬(wàn)冊(cè)，被改編成秦腔、話劇、舞劇、電影等多種藝術(shù)形式。2006年12月15日，“2006第一屆中國(guó)作家富豪榜”重磅發(fā)布，陳忠實(shí)以455萬(wàn)元的版稅收入，榮登作家富豪榜第13位，引發(fā)廣泛關(guān)注。2016年4月29日因病去世。2陳忠實(shí)（1942-2016）男，中國(guó)當(dāng)代著名作家，中國(guó)作家協(xié)精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”44《白鹿原》是作家陳忠實(shí)的代表作，這部長(zhǎng)篇小說共50余萬(wàn)字，由陳忠實(shí)歷時(shí)六年創(chuàng)作完成。該小說以陜西關(guān)中地區(qū)白鹿原上白鹿村為縮影，通過講述白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)，表現(xiàn)了從清朝末年到二十世紀(jì)七八十年代長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的歷史變化。1997年，該小說獲得中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。該小說也被改編成同名電影、話劇、舞劇、秦腔等多種藝術(shù)形式?！栋茁乖芬园准诬帪閿⑹潞诵?，白鹿兩家矛盾糾葛組織情節(jié)，以反映白嘉軒所代表的宗法家族制度及儒家倫理道德，在時(shí)代變遷與政治運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)守與頹敗為敘事線索，講述了白鹿原村里兩大家族白家和鹿家之間的故事。5《白鹿原》是作家陳忠實(shí)的代表作，這部長(zhǎng)篇小說共50余萬(wàn)字，由白家人沿襲村子里的族長(zhǎng)，主人公白嘉軒一生娶過七個(gè)妻子，最后一個(gè)陪他終生，并育有三兒一女（白孝文、白孝武、白孝義、白靈）。鹿三是白家的長(zhǎng)工，黑娃是他的長(zhǎng)子。鹿家以鹿子霖為代表，他有兩個(gè)兒子（鹿兆鵬、鹿兆海）。小說主要講述了他們的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃這一代人的生活：白家后代中規(guī)中矩，黑娃卻從小就顯現(xiàn)出不安分。長(zhǎng)大后，白孝文繼任族長(zhǎng)，黑娃在外做長(zhǎng)工，認(rèn)識(shí)了東家的小老婆田小娥，他將她帶回村后，受到村人的排斥。黑娃離開村子后投奔革命軍，又成為土匪。在此期間鹿子霖、白孝文等都吸上了鴉片，將家敗光，去異鄉(xiāng)謀生。鹿三以兒媳田小娥為恥，最終殺了她，因終日被田小娥死時(shí)的情形折磨而死去。白孝文則在外重新振作，終有一番作為，白靈加入了共產(chǎn)黨。結(jié)局中籠罩著悲劇氣氛。朱先生的死，黑娃的死，鹿子霖的瘋，白嘉軒的殘，以及鹿兆鵬的下落不明，共奏出一曲挽歌，似在挽悼舊的白鹿原的終結(jié)。6白家人沿襲村子里的族長(zhǎng)，主人公白嘉軒一生娶過七個(gè)妻子，最后一總體來看陳忠實(shí)的《白鹿原》，特別是近年來關(guān)于它的主題研究已趨向于多種主題并存的觀點(diǎn)?！栋茁乖繁３至藲v史的混沌性和豐富性，使這部偏重于感性和個(gè)人主義的歷史小說既成為一部家族史、風(fēng)俗史以及個(gè)人命運(yùn)的沉浮史，也成了一部濃縮性的民族命運(yùn)史和心靈史。7總體來看陳忠實(shí)的《白鹿原》，特別是近年來關(guān)于它的主題研究已趨老腔8老腔8老腔老腔是陜西省非常古老的漢族戲曲表演形式。長(zhǎng)期在華陰廣泛流傳，分老腔、時(shí)腔兩個(gè)劇種，表演方法和全國(guó)大致相同，先搭好臺(tái)子、撐好"亮子"，然后借助燈火，以竹簽挑撥用皮革雕成的人物進(jìn)行舞臺(tái)表演。流傳千年的老腔是中國(guó)首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。9老腔老腔是陜西省非常古老的漢族戲曲表演形式。長(zhǎng)期在華陰廣泛流

老腔孕育于陜西華陰三河口地區(qū)，具有2000多年的歷史。

傳統(tǒng)的老腔是和皮影相結(jié)合的，只要6個(gè)人就可演唱一出讓人蕩氣回腸的戲來。一出戲由一人主唱，生末凈旦丑全擔(dān)，其他5人幫腔。主唱懷抱月琴，邊彈邊唱，還要打板打鑼和敲鼓。另一人表演皮影。其他人分別負(fù)責(zé)板胡、大號(hào)、手鑼、勾鑼、鉸子、梆子、鈴鈴和木塊擊板等。近10種樂器由5個(gè)人承擔(dān)，每個(gè)人身邊都是幾件家什，放下這個(gè)便拿起那個(gè)，搭檔配合自然是十分默契。這些古老原始的樂器能演奏出鏗鏘而悠遠(yuǎn)的旋律，有力地烘托著老腔的唱腔。老腔帶著一人唱滿臺(tái)吼的氣勢(shì)，帶著以木擊板的震撼，去唱征戰(zhàn)和剿殺，去唱犧牲和失敗，給人以蒼涼悲壯之感。老腔的演出者都是普普通通的農(nóng)民，他們有著一種天生的本能，那就是從苦難中提取情趣。老腔戲劇目以三國(guó)故事為最，計(jì)有《長(zhǎng)坂坡》、《出五關(guān)》、《取西川》、《收姜維》、《定軍山》、《戰(zhàn)馬超》等30多本。10老腔孕育于陜西華陰三河口地區(qū)，具有2000多年的歷史。類別：記敘性散文【常規(guī)思路】簡(jiǎn)敘寫作緣由→多角度多層次寫人記事→中間穿插一些細(xì)節(jié)描寫→結(jié)尾抒發(fā)情感，反映世態(tài)，總結(jié)感悟【本文思路】

本文主要講述的是老腔的藝術(shù)魅力。三次寫到老腔表演?；旧习磿r(shí)間順序展開敘述。第一次（1-5)第二次（6）第三次（7-8）此外，第一段中還提到了之前自己對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)。11類別：記敘性散文【常規(guī)思路】簡(jiǎn)敘寫作緣由→多角度多層次1.下列詞語(yǔ)在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（C

）A.太斬勁了：非常給力B.氣韻彌漫：韻味充滿（作品）C.鄉(xiāng)黨：志同道合的同鄉(xiāng)D.嘩然：因驚訝和贊賞而沸騰【答案解析】答題區(qū)間在第8段，C項(xiàng)“鄉(xiāng)黨：志同道合的同鄉(xiāng)”表述錯(cuò)誤，由“企圖排除因鄉(xiāng)黨鄉(xiāng)情而生出的難以避免的偏愛”可判斷此處的“鄉(xiāng)黨”應(yīng)是老鄉(xiāng)。所以選C。121.下列詞語(yǔ)在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（C2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分（C）A.作者產(chǎn)生神秘感的原因是看見演唱老腔的是白發(fā)白眉老漢等一群關(guān)中農(nóng)民。B.演員以木磚連續(xù)敲擊長(zhǎng)條板凳發(fā)出的響聲經(jīng)常掩蓋了觀眾的掌聲與叫好聲。C.朋友為小說《白鹿原》沒有寫老腔的筆墨而感到遺憾，作者對(duì)此深有同感。D.老腔從宋代唱到現(xiàn)在，從鄉(xiāng)野唱到音樂廳，說明這種表演形式一直很流行?！敬鸢附馕觥緼產(chǎn)生神秘感的原由在于趙季平對(duì)演員的態(tài)度。B無中生有D不是“一直很流行”。132.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分（C）133.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要說明。（4分）【答案解析】這是一道內(nèi)容概括梳理題。按時(shí)間順序從文本中找到作者對(duì)老腔認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞，結(jié)合文本加以說明。本題是要求概括“對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷的變化過程”，過程往往分為幾個(gè)階段，這要把握全文，找出對(duì)認(rèn)識(shí)老腔的不同反應(yīng)，關(guān)鍵詞是“沒聽過”“神秘”“震撼”“懊喪自責(zé)”“偏愛”等。143.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要3.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要說明。（4分）【參考答案1】作者認(rèn)識(shí)的變化：（1）從未了解，反應(yīng)平淡：從未聽過老腔這個(gè)劇種，老腔影響小。（2）刮目相看，產(chǎn)生神秘感：從趙季平對(duì)老腔演員的反應(yīng)及再看白眉老漢的感覺，頓生神秘。（3）初聽老腔，感到驚訝震撼：感覺“美得很”“太斬勁”。（4）沉迷且陷入遐想，生出相見恨晚的懊喪自責(zé)：認(rèn)識(shí)到老腔的藝術(shù)魅力。（5）保持距離，冷靜欣賞：脫離“鄉(xiāng)黨”身份，感慨老腔的歷史藝術(shù)傳承。（6）放棄距離，融入其中：主持人的舉動(dòng)讓作者認(rèn)識(shí)到觀眾與老腔應(yīng)該是融為一體的。153.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要4、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并加以分析。（4分）【答案解析】這是一道考察現(xiàn)代文閱讀藝術(shù)手法的題。側(cè)面描寫是本文重要的藝術(shù)手法。即通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。在本文中是通過他人的反映來表現(xiàn)出老腔演奏的藝術(shù)影響力和震撼力。164、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并4、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并加以分析。（4分）【參考答案】①第一段寫作曲家趙季平對(duì)老腔表演者的尊重和對(duì)老腔的介紹，從側(cè)面表現(xiàn)了老腔的魅力。②第三段中“有人接連用關(guān)中土語(yǔ)高聲喝彩……我也有這種感受，也拍著手，只是沒喊出來……”等處，是從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)來側(cè)面描寫老腔的藝術(shù)魅力和感染力，飽含著關(guān)中大地深厚的神韻。③第八段用主持人濮存昕的舉動(dòng)來側(cè)面描寫老腔的藝術(shù)魅力，表現(xiàn)了老腔藝術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的完美融合和其震撼心靈的力量。（任意兩點(diǎn)即可）174、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并5.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？（5分）【解析】這是一道題目作用題。從情節(jié)、內(nèi)容、主旨、情感找到兩者的相同點(diǎn)。本文主要闡述的是老腔的藝術(shù)魅力。老腔是關(guān)中地區(qū)的一種獨(dú)特的演奏方式。《白鹿原》是作者陳忠實(shí)的一部長(zhǎng)篇小說?！栋茁乖分泄适掳l(fā)生的背景就是在關(guān)中地區(qū)。白鹿原是關(guān)中大地的象征，老腔是關(guān)中的演奏。所以老腔是飄蕩在白鹿原上的。而作者書中沒有老腔的表演是陳忠實(shí)的遺憾，后來的話劇版本中有了老腔的表演，讓作者釋懷了。也就是說作者是想要將老腔加入自己的書中的。185.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是5.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？（5分）【參考答案1】（1）在情節(jié)上，作者曾為《白鹿原》沒寫到老腔而遺憾，而在后來的話劇《白鹿原》中，加入了老腔的演唱，了卻了作者的一樁心愿。（2）在內(nèi)容上，老腔和《白鹿原》都是反映關(guān)中鄉(xiāng)土生活的，二者具有必然的聯(lián)系。（3）在主旨上，二者結(jié)合，共同體現(xiàn)了關(guān)中的文化底蘊(yùn)。（4）在情感上，以此為題，表達(dá)了作者對(duì)老腔的喜愛和贊美。195.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是5.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？（5分）【參考答案2】①《白鹿原》是寫關(guān)中大地的，而老腔飽含著關(guān)中大地的神韻，題目《白鹿原上奏響一支老腔》體現(xiàn)了老腔與關(guān)中大地的血肉聯(lián)系。②《白鹿原》是陳忠實(shí)最具代表性的作品，作者曾為《白鹿原》沒有寫到老腔而遺憾，本文以《白鹿原上奏響一支老腔》為題體現(xiàn)了老腔對(duì)作者的影響與震撼。③《白鹿原》和老腔一樣都具有震撼人心的藝術(shù)魅力。205.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是6.文章第四段運(yùn)用了多種手法，表達(dá)了作者對(duì)老腔的感受。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句加以賞析。（6分）【參考答案】①聯(lián)想。從老腔的腔調(diào)聯(lián)想到關(guān)中大地特有的生活，點(diǎn)出了老腔源于關(guān)中大地、具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的特點(diǎn)。②比喻。把老腔的腔調(diào)比作渭水波浪的濤聲還有秋禾的嘯響，生動(dòng)形象地寫出了老腔的藝術(shù)感染力以及老腔與關(guān)中鄉(xiāng)村生活的密切聯(lián)系，體現(xiàn)了老腔對(duì)作者帶來的震撼。③排比。第四段中“這是……”“抑或是……”“也像是……”等句子使用了排比的手法，強(qiáng)調(diào)了老腔的藝術(shù)感，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)感染力。④化用古詩(shī)句。如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”“斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸”等，豐富了作品的文學(xué)意蘊(yùn)?！敬鸢附馕觥窟@是一道考察現(xiàn)代文閱讀藝術(shù)手法的題目。216.文章第四段運(yùn)用了多種手法，表達(dá)了作者對(duì)老腔的感受。請(qǐng)白鹿原上奏響一支老腔22白鹿原上奏響一支老腔1陳忠實(shí)（1942-2016）男，中國(guó)當(dāng)代著名作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席?！栋茁乖肥瞧涑擅?，其他代表作有短篇小說集《鄉(xiāng)村》、《到老白楊樹背后去》，以及文論集《創(chuàng)作感受談》。中篇小說集《初夏》、《四妹子》，《陳忠實(shí)小說自選集》，《陳忠實(shí)文集》，散文集《告別白鴿》等。1997年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，其中《白鹿原》被教育部列入“大學(xué)生必讀”系列，已發(fā)行逾160萬(wàn)冊(cè)，被改編成秦腔、話劇、舞劇、電影等多種藝術(shù)形式。2006年12月15日，“2006第一屆中國(guó)作家富豪榜”重磅發(fā)布，陳忠實(shí)以455萬(wàn)元的版稅收入，榮登作家富豪榜第13位，引發(fā)廣泛關(guān)注。2016年4月29日因病去世。23陳忠實(shí)（1942-2016）男，中國(guó)當(dāng)代著名作家，中國(guó)作家協(xié)精品資料24精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”254《白鹿原》是作家陳忠實(shí)的代表作，這部長(zhǎng)篇小說共50余萬(wàn)字，由陳忠實(shí)歷時(shí)六年創(chuàng)作完成。該小說以陜西關(guān)中地區(qū)白鹿原上白鹿村為縮影，通過講述白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)，表現(xiàn)了從清朝末年到二十世紀(jì)七八十年代長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的歷史變化。1997年，該小說獲得中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。該小說也被改編成同名電影、話劇、舞劇、秦腔等多種藝術(shù)形式。《白鹿原》以白嘉軒為敘事核心，白鹿兩家矛盾糾葛組織情節(jié)，以反映白嘉軒所代表的宗法家族制度及儒家倫理道德，在時(shí)代變遷與政治運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)守與頹敗為敘事線索，講述了白鹿原村里兩大家族白家和鹿家之間的故事。26《白鹿原》是作家陳忠實(shí)的代表作，這部長(zhǎng)篇小說共50余萬(wàn)字，由白家人沿襲村子里的族長(zhǎng)，主人公白嘉軒一生娶過七個(gè)妻子，最后一個(gè)陪他終生，并育有三兒一女（白孝文、白孝武、白孝義、白靈）。鹿三是白家的長(zhǎng)工，黑娃是他的長(zhǎng)子。鹿家以鹿子霖為代表，他有兩個(gè)兒子（鹿兆鵬、鹿兆海）。小說主要講述了他們的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃這一代人的生活：白家后代中規(guī)中矩，黑娃卻從小就顯現(xiàn)出不安分。長(zhǎng)大后，白孝文繼任族長(zhǎng)，黑娃在外做長(zhǎng)工，認(rèn)識(shí)了東家的小老婆田小娥，他將她帶回村后，受到村人的排斥。黑娃離開村子后投奔革命軍，又成為土匪。在此期間鹿子霖、白孝文等都吸上了鴉片，將家敗光，去異鄉(xiāng)謀生。鹿三以兒媳田小娥為恥，最終殺了她，因終日被田小娥死時(shí)的情形折磨而死去。白孝文則在外重新振作，終有一番作為，白靈加入了共產(chǎn)黨。結(jié)局中籠罩著悲劇氣氛。朱先生的死，黑娃的死，鹿子霖的瘋，白嘉軒的殘，以及鹿兆鵬的下落不明，共奏出一曲挽歌，似在挽悼舊的白鹿原的終結(jié)。27白家人沿襲村子里的族長(zhǎng)，主人公白嘉軒一生娶過七個(gè)妻子，最后一總體來看陳忠實(shí)的《白鹿原》，特別是近年來關(guān)于它的主題研究已趨向于多種主題并存的觀點(diǎn)?！栋茁乖繁３至藲v史的混沌性和豐富性，使這部偏重于感性和個(gè)人主義的歷史小說既成為一部家族史、風(fēng)俗史以及個(gè)人命運(yùn)的沉浮史，也成了一部濃縮性的民族命運(yùn)史和心靈史。28總體來看陳忠實(shí)的《白鹿原》，特別是近年來關(guān)于它的主題研究已趨老腔29老腔8老腔老腔是陜西省非常古老的漢族戲曲表演形式。長(zhǎng)期在華陰廣泛流傳，分老腔、時(shí)腔兩個(gè)劇種，表演方法和全國(guó)大致相同，先搭好臺(tái)子、撐好"亮子"，然后借助燈火，以竹簽挑撥用皮革雕成的人物進(jìn)行舞臺(tái)表演。流傳千年的老腔是中國(guó)首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。30老腔老腔是陜西省非常古老的漢族戲曲表演形式。長(zhǎng)期在華陰廣泛流

老腔孕育于陜西華陰三河口地區(qū)，具有2000多年的歷史。

傳統(tǒng)的老腔是和皮影相結(jié)合的，只要6個(gè)人就可演唱一出讓人蕩氣回腸的戲來。一出戲由一人主唱，生末凈旦丑全擔(dān)，其他5人幫腔。主唱懷抱月琴，邊彈邊唱，還要打板打鑼和敲鼓。另一人表演皮影。其他人分別負(fù)責(zé)板胡、大號(hào)、手鑼、勾鑼、鉸子、梆子、鈴鈴和木塊擊板等。近10種樂器由5個(gè)人承擔(dān)，每個(gè)人身邊都是幾件家什，放下這個(gè)便拿起那個(gè)，搭檔配合自然是十分默契。這些古老原始的樂器能演奏出鏗鏘而悠遠(yuǎn)的旋律，有力地烘托著老腔的唱腔。老腔帶著一人唱滿臺(tái)吼的氣勢(shì)，帶著以木擊板的震撼，去唱征戰(zhàn)和剿殺，去唱犧牲和失敗，給人以蒼涼悲壯之感。老腔的演出者都是普普通通的農(nóng)民，他們有著一種天生的本能，那就是從苦難中提取情趣。老腔戲劇目以三國(guó)故事為最，計(jì)有《長(zhǎng)坂坡》、《出五關(guān)》、《取西川》、《收姜維》、《定軍山》、《戰(zhàn)馬超》等30多本。31老腔孕育于陜西華陰三河口地區(qū)，具有2000多年的歷史。類別：記敘性散文【常規(guī)思路】簡(jiǎn)敘寫作緣由→多角度多層次寫人記事→中間穿插一些細(xì)節(jié)描寫→結(jié)尾抒發(fā)情感，反映世態(tài)，總結(jié)感悟【本文思路】

本文主要講述的是老腔的藝術(shù)魅力。三次寫到老腔表演?；旧习磿r(shí)間順序展開敘述。第一次（1-5)第二次（6）第三次（7-8）此外，第一段中還提到了之前自己對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)。32類別：記敘性散文【常規(guī)思路】簡(jiǎn)敘寫作緣由→多角度多層次1.下列詞語(yǔ)在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（C

）A.太斬勁了：非常給力B.氣韻彌漫：韻味充滿（作品）C.鄉(xiāng)黨：志同道合的同鄉(xiāng)D.嘩然：因驚訝和贊賞而沸騰【答案解析】答題區(qū)間在第8段，C項(xiàng)“鄉(xiāng)黨：志同道合的同鄉(xiāng)”表述錯(cuò)誤，由“企圖排除因鄉(xiāng)黨鄉(xiāng)情而生出的難以避免的偏愛”可判斷此處的“鄉(xiāng)黨”應(yīng)是老鄉(xiāng)。所以選C。331.下列詞語(yǔ)在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（C2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分（C）A.作者產(chǎn)生神秘感的原因是看見演唱老腔的是白發(fā)白眉老漢等一群關(guān)中農(nóng)民。B.演員以木磚連續(xù)敲擊長(zhǎng)條板凳發(fā)出的響聲經(jīng)常掩蓋了觀眾的掌聲與叫好聲。C.朋友為小說《白鹿原》沒有寫老腔的筆墨而感到遺憾，作者對(duì)此深有同感。D.老腔從宋代唱到現(xiàn)在，從鄉(xiāng)野唱到音樂廳，說明這種表演形式一直很流行?！敬鸢附馕觥緼產(chǎn)生神秘感的原由在于趙季平對(duì)演員的態(tài)度。B無中生有D不是“一直很流行”。342.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分（C）133.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要說明。（4分）【答案解析】這是一道內(nèi)容概括梳理題。按時(shí)間順序從文本中找到作者對(duì)老腔認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞，結(jié)合文本加以說明。本題是要求概括“對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷的變化過程”，過程往往分為幾個(gè)階段，這要把握全文，找出對(duì)認(rèn)識(shí)老腔的不同反應(yīng)，關(guān)鍵詞是“沒聽過”“神秘”“震撼”“懊喪自責(zé)”“偏愛”等。353.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要3.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要說明。（4分）【參考答案1】作者認(rèn)識(shí)的變化：（1）從未了解，反應(yīng)平淡：從未聽過老腔這個(gè)劇種，老腔影響小。（2）刮目相看，產(chǎn)生神秘感：從趙季平對(duì)老腔演員的反應(yīng)及再看白眉老漢的感覺，頓生神秘。（3）初聽老腔，感到驚訝震撼：感覺“美得很”“太斬勁”。（4）沉迷且陷入遐想，生出相見恨晚的懊喪自責(zé)：認(rèn)識(shí)到老腔的藝術(shù)魅力。（5）保持距離，冷靜欣賞：脫離“鄉(xiāng)黨”身份，感慨老腔的歷史藝術(shù)傳承。（6）放棄距離，融入其中：主持人的舉動(dòng)讓作者認(rèn)識(shí)到觀眾與老腔應(yīng)該是融為一體的。363.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要4、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并加以分析。（4分）【答案解析】這是一道考察現(xiàn)代文閱讀藝術(shù)手法的題。側(cè)面描寫是本文重要的藝術(shù)手法。即通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。在本文中是通過他人的反映來表現(xiàn)出老腔演奏的藝術(shù)影響力和震撼力。374、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并4、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并加以分析。（4分）【參考答案】①第一段寫作曲家趙季平對(duì)老腔表演者的尊重和對(duì)老腔的介紹，從側(cè)面表現(xiàn)了老腔的魅力。②第三段中“有人接連用關(guān)中土語(yǔ)高聲喝彩……我也有這種感受，也拍著手，只是沒喊出來……”等處，是從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)來側(cè)面描寫老腔的藝術(shù)魅力和感染力，飽含著關(guān)中大地深厚的神韻。③第八段用主持人濮存昕的舉動(dòng)來側(cè)面描寫老腔的藝術(shù)魅力，表現(xiàn)了老腔藝術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的完美融合和其震撼心靈的力量。（任意兩點(diǎn)即可）384、文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并5.作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？（5分）【解析】這是一道題目作用題。從情節(jié)、內(nèi)容、主旨、情感找到兩者的相同點(diǎn)。本文主要闡述的是老腔的藝術(shù)魅力。老腔是關(guān)中地區(qū)的一種獨(dú)特的演奏方式。《白鹿原》是作者陳忠實(shí)的一部長(zhǎng)篇小說?！栋茁乖分泄适掳l(fā)生的背景就是在關(guān)中地區(qū)。白鹿原是關(guān)中大地的象征，老腔是關(guān)中的演奏。所以老腔是飄蕩在白鹿