2022年山東省德州市德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)太陽城中學中考五?;瘜W試題含解析_第1頁
2022年山東省德州市德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)太陽城中學中考五模化學試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O2.下列說法不正確的是A.原子的質量幾乎都集中在原子核中B.原子通過得失電子變成離子,但離子不能變成原子C.原子、分子、離子都是構成物質的微粒。D.由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子本身一定改變3.下列說法中有錯誤的是()A.過濾操作可以除去水中的不溶物 B.蒸餾水是凈化程度較高的水C.鍋爐用水硬度太高十分危險 D.活性炭可以把硬水轉化為軟水4.關于下圖理解錯誤的是()A.在化學變化中原子可結合成分子B.在化學變化中分子可以分解成原子C.物質都是由分子構成的D.化學變化的實質是分子的破裂和原子的重新組合5.下列幾種物質中,其重要成分不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是A.白糖 B.白面 C.白酒 D.白開水6.將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,攪拌,使其充分反應后過濾,濾紙上留下的金屬是A.只有Ag B.Fe、Zn C.Fe、Ag D.Ag、Zn、Fe7.在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,使之充分反應,反應前后測得有關數(shù)據(jù)如表:物質甲乙丙丁反應前質量/g181232反應后質量/gX26212下列說法中,不正確的是()A.反應后物質甲的質量為13gB.乙是反應物C.反應中乙、丁的質量比為5:4D.物質丙可能是該反應的催化劑8.下列變化中屬于物理變化的是A.糧食釀酒B.蠟燭燃燒C.鐵鍋生銹D.干冰升華9.除去下列物質中含有的少量雜質,所用試劑和方法都正確的是()選項物質雜質除雜質所用試劑和方法ACu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾BCaO固體CaCO3加水,溶解,過濾CNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入過量稀硫酸DCO2HCl將混合氣體通入足量NaOH溶液,干燥A.A B.B C.C D.D10.我們生活在不斷變化的物質世界中,下列變化不同于其他的是A.用食醋除水壺中的水垢B.用活性炭除去冰箱異味C.用泥土燒制陶器D.在蚊蟲叮咬處涂肥皂水消腫止癢二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.有一包化學肥料,可能是硫酸銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種.取少量樣品,觀察到其外觀為白色晶體,加入水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合、研磨,沒有刺激性氣味氣體放出,這種化肥是_____.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將25.6gNaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126g水中配成溶液,再將200g一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。求:實驗次數(shù)12345加入NaOH溶液質量/g4040404040共生成沉淀的質量/g2.95.8m11.611.6(1)上表中m的值為多少。___________恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)。___________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應,某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:寫出CO還原氧四氧化三鐵的化學反應方程式_________。能說明一氧化碳還原四氧化三鐵屬于化學變化的現(xiàn)象是________。右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。若把四氧化三鐵換成一定量的磁鐵礦樣品W克(該反應完全進行),并想測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是_____________。14.在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答:蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對廢液成分展開探究?;顒右煌ㄟ^小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_(寫一個)?;顒佣⊙⒘г嚬苤械氖S辔锏谷胍粋€潔凈的大燒杯中(如圖),充分攪拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?(猜想與假設)上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。(進行實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無Ca2+方案二取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外)_(合理即可)①有CO32﹣,無Ca2+②有OH﹣(反思與評價)(1)小明同學對方案提出質疑,他的理由是___(合理即可)。(2)經(jīng)過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。(3)將燒杯內(nèi)物質過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量__(合理即可)進行處理后再排放。16.在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究:假設l:紅色粉末是銅粉;假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;假設3:紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉。同學們對實驗作了如下設想和分析:取5g紅色粉末放入硬質玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(實驗裝置如下圖)。通過實驗及分析。若確認假設3成立,則硬質玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。(1)實驗過程中,硬質玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式是_________;實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是______;從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是________;若得到鐵的質量為2.24g,則原來混合物中氧化鐵粉末的質量分數(shù)為_____________。實驗結束后得到了銅和鐵,現(xiàn)為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,還需要選擇的試劑______________(填序號)。A.碳酸鈉溶液B.稀鹽酸C.氯化鋅溶液D.硝酸銅溶液

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,2H表示的是兩個氫原子。故選A。2、B【解析】

A、原子由原子核和核外電子構成,電子質量相對于原子核來說很小,因此原子的質量幾乎都集中在原子核上,該選項說法正確;B、原子通過得失電子形成離子,離子通過得失電子形成原子,該選項說法不正確;C、原子、分子、離子都是構成物質的微粒,該選項說法正確;D、由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子改變,而原子不變,該選項說法正確。故選B?!军c睛】原子核中的質子和中子的質量比電子質量大,每個質子或中子是每個電子質量的1836倍。3、D【解析】

A、過濾操作可以除去水中的不溶物,選項正確;B、蒸餾水是凈化程度較高的水,選項正確;C、鍋爐用水硬度太高十分危險,原因是鈣鎂化合物含量較高容易結成水垢堵塞管道,選項正確;D、活性炭無法吸附可溶性鈣鎂化合物,不能把硬水轉化為軟水,選項錯誤。故本題選D。4、C【解析】試題分析:在化學變化中,分子可分解成原子,原子重新組合形成新的分子。構成物質的粒子有分子、原子和離子。故選C??键c:分子和原子的關系5、C【解析】人體所需的六大營養(yǎng)素是蛋白質,糖類,脂肪,水,無機鹽和維生素。不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是白酒,白糖屬于糖類;白面主要成分是淀粉,屬于糖類;白開水也是人體所需基本營養(yǎng)素。故選C。6、C【解析】試題分析:過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,攪拌,因為鐵的活動性大于銀小于鋅屬于能置換出銀,濾紙上留下的金屬是Fe、Ag。故選C.考點:金屬的活動性7、B【解析】

反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格信息可知反應后乙的質量增加了26g-1g=25克,是生成物;丁的質量減少了32g-12g=20克,是反應物;丙的質量不變,可能做催化劑,根據(jù)質量守恒定律可知,甲是反應物,參加反應的甲的質量=25g-20g=5g,所以反應后物質甲的質量=18g-5g=13g,反應物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應.反應中乙、丁的質量比25:20=5:4?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:A、反應后物質甲的質量為13g,故A正確;B、乙是生成物,故B錯誤;C、反應中乙、丁的質量比為5∶4,故C正確;D、物質丙可能是該反應的催化劑,故D正確。故選B?!军c睛】在化學反應中,反應前后質量增加的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,質量不變的物質,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。8、D【解析】

A、糧食釀酒有新物質酒精生成,屬于化學變化。A錯誤;B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學變化。B錯誤;C、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質,屬于化學變化。C錯誤;D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)的改變,沒有生成新物質,屬于物理變化。D正確。故選D。9、A【解析】

A、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。C、Na2CO3溶液能與過量稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。故選A。10、B【解析】

A、食醋中的醋酸會和水垢的主要成分氫氧化鎂、碳酸鈣發(fā)生化學反應,生成溶于水的物質,屬于化學變化;B、用活性炭除去異味,利用了活性炭的吸附性,沒有其他物質生成,屬于物理變化;C、用泥土燒制陶器的過程中,泥土轉化為了陶瓷,有其他物質生成,屬于化學變化;D、肥皂水顯堿性,會和蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸發(fā)生化學反應,消腫止癢,屬于化學變化。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氯化鉀(或KCl)【解析】

過磷酸鈣不是白色晶體;硫酸銨是一種白色晶體,易溶于水,和熟石灰混合、研磨,能生成有刺激性氣味的氣體氨氣,故化肥是氯化鉀。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、8.710%【解析】

(1)第一次加入40g氫氧化鈉溶液質量得到沉淀2.9g,第四次實驗加入40g氫氧化鈉溶液生成沉淀增加了,說明第一次實驗中40g氫氧化鈉完全反應只能生成2.9g沉淀,所以第三次加入40g氫氧化鈉溶液也完全反應,生成沉淀的質量是2.9g,所以m的數(shù)值為5.8+2.9=8.7;(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,第4次恰好完全反應。設混合物中MgCl2的質量為x,生成NaCl的質量為y。x=19gy=23.4g則原混合物中NaCl質量為25.6g-19g=6.6g所以恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%=10%答:恰好完全反應時,所得溶液中溶質質量分數(shù)為10%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁除去尾氣中CO充分反應后,玻璃管中剩余固體的質量【解析】(1)一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳,故方程式為4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2(2)能說明一氧化碳還原四氧化三鐵的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁(3)該實驗中有一氧化碳參加反應,一氧化碳是有毒的氣體,為了防止一氧化碳污染空氣,用酒精燈點燃一氧化碳;(4)測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是樣品的總質量和反應后玻璃管中剩余固體的質量。14、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達到蠟燭的著火點【解析】

(1)蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣,鎂條不能和氧氣接觸,不符合燃燒的條件,故填鎂條不能和氧氣接觸;(2)引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點,故填升高溫度達到蠟燭的著火點?!军c睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度,蠟燭熄滅后熱的鎂條達到著火點(38℃~40℃)和氧氣接觸開始燃燒,鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達到著火點,蠟燭開始燃燒,所以引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl氫離子滴加稀鹽酸先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子稀鹽酸【解析】

活動一:氯化鈣與碳酸鈉反應會產(chǎn)生白色沉淀,此反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;活動二:小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中,充分攪拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是氫離子,根據(jù)離子共存原理知,白色沉淀為碳酸鈣,若溶液中有氫離子存在,則碳酸鈣與氫離子不共存,所以溶液中一定沒有氫離子;方案二:實驗結論是①有CO32﹣,無Ca2+②有OH﹣,所以應向溶液中滴加稀鹽酸,因稀鹽酸中的氫離子先與氫氧根離子反應生成水,后與碳酸根離子反應產(chǎn)生二氧化碳,所以實驗的現(xiàn)象是先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡;[反思與評價](1)小明同學對方案提出質疑,他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。(2)經(jīng)過綜合分析,鈉離子、氯離子能與其他離子共存,又不存在氫離子與鈣離子,所以最終確定上層溶液中肯定存在的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子。(3)將燒杯內(nèi)物質過濾,濾渣回收,因溶液中有碳酸根離子和氫氧根離子,所以向濾液中加入適量稀鹽酸進行處理后再排放。故答案為(1).Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl(2).氫離子(3).滴加稀鹽酸(4).先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡(5).碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色(6).鈉離子、氯離子、

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