2022年浙江省杭州北干重點達標名校中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．石油B．海水C．水銀D．空氣2．公安干警在緝毒行動中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是A．分子在不斷運動 B．分子是可分的 C．分子體積極小 D．分子間有空隙3．空氣中體積分數(shù)最大的氣體是A．氮氣B．稀有氣體C．氧氣D．二氧化碳4．下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為0的是A．水銀(Hg)B．升丹(HgO)C．朱砂(HgS)D．輕粉(Hg2Cl2)5．蜂蠟可由十六烷酸（化學(xué)式為C16H32On，相對分子質(zhì)量為256）與另一種物質(zhì)反應(yīng)制成。下列關(guān)于十六烷酸的說法正確的是（）A．十六烷酸中含16個碳原子B．十六烷酸的化學(xué)式中：n=2C．氫元素質(zhì)量分數(shù)比氧元素小D．碳、氫元素質(zhì)量比為1：26．除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不可行的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BCaO粉未CaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Ca（OH）2加入過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液硫酸加入過量CuO粉末，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D7．安徽省地方標準《地理標志產(chǎn)品石臺富硒茶》在合肥通過專家審定通過。元素周期表中有關(guān)“硒”的信息如圖所示。下列關(guān)于硒元素說法正確的是（）A．硒元素符號為Se B．硒是金屬元素C．硒原子的中子數(shù)為34 D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g8．構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（）A．參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為1：1B．該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)C．該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變D．該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律9．對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧氣用于切制金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合A．A B．B C．C D．D10．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是

選項

物質(zhì)所含雜質(zhì)

方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DNaOH溶液Ca(OH)2

加入過量K2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D11．下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是（）A．表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1C．反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為2：112．下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A．點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D．在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．硒是人體必須微量元素，具有防癌、抗癌作用。下圖為硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中x的值為__________；硒在元素周則表中位于第__________周期：硒單質(zhì)與硫單質(zhì)性質(zhì)相似，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳在氧氣中充分燃燒_____實驗室用雙氧水制氧氣_____二氧化碳與水反應(yīng)_____15．餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食，隨著人們對食品營養(yǎng)要求的提高，餃子的種類也花樣繁多。（1）各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮不僅為人體提供了能量，還為人體提供了_______營養(yǎng)素（除水外）。餡中的鮮蝦主要為人體提供營養(yǎng)素的作用是_________，是機體生長及_______的主要原料。（2）面粉的主要成分是_______（填化學(xué)式）。用來磨成面粉的小麥如果生長在我省，由于氣溫低且雨水不足，所以應(yīng)該適量的施用的化肥種類是______（3）化肥施用不當會造成環(huán)境污染，如長期施用硫酸銨會使土壤______。16．如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖。(1)反應(yīng)前的圖示中含有_____種分子。(2)該反應(yīng)生成_____種產(chǎn)物。(3)列舉出“”在工業(yè)上的一個用途_____。(4)該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在學(xué)校組織的“活化教材知識，展示個人技能”的活動中，小偉同學(xué)運用化學(xué)知識給低年級的同學(xué)“變”了兩個有趣的“魔術(shù)”．魔術(shù)1：不可思議步驟1：在試管C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進入熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；步驟2：打開儀器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，發(fā)現(xiàn)試管C中導(dǎo)管末端有氣泡冒出，此時水中的白磷燃燒．你推測儀器B中發(fā)生的化學(xué)變化的反應(yīng)方程式為_____．通過對比以上實驗．探究了燃燒必須具備的一個條件是_____；魔術(shù)2：無中生有按如圖二連好裝置，在儀器里裝上藥品，開始氣球是癟的．然后打開儀器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，此時發(fā)現(xiàn)原來癟的氣球慢慢膨脹，由此可推測，小偉用到的藥品組合可能是以下中的_____．A中的液體B中的固體甲水硝酸銨乙稀鹽酸石灰石丙水氫氧化鈉丁稀硫酸鋅粒（3）為了保證兩個魔術(shù)的成功，小偉事先必須做的一項工作是_____；儀器B的名稱是_____．18．實驗室制備氣體是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器B的名稱是______：從上述儀器中選擇一套能用于實驗室制取和收集氧氣的裝置，序號為______：所用的藥品是______：反應(yīng)的文字表達式是______。（2）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題：（資料）：（1）重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣；（2）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng)，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。①若用重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的上述儀器有______（填序號），還必須補充的一種儀器是______。鎂在氮氣中燃燒的產(chǎn)物是______（寫化學(xué)式）。②已知相同條件下，氣體的密度與該氣體的相對分子質(zhì)量成正比，若空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，則實驗室收集氮氣的方法是______法，理由是______。③該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現(xiàn)收集一瓶含水約體積的氮氣，操作步驟為______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：反應(yīng)時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是____________？(計算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】只由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。水銀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；石油、海水、空氣都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故選C。2、A【解析】由于分子不斷運動，所以可以嗅出毒品的氣味，故選A3、A【解析】

空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．故空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣。

故選：A。4、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，Hg屬于單質(zhì)，化合價為0，正確；B、升丹(HgO)中汞元素的化合價為+2價，錯誤；C、朱砂(HgS)中汞元素的化合價為+2價，錯誤；D、輕粉(Hg2Cl2)中氯元素顯-1價，那么汞元素顯+1價，錯誤。故選A。點睛：掌握單質(zhì)中元素的化合價為0是解題關(guān)鍵。5、B【解析】

A、該物質(zhì)是由十六烷酸分子構(gòu)成。一個十六烷酸分子有16個碳原子。A錯誤；B、十六烷酸的相對分子質(zhì)量為256，則12×16+1×32+16×n=256，解得n=2。B正確；C、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則氫元素的質(zhì)量分數(shù)和氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等。C錯誤；D、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則碳、氫元素的質(zhì)量比為192:32=6:1。D錯誤。故選B。6、C【解析】

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以氧化鈣有吸水性，能將氧氣中的水蒸氣除掉，選項正確；B、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煅燒可除掉氧化鈣中的碳酸鈣，選項正確；C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但是加入過量的Na2CO3溶液會引入碳酸鈉雜質(zhì)，選項錯誤；D、硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅，所以通過加入氧化銅的方法除掉硫酸銅中的硫酸，選項正確。故選C。7、A【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、字母表示該元素的元素符號，則硒元素符號為Se，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故B不正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為34，而不是中子數(shù)為34，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故D不正確。故選A?！军c睛】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”。8、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O22H2O。A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為1：2，故錯誤；B、由上述反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，也符合物質(zhì)和氧參與反應(yīng)的氧化反應(yīng)特征，故正確；C、由化學(xué)反應(yīng)的特征可知：該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目沒有發(fā)生了改變，故錯誤；D、任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也不例外，故錯誤；故選B。9、D【解析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯誤；B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯誤；C、物質(zhì)受熱膨脹，是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會變化，錯誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，正確。故選D。10、D【解析】A、濃硫酸具有吸水性，可以除去氫氣中的水分，且不與氫氣反應(yīng)，故正確；B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳，而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體，正確；C、碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳除去，而氧化銅不能與氧氣反應(yīng)，故可以除去碳，正確；D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質(zhì)，故錯誤。故選D。11、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故選項說法正確。B、參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是32：32＝1：1，故選項說法錯誤。C、反應(yīng)前后硫原子的個數(shù)不變，但氧分子參加了反應(yīng)，個數(shù)發(fā)生了改變，故選項說法錯誤。D、由S+O2SO2，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：1，故選項說法錯誤。故選A。12、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B?！军c睛】可燃氣體點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、6四【解析】

原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，即34=2+8+18+x，解得x=6。該原子的核外共有4個電子層，故Se位于元素周期表的第四周期。Se與S的性質(zhì)相似，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，則可以推測出Se在氧氣中燃燒生成SeO2。故答案為：6、四、。14、【解析】

（1）碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15、維生素構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)修補受損組織（C6H10O5）n磷肥酸化、板結(jié)【解析】

（1）蔬菜中含有較多的維生素，故還可以補充維生素。鮮蝦的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以構(gòu)成細胞，是機體生長及修補受損組織的主要原料。（2）面粉的主要成分是（C6H10O5）n。磷肥具有抗寒抗旱的功能，故可以施加磷肥。（3）如長期施用硫酸銨會使土壤酸化、板結(jié)。16、兩兩冶煉金屬氧化還原【解析】

（1）根據(jù)圖示，反應(yīng)前的圖示中含有兩種分子，故填：兩。（2）根據(jù)圖示，一氧化氮反應(yīng)前后都有，不能算生成物，則該反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物，故填：兩。（3）一氧化碳在工業(yè)上也用于冶煉金屬，故填：冶煉金屬。（4）該反應(yīng)既有物質(zhì)與氧的反應(yīng)，也有物質(zhì)失去氧的反應(yīng)，屬于氧化還原反應(yīng)，故填：氧化還原。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑與氧氣接觸乙、丙、丁檢查裝置的氣密性錐形瓶【解析】

（1）物質(zhì)燃燒的條件是：具有可燃物、與氧氣接觸、達到著火點。C中的白磷是可燃物，加入熱水后也可以使白磷達到著火點，但這時C中的白磷不燃燒，因為沒有與氧氣接觸。將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，說明這時滿足了白磷燃燒的條件，即達到著火點并與氧氣接觸，氧氣來自B中發(fā)生的反應(yīng)。B裝置可以做固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以在B中生成氧氣，就要雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，所以B中發(fā)生的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，通過這個實驗也說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸。故答案為2H2O22H2O+O2↑；與氧氣接觸；（2）甲、硝酸銨溶于水吸熱，瓶內(nèi)壓強減小，氣球變癟，不符合；乙、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)放出大量氣體二氧化碳，瓶內(nèi)氣體增多壓強增大，小氣球鼓起來；丙、氫氧化鈉溶于水時溶解放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強增大，小氣球鼓起來；丁、稀硫酸和鋅反應(yīng)放出大量氣體氫氣，瓶內(nèi)氣體增多壓強增大，小氣球鼓起來；故小偉用到的藥品組合可能是乙、丙、??；（3）在進行有氣體參與實驗時，裝入藥品之前都要進行裝置氣密性檢查；故填：檢查裝置的氣密性；（4）儀器B的名稱是錐形瓶．故填：錐形瓶．18、錐形瓶ABE過氧化氫溶液與二氧化錳過氧化氫水+氧氣CDF酒精燈Mg3N2排水氮氣的密度與空氣接近，難溶于水向集氣瓶中裝滿水，倒扣入水槽中，當收集到約剩余體積水時，停止收集，移出集氣瓶，放在實驗臺上【解析】

（1）儀器B是錐形瓶，可選擇儀器ABE來組裝