小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

開(kāi)學(xué)第一課課堂如何收心PPTHowdoestheclassroomaccepttheheart第1頁(yè)，共33頁(yè)。相信自己，我們可以更優(yōu)秀第2頁(yè)，共33頁(yè)。01好的開(kāi)始是成功的一半Agoodbeginningishalfdone成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits本次班會(huì)總結(jié)Thisclassmeetingconcludes020403要成功必須先制定目標(biāo)Tobesuccessful,youmustsetgoalsfirst第3頁(yè)，共33頁(yè)。好的開(kāi)始是成功的一半01Agoodbeginningishalfdone第4頁(yè)，共33頁(yè)。好的開(kāi)始是成功的一半第5頁(yè)，共33頁(yè)。關(guān)于刻苦和堅(jiān)持開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)完，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

正如古人所說(shuō)：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)屬于我們！第6頁(yè)，共33頁(yè)。怎樣有一個(gè)好的開(kāi)端呢第一樹(shù)立一個(gè)信心：我能行第三培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿第四創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：整潔、文明、有序第二創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)第7頁(yè)，共33頁(yè)。成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣02Thefoundationofsuccessliesingoodhabits第8頁(yè)，共33頁(yè)。溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。第9頁(yè)，共33頁(yè)。良好習(xí)慣大家學(xué)從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下……第10頁(yè)，共33頁(yè)。這些習(xí)慣你有嗎愛(ài)的習(xí)慣

我要用全身心的愛(ài)去迎接今天持之以恒的習(xí)慣

堅(jiān)持不懈，直到到成功自信的習(xí)慣

我是自然界最偉大的奇跡自制的習(xí)慣今天我要學(xué)會(huì)控制情緒笑的習(xí)慣我要笑遍世界發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價(jià)值010203050607珍惜時(shí)間的習(xí)慣

用好我生命中的每一天立即行動(dòng)的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)0408第11頁(yè)，共33頁(yè)。你對(duì)以下習(xí)慣有什么看法——在思考問(wèn)題時(shí)經(jīng)常一邊旋筆一邊思考0504030201——在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決?！荚嚳疾盍撕螅_(kāi)始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了?！吢?tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)——自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高……第12頁(yè)，共33頁(yè)。想一想自習(xí)課抬頭率翻書(shū)包率說(shuō)廢話率討論問(wèn)題率看與功課無(wú)關(guān)書(shū)籍率無(wú)故發(fā)呆率鈴響按時(shí)安靜率？第13頁(yè)，共33頁(yè)。理想的聽(tīng)課習(xí)慣眼到口到心到手到就是聽(tīng)課的時(shí)候，不僅注意黑板上老師寫(xiě)的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。一般的情況下，口到有三個(gè)需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時(shí)發(fā)問(wèn)。老師講課的時(shí)候，只是起個(gè)引導(dǎo)的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽(tīng)課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。就是我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課，積極思考的同時(shí)，要做好課堂筆記。第14頁(yè)，共33頁(yè)。人格化好習(xí)慣的12個(gè)指標(biāo)做人真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)做事遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考

勇于實(shí)踐

總結(jié)反思第15頁(yè)，共33頁(yè)。改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友01用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己02用寫(xiě)日記來(lái)管住自己03第16頁(yè)，共33頁(yè)。向不良的習(xí)慣SAYNO昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！第17頁(yè)，共33頁(yè)。行為和習(xí)慣播種一種習(xí)慣01播種一種行為03播種一種性格05收獲一種行為02收獲一種性格04收獲一種命運(yùn)06第18頁(yè)，共33頁(yè)。管住自己不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇第19頁(yè)，共33頁(yè)。同學(xué)做法可是……

看看咱們同學(xué)們是如何做的上課鈴響了，還在與同桌聊天……上課半天，還沒(méi)有找到課本……假期作業(yè)拿來(lái)抄抄，要不隨便亂做，應(yīng)付老師檢查完事……試卷寫(xiě)得不能辨認(rèn)……課堂上走神，做小動(dòng)作……第20頁(yè)，共33頁(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)

你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？01你上課的時(shí)候，注意力是否集中？02你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？03你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？04你是不是按時(shí)完成作業(yè)？07

你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？05你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？06第21頁(yè)，共33頁(yè)。要成功必須先制定目標(biāo)03Tobesuccessful,youmustsetgoalsfirst第22頁(yè)，共33頁(yè)。吃燒餅一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？第23頁(yè)，共33頁(yè)。起跑了你認(rèn)為自己是笨人嗎笨鳥(niǎo)永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑你認(rèn)為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫記住來(lái)校時(shí)親人的囑咐總結(jié)假期的為人處事文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容第24頁(yè)，共33頁(yè)。你還記得你的目標(biāo)嗎？用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示請(qǐng)重溫你的目標(biāo)上學(xué)期你做到了嗎本學(xué)期你該怎樣努力第25頁(yè)，共33頁(yè)。準(zhǔn)備好“兩本”準(zhǔn)備好“兩本”，即計(jì)算本和改錯(cuò)本。第26頁(yè)，共33頁(yè)。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的用戶可以在投影儀或者計(jì)算以將演示文稿打印出來(lái)制作此處輸入標(biāo)題用戶可以在投影儀或者計(jì)算以將演示文稿打印出來(lái)制作此處輸入標(biāo)題用戶可以在投影儀或者計(jì)算以將演示文稿打印出來(lái)制作此處輸入標(biāo)題第27頁(yè)，共33頁(yè)。本次班會(huì)總結(jié)04Thisclassmeetingconcludes第28頁(yè)，共33頁(yè)?？偨Y(jié)明確目標(biāo)-----爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀集體培養(yǎng)二風(fēng)------優(yōu)良的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)樹(shù)立三感------榮譽(yù)感、責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)感四有四嚴(yán)------有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格把關(guān)五字班訓(xùn)敬：尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)。競(jìng)：開(kāi)展競(jìng)賽、比學(xué)趕幫、力爭(zhēng)上游。靜：安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專(zhuān)心學(xué)習(xí)。凈：環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明。晶：全面發(fā)展、保持全優(yōu)、合格成才。提高六能力--自學(xué)能力、記憶能力、想象能組織能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力;學(xué)習(xí)七認(rèn)真--學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、課前預(yù)習(xí)認(rèn)真、課中聽(tīng)講認(rèn)真、課后作業(yè)認(rèn)真、筆記書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、消化鞏固認(rèn)真、測(cè)驗(yàn)考核認(rèn)真。常規(guī)八戒--戒驕、戒躁、戒懶、戒散、戒狂、戒混、戒臟、戒亂九不言行--不出口罵人、不動(dòng)手打人、不損壞公物、不遲到早退、不無(wú)故曠課、不追逐打鬧、不看有害書(shū)畫(huà)影視、不貪玩誤學(xué)、不作業(yè)馬虎。十自要求------自尊、自愛(ài)、自重、自信、自強(qiáng)、自靜、自覺(jué)、自學(xué)、自理、自立。第29頁(yè)，共33頁(yè)?？偨Y(jié)我始終相信，你們會(huì)做得更好用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

第30頁(yè)，共33頁(yè)?？偨Y(jié)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步就是好學(xué)生。第31頁(yè)，共33頁(yè)。開(kāi)學(xué)第一課愿我們插起理想的翅膀飛向那夢(mèng)想的明天！第32頁(yè)，共33頁(yè)。內(nèi)容梗概開(kāi)。開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功。給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下。愛(ài)的習(xí)慣

我要用全身心的愛(ài)去迎接今天。自信的習(xí)慣

我是自然界最偉大的奇跡。珍惜時(shí)間的習(xí)慣

用好我生命中的每一天。——在思考問(wèn)題時(shí)經(jīng)常一邊旋筆一邊思考。——邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)。一般的情況下，口到有三個(gè)需要：一是朗讀需要。就是我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課，積極思考的同時(shí)，要做好課堂筆記。意志薄弱，下決心