吳正憲《平移與旋轉(zhuǎn)》課件

《平移與旋轉(zhuǎn)》一、創(chuàng)設情境，初步感受平移與旋轉(zhuǎn)1ppt課件《平移與旋轉(zhuǎn)》一、創(chuàng)設情境，初步感受平移與旋轉(zhuǎn)1ppt課件2ppt課件2ppt課件用自己的動作、聲音和表情把感覺表現(xiàn)出來。

彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車3ppt課件用自己的動作、聲音和表情把感覺表現(xiàn)出來。彈射塔激流涌進滑翔彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車按不同的運動方式分分類4ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車按不同的運動方彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車能給他起個名字嗎？平移旋轉(zhuǎn)5ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車能給他起個名字彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)6ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)7ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動8ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動9ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動10ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動11ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動從小蘭做平移運動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？12ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動從小蘭做平移運動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？13ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做2、學生演示平移。3、閉目想平移或旋轉(zhuǎn)的動作

再和同桌交流14ppt課件2、學生演示平移。3、閉目想平移或旋轉(zhuǎn)的動作再和汽車能聽你指揮嗎？你是一名出租汽車公司的調(diào)度員，你的任務就是應客戶要求，調(diào)度車輛達到客戶指定的地點。你能做到嗎？試一試吧！

15ppt課件汽車能聽你指揮嗎？15ppt課件

要接顧客A，汽車要先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。要接顧客B，汽車要先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。左5下6

AB16ppt課件要接顧客A，汽車要先向（）平移（三、運用新知，解決問題，體驗價值

1、選擇17ppt課件三、運用新知，解決問題，體驗價值

1、選擇17ppt課件3個話題：

(1)樓房會搬家嗎？

(2)聰明的設計家；

(3)巧算長度；你最想研究哪個話題？18ppt課件3個話題：

(1)樓房會搬家嗎？你最想研究哪個話題？話題：(1)樓房會搬家嗎？播放出上海音樂廳平移66.4米的新聞錄像。19ppt課件話題：(1)樓房會搬家嗎？播放出上海音樂廳平移66.4米的20ppt課件20ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門平移門50厘米50厘米21ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門平移門50厘米50厘米22ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門平移門50厘米50厘米23ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門話題：(3)巧算長度；24ppt課件話題：(3)巧算長度；24ppt課件四、課堂總結(jié)

通過今天的學習，你最大的收獲是什么？還有什么遺憾？

25ppt課件四、課堂總結(jié)25ppt課件《平移與旋轉(zhuǎn)》一、創(chuàng)設情境，初步感受平移與旋轉(zhuǎn)26ppt課件《平移與旋轉(zhuǎn)》一、創(chuàng)設情境，初步感受平移與旋轉(zhuǎn)1ppt課件27ppt課件2ppt課件用自己的動作、聲音和表情把感覺表現(xiàn)出來。

彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車28ppt課件用自己的動作、聲音和表情把感覺表現(xiàn)出來。彈射塔激流涌進滑翔彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車按不同的運動方式分分類29ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車按不同的運動方彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車能給他起個名字嗎？平移旋轉(zhuǎn)30ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車能給他起個名字彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)31ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)32ppt課件彈射塔激流涌進滑翔索道波浪飛椅勇敢者轉(zhuǎn)盤觀纜車歸歸類平移旋轉(zhuǎn)二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動33ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動34ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動35ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動36ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做平移運二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動從小蘭做平移運動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？37ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)

1、聽口令,小蘭做平移運動從小蘭做平移運動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？38ppt課件二、動手操作，進一步探究平移與旋轉(zhuǎn)1、聽口令,小蘭做2、學生演示平移。3、閉目想平移或旋轉(zhuǎn)的動作

再和同桌交流39ppt課件2、學生演示平移。3、閉目想平移或旋轉(zhuǎn)的動作再和汽車能聽你指揮嗎？你是一名出租汽車公司的調(diào)度員，你的任務就是應客戶要求，調(diào)度車輛達到客戶指定的地點。你能做到嗎？試一試吧！

40ppt課件汽車能聽你指揮嗎？15ppt課件

要接顧客A，汽車要先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。要接顧客B，汽車要先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。左5下6

AB41ppt課件要接顧客A，汽車要先向（）平移（三、運用新知，解決問題，體驗價值

1、選擇42ppt課件三、運用新知，解決問題，體驗價值

1、選擇17ppt課件3個話題：

(1)樓房會搬家嗎？

(2)聰明的設計家；

(3)巧算長度；你最想研究哪個話題？43ppt課件3個話題：

(1)樓房會搬家嗎？你最想研究哪個話題？話題：(1)樓房會搬家嗎？播放出上海音樂廳平移66.4米的新聞錄像。44ppt課件話題：(1)樓房會搬家嗎？播放出上海音樂廳平移66.4米的45ppt課件20ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門平移門50厘米50厘米46ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門平移門50厘米50厘米47ppt課件話題：(2)聰明的設計家。30厘米50厘米旋轉(zhuǎn)門話題：(2)聰明的設計家。30厘米