部編人教版四年級語文下冊《語文園地四》優(yōu)質(zhì)教學課件

語文園地四語文園地四部編人教版四年級語文下冊《語文園地四》優(yōu)質(zhì)教學課件交流平臺

如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，

你就甭想有魚咬鉤了。

貓的性格實在有些古怪。

鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是

架子十足!第1課時交流平臺

如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，

貓的性格從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動物，實際上課文的字里行間卻藏著對它們深深的愛。讀到這樣的句子，我就想起媽媽經(jīng)常跟別人說:“我們家那個傻孩子……”我們說話和習作的時候，可以試著運用這種方法。從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動物，實際上課文的1.小紅今天遲到了足足十分鐘，老師幽默地

說：“寶貝，你今天來得真早啊！早讀剛

結束?！?.我家的小狗可真“勤快”！它不僅愛用自

己的大尾巴幫忙掃地，還常常拖著沙發(fā)上

的抱枕在地板上拖來拖去。示例：1.小紅今天遲到了足足十分鐘，老師幽默地示例：識字加油站桿——稈（麥稈）——肝（肝臟）消——峭（陡峭）——俏（俏麗）捕——浦（黃浦江）——哺（哺育）輪——掄（掄拳）——淪（淪落）ɡānqiàopǔlúnlūnbǔqiàoɡǎn換——煥（煥發(fā)）——渙（渙散）huànhuàn駿——峻（嚴峻）——?。ㄓ⒖。﹋ùnjùn識字加油站桿——稈（麥稈）——肝（肝臟）消——峭（陡峭）——-木=干+月禾-氵=肖+亻山桿=肝=稈消=俏=峭-木=干+月禾-氵=肖+亻山桿=肝=稈消=俏=-扌=甫+氵口-車=侖+氵扌捕輪=浦=哺=淪=掄-扌=甫+氵口-車=侖+氵扌捕輪=浦=哺=淪=-扌=奐+氵火-馬=夋+亻山換駿=煥=渙=俊=峻-扌=奐+氵火-馬=夋+亻山換駿=煥=渙=俊=桿——

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）消捕輪——

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）趕追趕汗流汗悄悄悄稍稍微鋪店鋪輔輔導綸垂綸論討論寫一寫桿——___（）消捕輪——___（）詞句段運用下面這些詞語分別指的是哪一類人？選一兩個說一說。千里馬老黃牛百靈鳥領頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應聲蟲哈巴狗詞句段運用下面這些詞語分別指的是哪一類人？選一兩個說一說。千都是三個字的詞語。都是動物詞語。表面上是說某種動物，實際經(jīng)常用來比喻生活中的一類人。特點：都是三個字的詞語。特點：善跑的駿馬，可以日行千里千里馬老黃牛年老的黃牛比喻有才干的人比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人善跑的駿馬，可以日行千里千里馬老黃牛年老的黃牛比喻有才干的人叫聲清脆的小鳥百靈鳥領頭羊羊群中領頭的羊比喻聲音甜美好聽的人借指帶領大家前進的領頭人叫聲清脆的小鳥百靈鳥領頭羊羊群中領頭的羊比喻聲音甜美好聽的人個體很小的蜜蜂小蜜蜂紙老虎紙糊的老虎比喻辛勤勞動的人比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團個體很小的蜜蜂小蜜蜂紙老虎紙糊的老虎比喻辛勤勞動的人蜥蜴的一種，能適應環(huán)境變色變色龍鐵公雞用鐵做的公雞比喻在政治上善于變化和偽裝的人比喻一毛不拔非常吝嗇的人蜥蜴的一種，能適應環(huán)境變色變色龍鐵公雞用鐵做的公雞比喻在政治一種能回聲的蟲應聲蟲哈巴狗一種體小、毛長、腿短的狗稱隨聲附和的人（含鄙視意）比喻馴順的奴才一種能回聲的蟲應聲蟲哈巴狗一種體小、毛長、腿短的狗稱隨聲附和笑面虎：比喻外表和善而內(nèi)心兇狠的人。喪家犬：比喻失去靠山、無處投奔的人。寄生蟲：比喻不勞而獲的人。白眼狼：比喻忘恩負義的人。三腳貓：比喻技藝不精、勉強湊合的人。像這樣的詞語還有：笑面虎：比喻外表和善而內(nèi)心兇狠的人。像這樣的詞語還有：體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一段話。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的

腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，

看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一段話。

后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。活潑的小狗粗心的小亮熱心腸的老奶奶

后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂句3冒號后面的句子是具體解說鵝是怎樣看門的。句1冒號后面的句子是解說貓的溫柔可愛。句2冒號后面的句子寫母雞的動作、叫聲，是對母雞的立刻警戒進行解說。句3冒號后面的句子是具體解說鵝是怎樣看門的。句1冒號冒號的用法：用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。

作用：讓讀者更清楚了解所寫的事物。冒號的用法：用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。▲墩墩真是一只活潑的小狗：看到蝴蝶，它

一個猛沖，伸出爪子去捕蝴蝶；看到行人，

它四腿騰空，炮彈一般落在行人腳邊繞來繞

去，有使不完的精力?！×链中牡拿】偢牟涣耍核皇前颜n本落

家里，就是把筆忘了放哪里了。交流示例▲墩墩真是一只活潑的小狗：看到蝴蝶，它▲小亮粗心的毛▲社區(qū)王奶奶的熱心腸是出了名的：誰家

大人不在家了，她會把放學的孩子先領

到自己家；誰家大人吵架了，她聽到了

就要去勸一勸?！鐓^(qū)王奶奶的熱心腸是出了名的：誰家（1）用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文。（2）在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用

于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。（3）用于提示性話語之后，表示提起下文，一般是用在

“問/答、說、想、是、即、寫道、認為、證明、表

示、指出、例如”之類詞后。最典型的是提示說話

的內(nèi)容。（4）用于總說性話語之后，引出分說。（5）用于總括性話語之前，總結上文。冒號的用法（1）用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文。冒號的用法如果去掉下面句子中加點的詞，表達效果有什么不同？

說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一

夜不回家呢？

它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也

一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！

它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談

時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。如果去掉下面句子中加點的詞，表達效果有什么不同？

說它貪玩常見語氣詞：的、了、么、呢、吧、啊、

啦等。作用：一是在句末，表句子的語氣，即陳

述語氣、疑問語氣、祈使語氣、感

嘆語氣四種；二是在句中，表示停

頓，起緩和語氣的作用。語氣詞常見語氣詞：的、了、么、呢、吧、啊、作用：一是在句末，表句子書寫提示第2課時書寫提示第2課時書寫指導兩邊留的空白要大致相等。字與字之間的距離要比行與行之間的距離小一些。所有字書寫的大小要基本保持一致。書寫指導兩邊留的空白要大致相等。字與字之間的距離要比日積月累猜謎語黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做工忙。它的本領大，還會造小房。做出好吃的，留給大家嘗。誰敢欺負它，留神它的槍。蜜蜂日積月累猜謎語黃衣裳，金翅膀，蜜蜂《蜂》《蜂》作者簡介羅隱（833—910）字昭諫，晚唐詩人。本名橫，后因十舉進士不第而改名。其詩頗多諷刺現(xiàn)實之作，多用口語，在民間流傳甚廣；其散文小品，筆鋒犀利，為統(tǒng)治階級所憎惡。著有《讒書》《兩同書》等。作者簡介羅隱（833—910）字昭諫，晚蜂不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？［唐］羅隱蜂不論/平地/與/山尖，無限/風光/盡/被占。采得/百花/成蜜/后，為誰/辛苦/為誰/甜？［唐］羅隱蜂［唐］羅隱蜂［唐］羅隱詞語釋義【山尖】山峰。【無限風光】極其美好的風景。【占】占有，占據(jù)?！静伞坎扇?，詩中指采取花蜜。詞語釋義【山尖】山峰。無論是在平地，還是在山峰，極其美好的風景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？詩歌大意：無論是在平地，還是在山詩歌大意：體會感情平地山尖采蜜不論無限盡辛勤體會感情平地山尖采蜜不論無限盡辛勤為誰辛苦為誰甜？辛苦歸蜜蜂甜蜜屬別人為誰辛苦為誰甜？辛苦歸蜜蜂甜蜜屬別人部編人教版四年級語文下冊《語文園地四》優(yōu)質(zhì)教學課件

這首詩贊美了蜜蜂為釀蜜而勞苦一生的品質(zhì)，表現(xiàn)出作者對勞動人民的同情。寫蜜蜂，實際上是寫勞動人民，這是“借物喻人”的寫法。這首詩表達了作者怎樣的感情？這首詩贊美了蜜蜂為釀蜜而勞苦一生的品質(zhì)，表現(xiàn)出作者對下課啦！下課啦！語文園地四語文園地四?交流指導貓的性格實在有些古怪。鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。?交流指導貓的性格實在有些古怪。從字面上來看這些描寫動物的句子，作者好像不喜歡這些動物，實際上卻表達了深深的喜愛之情。比如在日常生活中，我們常被媽媽說成是“傻孩子”，這實際上也是媽媽在表達一種喜愛之情。這種明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還有親昵的味道，更能恰當?shù)乇磉_對事物的喜愛。從字面上來看這些描寫動物的句子，作者好像不喜歡這些動?交流示例像這樣的例子還有：

（1）“因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺?！本渲小拔覀冞@位鵝老爺”這個稱呼明貶實褒，言語間流露出來的親昵表達了作者對鵝的喜愛。?交流示例像這樣的例子還有：

（2）“干這種勾當它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的?！薄肮串敗北局父蓧氖拢@里貶詞褒用，表達了作者對白公鵝的喜愛。（2）“干這種勾當它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊桿換偏旁識字（肝臟）（麥稈）——肝ɡān——稈ɡǎn消（俏麗）（陡峭）——俏qiào——峭qiào捕（黃浦江）（哺育）——浦pǔ——哺bǔ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路桿換偏旁識字（肝臟）（麥稈）——肝ɡān——稈ɡǎn消（俏麗油（車軸）（應屆）——軸zhóu——屆jiè

換偏旁的方法可以幫助我們識記生字。油（車軸）（應屆）——軸zhóu——屆jiè換偏旁的你知道下面這些詞語分別說的是哪一類人嗎？選一兩個說一說。千里馬老黃牛百靈鳥領頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應聲蟲哈巴狗你知道下面這些詞語分別說的是哪一類人嗎？選一兩個說一說。千里千里馬：比喻有才干的人才。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。百靈鳥：指聲音清脆，唱歌好聽的人。領頭羊：指在各行各業(yè)中起帶頭作用的人或

單位。小蜜蜂：指那些辛勤勞動、付出很多、不求

回報的人。千里馬：比喻有才干的人才。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力

的人或集團。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。鐵公雞：比喻一毛不拔，非常吝嗇的人。應聲蟲：比喻隨聲附和的人（含鄙視意）。哈巴狗：比喻馴順的奴才。紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力變色龍：比喻在政治上善體會下面句子中冒號的用法，從短語中選一個，仿照著寫一段話。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。體會下面句子中冒號的用法，從短語中選一個，仿照著寫一段話。它什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告這幾句話中的冒號表示提示下文，下文圍繞冒號前的內(nèi)容展開，用細節(jié)描寫來表現(xiàn)動物的特點。這幾句話中的冒號表示提示下文，下文圍繞冒號前的內(nèi)容展（1）愛臭美的小狗姑姑家的小狗可臭美了：每次洗完澡，都要姑姑給它穿上漂亮的“衣服”，這才肯出門遛彎，要不然，它說什么都不出來。（1）愛臭美的小狗姑姑家的小狗可臭美了：每次洗完澡，（2）粗心的小杰小杰做事情太粗心了：離開時經(jīng)常忘了關燈，回家忘了換鞋，光是出門忘帶鑰匙這樣的事情，都發(fā)生了好幾回了。（2）粗心的小杰小杰做事情太粗心了：離開時經(jīng)常忘了關（3）熱心腸的老奶奶住我家對門的老奶奶真是個熱心腸：她經(jīng)常打掃公共衛(wèi)生，要是有新住戶搬進來，還會前去幫忙。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（3）熱心腸的老奶奶住我家對門的老奶奶真是個熱心腸：如果去掉下面句子中加點的詞語，表達效果有什么不同？說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。如果去掉下面句子中加點的詞語，表達效果有什么不同？說它貪玩吧這些加點的詞語是語氣詞，用在句子的末尾，表示陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的語氣。用上這些加點的語氣詞，能使句子的語氣變得舒緩，就像是作者在對讀者訴說一樣，流露出作者的喜愛與贊賞的感情。如果去掉這些加點的語氣詞，句子的語氣則顯得非常生硬，體現(xiàn)不出作者的喜愛之情。這些加點的詞語是語氣詞，用在句子的末尾，表示陳述、疑這次我們練習的是在橫格中書寫。橫格書寫的基本要領有以下幾點：這次我們練習的是在橫格中書寫。橫格書寫的基本要領有以起筆一定要注意，不能頂格開始寫。而且上部應留出三分之一的空間，作為行間距。字的大小要適宜，忽大忽小不整齊。字間距離要恰當，不能稀拉或挨擠。換行書寫時，兩邊留的空白應大致相等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路起筆一定要注意，不能頂格開始寫。而且上部應留出三分之一的空間蜂[唐]羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？蜂【作者簡介】羅隱（833—910），唐代文學家。字昭諫，杭州新城（今浙江富陽西南）人。其散文小品，筆鋒犀利；詩亦頗有諷刺現(xiàn)實之作，多用口語，于民間流傳甚廣?！咀髡吆喗椤俊竟旁姶笠狻坎还茉谄教沟牡孛孢€是在高高的山峰，所有鮮花盛開的地方都被蜜蜂們占領。它們采盡花蜜釀成蜂蜜后，是為誰忙碌？為誰釀造香甜呢？【古詩大意】【作品賞析】這首詩借蜜蜂歌頌勞動者，表達了作者對辛勤耕作的勞動者的贊美和對不勞而獲者的不滿。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【作品賞析】狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才【我的拓展】歸園田居（其三）[東晉]陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違?！疚业耐卣埂繗w園田居（其三）語文園地四語文園地四部編人教版四年級語文下冊《語文園地四》優(yōu)質(zhì)教學課件交流平臺

如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，

你就甭想有魚咬鉤了。

貓的性格實在有些古怪。

鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是

架子十足!第1課時交流平臺

如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，

貓的性格從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動物，實際上課文的字里行間卻藏著對它們深深的愛。讀到這樣的句子，我就想起媽媽經(jīng)常跟別人說:“我們家那個傻孩子……”我們說話和習作的時候，可以試著運用這種方法。從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動物，實際上課文的1.小紅今天遲到了足足十分鐘，老師幽默地

說：“寶貝，你今天來得真早?。≡缱x剛

結束。”2.我家的小狗可真“勤快”！它不僅愛用自

己的大尾巴幫忙掃地，還常常拖著沙發(fā)上

的抱枕在地板上拖來拖去。示例：1.小紅今天遲到了足足十分鐘，老師幽默地示例：識字加油站桿——稈（麥稈）——肝（肝臟）消——峭（陡峭）——俏（俏麗）捕——浦（黃浦江）——哺（哺育）輪——掄（掄拳）——淪（淪落）ɡānqiàopǔlúnlūnbǔqiàoɡǎn換——煥（煥發(fā)）——渙（渙散）huànhuàn駿——峻（嚴峻）——?。ㄓ⒖。﹋ùnjùn識字加油站桿——稈（麥稈）——肝（肝臟）消——峭（陡峭）——-木=干+月禾-氵=肖+亻山桿=肝=稈消=俏=峭-木=干+月禾-氵=肖+亻山桿=肝=稈消=俏=-扌=甫+氵口-車=侖+氵扌捕輪=浦=哺=淪=掄-扌=甫+氵口-車=侖+氵扌捕輪=浦=哺=淪=-扌=奐+氵火-馬=夋+亻山換駿=煥=渙=俊=峻-扌=奐+氵火-馬=夋+亻山換駿=煥=渙=俊=桿——

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它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的

腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，

看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一段話。

后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠?；顫姷男」反中牡男×翢嵝哪c的老奶奶

后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂句3冒號后面的句子是具體解說鵝是怎樣看門的。句1冒號后面的句子是解說貓的溫柔可愛。句2冒號后面的句子寫母雞的動作、叫聲，是對母雞的立刻警戒進行解說。句3冒號后面的句子是具體解說鵝是怎樣看門的。句1冒號冒號的用法：用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。

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一個猛沖，伸出爪子去捕蝴蝶；看到行人，

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家里，就是把筆忘了放哪里了。交流示例▲墩墩真是一只活潑的小狗：看到蝴蝶，它▲小亮粗心的毛▲社區(qū)王奶奶的熱心腸是出了名的：誰家

大人不在家了，她會把放學的孩子先領

到自己家；誰家大人吵架了，她聽到了

就要去勸一勸?！鐓^(qū)王奶奶的熱心腸是出了名的：誰家（1）用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文。（2）在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用

于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。（3）用于提示性話語之后，表示提起下文，一般是用在

“問/答、說、想、是、即、寫道、認為、證明、表

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的內(nèi)容。（4）用于總說性話語之后，引出分說。（5）用于總括性話語之前，總結上文。冒號的用法（1）用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文。冒號的用法如果去掉下面句子中加點的詞，表達效果有什么不同？

說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一

夜不回家呢？

它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也

一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！

它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談

時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。如果去掉下面句子中加點的詞，表達效果有什么不同？

說它貪玩常見語氣詞：的、了、么、呢、吧、啊、

啦等。作用：一是在句末，表句子的語氣，即陳

述語氣、疑問語氣、祈使語氣、感

嘆語氣四種；二是在句中，表示停

頓，起緩和語氣的作用。語氣詞常見語氣詞：的、了、么、呢、吧、啊、作用：一是在句末，表句子書寫提示第2課時書寫提示第2課時書寫指導兩邊留的空白要大致相等。字與字之間的距離要比行與行之間的距離小一些。所有字書寫的大小要基本保持一致。書寫指導兩邊留的空白要大致相等。字與字之間的距離要比日積月累猜謎語黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做工忙。它的本領大，還會造小房。做出好吃的，留給大家嘗。誰敢欺負它，留神它的槍。蜜蜂日積月累猜謎語黃衣裳，金翅膀，蜜蜂《蜂》《蜂》作者簡介羅隱（833—910）字昭諫，晚唐詩人。本名橫，后因十舉進士不第而改名。其詩頗多諷刺現(xiàn)實之作，多用口語，在民間流傳甚廣；其散文小品，筆鋒犀利，為統(tǒng)治階級所憎惡。著有《讒書》《兩同書》等。作者簡介羅隱（833—910）字昭諫，晚蜂不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？［唐］羅隱蜂不論/平地/與/山尖，無限/風光/盡/被占。采得/百花/成蜜/后，為誰/辛苦/為誰/甜？［唐］羅隱蜂［唐］羅隱蜂［唐］羅隱詞語釋義【山尖】山峰。【無限風光】極其美好的風景?！菊肌空加?，占據(jù)?！静伞坎扇。娭兄覆扇』?。詞語釋義【山尖】山峰。無論是在平地，還是在山峰，極其美好的風景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？詩歌大意：無論是在平地，還是在山詩歌大意：體會感情平地山尖采蜜不論無限盡辛勤體會感情平地山尖采蜜不論無限盡辛勤為誰辛苦為誰甜？辛苦歸蜜蜂甜蜜屬別人為誰辛苦為誰甜？辛苦歸蜜蜂甜蜜屬別人部編人教版四年級語文下冊《語文園地四》優(yōu)質(zhì)教學課件

這首詩贊美了蜜蜂為釀蜜而勞苦一生的品質(zhì)，表現(xiàn)出作者對勞動人民的同情。寫蜜蜂，實際上是寫勞動人民，這是“借物喻人”的寫法。這首詩表達了作者怎樣的感情？這首詩贊美了蜜蜂為釀蜜而勞苦一生的品質(zhì)，表現(xiàn)出作者對下課啦！下課啦！語文園地四語文園地四?交流指導貓的性格實在有些古怪。鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。?交流指導貓的性格實在有些古怪。從字面上來看這些描寫動物的句子，作者好像不喜歡這些動物，實際上卻表達了深深的喜愛之情。比如在日常生活中，我們常被媽媽說成是“傻孩子”，這實際上也是媽媽在表達一種喜愛之情。這種明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還有親昵的味道，更能恰當?shù)乇磉_對事物的喜愛。從字面上來看這些描寫動物的句子，作者好像不喜歡這些動?交流示例像這樣的例子還有：

（1）“因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺?！本渲小拔覀冞@位鵝老爺”這個稱呼明貶實褒，言語間流露出來的親昵表達了作者對鵝的喜愛。?交流示例像這樣的例子還有：

（2）“干這種勾當它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。”“勾當”本指干壞事，這里貶詞褒用，表達了作者對白公鵝的喜愛。（2）“干這種勾當它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊桿換偏旁識字（肝臟）（麥稈）——肝ɡān——稈ɡǎn消（俏麗）（陡峭）——俏qiào——峭qiào捕（黃浦江）（哺育）——浦pǔ——哺bǔ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路桿換偏旁識字（肝臟）（麥稈）——肝ɡān——稈ɡǎn消（俏麗油（車軸）（應屆）——軸zhóu——屆jiè

換偏旁的方法可以幫助我們識記生字。油（車軸）（應屆）——軸zhóu——屆jiè換偏旁的你知道下面這些詞語分別說的是哪一類人嗎？選一兩個說一說。千里馬老黃牛百靈鳥領頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應聲蟲哈巴狗你知道下面這些詞語分別說的是哪一類人嗎？選一兩個說一說。千里千里馬：比喻有才干的人才。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。百靈鳥：指聲音清脆，唱歌好聽的人。領頭羊：指在各行各業(yè)中起帶頭作用的人或

單位。小蜜蜂：指那些辛勤勞動、付出很多、不求

回報的人。千里馬：比喻有才干的人才。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力

的人或集團。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。鐵公雞：比喻一毛不拔，非常吝嗇的人。應聲蟲：比喻隨聲附和的人（含鄙視意）。哈巴狗：比喻馴順的奴才。紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力變色龍：比喻在政治上善體會下面句子中冒號的用法，從短語中選一個，仿照著寫一段話。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。體會下面句子中冒號的用法，從短語中選一個，仿照著寫一段話。它什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告