小學(xué)體育小籃球教學(xué)案例

|一以學(xué)生發(fā)展為中心重視學(xué)生的讓使學(xué)生在和諧的學(xué)教1、認目標(biāo)：能掌握小籃球簡單組合動作。學(xué)2、技目標(biāo)的學(xué)生能掌握小籃球簡單組合動作的知識、技術(shù)。提高學(xué)目生的興趣和熱情。標(biāo)3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動的意識和行為增強學(xué)習(xí)的主動性和自信心，互幫互助的精神。1、小籃簡單組合動作內(nèi)2、選興趣活動容

場地器材

1、籃球場2小籃球303球框8只4、籃球架45、障礙物若干6、錄音機一臺教學(xué)自編小球操—體驗動作自由分組練習(xí)—游戲—自主選項活動—我評價順—放松活動—小結(jié)序順序

達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教法學(xué)法組織1、引入學(xué)狀態(tài)1、宣布學(xué)習(xí)2、為上課好身心準(zhǔn)容

1、堂常規(guī)、散點站?????2、師引導(dǎo)立、安靜備

2、熱身自

3、言提示友伴分?????二

3、了解原拍球、移球操）動拍球的技術(shù)3體驗原地拍球、移動拍球技術(shù)。1、提高原拍球、移動拍球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)敢于挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)的精神。

4、教師觀察、先分組復(fù)視習(xí)聽音???？5、組織典型展齊做8學(xué)生體???？原地拍球技術(shù)9學(xué)生談1、解、示范會展示動2、教師賦予各作。巡視、指導(dǎo)，師生

1、練習(xí)地互動，關(guān)注差異1分小組練拍球、移動拍生。習(xí)球的技術(shù)。3老師適時點2、相互觀2、組練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的表察、相互幫組內(nèi)展示。演欲望。助、相互糾3組與組進4、師給予學(xué)正，共同研挑戰(zhàn)鼓勵。究、探討。迎戰(zhàn)。4、個別展5、繼續(xù)練

3、比一，誰的方法多。4學(xué)生各自發(fā)揮，有創(chuàng)意。1.培養(yǎng)學(xué)生的自信，

1、移動球、教師提供障、學(xué)生分《繞過障礙物給學(xué)生，觀察、組主擺設(shè)物》比賽。指導(dǎo)、提示學(xué)生進障礙物行發(fā)展學(xué)生的快速能力2興趣選項行比賽。移動拍球繞和靈敏、協(xié)調(diào)能力，活動、注意安全過障礙物比培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的、教師巡視、賽。精神的精神。2、鞏固所的小籃球

導(dǎo)、參與。2勝負隊學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗三簡單組合動作，培養(yǎng)（自評）學(xué)生的興趣。

3學(xué)生根據(jù)自已的水平、興趣選活動。1、在愉快、輕松的氣氛中放松、放松活1、引、學(xué)生聽到動

學(xué)生隨音樂有感情2、小結(jié)節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，明確今后努力的目標(biāo)。

著音樂地投入奏進入放感強作優(yōu)松狀態(tài)美愉快輕四

2、師生行教學(xué)評價

松。2、教師、學(xué)生自我引導(dǎo)學(xué)評價。生評價、小結(jié)運0動量160負140

10152530

教學(xué)效果預(yù)計