青少年不良行為習慣的危害-演講稿

青少年不良行為習慣的危害-演講稿青少年不良行為習慣的危害-演講稿青少年不良行為習慣的危害-演講稿資料僅供參考文件編號：2022年4月青少年不良行為習慣的危害-演講稿版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：青少年不良行為習慣的危害七年級四班王者然為了深入貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，使青少年在正確的世界觀、人生觀、價值觀指引下健康成長，我們依據(jù)法律，聯(lián)系實際，與青少年朋友共商如何預防和矯治不良行為的問題，期望通過共商對青少年朋友有所啟迪，有所幫助。衷心地希望青少年朋友，莫忘時代重任、莫忘前輩厚望，莫忘父母養(yǎng)育、莫忘老師教誨，莫忘不良行為的危害，自覺抵制不良行為，克服不良行為，做好公民、好學生、好孩子，在學習、生活和社會實踐中鍛煉成長，成為熱愛社會主義祖國、熱愛人民的、值得信賴、大有希望的一代新人。今天，要講的題目是：《勿讓不良行為影響青少年健康成長》一、不良行為的危害。從人民法院審理的未成年人犯罪案件中獲悉，未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，有一個從劣跡→違紀→違法→犯罪的變化過程。不論是歷史的，還是現(xiàn)實的，大量的事實告訴人們，關(guān)愛青少年、關(guān)心青少年健康成長，就要幫助青少年預防不良行為、克服不良行為、矯治不良行為。1、什么是不良行為未成年人的不良行為，是指違德、違紀、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。我國《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類：一類是不良行為；一類是嚴重不良行為。嚴重不良行為與不良行為在反社會規(guī)范這一點上沒有區(qū)別，但存在程度上的差別。前者，涉及的是道德問題；后者，涉及的是嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為?！额A防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的應當教育未成年人不得實施的不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。《預防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴重不良行為”；（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫等行為；（六）多次偷竊；（七）多次賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。2、什么是違法行為違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中，危害社會、違反刑事法律，應受刑罰處罰的行為是犯罪行為。行為的社會危害性是犯罪的最本質(zhì)的特征。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。行為情節(jié)顯著輕微、危害不大的，不認為是犯罪。犯罪行為違反刑事法律，當然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為，兩者產(chǎn)生的法律后果不同，不能將兩者等同起來。3、未成年人犯罪始于不良行為。未成年人不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程，若不注意用道德、法律來規(guī)范自己的行為，不在日常學習、生活中，用社會公德、傳統(tǒng)美德、學生守則等來要求自己、管理自己、熏陶自