【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件

物理大師【全免費】第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力滬科版新教材同步教學(xué)課件物理大師【全免費】第六章熟悉而物理大師【全免費】復(fù)習(xí)1.力是

作用，物體間力的作用是。力的作用效果是使物體發(fā)生

或

發(fā)生改變。物體對物體相互的形變運動狀態(tài)物理大師【全免費】復(fù)習(xí)1.力是物理大師【全免費】引入對一根彈簧施力，彈簧的形狀會怎樣？形狀發(fā)生改變（這是力的作用效果）問：彈簧形變的大?。戳Φ淖饔眯Ч潭龋└裁匆蛩赜嘘P(guān)？

物理大師【全免費】引入對一根彈簧物理大師【全免費】思考

要改變一扇門的運動狀態(tài)用力不足，行嗎？同樣的力作用在不同位置有何不同？用力方向不同又有何不同？猜想：影響力的作用效果可能跟力的大小、作用點、方向有關(guān)。物理大師【全免費】思考物理大師【全免費】閱讀：p105圖6-7、6-8、6-9以上各圖說明了什么？圖6-7:

說明了力的大小能影響力的作用效果圖6-8:

說明了力的方向能影響力的作用效果圖6-9:

說明了力的作用點能影響力的作用效果物理大師【全免費】閱讀：p105物理大師【全免費】在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動．主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落．力的方向能夠影響它的作用效果．物理大師【全免費】在排球運動中，物理大師【全免費】推門的時候，推力作用到離門軸較遠的點，比作用到離門軸較近的點，易于把門推開．用扳手?jǐn)Q螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．力的作用點也能夠影響它的作用效果．ABAB物理大師【全免費】推門的時候，推物理大師【全免費】一、力的三要素以上歸納：影響力的作用效果的因素有三個，它們是力的大小、方向和作用點。在物理學(xué)中，把它們叫做力的三要素。物理大師【全免費】一、力的三要素物理大師【全免費】（1）力的三要素都能影響力的作用效果，因此，要描述一個力，必須指明力的三要素。（2）兩個完全相同的力，必須是力的三要素完全相同。拓展物理大師【全免費】（1）力的三要物理大師【全免費】課本：p1071-5練習(xí)物理大師【全免費】練習(xí)物理大師【全免費】二、力的單位

在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N物理大師【全免費】二、力的單位物理大師【全免費】物理大師【全免費】物理大師【全免費】托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。一些力的大?。簆106

物理大師【全免費】托起兩個雞蛋所物理大師【全免費】

你托起兩個雞蛋或一個中等大蘋果所用的力，大約就是＿＿N．

成年男子右手的拉力大約是＿＿＿N，女子大約是＿＿＿N，３９０７００１

一個５０千克成年人對地的壓力大約為＿＿＿N.500小競賽物理大師【全免費】你托起兩個物理大師【全免費】三、力的示意圖在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出力的作用點，表示物體在這個方向上所受的力，這種表示力的方式叫力的示意圖。

（1）力的示意圖就是人們?yōu)槊枋隽Χ⒌囊环N物理模型。物理大師【全免費】三、力的示意圖物理大師【全免費】用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個力表示出來．例題確定受力物體，找到作用點沿力的方向畫一條線段在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小80N請回答物理大師【全免費】用80N的力水物理大師【全免費】

同學(xué)們在畫力的示意圖時還應(yīng)注意以下幾點：①涉及方向帶角度時，應(yīng)按要求標(biāo)明角度的大小；②沒有明確指出作用點時，可把力的作用點畫在物體的中心點；③力的作用點可畫在線段的起點，也可畫在線段的終點，一般畫在物體的起點；拓展物理大師【全免費】物理大師【全免費】④在一個物體受到兩個或兩個以上的力時，可以將物體的中心點作為這幾個力的作用點，并分別畫出線段及箭頭，標(biāo)注力的大小，要注意它們的長度和力的大小關(guān)系要一致。拓展物理大師【全免費】④在一個物體受物理大師【全免費】再見物理大師【全免費】再見4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動:觀察平面鏡中的像:請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動:

一、平面鏡成像的特點：提出問題：平面鏡成像有什么特點呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點：設(shè)計實驗一、實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺。二、實驗步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計實驗一、實驗器材：【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長線會聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是A

5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們在河邊看到樹木和建筑物的“倒影”和立竿見影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見再見4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動:觀察平面鏡中的像:請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動:

一、平面鏡成像的特點：提出問題：平面鏡成像有什么特點呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點：設(shè)計實驗一、實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺。二、實驗步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計實驗一、實驗器材：【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長線會聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是A

5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們在河邊看到樹木和建筑物的“倒影”和立竿見影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見再見物理大師【全免費】第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力滬科版新教材同步教學(xué)課件物理大師【全免費】第六章熟悉而物理大師【全免費】復(fù)習(xí)1.力是

作用，物體間力的作用是。力的作用效果是使物體發(fā)生

或

發(fā)生改變。物體對物體相互的形變運動狀態(tài)物理大師【全免費】復(fù)習(xí)1.力是物理大師【全免費】引入對一根彈簧施力，彈簧的形狀會怎樣？形狀發(fā)生改變（這是力的作用效果）問：彈簧形變的大?。戳Φ淖饔眯Ч潭龋└裁匆蛩赜嘘P(guān)？

物理大師【全免費】引入對一根彈簧物理大師【全免費】思考

要改變一扇門的運動狀態(tài)用力不足，行嗎？同樣的力作用在不同位置有何不同？用力方向不同又有何不同？猜想：影響力的作用效果可能跟力的大小、作用點、方向有關(guān)。物理大師【全免費】思考物理大師【全免費】閱讀：p105圖6-7、6-8、6-9以上各圖說明了什么？圖6-7:

說明了力的大小能影響力的作用效果圖6-8:

說明了力的方向能影響力的作用效果圖6-9:

說明了力的作用點能影響力的作用效果物理大師【全免費】閱讀：p105物理大師【全免費】在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動．主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落．力的方向能夠影響它的作用效果．物理大師【全免費】在排球運動中，物理大師【全免費】推門的時候，推力作用到離門軸較遠的點，比作用到離門軸較近的點，易于把門推開．用扳手?jǐn)Q螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．力的作用點也能夠影響它的作用效果．ABAB物理大師【全免費】推門的時候，推物理大師【全免費】一、力的三要素以上歸納：影響力的作用效果的因素有三個，它們是力的大小、方向和作用點。在物理學(xué)中，把它們叫做力的三要素。物理大師【全免費】一、力的三要素物理大師【全免費】（1）力的三要素都能影響力的作用效果，因此，要描述一個力，必須指明力的三要素。（2）兩個完全相同的力，必須是力的三要素完全相同。拓展物理大師【全免費】（1）力的三要物理大師【全免費】課本：p1071-5練習(xí)物理大師【全免費】練習(xí)物理大師【全免費】二、力的單位

在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N物理大師【全免費】二、力的單位物理大師【全免費】物理大師【全免費】物理大師【全免費】托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。一些力的大?。簆106

物理大師【全免費】托起兩個雞蛋所物理大師【全免費】

你托起兩個雞蛋或一個中等大蘋果所用的力，大約就是＿＿N．

成年男子右手的拉力大約是＿＿＿N，女子大約是＿＿＿N，３９０７００１

一個５０千克成年人對地的壓力大約為＿＿＿N.500小競賽物理大師【全免費】你托起兩個物理大師【全免費】三、力的示意圖在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出力的作用點，表示物體在這個方向上所受的力，這種表示力的方式叫力的示意圖。

（1）力的示意圖就是人們?yōu)槊枋隽Χ⒌囊环N物理模型。物理大師【全免費】三、力的示意圖物理大師【全免費】用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個力表示出來．例題確定受力物體，找到作用點沿力的方向畫一條線段在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小80N請回答物理大師【全免費】用80N的力水物理大師【全免費】

同學(xué)們在畫力的示意圖時還應(yīng)注意以下幾點：①涉及方向帶角度時，應(yīng)按要求標(biāo)明角度的大??；②沒有明確指出作用點時，可把力的作用點畫在物體的中心點；③力的作用點可畫在線段的起點，也可畫在線段的終點，一般畫在物體的起點；拓展物理大師【全免費】物理大師【全免費】④在一個物體受到兩個或兩個以上的力時，可以將物體的中心點作為這幾個力的作用點，并分別畫出線段及箭頭，標(biāo)注力的大小，要注意它們的長度和力的大小關(guān)系要一致。拓展物理大師【全免費】④在一個物體受物理大師【全免費】再見物理大師【全免費】再見4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動:觀察平面鏡中的像:請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動:

一、平面鏡成像的特點：提出問題：平面鏡成像有什么特點呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點：設(shè)計實驗一、實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺。二、實驗步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計實驗一、實驗器材：【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長線會聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是A

5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們在河邊看到樹木和建筑物的“倒影”和立竿見影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見再見4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動:觀察平面鏡中的像:請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動:

一、平面鏡成像的特點：提出問題：平面鏡成像有什么特點呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點：設(shè)計實驗一、實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺。二、實驗步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計實驗一、實驗器材：【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件【滬科版】物理八年級：62《怎樣描述力》教學(xué)課件平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長線會聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡的