柴油機排煙異常故障分析與排除課件

柴油機排煙異常故障分析與排除柴油機排煙異常故障分析與排除柴油機排煙異常故障分析與排除痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS現(xiàn)代柴油機原理與維修保養(yǎng)v痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第六章:柴油機排煙異常故障分析與排除第一節(jié):柴油機排煙現(xiàn)象綜述第二節(jié):柴油機冒黑煙異常故障分析與排除第三節(jié):柴油機冒藍煙故障原因分析與排除第四節(jié):柴油機冒白煙故障原因分析與排除第五節(jié):柴油機其它非正常排煙故障分析1.利用校內(nèi)的原有器材，重新組裝開展實驗教學(xué)現(xiàn)階段隨著對實驗教學(xué)的重視，農(nóng)村實驗教學(xué)條件大幅度提升。然而，根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，農(nóng)村學(xué)校原有的實驗課儀器已過時，在這些儀器中只有較少的器材還能滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗要求。例如簡單機械實驗箱、物體沉浮實驗盒、磁鐵性質(zhì)實驗盒、光學(xué)實驗盒等。這部分器材，我們優(yōu)選組合，充分發(fā)揮其有效性。首先，通過對舊儀器的分類整理，知曉可用儀器和不可用儀器，做到胸有定見。其次對一些舊材料進行改裝，比如簡單機械實驗盒中的滑輪、輪軸、鏈條、杠桿、斜面等。這些儀器還有一定使用價值，稍加改動就可在《定滑輪》《動滑輪》《滑輪組》《杠桿》《斜面》《傳動裝置》等課的實驗教學(xué)中使用。2.利用本地自然環(huán)境開展實驗教學(xué)農(nóng)村自然環(huán)境優(yōu)勢明顯，山上的巖石、田野中的土壤和植物、小溪中的流水、家中飼養(yǎng)的動物隨處可見；一年四季的變化，霎那間的電閃雷鳴；云、霧、雨、露、霜、雪、冰的美妙呈現(xiàn)；天空中月象清晰可見都是大自然賦予農(nóng)村的厚愛；也為科學(xué)實驗提供了鮮活的素材。大自然賦予我們的美景形成了豐富的“實驗室”。因此，在試驗中充分使用、合理取材，有計劃、有針對地指引學(xué)生去觀察、感受、實驗，既讓學(xué)生學(xué)到很多科學(xué)知識和技能，又能受到愛家鄉(xiāng)、愛大自然的教育。例如講到6-2-5《土壤的保護》這課時，將學(xué)生分成六個小組，組織學(xué)生到田野里分別挖幾塊被草皮覆蓋著的土片和裸露的土片，帶回實驗室，將其放在傾斜的木板上做雨水沖刷實驗，觀察水的流速的大小和流水的清晰度情況。通過兩種模擬實驗的對比，學(xué)生立刻感知到植被對防止水土流失起至關(guān)重要的作用，從而知曉植樹種草能防風(fēng)固沙；有效地抑制水土流失；維持生態(tài)平衡等。此類實驗活動，使學(xué)生身臨其境，掌握知識、運用知識。大自然既有精彩的畫面，又是實驗的好素材，蘊含著無限的科學(xué)知識和樂趣，只要我們?nèi)ヌ骄?，就能揭開其中的奧妙。3.利用當(dāng)?shù)靥赜械膭?、植物資源開展實驗教學(xué)在農(nóng)村寬廣的田野中，植物種類繁多，各種植物的根、莖、花、果實和種子四處可見，各種各樣的小動物數(shù)不勝數(shù)，如天上的飛鳥、地上的昆蟲、水中的魚蝦伸手可取。如此優(yōu)勢的條件為實驗提供更好的“材料”。3-1-4《植物的一生》中有關(guān)植物根莖時，為了給學(xué)生清晰地觀察植物是怎樣通過莖“導(dǎo)管”將水分輸送到全身各部分的情形，先請學(xué)生到山上采集內(nèi)質(zhì)肥厚、葉子寬大的植株，然后將其清洗干凈，把根浸泡在盛有顏色的墨水的燒杯中，歷經(jīng)幾天，學(xué)生清楚地觀察到植物是如何和水和吸收營養(yǎng)等?？此坪唵蔚膶嶒灢粌H滿足學(xué)生研究科學(xué)的樂趣，又為學(xué)生全方位認(rèn)識動、植物提供材料保障。4.利用家庭廢舊物質(zhì)開展實驗教學(xué)俗語說的好：“瓶瓶罐罐是破爛，拼拼湊湊做實驗。”農(nóng)村不僅有豐富的自然資源，動物資源極其豐富，每個家庭都有廢棄的物質(zhì)資源。在農(nóng)村家庭中經(jīng)常會看到日用品堆積如山：塑料杯、勺子、湯匙、量杯、易拉罐、飲料瓶、塑料袋、鐵絲等。這些人們看著不起眼的舊物卻對科學(xué)實驗課價值連城。搜集這些材料，既能調(diào)動學(xué)生積極參與實驗的積極性，又能使學(xué)生接受珍惜資源、接受回收與利用的教育。在《電和磁》一課中，用數(shù)條20cm長的塑料繩捆扎在一起，一手拿塑料繩，另一手用梳子梳，然后用木梳將塑料繩梳開。由于摩擦起電，繩子就會分開，變得蓬松。家庭中的金屬類和塑料類舊物可做導(dǎo)體與絕緣體和簡單的電路實驗。利用家庭中廢棄的舊物展開實驗研究，既解決農(nóng)村學(xué)校教學(xué)資源的短缺，又彌補了實驗課需要的器材，更使實驗課的開設(shè)率大幅度提升。5.利用家長種養(yǎng)動、植物的經(jīng)驗開展實驗教學(xué)農(nóng)村的學(xué)生，家家有田地，戶戶有養(yǎng)殖。家長在莊稼的種植和動物飼養(yǎng)方面經(jīng)驗豐富，為開展科學(xué)實驗提供了可行性條件。在6-2-1《遺傳和變異》中，教材要求分清遺傳和變異兩個專有名次，對于動物和植物學(xué)生只能歸類，但很難講清同一類動植物的相同點和不同點。同一類動植物在每個家庭中都會出現(xiàn)，課前讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下到田園里親自觀察水稻、玉米、蔬菜、野草等，去了解同一種動植物外形特征的差異性進行觀察比較，拍好照片或采幾株帶到課堂上，課堂上再去講解，學(xué)生對專有名詞就會一目了然，同時還會掌握一些簡單的植物栽培知識――蔬菜的種植，尤其是馬鈴薯和葡萄等這種特殊植物的栽培。也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣以及熱愛勞動的思想感情。在《植物和動物的一生變化》等課程中――花草的種植、蠶的飼養(yǎng)等，由于類似的實驗需要長期的觀察，在課堂上無法實施。于是，學(xué)生可在家長的指導(dǎo)下完成并精心的照料、觀察、記錄全過程。學(xué)生經(jīng)歷了動植物的生長周期，從中感悟到生命的短暫和存在的意義。領(lǐng)悟到了生命的不易，學(xué)會珍愛生命。實踐告訴我們：小學(xué)科學(xué)實驗的教學(xué)資源隨處可見，隨時可??；我們要有效利用身邊一切可利用的實材，充分發(fā)揮大自然這個大寶庫的作用；將課內(nèi)、學(xué)校、家庭、教本有效地結(jié)合在一起，為實驗教學(xué)搭建平臺，這一切都會提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂的教學(xué)效果，并在實驗的操作過程中，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力、發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力、探究科學(xué)的態(tài)度，為農(nóng)村小學(xué)更好地開展實驗教學(xué)創(chuàng)造出一條新路。音樂可以培養(yǎng)一個人創(chuàng)造能力：作品的欣賞中包含著想象與再創(chuàng)造的成分；生動有趣的唱游與律動中包含自我發(fā)揮的成分。所以教師要善于運用各種形象、直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)出各種生動的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生有意識地進行創(chuàng)作嘗試，從而提高他們的音樂創(chuàng)造力。但是農(nóng)村初中由于家庭教育的不重視、學(xué)校教育的應(yīng)試化傾向，導(dǎo)致學(xué)生對音樂沒有足夠的重視，學(xué)生生活比較單調(diào)與枯燥。有些學(xué)生就是讓他們進行音樂的學(xué)習(xí)，也是亦步亦趨地投入而不敢越雷池半步。江澤民總書記曾說過，“一個沒有創(chuàng)新的民族是沒有希望的民族?！痹诖?，筆者把自己工作的一些體會與大家分享：一、嘗試節(jié)奏的學(xué)習(xí)與設(shè)計音樂家奧爾夫提出節(jié)奏第一的口號，確實節(jié)奏是音樂的基石。通過對農(nóng)村孩子的節(jié)奏訓(xùn)練，能讓他們明白音樂之所以美妙，是因為有節(jié)奏的支撐初學(xué)節(jié)奏，可用以下兩種方法：1.教學(xué)生跟著曲子拍節(jié)奏。（例略）2.運用節(jié)奏進行問好。如：師：?舾魑?同學(xué)?艉?―?粑頤?來上?粢衾?課生：?糲睦?師您?艉?―?粑頤?認(rèn)真?衾瓷?課當(dāng)學(xué)生稍有節(jié)奏感基礎(chǔ)后，可以有意識地培養(yǎng)他們的節(jié)奏創(chuàng)作的意向。學(xué)習(xí)“xxx”的節(jié)奏后，有學(xué)生就即興拍出了一個新的節(jié)奏，這里后邊自由發(fā)揮創(chuàng)造的一小段是對前邊的無意識的改進，也許來自于日常聽覺中留存的感受。漸漸地，可以延伸到一個樂句和一個樂段的創(chuàng)作，必要時可以讓學(xué)生說出這樣表達的感受，讓學(xué)生發(fā)展形象思維能力，為音樂創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。二、強化樂感的體驗與訓(xùn)練“情感是音樂的生命力?！币魳方虒W(xué)應(yīng)以情感體驗為主線，經(jīng)常采用唱游、律動、欣賞等方法，讓學(xué)生能過聽一聽、想一想、做一做，加強他們對作品的理解與感悟，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下一定的基礎(chǔ)。在欣賞作品的過程中，老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表達思想的渠道：如繪畫、編故事、表演等。鼓勵他們在交流中取人之長而補己之短。如欣賞《草原上升起不落的太陽》，一位學(xué)生畫了一幅這樣的畫來表達自己對樂曲的感悟：明媚的陽光，一輪紅日高懸空中；小鳥們自由舞蹈；草地上，牧民們趕著馬兒飛快地奔跑。欣賞《牧童短笛》時，我讓兩名同學(xué)表達自己對樂曲的感受：一位女生模仿吹笛子的情形，并做起了歡快的手勢；另一位活潑的男生快樂地跑起來，一會捉蝴蝶，一會兒采蘑菇。這樣的活動學(xué)生極為喜歡，每個學(xué)生都有機會展示自己的一技之長。活動強化了大家對課堂所欣賞曲子的理解，為他們提供了互相切磋與提高的機會。再如欣賞是《扎紅頭繩》這個曲子時，我讓學(xué)生一邊聽，一邊想，一邊議：哪段曲子是描寫父親的，情緒狀態(tài)如何？哪段曲子又是描寫喜兒的？兩段音樂在情緒表達上有何區(qū)別的關(guān)聯(lián)。通過對有事情節(jié)的感知與領(lǐng)悟，通過全班同學(xué)各種動作與表情的參與，學(xué)生的再造想象得以培養(yǎng)，創(chuàng)造力得以形成與提高。三、調(diào)動創(chuàng)作的欲望與興趣音樂作為一門高雅藝術(shù)，其最大的特點就在于培養(yǎng)人們對音樂的個性化理解與創(chuàng)造的潛能。作為一名農(nóng)村中學(xué)的音樂老師，要抓住中學(xué)生愛動、愛思、愛表達的年齡特征，培養(yǎng)他們創(chuàng)作的欲望與動力。教師要多抓住日常教學(xué)的契機，給他們分析簡單的旋律與創(chuàng)作，有教學(xué)中為他們埋下自我探究與創(chuàng)新的種子。剛開始時，學(xué)生往往不知怎么下手，教師可提供一句旋律，讓學(xué)生接著進行延續(xù)。如讓學(xué)生創(chuàng)作蝸牛的音樂，學(xué)生就會想到其特點是走路慢，根據(jù)這些特點，教師應(yīng)先給學(xué)生模仿蝸牛爬行的動作，學(xué)生自然會哼出慢悠悠的舒緩的旋律來，教師再加以指點與提升。再如創(chuàng)作奔馬的曲子，學(xué)生根據(jù)馬兒飛快奔跑的情形自然相象這是一種有速度而高節(jié)奏的調(diào)子。這種自然流暢、通俗易懂的旋律創(chuàng)作其實要學(xué)生根據(jù)生活的體驗去提升，教師應(yīng)以肯定和激勵為主，適時點撥與調(diào)整，保持學(xué)生積極的探究欲望與創(chuàng)作動力。四、拓展表演的能力與才華表演是兒童的最愛，到了中學(xué)，一大部分學(xué)生還是依舊熱情不減，但也有一部分同學(xué)變得羞羞答答。表演是最能體現(xiàn)音樂的意境的，也是提升學(xué)生的創(chuàng)造力的良好機會，是提升學(xué)生綜合音樂素養(yǎng)的一種很好的形式，在每一節(jié)最后，可以留出一定的時間段來供學(xué)生表演。通過形形色色的課堂表演，可以讓學(xué)生感受音樂的節(jié)奏與韻律，提高學(xué)生對音樂的感悟與表現(xiàn)能力；通過表演和改編歌詞等活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與語言文字基本功。同時也有利與他們?nèi)穗H交往的勇氣與自信的培養(yǎng)。每節(jié)課教師可以讓兩個學(xué)生來作全班展示，演出完畢可以同由他們來點表演者，初點到的同學(xué)可以有一周的周密準(zhǔn)備時間，下一節(jié)音樂課上再有他們給全班同學(xué)表演。對學(xué)生的垂線一個節(jié)目，老師都應(yīng)給以一定的評價，肯定優(yōu)點，同時也適當(dāng)點評一下存在的問題。對那些個性比較內(nèi)斂、表達欲望不強的學(xué)生，教師更是要以鼓勵為主，讓他們體驗成功的感受，培養(yǎng)他們的自信心與前進的動力，充分開發(fā)他們的創(chuàng)造力與活動潛力。而對那些表演基礎(chǔ)較好，向來展示機會對的學(xué)生則應(yīng)提出較高的要求，讓他們能自編自導(dǎo)，積極參加大型的文藝節(jié)目，讓他們在表演與展示中不斷錘煉創(chuàng)造能力，強化創(chuàng)新的勇氣?！耙魳返膬r值與本質(zhì)就是在于開發(fā)人們的創(chuàng)造潛力?！痹谵r(nóng)村初中學(xué)生開展有意識的良好的音樂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營造輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在民主和諧中感悟音樂，理解曲子，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造智慧與靈感，對青少年一代的靈性激發(fā)和智慧增長是功不可沒的大事。盡管音樂教學(xué)在不少農(nóng)村不太重視甚至是可有可無的事，但是音樂教學(xué)巨大的智力開發(fā)與創(chuàng)新意識培養(yǎng)的功能是每一個教育工作值得思考與實踐的。柴油機排煙異常故障分析與排除柴油機排煙異常故障分析與排除柴油痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS現(xiàn)代柴油機原理與維修保養(yǎng)v痘半公司無錫柴油機廠2痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第六章:柴油機排煙異常故障分析與排除第一節(jié):柴油機排煙現(xiàn)象綜述第二節(jié):柴油機冒黑煙異常故障分析與排除第三節(jié):柴油機冒藍煙故障原因分析與排除第四節(jié):柴油機冒白煙故障原因分析與排除第五節(jié):柴油機其它非正常排煙故障分析痘半公司無錫柴油機廠3痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS柴油機在正常工作溫度下,其排氣煙色應(yīng)該是無色或淡灰色的。所謂無色不是完全無色,不能像汽油機那樣無色,而是在無色中伴有淡淡的灰色,這是正常排氣煙色。柴油機在怠速時排氣煙色可能重一些,在高速、高負(fù)荷時也可能重一些,要注意觀察正常排氣煙色,才能對非正常的排氣煙色進行判斷和分析。柴油機燃料完全燃燒后,正常顏色般為淡灰色,負(fù)荷略重時為深灰色。柴油機在工作中,會經(jīng)常出現(xiàn)冒煙現(xiàn)象,柴油機排煙有黑煙、藍煙、白煙和灰色等四種,它們是判斷柴油機故障的重要條件。痘半公司無錫柴油機廠4痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第一節(jié):柴油機排煙現(xiàn)象綜述1.排氣冒黑煙(碳煙)黑煙也稱碳煙,柴油機排氣冒黑煙主要是燃料混合氣過濃,可燃混合氣形成不良或燃燒不完善等原因造成的。柴油機在高溫、高壓燃燒條件下,局部缺氧、裂解并脫氫而形成的以碳為主要成分的固體微小顆粒,是燃燒室內(nèi)燃料燃燒不完全的表現(xiàn)。由于柴油機是非均質(zhì)燃燒,燃燒室內(nèi)各區(qū)域的化學(xué)反應(yīng)條件是不一致的,而且隨著時間而變化的,所以黑煙很可能是由許多不同途徑生成的。柴油是復(fù)雜的碳氫化合物,噴入燃燒室內(nèi)未燃燒的柴油受高溫分解,形成炭黑,排氣時隨同廢氣一起排出形成黑色煙霧。黑煙是不完全燃燒產(chǎn)物,是烴燃燒在高溫缺氧情況下裂解過程釋岀并聚合而成的。某些情況下燃油噴射在燃燒室壁面上,形成液態(tài)油膜,油膜是最后蒸發(fā)的一部分,它的燃燒取決于其蒸發(fā)速度和燃油蒸氣與氧的混合速度。如果周圍氣體中氧的濃度太低,或混合的速度不夠時,從油膜蒸發(fā)的燃料氣體將被分解,并產(chǎn)生未燃烴、不完全氧化產(chǎn)物和黑煙。痘半公司無錫柴油機廠5痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS2.排氣冒藍煙排氣冒藍煙,一般情況下是柴油機使用日久慢慢開始燒機油引起的,隨著藍色煙霧的加重,燒機油越來越多,就應(yīng)考慮維修柴油機了。有時燃油中混有水分,或有水分漏入燃燒室中,引起燃燒的改變,柴油機會冒淺藍色煙。痘半公司無錫柴油機廠6痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS3.排氣冒白煙白煙是指排氣煙色為白色,它與無色不同,白色是水蒸氣的白色,表示排煙中含有水分或含未燃燒的燃油成分。白煙呈液珠狀態(tài),和藍煙相比較直徑稍大,一般大于1μm。在光的折射下呈白色,柴油機的白煙是未燃烴(含燃油和潤滑油)、水蒸氣以及不完全燃燒的中間產(chǎn)物(如含氧碳氫),除水蒸氣外,它們也都屬于微粒范疇。柴油機在剛起動或冷機狀態(tài)時,排氣管冒白煙,是因為柴油機氣缸內(nèi)溫度低油氣蒸發(fā)而形成,冬季尤為明顯。柴油機在寒冷天運行時,柴油機溫度低,排氣管溫度也低,有水蒸氣排氣凝結(jié)成水氣形成白色排煙,是正常現(xiàn)象。若當(dāng)柴油機溫度正常,排氣管溫度也正常時,仍然排出白色煙霧,說明柴油機工作不正常,可判斷為柴油機故障。痘半公司無錫柴油機廠7痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS4.排氣冒灰煙排氣冒淡灰色煙,柴油機工作還算正常,但煙霧顏色加重呈灰色或接近于黑色就不正常了,除了上述排煙黑色的原因外,還可能有進氣不暢即空氣供給不好的原因。當(dāng)取下進氣空氣濾清器后,排氣煙色由深變淺甚至變?yōu)闊o色時,就是空氣濾清器堵塞了,應(yīng)檢查引起進氣不暢的原因。痘半公司無錫柴油機廠8痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第二節(jié):柴油機冒黑煙異常故障分析與排除、柴油機黑煙故障的影響因素臺完整的設(shè)備(汽車、工程機械或其它內(nèi)燃設(shè)備),運行時冒黑煙的大多數(shù)原因是柴油機自身系統(tǒng)造成的,設(shè)備系統(tǒng)因素除了特殊情況外一般不會導(dǎo)致柴油機嚴(yán)重冒黑煙。因此,如果柴油機在使用過程產(chǎn)生冒黑煙故障,首先應(yīng)該在柴油機上找原因。導(dǎo)致柴油機冒黑煙的因素是多種多樣的,但匯總起來,主要有以下10個方面。痘半公司無錫柴油機廠9痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS1.柴油質(zhì)量問題柴油質(zhì)量不好,導(dǎo)致柴油機冒黑煙的故障屢見不鮮,也有不少經(jīng)驗總結(jié),其中較為經(jīng)典的是:臺哈佛GW2.8TC高壓共軌柴油機,在加注了某個標(biāo)號的柴油后,產(chǎn)生了嚴(yán)重的黑煙現(xiàn)象,多方檢查調(diào)整均不能排除黑煙故障,最后更換了另一品牌的柴油后,黑煙故障自然消失。痘半公司無錫柴油機廠10痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS空氣濾芯問題空氣濾芯堵塞或臟了是不少柴油機帶負(fù)荷冒黑煙的主要原因,但新的空氣濾芯也可能是柴油機帶負(fù)荷冒黑煙。判斷柴油機黑煙是否是空氣濾芯所指的基本方法是:①如果柴油機平時無黑煙,也無其它異?，F(xiàn)象,帶負(fù)荷時才有黑煙噴出,負(fù)荷減小這黑煙消失,一般可以認(rèn)為是空氣濾芯的問題;②拆掉空氣濾芯,起動柴油機工作,觀察帶負(fù)荷作業(yè)時柴油機煙色,如果黑煙減小,則說明需要保養(yǎng)或更換空氣濾芯。(注意:柴油機不帶空氣濾芯的工作時間不要超過l0min,否則,容易造成柴油機缸套等的不良磨損。)痘半公司無錫柴油機廠11柴油機排煙異常故障分析與排除課件12柴油機排煙異常故障分析與排除課件13柴油機排煙異常故障分析與排除課件14柴油機排煙異常故障分析與排除課件15柴油機排煙異常故障分析與排除課件16柴油機排煙異常故障分析與排除課件17柴油機排煙異常故障分析與排除課件18柴油機排煙異常故障分析與排除課件19柴油機排煙異常故障分析與排除課件20柴油機排煙異常故障分析與排除課件21柴油機排煙異常故障分析與排除課件22柴油機排煙異常故障分析與排除課件23柴油機排煙異常故障分析與排除課件24柴油機排煙異常故障分析與排除課件25柴油機排煙異常故障分析與排除課件26柴油機排煙異常故障分析與排除課件27柴油機排煙異常故障分析與排除課件28柴油機排煙異常故障分析與排除課件29柴油機排煙異常故障分析與排除課件30柴油機排煙異常故障分析與排除課件31柴油機排煙異常故障分析與排除課件32柴油機排煙異常故障分析與排除課件33柴油機排煙異常故障分析與排除課件34柴油機排煙異常故障分析與排除課件35柴油機排煙異常故障分析與排除課件36柴油機排煙異常故障分析與排除課件37柴油機排煙異常故障分析與排除課件38柴油機排煙異常故障分析與排除課件39柴油機排煙異常故障分析與排除課件40柴油機排煙異常故障分析與排除課件41柴油機排煙異常故障分析與排除課件42柴油機排煙異常故障分析與排除課件43柴油機排煙異常故障分析與排除課件44柴油機排煙異常故障分析與排除課件45柴油機排煙異常故障分析與排除課件46柴油機排煙異常故障分析與排除課件47柴油機排煙異常故障分析與排除課件48柴油機排煙異常故障分析與排除課件49柴油機排煙異常故障分析與排除課件50柴油機排煙異常故障分析與排除課件51柴油機排煙異常故障分析與排除課件52柴油機排煙異常故障分析與排除課件53柴油機排煙異常故障分析與排除課件54柴油機排煙異常故障分析與排除課件55柴油機排煙異常故障分析與排除課件56柴油機排煙異常故障分析與排除課件57柴油機排煙異常故障分析與排除課件58柴油機排煙異常故障分析與排除課件59柴油機排煙異常故障分析與排除課件60柴油機排煙異常故障分析與排除課件61柴油機排煙異常故障分析與排除課件62柴油機排煙異常故障分析與排除課件63柴油機排煙異常故障分析與排除課件6426、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應(yīng)付逆境的態(tài)度。——盧梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

29、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良?！_·芬奇

30、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華謝謝！6526、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必柴油機排煙異常故障分析與排除柴油機排煙異常故障分析與排除柴油機排煙異常故障分析與排除痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS現(xiàn)代柴油機原理與維修保養(yǎng)v痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第六章:柴油機排煙異常故障分析與排除第一節(jié):柴油機排煙現(xiàn)象綜述第二節(jié):柴油機冒黑煙異常故障分析與排除第三節(jié):柴油機冒藍煙故障原因分析與排除第四節(jié):柴油機冒白煙故障原因分析與排除第五節(jié):柴油機其它非正常排煙故障分析1.利用校內(nèi)的原有器材，重新組裝開展實驗教學(xué)現(xiàn)階段隨著對實驗教學(xué)的重視，農(nóng)村實驗教學(xué)條件大幅度提升。然而，根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，農(nóng)村學(xué)校原有的實驗課儀器已過時，在這些儀器中只有較少的器材還能滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗要求。例如簡單機械實驗箱、物體沉浮實驗盒、磁鐵性質(zhì)實驗盒、光學(xué)實驗盒等。這部分器材，我們優(yōu)選組合，充分發(fā)揮其有效性。首先，通過對舊儀器的分類整理，知曉可用儀器和不可用儀器，做到胸有定見。其次對一些舊材料進行改裝，比如簡單機械實驗盒中的滑輪、輪軸、鏈條、杠桿、斜面等。這些儀器還有一定使用價值，稍加改動就可在《定滑輪》《動滑輪》《滑輪組》《杠桿》《斜面》《傳動裝置》等課的實驗教學(xué)中使用。2.利用本地自然環(huán)境開展實驗教學(xué)農(nóng)村自然環(huán)境優(yōu)勢明顯，山上的巖石、田野中的土壤和植物、小溪中的流水、家中飼養(yǎng)的動物隨處可見；一年四季的變化，霎那間的電閃雷鳴；云、霧、雨、露、霜、雪、冰的美妙呈現(xiàn)；天空中月象清晰可見都是大自然賦予農(nóng)村的厚愛；也為科學(xué)實驗提供了鮮活的素材。大自然賦予我們的美景形成了豐富的“實驗室”。因此，在試驗中充分使用、合理取材，有計劃、有針對地指引學(xué)生去觀察、感受、實驗，既讓學(xué)生學(xué)到很多科學(xué)知識和技能，又能受到愛家鄉(xiāng)、愛大自然的教育。例如講到6-2-5《土壤的保護》這課時，將學(xué)生分成六個小組，組織學(xué)生到田野里分別挖幾塊被草皮覆蓋著的土片和裸露的土片，帶回實驗室，將其放在傾斜的木板上做雨水沖刷實驗，觀察水的流速的大小和流水的清晰度情況。通過兩種模擬實驗的對比，學(xué)生立刻感知到植被對防止水土流失起至關(guān)重要的作用，從而知曉植樹種草能防風(fēng)固沙；有效地抑制水土流失；維持生態(tài)平衡等。此類實驗活動，使學(xué)生身臨其境，掌握知識、運用知識。大自然既有精彩的畫面，又是實驗的好素材，蘊含著無限的科學(xué)知識和樂趣，只要我們?nèi)ヌ骄浚湍芙议_其中的奧妙。3.利用當(dāng)?shù)靥赜械膭?、植物資源開展實驗教學(xué)在農(nóng)村寬廣的田野中，植物種類繁多，各種植物的根、莖、花、果實和種子四處可見，各種各樣的小動物數(shù)不勝數(shù)，如天上的飛鳥、地上的昆蟲、水中的魚蝦伸手可取。如此優(yōu)勢的條件為實驗提供更好的“材料”。3-1-4《植物的一生》中有關(guān)植物根莖時，為了給學(xué)生清晰地觀察植物是怎樣通過莖“導(dǎo)管”將水分輸送到全身各部分的情形，先請學(xué)生到山上采集內(nèi)質(zhì)肥厚、葉子寬大的植株，然后將其清洗干凈，把根浸泡在盛有顏色的墨水的燒杯中，歷經(jīng)幾天，學(xué)生清楚地觀察到植物是如何和水和吸收營養(yǎng)等?？此坪唵蔚膶嶒灢粌H滿足學(xué)生研究科學(xué)的樂趣，又為學(xué)生全方位認(rèn)識動、植物提供材料保障。4.利用家庭廢舊物質(zhì)開展實驗教學(xué)俗語說的好：“瓶瓶罐罐是破爛，拼拼湊湊做實驗?！鞭r(nóng)村不僅有豐富的自然資源，動物資源極其豐富，每個家庭都有廢棄的物質(zhì)資源。在農(nóng)村家庭中經(jīng)常會看到日用品堆積如山：塑料杯、勺子、湯匙、量杯、易拉罐、飲料瓶、塑料袋、鐵絲等。這些人們看著不起眼的舊物卻對科學(xué)實驗課價值連城。搜集這些材料，既能調(diào)動學(xué)生積極參與實驗的積極性，又能使學(xué)生接受珍惜資源、接受回收與利用的教育。在《電和磁》一課中，用數(shù)條20cm長的塑料繩捆扎在一起，一手拿塑料繩，另一手用梳子梳，然后用木梳將塑料繩梳開。由于摩擦起電，繩子就會分開，變得蓬松。家庭中的金屬類和塑料類舊物可做導(dǎo)體與絕緣體和簡單的電路實驗。利用家庭中廢棄的舊物展開實驗研究，既解決農(nóng)村學(xué)校教學(xué)資源的短缺，又彌補了實驗課需要的器材，更使實驗課的開設(shè)率大幅度提升。5.利用家長種養(yǎng)動、植物的經(jīng)驗開展實驗教學(xué)農(nóng)村的學(xué)生，家家有田地，戶戶有養(yǎng)殖。家長在莊稼的種植和動物飼養(yǎng)方面經(jīng)驗豐富，為開展科學(xué)實驗提供了可行性條件。在6-2-1《遺傳和變異》中，教材要求分清遺傳和變異兩個專有名次，對于動物和植物學(xué)生只能歸類，但很難講清同一類動植物的相同點和不同點。同一類動植物在每個家庭中都會出現(xiàn)，課前讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下到田園里親自觀察水稻、玉米、蔬菜、野草等，去了解同一種動植物外形特征的差異性進行觀察比較，拍好照片或采幾株帶到課堂上，課堂上再去講解，學(xué)生對專有名詞就會一目了然，同時還會掌握一些簡單的植物栽培知識――蔬菜的種植，尤其是馬鈴薯和葡萄等這種特殊植物的栽培。也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣以及熱愛勞動的思想感情。在《植物和動物的一生變化》等課程中――花草的種植、蠶的飼養(yǎng)等，由于類似的實驗需要長期的觀察，在課堂上無法實施。于是，學(xué)生可在家長的指導(dǎo)下完成并精心的照料、觀察、記錄全過程。學(xué)生經(jīng)歷了動植物的生長周期，從中感悟到生命的短暫和存在的意義。領(lǐng)悟到了生命的不易，學(xué)會珍愛生命。實踐告訴我們：小學(xué)科學(xué)實驗的教學(xué)資源隨處可見，隨時可?。晃覀円行Ю蒙磉呉磺锌衫玫膶嵅?，充分發(fā)揮大自然這個大寶庫的作用；將課內(nèi)、學(xué)校、家庭、教本有效地結(jié)合在一起，為實驗教學(xué)搭建平臺，這一切都會提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂的教學(xué)效果，并在實驗的操作過程中，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力、發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力、探究科學(xué)的態(tài)度，為農(nóng)村小學(xué)更好地開展實驗教學(xué)創(chuàng)造出一條新路。音樂可以培養(yǎng)一個人創(chuàng)造能力：作品的欣賞中包含著想象與再創(chuàng)造的成分；生動有趣的唱游與律動中包含自我發(fā)揮的成分。所以教師要善于運用各種形象、直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)出各種生動的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生有意識地進行創(chuàng)作嘗試，從而提高他們的音樂創(chuàng)造力。但是農(nóng)村初中由于家庭教育的不重視、學(xué)校教育的應(yīng)試化傾向，導(dǎo)致學(xué)生對音樂沒有足夠的重視，學(xué)生生活比較單調(diào)與枯燥。有些學(xué)生就是讓他們進行音樂的學(xué)習(xí)，也是亦步亦趨地投入而不敢越雷池半步。江澤民總書記曾說過，“一個沒有創(chuàng)新的民族是沒有希望的民族?！痹诖?，筆者把自己工作的一些體會與大家分享：一、嘗試節(jié)奏的學(xué)習(xí)與設(shè)計音樂家奧爾夫提出節(jié)奏第一的口號，確實節(jié)奏是音樂的基石。通過對農(nóng)村孩子的節(jié)奏訓(xùn)練，能讓他們明白音樂之所以美妙，是因為有節(jié)奏的支撐初學(xué)節(jié)奏，可用以下兩種方法：1.教學(xué)生跟著曲子拍節(jié)奏。（例略）2.運用節(jié)奏進行問好。如：師：?舾魑?同學(xué)?艉?―?粑頤?來上?粢衾?課生：?糲睦?師您?艉?―?粑頤?認(rèn)真?衾瓷?課當(dāng)學(xué)生稍有節(jié)奏感基礎(chǔ)后，可以有意識地培養(yǎng)他們的節(jié)奏創(chuàng)作的意向。學(xué)習(xí)“xxx”的節(jié)奏后，有學(xué)生就即興拍出了一個新的節(jié)奏，這里后邊自由發(fā)揮創(chuàng)造的一小段是對前邊的無意識的改進，也許來自于日常聽覺中留存的感受。漸漸地，可以延伸到一個樂句和一個樂段的創(chuàng)作，必要時可以讓學(xué)生說出這樣表達的感受，讓學(xué)生發(fā)展形象思維能力，為音樂創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。二、強化樂感的體驗與訓(xùn)練“情感是音樂的生命力?！币魳方虒W(xué)應(yīng)以情感體驗為主線，經(jīng)常采用唱游、律動、欣賞等方法，讓學(xué)生能過聽一聽、想一想、做一做，加強他們對作品的理解與感悟，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下一定的基礎(chǔ)。在欣賞作品的過程中，老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表達思想的渠道：如繪畫、編故事、表演等。鼓勵他們在交流中取人之長而補己之短。如欣賞《草原上升起不落的太陽》，一位學(xué)生畫了一幅這樣的畫來表達自己對樂曲的感悟：明媚的陽光，一輪紅日高懸空中；小鳥們自由舞蹈；草地上，牧民們趕著馬兒飛快地奔跑。欣賞《牧童短笛》時，我讓兩名同學(xué)表達自己對樂曲的感受：一位女生模仿吹笛子的情形，并做起了歡快的手勢；另一位活潑的男生快樂地跑起來，一會捉蝴蝶，一會兒采蘑菇。這樣的活動學(xué)生極為喜歡，每個學(xué)生都有機會展示自己的一技之長?；顒訌娀舜蠹覍φn堂所欣賞曲子的理解，為他們提供了互相切磋與提高的機會。再如欣賞是《扎紅頭繩》這個曲子時，我讓學(xué)生一邊聽，一邊想，一邊議：哪段曲子是描寫父親的，情緒狀態(tài)如何？哪段曲子又是描寫喜兒的？兩段音樂在情緒表達上有何區(qū)別的關(guān)聯(lián)。通過對有事情節(jié)的感知與領(lǐng)悟，通過全班同學(xué)各種動作與表情的參與，學(xué)生的再造想象得以培養(yǎng)，創(chuàng)造力得以形成與提高。三、調(diào)動創(chuàng)作的欲望與興趣音樂作為一門高雅藝術(shù)，其最大的特點就在于培養(yǎng)人們對音樂的個性化理解與創(chuàng)造的潛能。作為一名農(nóng)村中學(xué)的音樂老師，要抓住中學(xué)生愛動、愛思、愛表達的年齡特征，培養(yǎng)他們創(chuàng)作的欲望與動力。教師要多抓住日常教學(xué)的契機，給他們分析簡單的旋律與創(chuàng)作，有教學(xué)中為他們埋下自我探究與創(chuàng)新的種子。剛開始時，學(xué)生往往不知怎么下手，教師可提供一句旋律，讓學(xué)生接著進行延續(xù)。如讓學(xué)生創(chuàng)作蝸牛的音樂，學(xué)生就會想到其特點是走路慢，根據(jù)這些特點，教師應(yīng)先給學(xué)生模仿蝸牛爬行的動作，學(xué)生自然會哼出慢悠悠的舒緩的旋律來，教師再加以指點與提升。再如創(chuàng)作奔馬的曲子，學(xué)生根據(jù)馬兒飛快奔跑的情形自然相象這是一種有速度而高節(jié)奏的調(diào)子。這種自然流暢、通俗易懂的旋律創(chuàng)作其實要學(xué)生根據(jù)生活的體驗去提升，教師應(yīng)以肯定和激勵為主，適時點撥與調(diào)整，保持學(xué)生積極的探究欲望與創(chuàng)作動力。四、拓展表演的能力與才華表演是兒童的最愛，到了中學(xué)，一大部分學(xué)生還是依舊熱情不減，但也有一部分同學(xué)變得羞羞答答。表演是最能體現(xiàn)音樂的意境的，也是提升學(xué)生的創(chuàng)造力的良好機會，是提升學(xué)生綜合音樂素養(yǎng)的一種很好的形式，在每一節(jié)最后，可以留出一定的時間段來供學(xué)生表演。通過形形色色的課堂表演，可以讓學(xué)生感受音樂的節(jié)奏與韻律，提高學(xué)生對音樂的感悟與表現(xiàn)能力；通過表演和改編歌詞等活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與語言文字基本功。同時也有利與他們?nèi)穗H交往的勇氣與自信的培養(yǎng)。每節(jié)課教師可以讓兩個學(xué)生來作全班展示，演出完畢可以同由他們來點表演者，初點到的同學(xué)可以有一周的周密準(zhǔn)備時間，下一節(jié)音樂課上再有他們給全班同學(xué)表演。對學(xué)生的垂線一個節(jié)目，老師都應(yīng)給以一定的評價，肯定優(yōu)點，同時也適當(dāng)點評一下存在的問題。對那些個性比較內(nèi)斂、表達欲望不強的學(xué)生，教師更是要以鼓勵為主，讓他們體驗成功的感受，培養(yǎng)他們的自信心與前進的動力，充分開發(fā)他們的創(chuàng)造力與活動潛力。而對那些表演基礎(chǔ)較好，向來展示機會對的學(xué)生則應(yīng)提出較高的要求，讓他們能自編自導(dǎo)，積極參加大型的文藝節(jié)目，讓他們在表演與展示中不斷錘煉創(chuàng)造能力，強化創(chuàng)新的勇氣?！耙魳返膬r值與本質(zhì)就是在于開發(fā)人們的創(chuàng)造潛力?！痹谵r(nóng)村初中學(xué)生開展有意識的良好的音樂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營造輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在民主和諧中感悟音樂，理解曲子，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造智慧與靈感，對青少年一代的靈性激發(fā)和智慧增長是功不可沒的大事。盡管音樂教學(xué)在不少農(nóng)村不太重視甚至是可有可無的事，但是音樂教學(xué)巨大的智力開發(fā)與創(chuàng)新意識培養(yǎng)的功能是每一個教育工作值得思考與實踐的。柴油機排煙異常故障分析與排除柴油機排煙異常故障分析與排除柴油痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS現(xiàn)代柴油機原理與維修保養(yǎng)v痘半公司無錫柴油機廠67痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第六章:柴油機排煙異常故障分析與排除第一節(jié):柴油機排煙現(xiàn)象綜述第二節(jié):柴油機冒黑煙異常故障分析與排除第三節(jié):柴油機冒藍煙故障原因分析與排除第四節(jié):柴油機冒白煙故障原因分析與排除第五節(jié):柴油機其它非正常排煙故障分析痘半公司無錫柴油機廠68痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS柴油機在正常工作溫度下,其排氣煙色應(yīng)該是無色或淡灰色的。所謂無色不是完全無色,不能像汽油機那樣無色,而是在無色中伴有淡淡的灰色,這是正常排氣煙色。柴油機在怠速時排氣煙色可能重一些,在高速、高負(fù)荷時也可能重一些,要注意觀察正常排氣煙色,才能對非正常的排氣煙色進行判斷和分析。柴油機燃料完全燃燒后,正常顏色般為淡灰色,負(fù)荷略重時為深灰色。柴油機在工作中,會經(jīng)常出現(xiàn)冒煙現(xiàn)象,柴油機排煙有黑煙、藍煙、白煙和灰色等四種,它們是判斷柴油機故障的重要條件。痘半公司無錫柴油機廠69痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第一節(jié):柴油機排煙現(xiàn)象綜述1.排氣冒黑煙(碳煙)黑煙也稱碳煙,柴油機排氣冒黑煙主要是燃料混合氣過濃,可燃混合氣形成不良或燃燒不完善等原因造成的。柴油機在高溫、高壓燃燒條件下,局部缺氧、裂解并脫氫而形成的以碳為主要成分的固體微小顆粒,是燃燒室內(nèi)燃料燃燒不完全的表現(xiàn)。由于柴油機是非均質(zhì)燃燒,燃燒室內(nèi)各區(qū)域的化學(xué)反應(yīng)條件是不一致的,而且隨著時間而變化的,所以黑煙很可能是由許多不同途徑生成的。柴油是復(fù)雜的碳氫化合物,噴入燃燒室內(nèi)未燃燒的柴油受高溫分解,形成炭黑,排氣時隨同廢氣一起排出形成黑色煙霧。黑煙是不完全燃燒產(chǎn)物,是烴燃燒在高溫缺氧情況下裂解過程釋岀并聚合而成的。某些情況下燃油噴射在燃燒室壁面上,形成液態(tài)油膜,油膜是最后蒸發(fā)的一部分,它的燃燒取決于其蒸發(fā)速度和燃油蒸氣與氧的混合速度。如果周圍氣體中氧的濃度太低,或混合的速度不夠時,從油膜蒸發(fā)的燃料氣體將被分解,并產(chǎn)生未燃烴、不完全氧化產(chǎn)物和黑煙。痘半公司無錫柴油機廠70痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS2.排氣冒藍煙排氣冒藍煙,一般情況下是柴油機使用日久慢慢開始燒機油引起的,隨著藍色煙霧的加重,燒機油越來越多,就應(yīng)考慮維修柴油機了。有時燃油中混有水分,或有水分漏入燃燒室中,引起燃燒的改變,柴油機會冒淺藍色煙。痘半公司無錫柴油機廠71痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS3.排氣冒白煙白煙是指排氣煙色為白色,它與無色不同,白色是水蒸氣的白色,表示排煙中含有水分或含未燃燒的燃油成分。白煙呈液珠狀態(tài),和藍煙相比較直徑稍大,一般大于1μm。在光的折射下呈白色,柴油機的白煙是未燃烴(含燃油和潤滑油)、水蒸氣以及不完全燃燒的中間產(chǎn)物(如含氧碳氫),除水蒸氣外,它們也都屬于微粒范疇。柴油機在剛起動或冷機狀態(tài)時,排氣管冒白煙,是因為柴油機氣缸內(nèi)溫度低油氣蒸發(fā)而形成,冬季尤為明顯。柴油機在寒冷天運行時,柴油機溫度低,排氣管溫度也低,有水蒸氣排氣凝結(jié)成水氣形成白色排煙,是正常現(xiàn)象。若當(dāng)柴油機溫度正常,排氣管溫度也正常時,仍然排出白色煙霧,說明柴油機工作不正常,可判斷為柴油機故障。痘半公司無錫柴油機廠72痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS4.排氣冒灰煙排氣冒淡灰色煙,柴油機工作還算正常,但煙霧顏色加重呈灰色或接近于黑色就不正常了,除了上述排煙黑色的原因外,還可能有進氣不暢即空氣供給不好的原因。當(dāng)取下進氣空氣濾清器后,排氣煙色由深變淺甚至變?yōu)闊o色時,就是空氣濾清器堵塞了,應(yīng)檢查引起進氣不暢的原因。痘半公司無錫柴油機廠73痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS第二節(jié):柴油機冒黑煙異常故障分析與排除、柴油機黑煙故障的影響因素臺完整的設(shè)備(汽車、工程機械或其它內(nèi)燃設(shè)備),運行時冒黑煙的大多數(shù)原因是柴油機自身系統(tǒng)造成的,設(shè)備系統(tǒng)因素除了特殊情況外一般不會導(dǎo)致柴油機嚴(yán)重冒黑煙。因此,如果柴油機在使用過程產(chǎn)生冒黑煙故障,首先應(yīng)該在柴油機上找原因。導(dǎo)致柴油機冒黑煙的因素是多種多樣的,但匯總起來,主要有以下10個方面。痘半公司無錫柴油機廠74痘半公司無錫柴油機廠FAWJIEFANGWUXIDIESELENGINEWORKS1.柴油質(zhì)量問題柴油質(zhì)量不好,導(dǎo)致柴油機冒黑煙的故障屢見不鮮,也有不少經(jīng)驗總結(jié),其中較為經(jīng)典的是:臺哈佛GW2.8TC高壓共軌柴油機,在加注了某個標(biāo)號的柴油后,產(chǎn)生了嚴(yán)重