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文檔簡介

珍惜時(shí)間珍惜青春——初一(19)班主題班會第1頁,共30頁。美文欣賞:

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

1922年3月28日

朱自清《匆匆》

第2頁,共30頁。想一想:《匆匆》所描述的是什么?第3頁,共30頁。前人榜樣,惜取少年

蘇秦發(fā)憤錐刺骨,孫敬志學(xué)頭懸梁的故事

蘇秦刺股戰(zhàn)國時(shí)期的著名社會活動家、外交家蘇秦,一次因多次游說秦王失敗而返回故里。回家后,他的妻子不下床迎接他,嫂嫂不給他做飯,父母親和他連話都不說。蘇秦為之大恥,乃發(fā)奮讀書。“讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足……”后人用“刺股、錐股、握股”等形容勤學(xué)苦讀,刻苦自勵(lì)。懸梁苦讀古時(shí)后有一個(gè)刻苦好學(xué)的人叫孫文寶,他不分白天黑夜,總是在孜孜苦讀。等到晚上疲勞不堪需要睡覺的時(shí)候,孫文寶仍然怕睡過頭,耽擱太多的時(shí)間,于是他就用繩子把頭發(fā)和屋頂上的大梁拴在一起,只要頭一晃動即可醒來繼續(xù)用功苦讀。終于成為“當(dāng)世大儒”。后人即用“懸梁、懸頭”等指勤學(xué)苦讀,奮發(fā)向上。第4頁,共30頁。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)

做時(shí)間的主人第5頁,共30頁。忙碌的小西:

小西每天早上上學(xué)幾乎都要遲到,因?yàn)樗饋砗笠龊芏嗍虑椤J虑槿缦拢核⒀?、洗?分鐘;燒開水10分鐘;整理書包10分鐘;吃飯15分鐘;聽英語磁帶10分鐘;共要花50分鐘。思考:1、小西這樣安排合理嗎?為什么?2、你認(rèn)為該如何安排?第6頁,共30頁。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)

做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人

科學(xué)安排充分利用第7頁,共30頁。煩惱的小東

小東近日非常煩惱,因?yàn)樗@次期中考試,有3門功課大紅燈籠高高掛。每天晚上,做功課時(shí),碰到難題,小東就留著第二天再說。現(xiàn)在,面對成績單,他很煩惱。思考:是什么原因使小東煩惱?以后他該怎么做?第8頁,共30頁。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)

做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人

抓住今天充分利用第9頁,共30頁。當(dāng)你遇到難題,想要逃避的時(shí)候,看看這個(gè)吧?。?!第10頁,共30頁。每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。

第11頁,共30頁。途中,有一個(gè)人忽然停了下來。

他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月???!

第12頁,共30頁。于是,他拿出刀,作出了一個(gè)驚人的決定:他決定將十字架砍掉一些。

第13頁,共30頁。他真的這么做了,開始砍十字架

第14頁,共30頁??车糁笞咂饋?,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。

第15頁,共30頁。

于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了。

第16頁,共30頁。

為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊。

第17頁,共30頁。他又開始砍了

第18頁,共30頁。這樣一來,他一下子感到輕松了許多!

第19頁,共30頁。于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。

大家看:當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí),他呢,卻能邊走邊輕松地哼著歌!

第20頁,共30頁。走著走著,誰料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!

溝上沒有橋,周圍也沒有路。

這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他……他,該怎么辦呢?!

第21頁,共30頁。后面的人都慢慢地趕上來了。

他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。

第22頁,共30頁。他也想如法炮制。

只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!

第23頁,共30頁。于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),

他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及。

這個(gè)時(shí)候,在他的腦海里回響著一句話:

第24頁,共30頁。曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上,我沒有好好珍惜,

直到需要它的時(shí)候,我才后悔莫及。

人世間最大的痛苦莫過于此?。 ?/p>

第25頁,共30頁。其實(shí),我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。

它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

但是,正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。

所以,請不要逃避學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,責(zé)任的重大,因?yàn)檎嬲目鞓?,是挑?zhàn)后的結(jié)果,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂!第26頁,共30頁。談一談:請大家談?wù)劷裉爝@節(jié)課的體會第27頁,共30頁。

制訂一份自己每天的作息時(shí)間表,安排一天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。作業(yè)第28頁,共30頁。送給大家?guī)拙湓?/p>

以此與同學(xué)共勉勿將今日之事拖到明日。

浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終身的。第29頁,共30頁。內(nèi)容梗概珍惜時(shí)間珍惜青春。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢。前人榜樣,惜取少年

蘇秦發(fā)憤錐刺骨,孫敬志學(xué)頭懸梁的故事。蘇秦刺股戰(zhàn)國時(shí)期的著名社會活動家、外交家蘇秦,一次因多次游說秦王失敗而返回故里?;丶液?,他的妻子不下床迎接他,嫂嫂不給他做飯,父母親和他連話都不說。“讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!焙笕擞谩按坦?、錐股、握股”等形容勤學(xué)苦讀,刻苦自勵(lì)。等到晚上疲勞不堪需要睡覺的時(shí)候,孫文寶仍然怕睡過頭,耽擱太多的時(shí)間,于是他就用繩子把頭發(fā)和屋頂上的大梁拴在一起,只要頭一晃動即可醒來繼續(xù)用功苦讀。小東近日非常煩惱,因?yàn)樗@次期中考試,有3門功課大紅燈籠高高掛。每天晚上,做功課時(shí),碰到難題,小

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