《聲聲慢》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

李清照（1084─1155）號易安居士，南宋女詞人，濟南章丘人，婉約派代表詞人。有《易安居士文集》《漱玉詞》等著作傳世。代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》等。她杰出的藝術(shù)成就贏得了后世文人的高度贊揚，有“千古第一才女”之美譽。李清照自幼就受過很好的教育，其父親李格非是學(xué)者兼散文家，母親出身于官宦人家，也有文學(xué)才能。李清照多才多藝，能詩詞，善書畫，很早就受人注意。史書記載說她：“自少年便有詩名，才力華贍，逼近前輩?！鄙胶喗橥砟甑睦钋逭諢o兒無女，孑然一身，始終居無定所，飽嘗了顛沛之苦、亡國之恨、喪夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，確切死期竟無人知曉，足見清照晚年之孤獨凄涼。

李清照的一生（1084~約1155）生于官宦之家長成書香才女婚姻門當(dāng)戶對夫婦志同道合靖康恥阻幸福南渡夫逝孀居半世飄零悲死(少歷繁華)(中經(jīng)喪亂)(晚景凄涼)作者介紹靖康之變后，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也因病去世，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛?！堵暵暵繁闶沁@時期的典型代表作品之一。寫作背景李清照的詞以南渡為界，分為前后期內(nèi)容：懷舊、悼亡詞風(fēng)：凄涼、低沉內(nèi)容：閨情離愁詞風(fēng)：清麗明快南渡前:描寫少女、少婦時期的生活南渡后：表現(xiàn)思夫、思鄉(xiāng)、思國

《如夢令》（

昨夜雨疏風(fēng)驟）

《醉花陰》（

薄霧濃云愁永晝）—————1126年靖康之變（南渡前后）————

《聲聲慢》（尋尋覓覓）《永遇樂》（落日熔金）《武陵春》（風(fēng)住塵香花已盡）解題詞牌名。原名“勝勝慢”，又名“鳳求凰”等。慢，就是慢詞，其名稱從慢曲子而來，慢詞多為長調(diào)，曲調(diào)悠長，節(jié)奏舒緩。聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

詞人是怎樣來表達(dá)自己的“愁”的？整首詞是圍繞那個字來寫的？愁一、直接寫愁①尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。②雁過也，正傷心，

借景抒情二、間接寫愁③這次第，怎一個愁字了得！

尋尋覓覓與尋覓的區(qū)別是什么？尋覓是尋找的意思。尋尋是寫詩人不停地找尋，希望找到點什么。覓覓是找尋不后更為細(xì)致的尋找。冷冷清清是她尋覓后的結(jié)果，當(dāng)心中的悲慘凝結(jié)于心時便是凄凄慘慘戚戚。無盡的悲慘，無盡的凄涼。七組疊詞游淺入深，細(xì)致入微，使全詞沉浸在愁苦的氛圍之中，所以不能重新組合。這七組疊詞能重新組合語序嗎？尋尋覓覓，她在找尋什么？⑴找回昔日的快樂生活；⑵找回那個年少時在藕花深處迷路的日暮，那里面藏著她少年不識愁滋味的無憂無慮的笑聲；⑶找回那些與丈夫鴻雁傳書的日日夜夜；⑷找回一個家，有人能理解她，支持她的家；⑸找回國家的前途；⑹找到作為女子的尊嚴(yán)、人格，自身的價值。冷冷清清（環(huán)境）凄凄慘慘戚戚(感受）從

入手（動作）結(jié)果引發(fā)體現(xiàn)孤苦無依若有所失眼前景肅殺凄清愁情凄然寡歡慘然不樂感情基調(diào):哀怨凄涼愁苦尋尋覓覓

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！c點滴滴……”

“起頭連疊七字，以一婦人，乃能創(chuàng)意出奇如此”。

羅大經(jīng)《鶴林玉露》“此乃公孫大娘舞劍器，本朝非無能詞之士，未曾有一下十四疊字者”……“又使疊字，俱無斧鑿痕?！?/p>

張端義《貴耳集》

“真似大珠小珠落玉盤”

《詞苑叢談》“二闕共十余個疊字，而氣機流動，前無古人，后無來者，可為詞家疊字之法?！?/p>

陸鎣《問花樓詞話》

首句運用疊詞的作用：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚1、內(nèi)容上：巧用疊詞，形象地寫出了尋覓無著、四顧茫然的女詞人形象及其當(dāng)時孤單凄涼無助的心境。奠定哀婉、凄涼、愁苦的感情基調(diào)2、韻律上：回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，頓挫凄絕具有韻律感和音樂美。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。—朱自清《荷塘月色》1.可使所描繪的景色或人物更加準(zhǔn)確形象；2.增強感情，具有音律美，節(jié)奏感。聯(lián)系所學(xué)詩文，說說疊字有何修辭作用？

念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。—柳永《雨霖鈴》

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鸥Α兜歉摺吠ピ荷钌钌顜自S?楊柳堆煙,簾幕無重數(shù)?！獨W陽修《蝶戀花》《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257乍暖還寒時候，最難將息。忽冷忽寒的時候，最難調(diào)養(yǎng)休息。(那是什么時候？什么季節(jié)？）秋天的早晨：朝陽出生曰乍暖，曉寒猶重曰還寒。

《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257秋雁黃花梧桐細(xì)雨間接抒情淡酒秋風(fēng)李清照在寫作愁情的時候主要借助了哪些意象？為何說是“淡酒”？“淡”是主觀感受，是與“濃”相對而言的，如果覺得酒淡，那什么是“濃”的呢？結(jié)合語境，可知，詞人意在突出愁情的濃重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這一個“淡”字表明了詞人晚景是何等凄涼慘淡。三杯兩盞淡酒，

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！鸥Α兜歉摺?/p>

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月?！拙右住杜眯小?/p>

都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)?！馈队炅剽彙肪剖恰俺睢钡南笳髟鯏乘韥盹L(fēng)急。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙百鳥飛回。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——杜甫《登高》楊柳岸曉風(fēng)殘月。——柳永《雨霖鈴》秋風(fēng)渲染愁情為什么作者看到“雁”會傷心?1、雁聲凄切2、雁是傳遞信息的使者。作者正愁苦時看到曾為她和丈夫傳遞相思的大雁，如今大雁依舊而收信的丈夫卻不在人世，所以看到大雁睹物思人，不禁傷心。象征亡夫之痛3、北雁南飛，詞人也是從北到南。象征亡國之恨雁過也，正傷心，卻是舊時相識。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

——李清照《一剪梅》無可奈何花落去，似曾相識雁歸來?！淌狻朵较场贰把恪毕笳麟x愁

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時侯，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。上片尋覓無果急風(fēng)欺人淡酒無用雁逢舊識《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？一語雙關(guān)，人花兩凋零，花無人摘，人無人憐。無甚可摘有誰堪與共摘渲染蕭條悲涼的氛圍《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

——李清照《醉花陰》結(jié)論：黃花比喻女子憔悴的容顏[黃花/菊花意象]隱者的超然灑脫。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。游子的感時傷懷。岑參"強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。思婦的懷遠(yuǎn)愁緒。李清照"秋已盡，日猶長,仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼。不如隨分尊前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”。志士的堅貞高潔。元稹"不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。勇者的壯志豪情。黃巢“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”。《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257守著窗兒，獨自怎生得黑！動作描寫心理描寫《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257守著窗戶一個人怎能挨到天黑

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。寂寞梧桐深院鎖清秋?！铎稀断嘁姎g》梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。

——溫庭筠《更漏子》梧桐是凄涼悲傷的象征[梧桐意象]伉儷情深。孟郊“梧桐相待老，鴛鴦會雙死”；《孔雀東南飛》：“東西植松柏，左右種梧桐?！惫掳粮邼?。《莊子》“鳳凰非梧桐不棲”；俗語“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。愁悶苦思。李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”；白居易“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”《聲聲慢》ppt257《聲聲慢》ppt257

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！拍痢肚迕鳌酚曛悬S葉樹，燈下白頭人?！究帐铩断餐獾鼙R綸見宿》雨是哀傷﹑愁思的象征

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。秋雨梧桐葉落時。——白居易《長恨歌》描繪唐明皇思念死去的楊貴妃而不得，凝視秋雨敲打梧桐葉落而觸景傷情，是一種生死離別的情感。借用此典故，表達(dá)她夫死神傷的感情。

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。為什么不說暴雨？細(xì)雨綿長，細(xì)雨與愁緒相似。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！下片黃花凋零嫠婦憔悴梧桐滴雨意象內(nèi)涵、作用

例句

淡酒

秋風(fēng)

秋雁

黃花

梧桐

細(xì)雨賞意象，品愁情渲染愁情自古逢秋悲寂寥秋風(fēng)秋雨愁煞人離愁，懷鄉(xiāng)之思，音信之盼“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”

憔悴的容顏牽愁惹恨莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。寂寞梧桐，深院鎖春秋。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明哀傷，愁絲無邊絲雨細(xì)如愁。愁情酒入愁腸，化作相思淚。以愁作結(jié)這次第，怎一個愁字了得！

全詞至此，戛然而止，但卻言盡而意無窮，欲說還休，罷、罷、罷!愁情似水長，個中滋味只有自己慢慢咀嚼了。抒情方式直接抒情1.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚2.這次第，怎一個愁字了得?。ㄔ~眼）間接抒情（意象）淡酒急風(fēng)過雁黃花梧桐細(xì)雨（意境）寫法小結(jié)抒情方式痛愁哀涼凄苦悲傷有多少個“愁”呢？夫死國破家亡愁人老身孤本詞的“愁”，具有什么廣闊的社會意義？

不僅是作者個人的感情，也是當(dāng)時無數(shù)流離失所的婦女的共同情感。作者的遭遇與痛苦是時代造成的。

通過描寫詞人南渡后的生活狀況和精神面貌，抒發(fā)了詞人的悼亡之悲、懷舊之哀，以寄寓家國之痛、故土之思。主題思想：①巧用疊字，使全詞極富表現(xiàn)力。起首三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，七組疊詞，無一愁字，卻寫得字字含愁：“尋尋覓覓”寫動作，“冷冷清清”寫環(huán)境氛圍，“凄凄慘慘戚戚”寫內(nèi)心感受。這樣的開頭委婉、細(xì)致地表達(dá)了詞人的愁苦之情。詞末“點點滴滴”，擬寫雨打梧桐葉的聲音。這雨點雖然是打在梧桐葉上，卻又像是打在詞人心頭，一滴滴、一聲聲，敲擊著滿腔愁緒?！堵暵暵返谋磉_(dá)技巧有哪些？請賞析。②語言淺顯自然?！笆刂皟?，獨自怎生