人教統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊《26 西門豹治鄴》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

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西門豹治鄴第一課時(shí)第二課時(shí)語文 四年級(jí) 上冊第一課時(shí)西門豹治鄴A.治病B.救治C.治理D.治療根據(jù)預(yù)習(xí)，你覺得選哪個(gè)最恰當(dāng)？為什么？√西門豹西門豹，復(fù)姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國時(shí)期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。他到鄴這個(gè)地方后，經(jīng)過細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了此地人煙稀少，田地荒蕪的根本原因，于是他興利除弊，很快使此地民富兵強(qiáng)，深受百姓愛戴。同學(xué)們，預(yù)習(xí)完課文，你能簡單地說一說西門豹是一個(gè)怎樣的人嗎？機(jī)智、有智慧、有謀略、懲惡揚(yáng)善......請同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文，圈畫生字詞。想一想故事中有哪些人物？自讀提示kē磕頭záo開鑿qǔ xí wū shēn hàn tú娶

媳婦 巫婆 官紳 干旱 徒弟bào西門豹diào提心

吊

膽“日：長時(shí)間沒有降水，或降水很少”都有“女”，跟女性有關(guān)“氵”，用水澆地gài灌溉bào pài qǔ xí fù yān bī fú豹

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溉rēng ráo túrēng ráo派pài撇畫較多，要寫出不同的長短和角度，豎提要寫在豎中線上，最后一筆捺略往上揚(yáng)。娶qǔ上緊下松，基本等寬?！岸钡淖詈笠粰M變成提，與“又”的橫撇相互穿插。ráo饒右下的“?！弊?，橫要寫得短，撇畫穿插在“饣”，的豎提下方。故事中的主要人物有哪些？再想一想，他們之間發(fā)生了什么事呢？西門豹老大爺巫婆和官紳 老百姓他們之間發(fā)生了什么事呢？西門豹找老大爺了解鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。帶領(lǐng)老百姓開鑿水渠，灌溉莊稼。狠狠地處罰了危害老百姓的巫婆和官紳，使老百姓受到了教育。同學(xué)們，你能像這樣用簡潔的語言概括前兩件事嗎？興修水利（調(diào)查情況）（

懲治巫婆

）和官紳你能將這幾部分連起來，說說本文的主要內(nèi)容嗎？調(diào)查情況懲治巫婆和官紳興修水利安排周密為老百姓著想胸有成竹互動(dòng)課堂請同學(xué)們分小組，合作學(xué)習(xí)第十至十四自然段，理清西門豹懲治巫婆和官紳的過程。①自讀：以較快的速度默讀第十至十四自然段，勾畫出描寫西門豹言行的句子。 （課后第二題）②合作：小組內(nèi)展開討論，照樣子提取關(guān)鍵詞，把學(xué)習(xí)單填寫完整。③展示：練習(xí)說清楚西門豹懲治惡人的經(jīng)過，做好展示準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)單實(shí)施步驟怎么說怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選，麻煩巫婆去說一聲把巫婆投進(jìn)了漳河懲治官紳頭子去催巫婆把官紳頭子投進(jìn)漳河懲治剩下的官紳催巫婆和官紳頭子，河神把他們留下了嚇得剩下的官紳紛紛求饒救下姑娘西門豹一看，女孩滿臉淚水。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。請同學(xué)們自讀第15自然段，想一想：西門豹這樣做，除了要懲治惡人，還有什么目的？當(dāng)時(shí)老百姓還沒有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺悟起來。西門豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處？他為了要讓老百姓親眼看到事實(shí)的真相。開火車讀詞語徒弟 扔下 求饒 騙錢 灌溉第二課時(shí)你覺得哪些字容易讀錯(cuò)？復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。興修水利原文西門豹發(fā)動(dòng)百姓開鑿了十二條渠道，引漳河水澆灌農(nóng)田，農(nóng)田都得到灌溉。在開鑿河渠時(shí)，老百姓開渠多少是有些勞苦的，不是很愿意干。西門豹說：“百姓可以同他們安享其成，卻難同他們謀劃事業(yè)的開創(chuàng)?，F(xiàn)在父老子弟雖然以為我給他們帶來辛苦，但是百年以后，希望讓父老子弟們再想一想我所說的話?！敝钡浆F(xiàn)在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起來。請同學(xué)們聯(lián)系全文想一想，簡要復(fù)述這部分，為了讓別人聽得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以刪減？“巫婆和官紳借給河神娶媳婦騙取錢財(cái)”“人們外逃”不能省略；“把姑娘放進(jìn)水里”要保留，因?yàn)楹竺嫖鏖T豹用這個(gè)方法懲治了惡人；“新娘順著河水漂”的過程與西門豹想要的事實(shí)真相關(guān)聯(lián)不大，可以刪減。適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容?！皯椭挝灼藕凸偌潯笔侵饕獌?nèi)容，復(fù)述時(shí)要講得詳細(xì)些，還記得三年級(jí)學(xué)過的復(fù)述方法嗎？要說清楚事情的整個(gè)經(jīng)過。要說清楚主要人物的表現(xiàn)。簡要復(fù)述時(shí)，可以把故事最主要的部分復(fù)述得詳細(xì)一些，讓別人聽清楚故事的經(jīng)過，對人物有比較深刻的印象。西門豹：（雙手背在身后，大聲地）來呀，把新娘領(lǐng)來讓我看看?。▋蓚€(gè)女徒弟攙新娘出場，新娘低聲哭泣，用手抹淚。）西門豹：（看看姑娘，皺著眉頭對巫婆說）這個(gè)姑娘不好看！麻煩你去跟河神說一聲，就說我要選一個(gè)漂亮的，過幾天就送去。

(對衛(wèi)士）來呀，送巫婆上路！衛(wèi)士甲、乙：（上前，大聲地）遵命，大人！

(分別抓住巫婆的左右手臂）巫婆：（滿臉驚慌，身子往下沉，絕望地）不······不要啊，西門大人饒命哪！西門豹：（一揮衣袖）休得多言，快快去通報(bào)河神?。ㄐl(wèi)士拖巫婆下場，遠(yuǎn)處傳來巫婆凄厲的叫聲、落水聲）（老百姓低聲議聲。眾官紳嚇得渾身哆嗦，低頭不敢言語）劇本請同學(xué)們讀一讀“閱讀鏈接”，以小組為單位，選取一至兩個(gè)片段，改編成課本劇。步驟：①討論：對話的人物有哪些；怎么對話（對話的內(nèi)容、神態(tài)、動(dòng)作）。②

編寫：按照故事情節(jié)的發(fā)展，