《揚(yáng)州慢》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

導(dǎo)入中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆。

——余秋雨揚(yáng)州慢姜夔教學(xué)目標(biāo)1、了解姜夔及其詞作2、理解本詞對比、虛實(shí)結(jié)合、用典等寫作手法3、體會詞中的“黍離之悲”一、解題揚(yáng)州慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫的詞，重抒情，一般都比較長。但與長調(diào)有別，長調(diào)單指字?jǐn)?shù)。《揚(yáng)州慢》共98個(gè)字，是一首長調(diào)，也是一首慢詞。慢揚(yáng)州別稱：

廣陵、維揚(yáng)、江都、蕪城、吳州、

邗（hán）

、南兗（yǎn）州

揚(yáng)州地當(dāng)要沖，多富商大賈?！杜f唐書·地理志》

揚(yáng)州富庶甲天下?！顿Y治通鑒》

姜夔（約1155—1221），字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今屬江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門，善書法、精音樂、能自度曲。詩詞俱工，詞尤負(fù)盛名。詞多紀(jì)游、詠物、感嘆身世飄零，亦有寄寓憂國傷時(shí)之作。有《白石道人詩集》《白石道人歌曲》。

01背景：南宋王朝南渡后，金人屢次渡淮，揚(yáng)州變得殘破不堪。紹興三十一年(公元1161年)，金人十萬鐵騎破揚(yáng)州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重。姜夔因路過揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今曰的荒涼，追憶昔曰的繁華，發(fā)為吟詠，以寄托對揚(yáng)州昔曰繁華的懷念和對今曰山河殘破的哀思。02初讀正音

淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?；醋?名都，竹西/佳處，解鞍/少駐/初程。過/春風(fēng)/十里，盡/薺麥/青青。自/胡馬窺江/去后，廢池/喬木，猶厭/言兵。漸/黃昏，清角/吹寒，都在/空城。

杜郎/俊賞，算/而今，重到/須驚?？v/豆蔻/詞工，青樓/夢好，難賦/深情。二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無聲。念/橋邊/紅藥，年年/知為/誰生？《揚(yáng)州慢》姜夔二、讀小序：小序交代了哪些內(nèi)容？淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有“黍離”之悲也。（1）詞作的時(shí)間及眼前所見所聞?chuàng)P州景色：夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。（2）作者的情感（予懷愴然）（3）寫作的緣由（感慨今昔）（4）其他詞人的評價(jià)（以為有《黍離》之悲也）黍離之悲《王風(fēng)·黍離》彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？看那黍子排列成行，高粱苗兒茁壯生長。走上舊地步履遲緩，想起往昔黯然神傷。能夠理解我的人，說我是心中憂愁。不能理解我的人，問我把什么尋求。高高在上的蒼天啊，何人害我離家遠(yuǎn)走？周人緬懷故都之作，后借指故國殘破的悲思王風(fēng)：王都之風(fēng)，即東周王城洛邑一帶的樂調(diào)。黍（shǔ）：黍子，農(nóng)作物，形似小米，去皮后叫黃米，煮熟后有黏性。離離：行列貌。一說低垂貌。行邁：行走。靡（mǐ）靡：行步遲緩貌。中心：心中。搖搖：心神不定的樣子。噎（yē）：堵塞，氣逆不順。此處以食物卡在食管比喻憂深氣逆難以呼吸。

時(shí)間

特點(diǎn)

表現(xiàn)

意境

手法

今（實(shí)寫）

昔（虛寫）

空城（詞眼）薺麥青青、廢池喬木、清角吹寒、冷月無聲、橋邊紅藥荒涼破敗名都竹西佳處、春風(fēng)十里熱鬧繁華今昔對比、虛實(shí)結(jié)合三、讀全詞：詞人為什么產(chǎn)生“黍離之悲”？（找詞眼）并完成以下表格。四、賞析詩句王國維在《人間詞話》中說：“一切景語皆情語”，“以我觀物，故物皆著我之色彩?！?有我之境),能從文中找出相應(yīng)的句子來嗎?自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？深入分析自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。賞析詩句妙處?！白院R窺江去后”交代“薺麥青青”景象由戰(zhàn)火所致。以至于連園林荒廢、草木荒蕪之景都似在傾訴厭戰(zhàn)之情。作者巧用擬人手法，將廢池、喬木人格化，連“廢池喬木”都“猶厭言兵”，不難讓人想到“木猶如此，人何以堪?！庇兄星榈娜嗣駥@戰(zhàn)爭的痛恨與詛咒，自然千百倍于“廢池喬木”。

這樣寫，深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨。描圖景明手法析效果、點(diǎn)情感深入分析漸黃昏，清角吹寒，都在空城?！皾u”字表明詩人佇立時(shí)間之久。“清”渲染了凄清的氣氛。

暮氣蒼茫，凄清的戍角在寒氣中吹著，凄慘、冷落的氣氛籠罩著劫后的空城?！扒褰谴岛币褳槊紲S落增添了悲涼的色彩，再用“空城”極寫揚(yáng)州慘遭破壞的現(xiàn)狀，作者巧妙地寓情于景，在交融的情與景中飽含著對外敵入侵的控訴，對南宋偏安的不滿，也展示出對國運(yùn)多艱

的哀婉。哪兩字運(yùn)用極妙，請簡要賞析。解釋含義勾勒意境明確手法、分析情感文本賞析二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。這里用了哪些表現(xiàn)手法？用典/化用

化用了杜牧詩句：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”對比

今夕對比，來反襯今日揚(yáng)州的清冷空寂、凋敗殘荒動(dòng)靜結(jié)合波心蕩，冷月無聲。移情于景（物）作者不直接寫內(nèi)心凄苦悲涼之感，而是細(xì)致描摹夜色下舊物仍在卻面目全非的揚(yáng)州空城景象。文本賞析念橋邊紅藥，年年知為誰生？

尾句寫橋邊的紅藥還是一年一度的盛開著鮮艷的花朵，這樣美麗的景象卻無人欣賞?；ㄩ_依舊，人事已非，花開也不過徒增空城的感傷而已，含蓄地抒發(fā)詞人的今昔之慨。這里用昔日繁華的痕跡，來增強(qiáng)物是人非，山河變異的悲傷感情。此處以景結(jié)情以樂景寫哀情，倍增其哀；同時(shí)運(yùn)用反問的語調(diào)蘊(yùn)含著詞人內(nèi)心無比的悲愴與無奈。